在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的高三学生作文：窗外的雨，欢迎大家分享。
高三学生作文：窗外的雨1
窗外的雨，洋洋洒洒，丝丝点点飘逸在天空，有如给这个空间笼上温馨的轻纱。让这原本就沉寂了的世界变得越发的静谧。静默的河水荡漾中勾勒出岸边点露着温婉灯光的倒影，悠然的穿越着时空，安详的流淌。低声咏唱着那不变的乐章：
“当你的人生步入深秋，当你为曾经拥有而已逝去的温馨，为随着流逝的岁月而逝去的曾经拥有的美丽追思；当你老了，痛苦那满是创痍的皱纹锲刻在你的额头和面庞；当你仰望天空，感叹那被时光消磨了青春滋润的双手，轻轻托起你那曾经美丽的面颊的时候，你是否能记起：那曾经拥有青春而美丽的容颜，透着迷人的光彩；那曾经清秀典雅的身材，透着春的气息；也曾经……
“就为这，有多少人赞美过，有多少人爱怜过。有假意，也有真心。
“随着时光的流逝，无数日子的风风雨雨，这一切也慢慢地悄然消逝……
“也许你会感到一丝的孤独，也许你感到一丝倦意。
“我真心希望你在回忆过去的欢悦，沉浸在现时的孤独倦意的时刻，请不要忘记：你依旧拥有一份最真挚、最纯真的情感，这情感没有悠扬的乐曲中的翩翩轻舞，也没有花前月下的娓娓细诉，没有清醇月色里的蜜意柔情，更没有……
“因为这里赞赏并更加珍惜的不是你那曾经拥有的清秀、美丽的仪容，也不是你那曾经透着迷人的光彩。而是你那善良真诚的品格，他更景仰的是你那高雅质朴的品质，是你那庄重的身影，更是你那透着崇高气质的美好的心灵和不朽的灵魂。
“这一切必将永远回荡、共鸣……
“十年；二十年；三十年……
“也许你不再记起，或许你早已忘记……
“这情感：终将随着岁月加倍珍惜，挚情、挚真、挚纯……
“这情感：是一份最真、最纯的深深的爱。无论你在哪里，这份爱将一直伴着你，恒久，恒久……”
这乐章演绎了很久，今天依然伴随着清纯的流水清澈的涌动，这样的清新。宛若这窗外的雨，丝丝缕缕飞扬在天地之间，滋润着这方江南故乡的土地。
高三学生作文：窗外的雨2
火车轰隆轰隆地在铁路上行驶着。窗外下起了蒙胧的细雨，雨滴嘀嗒嘀嗒地打在了窗的玻璃上。我坐在窗前听着雨的气息，我似乎听出了雨的思绪，时而婉转深沉，时而喃喃低语，时而微笑吟唱，时而呐喊怒吼。
坐在窗边的我，向田间看去。干旱田间的稻谷正迎接着雨给它们的沐浴，感到雨给它们的是生命，让它们难已回报。站在田间的农民的脸上挂着喜悦的笑容，是啊，雨水给他们看到了希望，也让他们感到了凉爽。几个孩子在其间嬉戏，他们脱了头上的草帽，脱了脚下的雨靴，他们喜欢在雨下玩水，田间里回荡着他们嬉戏的追逐声，笑声，还有地上的雨水被捧起的声音。雨不停的打在他们的身上，他们也疯到了极点，任雨水舔舐着他们的躯体，那里始终充满笑语，没有烦恼。这就是人间最美妙的画面啊！
当火车经过县城的时候，县城依旧是灯火亮丽，不过多了雨的声音。静静地坐在窗边看，看县城的道路上，楼房全让雨水沐浴过，全部都是湿润的。总会看到车辆在道路上快速的奔跑着，而车轮总会溅起水来，水珠飞到人行道上，或飞到中间的护栏上。街上很少看到有行人，偶尔也会看到一个过客撑着伞在街上忙碌的走着，雨水飞溅到他的身上，他也不会停下来，只是知道往家里赶。这时的我特别注意着旁边的一草一木，它们在接受大自然的浇灌，小草在雨中欢快地起舞，硕大的乔木挥舞着结实的树干，在雨中展现着它的力量。
大雨过后更是一番景象，有的身上只淋个半湿显得庆幸，有的全身湿透样子甚是狼狈，更有的像个落汤鸡，却又很享受淋雨带来的快乐，满脸嬉笑。窗外的山依旧是山，可是在雨后，它的身上却多了一层层蒙蒙的云，那真是一座雄伟的山啊！
