在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的五年级写景作文：雨_650字，希望对大家有所帮助。
五年级写景作文：雨_650字1
她静静地，无声无息地来到了我们身边，她意味着秋天的结束，冬天的开始。她是谁呢？她就是秋雨。
来到令人心旷神怡的湖边，秋雨滴在湖面上。远看，犹如无数颗饱满莹润的珍珠撒在光滑的银镜上，发出了滴滴嗒嗒的碰撞声；还像许多明亮的星星，忽闪
忽闪的。鱼儿们在水中嬉戏着，互相追逐着抢珍珠，时不时溅起一朵朵美丽的水花，像吹起了一只只透明的小泡泡，在平静的水面上，显得特别有趣。
近看，雨点落入水中，泛起一圈圈波纹，波纹越来越大，绽放开来，与其他波纹相互碰撞，形成了许多奥运五环。
然而，这一切的背后，隐藏着淡淡的忧伤。柳树姑娘把她那纤长的秀发沾入湖中清洗时，看着湖水中的自己原来那飘逸的头发变枯黄了，全身变得苍老许多，这意味着这场秋雨将带走自己的一生！她悄悄藏着泪，在与小鱼、小草、小花们告别。可小鱼们依然在快活地抢珍珠，安然无恙．．．．．．
池塘里，荷花妹妹们却没有柳树姑娘那么坚强。她们原本是池塘中最美的，可现在她们被秋雨打得七零八落，失去了青春，失望地垂下了头。此时，她们的泪水溢满了池塘，心中充满对秋雨的怨恨。幸好，菏叶妈妈用自己的身体当雨伞，保护荷花们，使荷花们抹去眼泪，努力绽放开花瓣。
榕树爷爷的叶子也渐渐飘落，胡须上凝聚着泪水，因为不舍得他的孩子们。尽管我们在为他擦泪，但无数滴泪水还是不断地往下流．．．．．．
秋雨，不仅含有悲伤，还让人们对未来充满无限地向往。小蚂蚁们躲在蘑菇伞下，搬运着过冬的粮食；小鸟唱着动听的歌，希望秋雨带走所有的烦恼，带来更多的欢乐．．．．．．
在观赏的过程中，我并没有打伞，因为我想亲自感受秋雨的气息。秋雨滴落在我的头上，冰冰凉凉的，很舒适，它仿佛流进了我的心中，告诉我冬天一样美丽，叫我不要留恋它。
所有的景物被秋雨冲刷得焕然一新，是为了迎接让我们憧憬着的美好的明天！让所有的忧伤与烦恼都凝聚在每一滴细雨中，远去吧．．．．．．
五年级写景作文：雨_650字2
毫无预兆地，一场大雨说来就来了。
不像深秋的雨一样缠绵，也不像初春的雨那样轻柔，这时的雨，已有了些夏天的气息，只不过还带着些许凉意，扑面而来。
早上，天空灰白色，连一只鸟也没有，空气凝固了一般寂静。透过轻纱的窗帘向外看，卖早餐的小摊早己撤回了家，大街上干干净净，连平日里嬉闹的儿童也不见了踪影。十点左右，第一颗雨珠从高空而下，落到红色砖的地面上，发出清脆地"啪′的一响。几乎没有过渡的时间，成千上万颗晶莹的珠子就一起都落下了，奏着气势磅礴的乐章，织成了一道雨幕，像是蓄谋已久的，企图淹没这整个城市。隔窗外望，天地间像被轻纱笼罩，甚至看不清对面的建筑。我站在窗前，感到有些凉意，便回屋披了一件外套，等再去看时，地上的雨水已经汇成了一条小小溪流，顺着下斜的坡度，挟杂着路边的泥土向下流去，似乎没有尽头。
远远地，一把伞出现在雨幕中，伞下的人缓缓地走着，氤氲的水汽在一瞬间勾勒出一幅山水画，有着江南般的婉约与楚楚动人。我看着那由远及近的人，再渐渐消失在蒙胧的雨幕中，白色镂花凉鞋一下下溅起水花，披散着的长发被风拂起，一只小猫不知在哪个楼梯口细声细气地叫着，又很快停止。
十二点左右，雨势渐渐小了，街上人多了起来。不时响起小孩踩水时的欢笑和老人的呵斥声。一辆辆汽车呼啸而过，"哗"地掀起一排水花。
毫无预兆地，一场雨说走就走了。
