雨小学作文

2021-09-16 关于雨的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的雨小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

雨小学作文1

　　这一切，都是那么突然——狂奔而来的乌云，无情地吞噬掉太阳最后的一丝余晖。一阵阵无比放肆的狂风，在天空怒斥着。

　　暴雨，像是发泄着对天空的不满，并不像往日那样温和，肚子里的容量全部一抛而净。豆大般的雨珠如一根根锋利的针，深深扎进泥土和岩层，或滴溅在树叶上，沿着茎脉，顺着纹理，在树叶上旋转、流淌。这世间中的万物，哪个不是雨的诉说对象？

　　雨珠在花瓣上，与花儿展开对话；雨珠在小溪中，与鸟儿对视。每一个动植物，都成了奇妙无比的音符。而雨，却成了乐章中的乐谱。雷与风的相伴，便是伴奏了。

　　一道道闪电如流星般划破天际，又像一把把锋利的匕首刺向大地。催促着人们赶紧回家。这惊天动地、气壮山河的声音，震在心头，久久回荡……

　　雨渐渐弱了，星星点点的雨丝在空中形成了晶纱透亮的雨雾。风也收敛住了他狂暴的脾气，变得温柔。闪电却不知去向。

　　仿佛是一场激烈的交响曲，叙述着一个关于雨的故事。

　　这些眼中见到的，听到的，闻到的，早已征服我的心，在心间流动着……

雨小学作文2

　　四季的雨，各有各的风采。

　　如果你喜欢雨，就舔舔雨吧！

　　我几时曾静静地趴在窗前，透过那轻如蝉翼的雨帘，观看复苏的小草，戏赏带雨的车流。人、事、景、物共同陪雨儿作诗，所以，春雨是温暖的。

　　如果你喜欢雨，就舔舔雨吧！

　　一朵朵晶莹剔透的雨花花绽放在了我的心头。“轰隆”一声闪电，雨唱得更欢了。雨水涤除了城市的尘埃，绘出了乡村的美丽，它们一起在填词，所以，夏雨是豪放的。

　　如果你喜欢雨，就舔舔雨吧！

　　潇潇的雨珠儿滴落在秋叶上，顺着叶唇儿一滴一滴地掉下来，打在了人们的衣衫上，躺在了稻谷的身体上，奔流在大自然的怀抱里。秋雨化作了一曲欢歌，所以，秋雨是调皮的。

　　如果你喜欢雨，就舔舔雨吧！

　　我自由地奔跑在乡间的小路上，点滴冬雨飞落在我的脸上，是那么润而不寒，令人全身心地休整，全身心地惬意。于是我开心地把雨滴舔成了“花”，所以，冬雨是幸福的。

　　风息了，雨止了，我仍在舔雨。我舔来了欢声笑语的20xx年……

雨小学作文3

　　雨小了些，小得突然。

　　听着雨丝轻轻抚摸着雨伞的 “沙沙沙————沙沙沙———”，我不知不觉地陶醉了。

　　雨是个顽皮的孩子，时大时小，全看心情。花坛中的杜鹃花却没有垂下头。可惜天有些黑了，无法看清被这场雨沐浴过的一切有多美。

　　不过，虽然看不到，那令人陶醉的声音却更动听了。

　　雨无论有多顽皮，也无法改变它是音乐家的事实。树叶上挂着的雨滴落下“啪嗒，啪嗒”。雨水冲刷着青草，雨丝轻抚着鲜花，不远处的喧闹并不嘈杂，反而令人安心。各种各样的声音混合在一起，丝毫不显得杂乱无章。毕竟，这一切都是天籁，都是大自然的馈赠。

　　伞有些小，雨滴如珍珠般，从伞顶滑到伞的边缘，又落下，溅起一片不大的水花，有的溅在了腿上，一阵冰凉。也正是这冰凉唤醒了我。

　　抬头一看，天完全黑了，让人有些迷茫。我伴着泥土的清香和雨点的圆舞曲，快步走向了家。

雨小学作文4

　　梦中的我，听到有人在唱着美妙的小曲，我睁开眼，窗外正滴滴答答的下着雨。啊！雨姑娘们正弹奏着一支支小曲，她轻柔的手指触碰到青青的小草，小草变得更绿了；碰到美丽的花儿，花儿变得更美了；碰到坚硬的石头，石头变得更硬了……雨姑娘们好像拥有魔力，她们能让所到之处充满生机！