窗外的雨啊，不知道什么时候才能再看见你啊，再看见这么美的画卷啊！
高三学生作文：窗外的雨3
连续几天失败的小雨使我感到更无聊。这一次的结果总是不令人满意的。数学论文已经寄出了80多分。面对老师的失望，我真的不知道该怎么办。回家去散开练习本，准备做作业。然后一滴雨从窗户掉了下来。我急忙关上窗户，防止更多的雨水。同时，我发现我心中的窗户也慢慢关闭了。不是为了防止雨水，而是为了防止眼泪。窗户关上了。突然，电话响了。我的朋友打电话来问我一个问题。我拿出试卷，沮丧地说我也错了。朋友们似乎很惊讶地说，如果你这么聪明，你会做错事的。好吧，好好想想。你会做的。好好想想。打电话给我。什么？我是对的。刚才有人说我很聪明。我有点头晕，有点困惑，然后我惊讶地再次看到这个问题。我做了。
然后窗户打开了五厘米。我继续做作业。窗外突然传来一声奇怪的声音..我抬头一看，一只小麻雀意外地掉进了雨中的一条小沟里。我看到它试图挥动翅膀，但还是没能出来。我有点同情他这么小的生命。我怎么能和自然搏斗呢？我肯定我出不来。我继续做我的家庭作业。然而，奇迹发生了。那只小麻雀在停了一会儿之后飞了出去。坚强的意志是顽强的生命力。我情不自禁地叹了口气。然后窗户打开了十厘米。窗外的雨有点小，我的心情也很清楚。有点累。放松一下。
我转过身去，不小心看到了我小时候在墙上写的那幅画。当我还是个孩子的时候，我学到了这个深刻的真理。我情不自禁地窥探。然后窗户打开了一半。门被打开了。妈妈回来了。我突然感到惊慌失措：如果我妈妈看到分数，她会怎么办？我焦躁不安地看着妈妈进来。她很快找到了鲜红的纸。她拿起纸，看着我的心(以下是N)，但我妈妈只是轻轻地把手放在我的肩膀上，温柔地看着我。这一次我很粗心，下次我必须注意它。你不傻。你不能总是参加考试。我相信你。我温暖而庄严地点点头。然后窗户完全打开了雨，太阳出来了。我打开窗户，在雨后呼吸新鲜空气。太阳进来了，照在我的心里。
高三学生作文：窗外的雨4
在炎热的夏季里偶尔也下几场纷纷细雨，这看来未必不是件好事，它没有黄梅雨那样的浪漫，也没有丁香般的愁怨，可它却给人留下了许多的感受。雨中来来往往的人们都有着一种让人无法琢磨的心情，有的静静地坐在那儿，似乎带着浓浓的心事;有的轻轻的跺着脚步，任柔和的雨丝轻抚自己的脸庞，这或许是他们正在寻找爱情故事里的雨中浪漫罢了;还有一些人在雨里穿梭，他们是那样的匆匆。
我不是雨中的人，而我却阁着玻璃拥有这幅眼前的美景，放飞心中的思绪，细细品位大自然的这一份恩赐。
记得年少的时候，每逢下雨，几个小伙伴就躲着大人，到雨里追打，直到传来大人们的吆喝声，才各自跑回家听候发落，这样图的无非不就是那份天真无暇的快乐心情。年纪逐增，换下童年的稚装自立门户，自己便装出一副很成熟的样子独立窗前，欣赏眼前这朦胧的雨景。如今离家许久的我，也只能独椅窗前，独个儿欣赏这眼前的一切，或喜、或悲、全然不是，有的只是无尽琐碎的烦闷和抑郁的心情。打开窗户，清风夹着点细雨迎面吹来，直浸心窝，我不禁打了个寒颤。是的，这是在炎热夏季里打的寒颤，关上窗户，眼眶里已被刺得酸酸的，不知不觉中还滑落了几滴。离开屋内，让自己沉浸在潮湿的，又下着细雨的世界之中，让所有的一切都在雨中洗礼。
雨中来来往往的人，都在忙着他们应做的事儿，高大的树木在雨的洗礼下显得更加苍翠挺拔，花儿在人们面前炫耀着自己的娇艳与美丽，那任人踩踏的草坪，也绿得可爱;惟独我这份莫名的伤感和杂乱的脚印与这美景不相衬。彷徨、惆怅，让我不敢向前，促足雨中，回头看看来时的路，更加伤感，曾几何时，自己孤单一人到处奔波，可除了失去的岁月之外，我又拥有什么呢?
