无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的雨记优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雨记优秀作文1
坐落在雨花软件园的核心区的雨花外国语小学，是一个书香满园活力四射的学校。它占地约3亩。是南京第一所公办的外国语小学。今天就来参观一下这郁金香路的雨花外国语小学吧!
刚步入雨外小的校门，一阵花香就扑鼻而来。是从哪传来的呢？仔细观察，左侧的小山丘上开满了桃花它立刻把你吸引住了！哇，这些花儿五彩缤纷：有红的、有黄的、有绿的……春风姐姐从这里走过它们就扭动腰肢好笑在于你打招呼!绿红相间间又多了几分轻柔.沿着路向前走,右侧有一排宣传栏,那里记录着校园的趣事.咦!有一座小假山形的喷泉立在池塘里,石缝中不时有一缕缕细流从石缝中流出.池塘里还有十几条活泼可爱的小金鱼在嬉戏着。
瞧,有一个田径场.这个田径场真大,红绿相间间,红色的是200米的跑道,绿色是足球场.看着它觉得充满活力的气息.田径场边有一条长廊,长廊变的柱子上有的爬着爬山虎,有的挂着葫芦.漫步在长廊间有一种诗情画意飘飘欲仙的神秘感觉．走到尽头长廊的尽头有一条石子路通向升旗台，抬头仰望有一面鲜红的红旗飘扬在空中．在体育馆门口仔细观察它:左看右看既一把哨子好像在哨声下同学们就集合在一起,又想一把火炬在熊熊燃烧好像是同学们的热情奔放。走进体育馆，首先看到了那一把把充买童真的艺术花伞了，那一把把花花绿绿的伞画为这件体育馆增添了几分生机。出了体育馆首先引入眼帘的是，那可以容下XX人集会的中心广场。在广场右侧有一个室外篮球场，在这儿常常会传来阵阵欢呼声和喝彩声。
学校最引人注目的是那成品字形的教学楼，上课时会传来阵阵清脆的朗读声。这栋教学楼细细数来约有50几间教室。如：音乐教室、美术室、舞蹈室……对了在学校的西南面有一个可以容下800多人的食堂。闻一闻阵阵饭香飘来。同学们，学校是知识的摇篮，今天你为学校骄傲，明天学校为你骄傲！
雨记优秀作文2
雨后的天气总是可以使人的心情豁然开朗，或许也真是这个原因，在几个不同的天气中，我偏爱起了雨天。
无论是丝丝小雨还是倾盆大雨，都是我所欣赏的。看那淅淅沥沥的雨点划过天空，跌进清水池中，平如镜般的水面上就泛起一圈又一圈的涟漪，那微弱的“滴答”声，像是春天的笑语，柔而不失活力。
家乡的雨是极为少见的，有时阴上一几日，雨却不见一滴。只得让我那颗阴天时兴奋的心安分下来。
终于，阴沉沉的天上落下了大颗大粒的雨滴，“下雨了”有同学喊了一句。我忙忙放下手中的笔抬起头想要看个究竟——果真下雨了！
没有夹杂着电闪雷鸣的.雨倾盆而下，犹如被圈禁了许久重获自由的孩子，欢快的跳着闹着跃下地，顽皮的砸在行人们的身上。一会儿的功夫，人们的身上、头上全都是雨孩子顽皮的印迹。
渐渐地，天晴了。我走出教室，呼吸着仍带有泥土气息的空气，会心的一笑。抬头望天，雨水冲洗去了它长久的污垢，终于又恢复了那亮的刺眼的蓝。再股四周，树叶也由原来的墨绿转为了清新，露出了他的本色，草也远远看上去像是挂着几粒夺目的钻石。再抬头，在那片并不偏僻的蓝色之上，已经批上了一层七色的轻纱，犹如蒙面少女的脸庞，美丽而又给人一种神秘之感。
这，是我爱的雨季。
“叮铃”手机短信的提示音响起，我打开手机，接收短信：“天冷了，多加件衣服，你体质不好，小心着凉了。”是妈妈。我回复：“恩，您也是。”然后再一次深呼吸，在那芳香的泥土的气息中，夹杂着的是温暖的幸福。
雨记优秀作文3
“这个怪天气，怎么说下就下了！”随着这句话落下的是那一个个硕大黄豆般的雨滴，使正走在回家的路上的我不得不钻进街道小商店房檐下躲雨。一位缩倦在一个墙角的老人的举动引起了我的注意！