　　我走出门，雨丝还在飘，她们飘落到我的脸上，我顿时神清气爽，我贪婪地呼吸着大自然甘甜的空气。小草挺直了他那又弯又小的腰板，好像在要雨丝姑娘们的吻，我蹲在小草面前，他的身上粘满了雨丝姑娘送给他的“珍珠”，微风姐姐飘来，小草摆摆身子，好像在向微风姑娘炫耀。我站起来，笑了笑。突然，我一不小心踩进了泥土里，因为刚下雨，所以，泥土很软。这时，我闻到了一股湿润的泥土味，我蹲下来仔细地闻了闻，啊！好熟悉的味道—这时大地母亲的味道，养育我们的大地母亲，大自然的母亲，我陶醉了，陶醉在着湿润清新、令人沉醉的味道之中。

雨小学作文5

　　滴答，滴答，是谁吵醒了我的美梦？我揉揉眼睛，伸伸懒腰，往窗外一看，可能是云爸爸和云妈妈吵架了，小雨点偷偷地跑出来玩了。一颗颗透明的雨滴像珍珠一样一颗接一颗呈现在我眼前，看，小雨点玩得多开心啊！有的在小草上坐滑滑梯，有的在水面上跳舞，荡起一圈圈的波纹。

　　我问妈妈：“妈妈，为什么这几天老是下雨？”“因为台风莫拉克来了”，妈妈说，“台风从热带海上而来，带有大量的水汽，当它登陆后，受到了地面的摩擦，风力大大减小，可是在高空中，大风仍然还在上升和níng结，不断制造出雨滴来，所以会下雨了！”

　　小雨点渐渐地变少了，我想是云爸爸和云妈妈和好了，叫小雨点回家了。我便打开了窗户，一股清新的空气迎面扑来，向窗外一看，一朵朵美丽的小花正绽放着，散发出一阵阵迷人的清香。

雨小学作文6

　　炎热的夏天，雨说来就来。刚才还是晴空万里，不料老天爷变了脸，一转眼，天空乌云密布，看来待会要下雨了。

　　我刚跑回家，雨就来了。我来到阳台观雨。起初还是濛濛细雨，外面的小鸟叽叽喳喳地叫着，我听着雨声，看着雨景，真想到雨中去淋个痛快。我陷入沉思。我想：如果，我现在站在雨中，沐浴着老天爷赐给我们的甘露，那该多好啊！外面的大雨把我从沉思拉回现实。雨的确大了，像泼，像倒，不再是浴人的甘露，也不再是轻轻的“沙沙”声。雨滴落到水里，和水融为一体，只留下一圈圈波纹。雨水泼到我的衣服、头发、皮肤，我打了个寒战，我又沉思起来。

　　夏日的雨，骤至骤消，当我还在沉思中，雨已经停了，不一会儿，太阳公公露出了笑脸，阳光普照大地，若不是地上的水和树叶、花瓣、小草上的水珠，根本看不出刚才下了一场雨。被雨水洗过的天空纯蓝纯蓝，树叶碧绿碧绿，真美！

雨小学作文7

　　“滴答、滴答”，看来今天又是一个阴雨天。

　　我早早地起了床，穿戴整齐，望着窗外的雨静静地出神，而那似乎到了初秋的天气又使睡眼朦胧的我不由得打了个寒颤。天渐渐地亮了，我顺手拿起一本书翻了起来。看累了，放下书，打了个哈欠，听着窗外“淅淅沥沥”的声音，我不由自主地走了出去。外面真冷啊！冷风吹着雨点“噼噼啪啪”地落到了地上，幻化成了一朵朵美丽的水花。还未来得及落下来的雨则在空中形成了一张纵横交错的蜘蛛网，而风则是坐在网中守株待兔的蜘蛛。渐渐地，网越织越密了，地上形成了一个个的小水坑，雨点落下去便会变成一个个的小泡泡，使我不禁想起以前看书时，书中描写五十多年前的老北京，每当下雨，儿童便会唱一首童谣：“下雨啦，冒泡儿啦，王八戴上草帽儿啦！”慢慢地，我看呆了。望着外面晶莹剔透的“水帘”，以往学过的描写雨的诗句在我的脑海中面包似的膨胀。“随风潜入夜，润物细无声。”；“细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷。”一句句地跳了出来。