不知不觉中，雨把我淋了个落汤鸡，回到房里揽镜自照时才发现自己的凌乱，是该梳洗的时候了，就让一切在雨中消失!
高三学生作文：窗外的雨5
窗外的雨伴随着雷声点点又下了下来。这儿的雨断断续续下了快一个星期了，时而凶猛，时而温柔。在前一秒还是小雨的时候后一秒就有可能是暴雨，但是时间很短。这儿的雨不像我家乡的雨那样，下一场雨还要孕育一段时间，昭示人们快下雨了，而是很突然刚开始还是阳光布漫天，瞬间就开始下了。
在下雨的这几天导致这儿铁路出现了问题，好像是山路滑坡，以致在火车站滞留了很多人，通过新闻看大概有几万人滞留。我也开始为他们着急，着急他们有什么事情耽搁了，留下后悔，还有一个就是我也是这几天走。看着这雨没有停住的趋势我特别的担心。害怕又像我上次回去一样，没有坐到火车，为了赶时间搭飞机回家，浪费父母的钱，血汗钱可是不好挣。
我的父亲上班的规律是三班倒，意思是说白班、中班和晚班连着上，每个月都有单独的时间休息。然而我的母亲就不一样，长年累月的上白班，作息时间与我们没有两样。总的来说都辛苦，都是为了生活，只是每一个人选择的生活方式不一样而已，我只是很希望我能够早一点赚钱，帮我父母亲分担一点，好让他们轻松一些。
外面的雨还是在淅淅沥沥的下，我还在家里等着我父亲回家，因为今天我父亲上的是白班。时间还有一个小时就会回来了，我慢慢的等待！有时我很孤独，总是我一个人在家，我就会把电视打开，让声音充斥在心间，使我不会孤独。
我最喜欢的的是书，书使我忘却时间，忘却一切，让我沉浸在书海中，一点点的探索颜如玉、探索黄金屋、探索我不知的一切。我家舅舅每天都在养花（已经退休了，可不是什么老头，还年轻呢！），又一次我去他们家玩，就谈到了以后，说：“你一天都在养花，还搬上搬下的悠闲啊，呵呵！老了就有事干了哦！”“是好耍啊，不是没有事干嘛，嘿嘿!上网看点知识，没事儿养花也，你啊，准备干嘛啊”，我舅舅说。我没有思考就回答是看书。
窗外的雨似乎停了，好像知道我父亲快要回来了似得。我只有淡淡的一笑，外面的树依然苍翠，时间依然再走！
高三学生作文：窗外的雨6
雨，下了一夜。
很久没下雨了，没有感觉，只是忧伤。没有理由的忧伤。可能是喜欢艳阳天吧。但是偶尔下一点雨，不会太大影响到我的心情。但是，还是有些忧伤……
可是，只是忧伤吗？
坐在钢琴前，目光空洞地望着窗外，灵魂早已飞向远方。那欢快的曲子仍然调不起我的心情。反而换了一个比较悲怆的曲子，又有了一种想哭的冲动。
别伤心。我对自己说。
可是另一种强烈的感受却把它冲了回去。
这个连绵的雨天啊，连累了我的心情，不知道别人也是否这样。伤心吗？
沉闷的味道在半空中飘散，突然嗅到一阵芳香……
奶奶在洗手吧，或许是这样。我一般很接收洗手液的味道。
雨，什么时候能停下？能给我一个笑脸吗？天空好像并不理解我。
令我排斥的天气……或许妈妈会喜欢。因为她很怕晒。
可是，我不喜欢！
雨，勾起了我的思念，我内心那一处阴柔的角落有一点刺痛的感觉。
我喜欢趴在窗台，瞧着大地万物，看着花草树木。于是，我也发现了穿梭于天地间的精灵——雨。
温柔的雨
春天，到了。在万物的期盼下，她终于来了。轻轻的，细细的。和小草、小花问好，去亲吻孩子们的额头。天地被蒙蒙的织在一起，到处都有她的气息。
仿佛只是一夜，万物都已苏醒，开是萌芽。雨那如同银铃般的笑声在天地间回响……
愤怒的雨
夏天，到了。太阳炙烤着大地。她有多久没来过了？十天，二十天，或是更久？终于，她不再沉默。在一个黄昏，她携带着风、雷、电一起来了。
风吹动树叶“沙沙”作响，雷奏出一声声震耳的轰鸣，在闪电放出如同白昼一样的光后，她出场了。她使劲的踩踏着地面，拍打着房屋，摇动着树木，毫不留情的把多天的愤怒全都发泄了出来。
