在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的雨儿的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
雨儿的作文1
早上,忽然下起了倾盆大雨。春雨像断了线的珍珠一样落下来,滴滴哒哒,下得没完没了。小猪、小猴、小猫、小免和小松鼠在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:雨儿的歌声是怎么样的?
小猪是个“懒汉”,它一听说要争论问题,说:“争论这个干吗?告诉你们吧,雨儿不会唱歌。”小猴是“动物城”里出名的“快嘴”,什么事都要抢先说:“错误,错误!雨儿怎么不会唱歌?听!她在小河里唱歌:叮叮叮,叮叮叮……
小蝌蚪听了这清脆的歌声,变成了大青蛙。小鱼小虾听了这清脆的歌声,快活地游来游去。”
“喵——谁说的?”小猫可是个出名的“慢嘴”,什么事都得一个字一个字地慢吞吞地说:“雨儿的歌声不是叮叮叮的,雨儿在瓦楞上唱歌,咚咚咚……
燕子听了这轻快的歌声在房梁筑起了窝……这才是春雨的声音呢!”
小兔是个“智多星”,他说:“怎么会有这个声音,像敲破锣。你们听,雨儿在草地上唱歌,沙沙沙,沙沙沙……
许多草儿听了这优美的声音,就变得非常得精神……雨儿是这么唱歌的。”
轮到小松鼠发话了:“依我看,你们都说的不对。听!雨儿在开了犁的土地上唱歌:‘刷刷刷,刷刷刷……’ 所有的种子听了这动听的声音,伸伸懒腰,把泥土拱动了,还冒出了芽儿呢!”
雨儿听了小动物的争论,下得更欢了,好像在说:“亲爱的小动物们,你们都说得对了,可没说全面,无论怎样我都会给这个世界带来一派热闹的景象!”
雨儿的作文2
又是雨天,天空中下着倾盆大雨,滴滴答答,屋檐上,平地,雨儿,一大片,一大片,满是的。
小草偷偷的探出了头,花儿害羞地垂下了腰……传到这,传到那,雨珠可真乐,似乎弹起了琴,奇妙的声音不知有多么好听。花、草、石头、大树……也帮忙着,大自然的歌声来了。
雨儿带来了快乐,带来了愉快和兴奋。更带来了大自然,雨儿不愧是大自然的使者啊!瞧!欣欣然笑了呢!禾苗感叹着呢!
叮当当,当……一声兴奋的曲子响起,小草、小花也都起跳起舞来,来迎接大自然的使者。
雨儿来了,欢呼雀跃的大自然也来了,看见么,农民伯伯正在为下雨而欢呼跳跃呢!
虽然天黑了,但却有帮助,让“节目”从而更加精彩,让观众更加满意,不信,下雨你去看,多么好看的电影,多么好听了曲儿。
雨儿是一位歌唱家,它伴出的乐曲是全世界最好听的'曲儿,不信,你听。啦、啦、啦,答、答……在说:“大家快欢呼吧!”
听了雨儿的声,见了雨儿的影,你会异常兴奋。嘿!大自然来了。
雨儿也是心灵的沟通者,它会让你愉快,不信,你试试。瞧一瞧,那位年轻男子不是笑了吗
雨哪!你让我说你什么既是大自然的使者,又是音乐家,又是心灵的沟通者……无穷无尽。
一个人的一生应当这样度过,与雨儿谈心,与雨儿交朋友。这样,死的时候,也是快乐的脸面,也就能说,我认识了一名“尊者”。
雨就是心灵,纯洁的心灵。顺便也可说,它是奇妙的大自然!
我爱这种心灵!使我更纯洁、完美。
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