　　雨轻轻地流进了我的心田，像醇酒一样浓烈；像甘露一样清凉。又像银灰色沾濡的蛛丝，织成了一片轻柔的网，网住我的心灵世界……

雨小学作文8

　　雨，有时好，有时坏，农民伯伯希望下雨。但是我却不希望，因为……

　　今天天气特别好，我和张丽婧、周宇红等同学约好下午去爬山，但是中午12点多，天突然就下起雨来。我们也只好取消了！大家都很失望、很沮丧。

　　我望着窗外哗啦啦、哗啦啦的雨。眼泪都要流出来了。心想：“这雨什么时候才能停啊！”其他同学应该也是这样吧！

　　我望了2个钟头，雨还是不见小。望着、望着不知不觉就睡着了。当我醒来，雨停了，可已经快黑天了。于是我不得不彻底放弃我的爬山计划。

　　第二天，道路上到处都是泥泞、泥坑。再加上我们这里安自来水，满地都是坑。爬山的事更别提了！

　　哎！挺有趣的一件事。现在……真正的泡汤了！不对……是泡雨了！

　　本想着国庆这几天假期，可以和同学聚一聚，因为再过半年就没时间了！但是这雨也太可气了！

　　我讨厌这场雨，是它让我们的爬山计划泡汤！我讨厌这场雨，是它让我们不能在一起聚一聚，我讨厌这场雨，是它让我们国庆变得不快乐！

　　我恨这场雨！

雨小学作文9

　　沉静的雨，是被赋予了生命的灵性，是温柔亲切的爱的使者。我从天空中飘落，伴着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意，淅淅沥沥、绵绵密密的雨点是我探访大地殷勤的脚步。

　　四月仿佛已经在大地上等等许久了，田圃跟牧场没有一点绿色，也见不到牛羊的踪迹。小溪断了流、鱼塘干涸了。这时，我来了，我来探访这四月的大地了。

　　我的到来没有雷电的伴随，也来得很轻很轻、或许你还没有练就一对善于聆听的耳朵。所以，请你静下心来闭上双眼在夏日的午后让我亲一亲，而不要将我抗拒。

　　跟着我一起去滋润大地吧。站小河重新发出哗哗的流水声，让远处的山，近处的草一起变绿吧。田圃里一片绿油油的，牛羊自由的在山下吃草，让我们去跟池塘的鱼儿说声好，顺便听听溪水新编的洗衣谣吧。

　　我这次来是有任务的哦，我要教你们勇敢地笑，只有你们笑了，大地的希望就有了。我来了，来了就不再回去了，当你们自由的笑了，我就快乐的安息了。如果有一天你们吃苹果，要记得那份甜是我祝福的心意。

雨小学作文10

　　我睡醒午觉，妈妈告诉我，气象台发布了暴雨红色预警，下午不用去上学。

　　我站起身，来到阳台，向外面望去。凉丝丝的风从我耳边掠过，很有种“山雨欲来风满楼”的感觉。天空中铅云密布，黯淡的天空中不时划过一道明亮的闪电，紧接着，震耳欲聋的`雷声响起。密密麻麻的雨点以雷霆万顷的狂暴形式砸落到地面上、家家户户的窗台上，像是雨神用一只修长干净的手拨动了琴弦，发出铮铮的鸣响。

　　雨神又将雨滴细细编织，为城市织成一片轻而薄的白色面纱。透过这面纱，依稀可以看见几座高楼闪着光，那是城市的发簪。那座座青山是她的一头青丝。雨雾中若隐若现的淡粉是她脸颊上的红晕。空气中清新犹如薄荷的凉气是她身上的清香。

　　雨神将雨露洒落在阳台，阳台上的植物将纤细的小手伸展开来，迎接雨神那近乎狂暴的恩赐。原本微微皱起的嫩叶舒展开来，被吹得摇摇晃晃，不知所措犹如一个孩子。莲花形的多肉植物绽放开来，冰蓝色的饱满叶片上凝着滴滴雨珠，晶莹剔透的叶片如同以美玉雕成。湿润的土地下，根系在悄悄汲取着甘甜的雨水。榕树的枝条上挂着的水珠在雨水的拍打下摇摇欲坠，像是枝条上挂着琉璃饰品，晶莹剔透，惹人怜爱。