等她闹够了，便带着风雷电唱着歌儿消失……
多情的雨
秋天，到了。在这样一个写满离愁的季节，她也变的多情起来。
像薄雾一样，她笼罩住了整个天地。叶儿打着旋儿聪枝头飘落，最终落到大地的怀抱，像一只只断翅的蝴蝶，从此无法再重返蓝天。
雨依旧若有若无的飘着，仿佛要去那无尽的远方……
趴在窗前，我看到了快乐的精灵，感受到了精灵带给我的快乐。
高三学生作文：窗外的雨7
橡树的绿叶，寄托着我的牵挂；白色的竹篱笆，映寸着我的遐思。是的，一个人的心情像一块阴晴表，一个人的心情也应环境的变化而变化。
雨，淋淋漓漓地下着，我呆呆的看着。雨珠从我的眼角滑落，没有一点愉悦欢快之感，没有令人心旷神怡的旷达之思。雨，缓缓的滑落着，窗外是一片寂静的世界。
是雨，是伤心的雨，滴落着“雨打梧桐冷清秋”的惆怅。
窗外，是淋淋漓漓的雨的世界；窗内，则只充满硝烟的战场。
“你到底想怎么样？”妈妈一边搽着泪水，一边很无奈很伤心的看着不懂事的我们。
是啊，我和姐姐从来没有让妈妈开心过，总是让她伤心，这不，又为姐姐的事，而赶上对立，这场“战争”已经持续了整整三天了。
“我不想怎样，她，没有考起就算了，在外面随便找个事做一样可以挣钱，也可以减少家庭的负担。”
爸爸愤怒地说。
“你闹什么，孩子没有考起本来已经很伤心的了，你又这么一吵，那孩子一点自信心都没有。”妈妈含着泪水说。我不知道妈妈是为姐姐“解围”呢，还是为姐姐伤心而气愤呢？然而我是不知道的……
我不知道从什么时候开始爸爸变了，犹如冰山上的利峰，我也不知道从什么时候开始，家里增添了一股火药的味道，似乎随时都有可能爆炸！我更不知道从什么时候开始，姐姐和爸爸的关系已有隔阂。——但我也不想知道。而我，只想让爸爸您知道，我们明白您的心。我们也知道您是爱我们的，不是吗？
可是，您的话只会给我和姐姐带来压力的，会给妈妈带来难过。爸爸，您难道不知道吗？这个家需要您，但更需要的是您的温暖和关怀，而不是您的怒火。
爸爸，您听到了吗？……
雨
越下越大，合着我的泪水跌落下来了。
路上的行人，稀少了
而我呢？
该怎样面对妈妈，面对家人，但回头一想，我不是家的主体，但我有一个责任，一个未来的责任。
雨，伤心的雨，合着泪水，合着心事，散落在世界中。
谁，还会有谁明白我呢？
自己只能踏着雨，漫步于尘世中。
高三学生作文：窗外的雨8
当窗外的雨还缠绵在这份寒声里，乌云是一处抹不开的阴天，遮蔽了一份空气里的宁静。
水流声缓缓，翠叶儿还残留着几个晶莹的水滴光。寒冷中的宁静，止住了千年的流觞，路上的水积了一个天空的倒影，从旁走过和一个世界的流转。三三两两的行人，收起了手中的雨伞将这一天的雨色收走了，每一处的寒冷给了每一处的宁静，谁还记得骄阳的热烈。
昨天还是一个苦闷的天，落在电脑前面的目光仿佛停滞的，我看不到方向，混乱夹杂着痛苦折磨我，那时的我比今天更冷。冷在一份窒息中，我四处寻不到的答案，不住的渴求。
今天早上不得已去找老师的诉说，在不断的阐述中，我仿佛在揭开自己一样，虽然很痛苦，可是却有一点清楚。知道了自己的错误之处，我尚有弥补过错的努力。若是一直如此无力，我仿佛再也看不到时间一样，像是一个被遗弃的，即使过分的努力也不过是被他人嘲笑的玩具。我念到了自己学习的每一处，将对学习所有的理解放在眼前，一一细看。终将破碎的进行重新整理，补救尚且来的急，我何须放弃。就像在多少年以前，我早就看到了今天的自己一样，我也早就明白了自己的何去何从。世间最微小的是我，那宇宙我看不到边缘。世间最广阔的也是我，我的心不属于现在，我看着看着，看着未来的可能的每一处。我想要得到的是所有的我看不到的位置，它属于我在这个世界学习后的向前跨一步的世界。即使所有的盔甲架在我的身上，我相信我也是能走出去的一步，因为我从来没有相信我现在看到的，因为我所相信的从来没有告诉我必须去做什么。