这场雨实在常见，可却给我留下了不浅的印象，也许是我第一次这么用心地去感受一场雨吧，感受她的诞生，感受她的逝去，感受她残存在地面上的温度。也许在多年后，当我再遇见像这样的雨的时候，也许我会记起那个上午，记起那把渐渐走远的伞和一个十四岁女孩的小心情……。
五年级写景作文：雨_650字3
“轰隆隆”一声巨响，把世界都给惊醒了。“吓我一跳，看来今天要下一场大雨了。”我自言自语地说道，只听到在我周围的同学说：“该怎么办呢？”我往窗前一看，一阵狂风向我吹来，那五星红旗像不受控制的小可怜在伤心地喊：“救命呀，风爷爷，不要再吹啦，我要吐了。”可五星红旗依然被风吹着，天哪，风爷爷往教室里奔来，我的本子都翻起来了，当时闷热的教室一下子变得凉凉的，还有人感喊冷。我又往窗前一看，四面八方的乌云遮住了整个天空，乌云像个反扣的大黑锅笼罩着我们，天越来越黑，光线越来越暗，教室里越来越黑。我们就像几只胆小的兔子，在课桌上惴惴不安。
不一会儿，豆大的雨点从天空中密密麻麻地落下来。望着雨，让我联想到东海龙王来到人间布雨了，大地妈妈吸收到了水分，嘴角露出了甜美的微笑，也许是天兵天将在嬉戏着，玩水枪，我胡思乱想着。风好像在跟雨比本领，两位都不甘示弱，但风制服了雨，把雨吹得斜斜的，我把头往外一伸，雨好像发现了我，便把雨洒了进来，天哪，我犹如洗了一遍脸。刘老师把课停了下来，示意要我们不要错过这美景，刚一走出教室，又被雨淋了一遍，心想，我的天哪，可真冷呀！我抱住自己的双手往操场上一看，操场上有无数个小酒窝，雨又打落在树叶上，像是在玩跳板似的，从这儿跳到那儿。雨又打在房顶上，宛如一层薄烟在飞舞，薄烟上好像有许多仙人，上下飞舞着。雨越下越大，几十米以外的房子都消失了，一片白茫茫的。
大约过了20分钟，一场雨就这样过去了，此时，操场已变得干干净净，只有一些大大小小的水洼晃动着，树叶也变得更绿了，上面的水珠使绿油油的叶子增添了不一样的美感，下面的孩子在下面玩许多的水洼，看着孩子们天真的微笑，开心的嬉戏着，再看看那边的五星红旗，还在死死的抱着栏杆，迟迟不肯离开。我们的教室里，也渐渐明亮了起来。
真是一场少见的雨啊！
五年级写景作文：雨_650字4
在我们这个江南水乡之地，雨已是一种常见的过客。常见得已让人们忽视了她的存在，不以为然。
小时候的我就已对这幼小的、洁净的、透明的小精灵充满了好奇。现在，我又与她的距离近了一步。
在我脑海中，雨就是“与”。善与恶，祸与福。她是个两面派，可以给刚刚春回大地的土地增添一道道璀璨的生命光辉，也可以在一夜之间吞没我的花草，在一夜之间铸起恶魔般的疯狂洪水。水能载舟，亦能覆舟。或许雨也是这样。她是至高无上的，神圣不可侵犯的——这就是“与”。
雨也是“予”。给予大地生机，给予人们生命。她是一位母亲，在春天唤醒生命，给予光辉，也在夏天时焦急地喂养生命，给予生机;在秋天降落人间，给予那枯萎前的安慰，也在冬天时化身为雪姑娘，给予荒凉的大地舞蹈——这就是“予”。
雨又是“宇”。如宇宙般广阔，如宇宙般浩大。她是宽广的，她是宽容的，她给我们的爱是广阔无边的——比宇宙还大。她给我们的爱是数不胜数的——比繁星还多。她看起来微不足道，但却给予我们无数的爱——这就是“宇”。
雨还是“羽”。如羽毛般轻盈，如羽毛般飘荡。她自身重量或许轻于鸿毛，但她的重要性却重于泰山!她如羽毛般，一片一片地编织在一起成为翅膀，一扇一扇地往上飞，拖动梦想。她曾多少次光临我们这个蔚蓝的星球?她永远载着我们的期望——这就是“羽”。
雨更是“语”，是大自然温柔的话语，是大自然严肃的斥语。她用温柔的话语来感化生命，她用严肃的斥语来批判我们——这就是“语”。
雨，就是雨!她是大自然的母亲!一个称职的母亲!