　　真是一场好雨，我暗暗想道。

雨小学作文11

　　听雨，是一种享受——无与伦比的享受。

　　听春雨的温柔，听夏雨的豪放，听秋雨的婉约，听冬雨的深沉。听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽，听雨的微笑，听雨的吟唱。

　　“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”那是怎样的一种雨啊！甘润如酥，默默中滋润世间万物。“润物细无声”的初春细雨，并不仅仅要去听，更要用心，去揣摩，去感受。那是怎样一种雨声啊！看似无声胜有声，却在心中奏成一曲华美的乐章。

　　夏雨有时心平气和，温情脉脉；又有时怒气冲冲，喊叫连天。于是，便有了晴天小雨，于是，又有了“黄梅时节家家雨”，于是，还有了倾盆大雨，于是，更有了铺天盖地的暴雨。

　　“哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。”秋雨，原本是一种婉约的风韵，一种清静的意味。但在那已然飘过的丝丝秋雨中，却染透了无穷无尽的哀愁、孤寂，与那挥之不去的满腔愁绪。

　　“质本洁来还洁去。”伴雪而来，随风而去，不知是飘逸，还是深沉，这，就是冬雨。听飘雪的季节，极为罕见的冬雨之声，那就是听远方一句祝福，听友人一份安慰，听亲人一丝关怀。

　　听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，就是在一种美的意境里，寻求一份诗意。

雨小学作文12

　　雨点落在地上发出“嗒嗒”的声音，落在伞上，发出“嘀嗒嘀嗒”的声音，真是好听。

　　春天，雨是温柔温和的。听，是，谁在唱歌？哦，春雨妹妹呀！她轻轻温柔抚摸着我的脸，说：“你好呀！”她滋润大地万物，春雨妹妹摸着弯腰的小草，小草挺直了腰，春雨妹妹亲了一下柳树姐姐，柳树姐姐醒了，春雨妹妹在小河上跳着舞，小河哥哥流得更欢了！

　　夏天，雨是暴躁的。“哗啦哗啦！“暴雨哥哥来了，人们赶忙把窗户、门……关严实了。小动物们也急匆匆的躲回了家，但植物们却对暴雨哥哥说：“谢谢你，暴雨哥哥，你帮我们解了这严暑。”暴雨打在我脸上，仿佛一块小石子扔在头上，疼死了。

　　秋天，雨是凉的。农民伯伯盼望着下点雨，如果下雨了，庄稼就可以收割了，秋雨落在枫叶上，枫叶变红了，秋雨落在稻谷是，稻谷变成了金色了，经过秋雨的淋洒，漂亮极了。

　　冬天，雨夹杂着寒风，格外刺骨。但它不经常出门，好像害羞的小姑娘在跟你捉着迷藏呢？其实雨就是雪，一瞬间降下下来厚厚的一层，孩子们又可以痛快地玩上一把了。

　　四季的雨真美呀！我爱四季的雨！

雨小学作文13

　　六月的天，小孩子的脸。这句话一点都没说错，昨日，太阳还高挂在天空上，而今天，却大雨倾盆，把我老早的从甜蜜的梦乡里拉了出来。

　　我穿好衣服，站在窗前向远眺望：

　　雨美丽极了！瞧! 那雨好像断了线的项链，砸在地上；好像天空哭泣的眼泪，滴在地上；又好像雨神的音乐会，彻响大地······雨打在路旁的花儿上，花儿禁不住雨的“拷打”，受不了，便谢了；雨打在房屋上，看来想和房屋来一场PK；雨打在田野里，滋润万物，农民伯伯都向它致谢；雨打在汽车上，给汽车洗了个澡，汽车们向它致谢······

　　不光六月的天像小孩的脸，其实雨也蛮像的。有时雨是倾斜的，有时是直的，还有的是超大版倾斜的。好玩的就属超大版倾斜的：它像一把斧头一样横劈过来，在屋檐下看让人“毛骨悚然”，不由得起一身鸡皮疙瘩。有时雨很大，有时雨很小。现在如果很大，雨就会以迅雷不及掩耳之势，马上变得很小。

　　这就是雨，一个美丽、小孩脾气、热心、顽皮的雨!