时间慢慢走，雨一点一点飘过，我的路一步步在向前走。我走在这个雨天，即使他是乌云密布，即使他被大风所吹着，可是我却还是走在每一处。其他人忘了这份雨，我走在雨里，我是雨，我落在每一处的感受，是我一次世间的体会。
我期待着阳光来临，但我也学会了去体会一份忧愁，那是一个有着方向和生活的忧愁，好无奈在没有方向的无力感中。得到与失去的抉择总是让人不堪忍受。我坚守在心中的那一份信仰中，我相信他会带给每一个人的快乐的。
高三学生作文：窗外的雨9
桌前，台灯被轻轻地拉亮，窗外下着淅淅沥沥的小雨。指尖轻轻滑过书本，我生怕打破这份难得的宁静。②因为只有在宁静的夜晚，我才有一份别样的心情倾听雨内心最深处的声音。
推开窗户，向夜空中伸出双手。一滴、二滴、三滴……水汇入了我的`手心，形成了两个小水坑。我真是喜爱至极，想让它们永留在我的掌心。可它们却不领情似的，从我的指缝间溜走了。爱怜之心得不到回应，心中不免有些恼怒。
但是，水不是本就如此吗？流动是水的本性，就如此刻的夜雨般，因为她是水，所以就会奔流不息。她既不会因为我一时的爱怜而停下她前进的脚步，也绝不会因为他物的阻挡而放弃自己的目标。路途越遥远，她流动积蓄的力量就越强大，所以才有了“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”之壮阔；阻力越强大，她流动坚持的时间就越长久，所以才有了“水滴石穿”之成功。她用流动诠释了生命的本质是前进。而我们人又何尝不该如此呢?我们不愿做生命的过客，也不愿做水中沉浮的沙粒，我们要做此时的夜雨，不舍昼夜，勇往直前，奔流不息。感谢此时的雨，让我读到了人生的本质是前进。
我摊开手掌，干脆让水尽情流走，（承接上文）却惊奇地发现墙角那盆小花干枯的叶子上不知什么时候竟多了几颗水珠，在灯光的折射下，晶莹透亮，连原本干裂的土壤也一下子变得湿紧。顺着墙上那淡淡的水痕向上看去，竟是这夜雨不甘“寂寞”硬是从窗户的缝隙钻了进来，默默滋润了我的小花。我深受触动，不由地对夜雨产生了一种尊敬之情：要不是巧合，我可能永远不会知道她用牺牲自己为代价成就了他人。
这不就是老子所说的“上善若水”吗？它利万物而不争。就如此时此刻的夜雨一样，用她轻柔细腻的手臂抚摸着大地万物，洗涤大地污浊尘杂，催促万物相竞生长。可她从不自命清高，孤芳自赏，只是默默地容身于万事万物，滋养着芸芸众生。在造福万物后，不是高傲地向万物居功，而是默默地流向大地的最低处，静静地流淌着。这不正是我们人生处事应有的态度和智慧吗？感谢此刻的夜雨，她让我懂得了奉献后的谦卑才是真正的高贵。
静静地聆听窗外的雨，今夜的我变得更加智慧，更加成熟。
高三学生作文：窗外的雨10
下午，我来到学校，天空已经是处于昏沉的状态，慢慢的，越来越黑，像是给天空蒙上了一层黑纱。
这节课是黎老师的故事课，讲的是一本名叫《少年黑卡》的书，我坐在右边的窗边，把头挪在窗边，望着窗外的天空，突然一道闪电滑过我的眼前，接着，一阵雷鸣直入我的耳膜，听起来像是老天在哀嚎，同学们都吓得面如苦色，惊慌失措，个个大呼小叫，唯独我坐在窗边发呆，突然，又一道闪电滑过我的眼前，慢慢的，下雨了，黎老师把全班安顿好后，又继续开始了她那故事的城堡旅途中。