在这个昏暗的傍晚，老人看起来很凄然，墙角的一些被单和面前的一个缺了口的破碗里一些零零碎碎的钱，再就是他身旁的几个袋子，除此之外再也没有别的物品了。也许这也就是那位老人全部的家当了！望着他脸上的悲伤，失望，让人感到心里很不是滋味。
这时，老人将那双枯柴般的手伸向几个十八，九岁的小伙子，渴望得到些许施舍。可是，有些有着冷酷无情面孔的人却将老人的手摔向了一边，老人感到很失望。一股冷气向他袭来，并将盖在身上的被单裹的更紧了。此时的场景使我目瞪口呆。那位老人依靠在墙边，无人照管，难道他就不够可怜吗？为什么那几个人这样对待他，都不愿向老人伸出援手，这样的行为是多么的可耻？！难道我们看到这种情况“见死不救”吗？那几个青年难道就没有做这样事的义务吗？不！他们担心“耽搁”自己“重要”的事情而对遭难之人弃之不管！人们再这样下去，每个人潜藏在内心的那份爱也就随之而丧失了！吾欲问：世上没有了爱会变的怎么？人与人还能否和睦相处？
那位老人缩的更紧了，我实在不忍，拿出了身上仅有的2元钱放进了那老人的怀里――也算是尽了我的一点微薄之力吧！可是，我一个是远远不够的，希望大家看了我的这篇文章后，也能受之启发，能尽里而为，这样既能向贫困的人解一时之急，也不违背我们的良心。
也许有些人会说：“我家也不宽裕，怎么帮助他们呢？”我可以给你一个满意的答复：虽然我们的家都不宽松，但是！就算为他们放入五角钱，当他们饥饿时也能买个馒头充饥啊！我想这个答复不会让你失望吧？我想，只要大家能够互相真诚帮助，就会更加和睦！
哦！雨停了，我该回家了。
雨记优秀作文4
一场大雨包围了整座城市。天空灰蒙蒙的一片，透着深沉与压抑。雨下得很大，用倾盆大雨形容也毫不为过。而我们的故事也就在这雨中开始了。
叮铃铃放学铃声响起。雨水弥漫的学校门口，依稀出现了几个学生的身影。他们背着书包匆匆的行走在雨中，穿过镜头，再消失在雨里。雨越下越大，学生也渐渐多了起来。他们在雨中疾行，雨水遮住了他们的视线。这使他们都没发现，路上的一个下水道口是开着的。漫天的大雨为它提供了遮掩，路上深厚的积水更是将它完全覆盖。唯有上面因水下流而出现的回旋儿，才能证明他的存在。如果没有上面的遮掩人们就会发现那深深的甬道像是人工的陷阱，半米的直径更使它像一个饕餮的巨口，那凹凸不平的边缘更为他增添了几分阴森。更重要的是，最近这里已经出了好几场事故了。
这时，一个老人出现了。这个老人目光浑浊，弓背弯腿，脚步蹒跚。这个老人身体不太好！老人出现后。一个中学生也随即出现，那种学生面色消沉而悲戚，带着说不出的表情，手里拿着一把伞，快步向老人走去。
老人步履蹒跚但走的不慢，浑浊的目光似乎在寻找着什么，最后定格在了那洞口上。中学生一路跟来，然后撑起雨伞，立在老人头顶。老人忽然蹲下身子，手掌抚地。不断地在地面上摸索着。中学身被这一举动吓了一跳。他赶紧弯下身子，看到老人完好才舒了一口气。这时，老人停止了摸索。
看那，那小子自己站着，竟然让他的父亲在水中找东西路上的行人与带伞的学生发出议论。投过去的目光带着鄙夷与谴责。
停止摸索的老人，竟从水中掀起一张下水道盖子！他仔细的盖在了下水道口上，然后对中学生笑了笑，转身离去。
其实所有人都不知道：中学生和老人没有任何关系；同样的中学生也不知道：在一周前的一个雨天，老人的孙子在这下水道口上溺水而死；而老人更不知道：就在一个月前的一个雨天，中学生的爷爷因淋雨感冒，引起旧疾复发而去世。
一场雨，一把伞，一口井。牵动两颗悲伤的心。
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