又是一个阴雨蒙蒙的日子，我趴在阳台上，静静的倾听着淅淅沥沥的雨声，不禁又想起了那个她。
那天同样下着倾盆大雨[注: 雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。]，时而几道惊雷伴着猛烈的风，划过天际。一如既往[注: 指态度没有变化，完全象从前一样。]，我背着书包来到英语办公室，来金丹老师处补习。那时的我对英语很不上心，成绩是一塌糊涂。但金老师从未打骂过我，甚至每天放学后还让我去她那补习。
走进办公室，对上的是金老师那对清澈的双眸，她放下手头的工作，莞尔一笑，说：“来了啊，先把书包放下吧。”我嗯了一声，随之拿出英语书来。说实话，我最怕金老师这样，她越是对我关怀备至，我心里就越不好受。老师这般用心良苦，我却长进不大，试问，有什么理由可以心安理得呢？笔，被我紧紧攥出了汗水……
时间一分一秒的流逝着，办公室的老师们陆陆续续的回家去了。＂金丹，还不走啊！＂最后一位老师收拾好了办公桌，问道。＂哦，应该还有一会，你先走吧！＂金老师答道，又很快低下头来对我说，＂这个单词的重音在后边儿，记得中间的元音要发短音。不要怕，大声读出来。＂她的一缕秀发垂到了桌上，也顾不得撩起来，只是不厌其烦>[注: 厌：嫌。不嫌麻烦。]的一遍遍教我如何发音。我也很努力很努力的试图跟上老师的节奏。渐渐地，在她的鼓励下，我越来越有信心了。
不知不觉[注: 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]，天色暗了下来。待我默写完最后一个单词，金老师从抽屉里取出一叠卡片，微笑着递给我，说：＂这些英语卡片送给你，上面记载了字母的大小写形式及音标，你回家后多看看，可不要偷懒哦！＂我双手接过卡片，心湖里漾起了阵阵涟漪。细看金老师，她是那么年轻漂亮，温柔可亲。在她身上，我似乎找到了母亲的气息……＂好了，现在也不早了，你先回家吧。＂老师关切地说。
走出教学楼，雨仍淅淅沥沥下个不停，猛然吹来一阵风，单薄的我不禁冻得瑟瑟发抖。今天早上走的匆忙，忘记带雨伞了。这雨不见得要停的意思，而我也不好意思再去麻烦金老师了。这该如何是好，难不成要我冒雨回去？我踌躇不定，皱紧了眉头。＂向成佩，等一下！＂我似乎听见了金老师的叫声，回过头去，果然是。只见她气喘吁吁[注: 形容呼吸急促，大声喘气。]的`跑过来，手里拿着一把洋花伞。＂刚才我太大意了，居然忘了还在下雨。你没带伞吧，先把这把伞拿去用。＂老师亲切地说着，把伞塞进了我手里，＂幸好你还没走远！＂＂金老师，那你用什么呀，这伞我不能拿！＂我断然拒绝。＂没事，我开着车呢。＂金老师依然笑着，那样甜美那样富有感染力的笑，就在这雨中绽放着，似一缕晨风拂过我的心田。我怎么也不肯收下，而老师硬是要让给我，僵持不下。最后，她只好妥协，说：＂那你先把我送到停车场，我去取车，然后你自己撑伞回家吧！＂我欣然点头。一路上，我尽量将雨伞往老师那边拿。不时有雨丝飘洒到脸上、身上，轻轻凉凉，略带着寒意。但我心里很温暖，很温暖。
一晃眼，我与金老师不相见已一年余了。回首再望，她的音容笑貌[注: 指死者生前的声音容貌和神情。]至今记忆犹新[注: 过去的事，至今印象还非常清楚，就象刚才发生的一样。]。我想，我与金老师之间那份浓浓的师生情，是我这辈子的一笔巨大财富吧！现在我的英语成绩在班上名列前茅[注: 比喻名次列在前面。]，也不知道金老师过得怎么样了？……
雨，不知什么时候停了。我，仍继续托着腮帮发呆。
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