望着窗外的暴雨，我轻轻的叹了一口气，双手捧着我白皙的下巴，看的如醉如痴，雨越下越大，我越看越痴呆，不由的耸了耸肩膀，同桌看着我发呆的景象，拍了我的肩膀一下，我没感觉，只是回过头看了一下后，又继续看雨了，黎老师的故事快讲完了，该席玮嵘上台读了，我扭了扭肩膀，一阵微风，钻入了我的脖子，我叫了一声：“好冷啊！”全场的目光都投入了我，席玮嵘也停止了他的嘴巴，放下故事书，黎老师四处看了看，说：“把电风扇关了，认真听故事！”说了后，便问了我一下有事没，我把头摇了摇，又继续看窗外的雨。
雨越来越小了，天空的黑纱也揭开了，可是，老天还在哀嚎，听着老天的哀嚎，看着窗外的雨，我感觉，雨就像是老天那璀璨、饱满的泪珠，我听着老天对我的哭诉，慢慢的，我自己也哭了起来，一颗诺大而又晶莹的泪珠滑过了我的脸颊，我抹了抹脸颊上的泪珠，想到了我小时候别人欺负我，我向奶奶哭诉的情景，可如今奶奶却上了西天，与爷爷相聚，雨小了，天空已经完全亮了，太阳公公出来了，我也恢复正常了，老天也不再继续向我哭诉了，我又笑了，笑容是那么的舒展，是那么的开朗呀！和刚开始那悲伤的心情有明显的对比，下课了，我一个人坐在座位上，享受自然，享受天地之精华，听着同学们的笑声，看着窗外的阳光，我闭上了眼睛，享受
高三学生作文：窗外的雨11
周六清晨，由于头天晚上睡的较早，我迷迷糊糊被外面的雨声惊醒了，摸起手机一看，才六点不到。醒了便醒了，之前读《红楼梦》时里面黛玉说的一句诗“留得残荷听雨声”，总是让我对雨浮想联翩。脑海里想着夏日的骤雨不期而至时，滴落到一片片的翠绿的荷叶上，貌似一个个晶莹剔透的钻石，熠熠生辉。荷叶下的青蛙，呱呱叫起，仰着头，张大着嘴，想品尝这夏日的甘露。湖面上，或娇红，或洁白的荷花，在雨的洗礼下，更加娇柔和清新。一阵风吹过，荷香四溢……
"一叶叶，一声声，空阶滴到明“，听着外面的雨声忽而刷一片似得扫到窗子上，忽而又似豆大的点，闷声的打到窗棱上，就像小时候闷不吭声的吃了父亲的一记板栗，痛了却听不到什么声音。忽而又感觉不到什么了，那是下的毛毛雨了吧，细绒绒的，无法探知她的声音，却感觉到了她湿润的气息。纳兰词里的一句”支枕听雨声“，正是此刻的我。貌似从小到大，我都喜欢下雨。小时候农村里，父母都是日出而作日落而息的农民，靠天吃饭。只要天气是晴的，必是早早出门下田地去了。夏日的太阳，火辣辣的，父母便总是早早便起来，赶着去田地里，趁着凉爽，赶紧做事。太阳下山后，天气也由炎热转为阴凉了，父母便再次出去了。每次我们早上起来，不见父母的身影，晚上放学回家后，家里仍然是黑漆漆一片。因此便总是盼望下雨，只有下雨天，妈妈才不会出门，可以坐家里聊聊天，纳纳鞋底，缝补衣物或者打打毛衣，此时最喜欢帮妈妈绕毛钱球。一天三餐，可以按时吃饭。放学回家，可以老远看到家里昏黄的灯光在那里等待着我们的归来。那时觉得下雨的天就是幸福和开心的日子。作为孩童的乐趣，下雨了，可以穿着雨衣，雨鞋出去，听着一踢，雨水四溅的声音，互相之间哈哈大笑，比赛谁踢的水溅起来更高，便也觉得是乐趣无穷的。
高三学生作文：窗外的雨12
江南，多雨。我的窗外有过“润物细无声”;有过“雨打梨花深闭门”;还曾有过“斜风细雨不须归”。窗外的雨，伴我过了一年又一年。
夜色将侵。雨依旧绵绵地下着，窗上便蒙上朦胧的轻纱。我望向窗外，老院里的屋檐似乎在倾诉沉睡了千年的古老传说。雨雾中路灯显得格外的柔和，散发出仿若琥珀般的千年如斯的温情。一阵风吹进窗来，拂起了婀娜多姿的轻纱，一切朦胧得不真实。我不由铺素纸欲描丹青，想留住它们，一滴调皮的雨在宣纸上化为一朵透明的梅花。我驻思，想起“碾冰为土玉为盆”。赏雨，赏画意。
