在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的雨和伞作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雨和伞作文1
窗外传来一阵雨声，我望向窗外，又下雨了。心里不由一阵刺痛，因为我想起了你。
那是一个雨天，阴沉沉的天像是一张大嘴，贪婪的吞噬着一却。我站在校门口，焦急的望着越下越大的雨，眼里有了泪花。而你，莞尔一笑，说：“你没伞吗？我有，给你吧。我的家人一会儿就来接我了。”我愣愣的望着你。嗯，有点眼熟。你依然在笑：“我们是同学啊！你在班里不太说话，所以我不太在意你。”哦，原来如此。我尴尬的笑了笑，但还是不愿意接伞，你却把伞塞到我手里，向雨里走去。我的心里有一股暖流缓缓的流动，大雨也不再可怕了。
之后，又是一个雨天。偏偏又是你和我，不同的是这次你没有伞。看着你焦急的样子，我一言不发的把伞硬塞到你的手里，淡淡的说了一句：“我们扯平了."你又笑了，那么好看。于是，我们走的近了。
你和我不同，总有很多的话要说。我呢，则做个安安静静的聆听着。下雨的时候，我们撑着同一把伞，你喜欢去踩路边的水洼，我就会在一旁大笑。很幼稚，但也很快乐。那把伞，归我；那种笑，归你；那种回忆，归时间。
小学六年，说短不短，说长也不长。我们想蒲公英，在成熟后随风飞散。你去了外地的中学，我留在了这片没有了你的土地上。现在，我没有了你的消息。有太多事没法告诉你，我想告诉你我开朗了不少，至少不会再不认识同班同学了；我想告诉你你上火车的那天我去了，只是没有让你看见；我想告诉你我还留着那把雨伞，期待有一天你再对我说”下雨了，一起走吧“………….如今，又下雨了，我的伞下却没有了你的身影。
雨和伞作文2
雨，越下越大了。雨声，由远及近，由小至大。击打在万物上，发出万物的声音，凑成一曲交响乐，这是伟大的声音啊，它滋润着万物。
抬头，凝望着眼前的雨幕，是的，雨幕，这雨水从天上来，由滴成珠、由珠成线、由线成面，笼罩着整个校园，透过窗，再透过雨幕，看什么都是模糊的。
开窗，伸出手，触到雨了，这模糊便又成了朦胧之美，细腻的雨水温柔地从指间滑过，分成两瓣又合为一体，滴落，留下清新萦绕指间。
回头望见墙上的钟，我早已理好了书包却没有带伞。妈妈，你什么时候能来？想到这儿，心情又变得烦躁起来。雨又变得狂暴起来了，带着无止息地吹刮着的风，吹弯了树，吹斜了雨，吹翻了其他的东西……这可恶的雨啊，它打压着大地，冬季的雨总是寒冷得让人厌恶。
雨疯狂地击打着，打在青石板上，打在白幕墙上，打在我烦躁的心里，妈妈怎么还不来？
突然间，一丝丝熟悉的声音传入耳朵，那是夹杂在风雨中的`声音，像急促而坚定的行军步，“咚咚咚”，高跟鞋的声音——妈妈来了。
校园内，雨幕下，一把紫色的小伞不停地在教学楼之间穿梭着。
伞下，我和母亲，天气过于沉闷，因此一路无话，只剩下雨点打敲在伞面上的声音。
仿佛依稀间有所感应，不经意间抬头一望，陡然一惊，原是伞面的大半笼罩了我，心中一紧，母亲的右肩果然完全暴露在雨幕下，冰寒的雨水如怒涛，狠狠地拍击在母亲瘦弱的肩上，那种滋味，我不由得打了个寒颤，我立即握住母亲的手，把伞柄推向母亲那一方，用目光注视着她，她微微地笑了，停下脚步，又把雨伞朝我这边移了移——于是我松手了，也许，爱需要一个付出的通道口，妈妈推回了雨伞——让自己的右肩暴露在雨下。
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