品香茗欲邀明月，可窗外只有淅淅沥沥的雨。夜的天空送来了“滴滴答答”的雨声，让我听得入神。似乎听到在深巷中传来了卖花声，又似乎听到在琴弦中谱出了高山流水。院中的池塘已无荷花的踪迹，想起李义山那句“留得枯荷听雨声”，心中不知为何泛起了丝丝怅惋。又想起昔日欧阳公的“柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声”，仿佛又听到梧桐叶在与雨的精灵高歌和音，“雨声滴碎叶声”也不错。渐行渐远的雨声残留在我的耳际。听雨，听诗情。
窗外的雨，是画意，是诗情，更是友情。雨中，一位小伙子步履匆匆，疾速的脚步划破了雨幕。这时，一位老人拍了拍小伙子的肩膀，递过一把伞。小伙子展开了笑颜，那笑容如同被雨水洗刷了一般明亮、澄澈，干净得如同刚采下的青果。老人不知说了什么，笑意盎然。我仿佛赏到最美的春暖花开，听到了柔软的吴侬软语。雨中情意绵延。
窗外的雨，我一直珍存，在脑海，在心灵，在灵魂的深处。不知何处传来“远方有琴，愀然空灵，声声催天雨，涓涓心事说给自己听”……无论何时何地，窗外的雨，总似陈年的佳酿，值得珍藏。
窗处的雨，赏便成一幅画，听就谱一曲歌，蕴蓄其中的还有情。画意，诗情，尘世情;春雨，秋雨，窗外雨。
高三学生作文：窗外的雨13
天暗下来了！城市罩在巨大的毛玻璃里，阴影在屋里延长，加深。然后，凉凉的水意弥漫在空中，风自每个角落旋起，感觉得到！每一个屋顶上呼吸沉重，都覆盖着乌云。
雨很美，不是吗？一直喜欢它的那份飘逸、那份超脱、那份淡淡的幽怨。只为纯净世界、清濯灵魂而来。我冲动地拉开窗帘，透过厚厚的玻璃，我静静地看着雨雾在空中飞舞。
下雨了，雨用她冰冷的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键，把黄昏拂成了黑夜，又让我勾起了去年夏天的同一个雨天，——那一天我家的宝贝狗“D”走失了，那感觉犹如一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅沥淅沥，如泣如诉；是雨？是泪？我呆在窗前凝望着这个让我悲伤的世界，让我窒息，让我绝望。我在窗前守了一晚，似乎只有连绵的雨在陪伴着我这颗孤独的心。多云的天气没有皎洁的月光，只有我和雨，我喜欢雨，因为雨有一种神奇；它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。我觉得在悲伤的世界里，只有雨了解我，因为它知道，悲伤存在却不能逆流成河。
已是子夜，雨还在不停的下，江南的雨就是这样——不大却能下很久。又是一个不眠之夜，根本无心就寝的我，又被雨召唤而去，再一次来到了窗台，再一次凝望着不变的，这个囚禁我肉体的世界。雨也伴着着我一起沉默，似乎也为它失去了一位朋友而感到痛心。D在的时候，也对雨情有独钟，每当下起雨它也开心的对着窗台开心的叫唤，有时静静的伏在窗台看着雨，它眼睛中似乎有光在闪动，也许是在欣赏着这大自然的神奇的造化，突然我觉得它比我更能体会大自然似乎能用它的心与雨与大自然沟通，与大自然交流。于是，我们三个成了无语的伙伴。而这段友情，没有断，要是D还活着，它现在有一个遮风避雨的家，能坐伏在窗前看着窗外的雨。也一定在和我一样，在看着雨，想着我。我想雨一定会传递我们的心声吧！这种想法也许是对自己的一种安慰吧，虽然我已不敢奢望“D”会回来，但真正的忧伤却也无法掩盖，毕竟它现在生死未卜，我也只能呆呆地坐在窗前守候。
窗外的雨，不大，窗外飞洒着美丽的雨花，空中隐隐约约的闪现着“Ｄ”的笑容，又好似空中的雨花。
高三学生作文：窗外的雨14
“滴答滴答”，窗外的雨点离开了云妈妈的怀抱，落在地上。我打开相册，第一张照片映入我的眼帘。上面的我躺在被窝里，脸上挂着“金豆豆”，照片的右边还有一根鸡毛掸子的杆子！嘻嘻，真是令人发笑。
想起这张照片的来历，还真是有点难以启齿。小时候，我特别爱睡懒觉，记得那是上四年级的时候吧，外面也下着小雨，这种天气最容易入睡的，我也不例外，晚上早早的睡了，早晨虽然睁开了眼，人去懒在床上不肯起来。“咚咚咚”，门外传来了脚步声，一定是妈妈。我赶紧拉过被子盖在身上，面向墙壁，闭上双眼，还装模作样的打起了呼噜。妈妈进来了，说“不要装睡了，你是不打呼噜的。”糟糕，露馅了！
我打了个哈欠，半睁着眼，边懒洋洋的说：“哎呀，还早呢，在让我多睡会嘛，每天都睡眠不足！”妈妈一听这话，脸马上由晴转阴：“快点给我起床，马上要迟到了！！！”我不理她，拉过被子转过身去。“咚咚咚”，妈妈出去了，哈哈，胜利永远属于我！“咚咚咚”，不对，怎么又进来了？我睁开眼，朝门的方向看去，“哦，mygod！”妈妈绷着个脸，手里还拿着个鸡毛掸子，看来免不了一场暴风雨的洗礼。我灵机一动，使出了“杀手锏”，“哇”的一声哭了出来，这一哭，竟引来了爸爸，我仿佛抓住了一根救命稻草，大喊“老爸，救我！”老爸先是被我杀猪般的叫声吓得一愣，随后又一笑出去了。什么，老爸竟然不来救我，看来我没救了，那就让暴风雨来得更猛烈些吧！我哭得更响了，老爸什么时候又进来了，手里还那个照相机，搞什么鬼？我和妈妈感到莫名其妙，等我反应过来，我刚想躲，他是爸爸手疾眼快，“咔擦”一下，我那丑陋的镜头就被这样定格了。
“滴答滴答”，顽皮的小雨点依旧蹦蹦跳跳，我合上相册，想象着小时候的我，甜甜的笑了。
高三学生作文：窗外的雨15
上车前开始刮风，乌云在城市上空翻涌，几对大鸟在做低空盘旋，他们飞翔的姿势真是太帅了，这是我第一次在这座城市看见如此多的大鸟，通常我只能见到树丛中叽叽喳喳蹦上蹦下的几只小鸟而已，我知道这不是高尔基的那只海燕，但此时，我想起了那句著名的诗句：让暴风雨来得更猛烈些吧！
我很庆幸自己呆在公交车里，暴雨噼噼啪啪往下落时我等的车及时地来了。站在车窗前，看那些在天桥上奔逃的人们，我为自己的幸运而感谢上帝。我开始欣赏车窗外的雨，它起初是一点一点地，横七竖八地打在玻璃上，车窗像是被玩皮的孩子划了无数个道道，后来雨越下越大，就成了瀑布挂在车窗外，不过，是人造瀑布，就像东站广场的人造瀑布一样，有瀑布的形而没有瀑布的魂。当然，山里的瀑布是有魂的，声动千米外，气势撼人心。于是我想念起那远方的山林。父母在春天里去了大嶂山，适逢大雨过后，山里的瀑布给他们留下深刻的印象，于是这一次旅行成了他们津津乐道的话题，但是他们不知道，大嶂山虽美却是我不愿意再去想的地方，就如婺源，就如那些曾经留下许多回忆的地方。如果你爱一个人，那么你也会爱你们一起走过的每一个地方；如果你恨一个人，那么你们一起走过的每一个地方都将成为你的噩梦，纠缠不休。有时候你觉得你似乎是放下了，但是一旦接触到旧情旧景你才知道原来那些你自以为放下了的东西依然在心里的某个地方存放着，或许在某一个时刻突然就会想起，又或许在某个夜晚的梦里出现。我希望我会在某一天的早晨醒来失去与此有关的所有的记忆，当我站在新的房门前，我能看见另一个我在向我招手，另一种全新的生活向我敞开大门。“好大的雨啊！”每个人都在感叹着，车窗外的雨依然如瀑布般倾泻。“有没有人下啊？有没有人下啊？”司机一连声地问着，车里出奇地安静，车窗外那么大的雨，却似乎是无声地下着。
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