五年级写景作文：雨_650字5
秋雨
俗话说得好“一场秋雨一场寒”，当你躲在房檐下躲雨的时候，当你躲在空旷地方的时候，当你躲在没人地方的时候，你似乎就会听到了秋雨“沙沙沙”的声音，我打开窗户，伸出我的小手，“嗒”一滴秋雨落在了我的手里，我看了看雨滴，秋雨像珍珠一样晶莹剔透，这秋雨不光代表着凄凉和伤感，还代表着一种非同寻常的气息，对啦！我明白了，这里面还含蓄这一种丰收的气息，秋雨落在高粱上，高粱笑红了脸，秋雨落在稻谷上，稻谷笑弯了腰，大地一片金黄……啊！好一派丰收的景象！
秋雨不停的下，可以下好几天，我打开窗户，想呼吸一下新鲜空气，却被一阵风吹的我打了好几个哆嗦，心想：俗话说的真对呀！“一场秋雨一场寒”。
秋雨，是你给我们带来了新鲜空气，是你给我们带来了丰收的喜悦，是你给我们带来了大地的勃勃生机，我喜欢你，秋雨！描写秋雨的作文
人人都觉得是秋天大的雨是凄凉的。是的，今天窗外正在沥沥地下着秋雨，我觉得有几分凉意。
透过窗外只见马路两旁的树，随着秋风的吹，秋雨的打，渐渐地变成枯黄了，一片片、一叶叶飞到小河，走到田野，飘落在纵横交错的大大小小的道路上。瞧！雨绵绵的，那细雨像扯不尽的银丝，又似根根牛毛，使大地湿润。
被秋雨滋润过的菊花仙子，正在向勤劳的蜜蜂诉说自己的艳丽，蜜蜂们一边听一边在菊花仙子的头顶上偏偏起舞，美丽极了。
绵绵的秋雨梳洗着青山，滋润着大地，滋润着果园，果园里的苹果、犁儿、橘子、香蕉都穿上了节日的盛装，在枝头的向人们招手，微笑呢！
秋天的雨就是这样，它能给大地带来丰收，它能带给人民带来喜悦。所以，所我爱的秋天，更爱那绵绵的秋雨。描写秋雨的作文
立秋以后，下了几场雨，天气猛一冷下来了。妈妈说：“这就叫一场秋雨一场寒。”我问妈妈这是什么意思，妈妈说：“下一场雨后比以前冷一些，就是天气漫漫变冷了。”
今天又下雨了，我呆在家闷的慌，就拿着伞下去玩。我准备撑伞时，发现秋天的雨很细、很小，打到身上凉凉的，象按摩一样舒服。于是，我就放下伞，在雨中玩。
五年级写景作文：雨_650字6
浓厚的黑云一步步吞噬蓝天，细小的沙土在地上随风盘旋，妇女们边跑去收衣服边对门前的孩子说：“下雨喽，回家收衣服喽！”
树叶忽地点了一下脑袋，河塘起了密密的圆纹，下雨了。
肥嘟哮物鸡把翅膀背在身后，一摇一摆地，踩着碎步走进鸡舍，有的鸡静静蹲在草堆里，伸长脖子看着门外淅淅沥沥的小雨；有的把头埋进翅膀里，挪动了几下，把自己放舒服了，就阖上眼睡去；有的咕咕呢喃着，像个老人，在雨夜想念着自己远在天边的儿女。
眼看气温下降，人们关上了院门，我坐在书桌前，泡了杯热滚滚的茶，翻开书，雨点打着窗，时而缓慢，时而急速，雨点沿窗而流。先前在外边儿聊天的人都已回了家，路上无一行人，听不见人声，飘进耳的只是急促而柔雅的雨声，外婆的收音机开着，又在听京剧了，同时收音机也传来“嗞呲”声，并不刺入耳，反而是令人舒畅，令人放松。
灰蒙蒙的天空中有一只独鸟在飞翔，它顶着强有劲的大风，它怎么还未回巢？想必此时多数鸟儿已回到温暖的窝了吧，小鸟依偎在大鸟温暖的羽翅下，大鸟依偎在浓密的树叶下，被保护着，不用害怕大风将自己吹落，不用担心雨将自己淋湿，它们静听细雨打着绿叶。仿佛置身摇篮，安然无恙，外面风雨交加，不知为何，惬意感涌上心头，还在风雨中的鸟儿啊，快飞吧，快回家。
雨不那样急了，外面又隐隐有了人的说话声，很细微，很空旷：“二了，我们家的鸡怎的又没了踪影啊……”随后亦无了声。
雨渐渐停了，老猫从车底爬出来，飞速消失在小路，天空中的黑云慢慢散去了，过了一会儿，灰云和橙云相交着，在蓝天里慢慢飘。草叶上留着的雨珠晶莹圆润，鸡从鸡舍里出来，啄着地上的小石子。
小孩子站在门前，仰头看着从屋檐上顺流下来的雨水。
雨，静谧地被万物欣赏解读着。
五年级写景作文：雨_650字7
我喜欢雨，喜欢那纷纷扬扬的春雨，喜欢那酣畅淋漓的夏雨，也喜欢那缠缠绵绵的秋雨。
雨就如仙露琼浆一般，总是那么的耐人寻味。
春雨洋洋洒洒地从空中飘落，似乎没有一丝的重量。微风一吹，有的幻化成细细的银针，迅速地落入涓涓细流中，与溪流和唱着悠扬悦耳的春曲。有的伴着徐风奔跑着去浇灌农民伯伯的庄稼。有的落在枝头上，润醒了那沉睡的绿芽，让参天大树再一次变得绿意盎然。有的落在大地上，点醒那姹紫嫣红的小花，让大地再一次变得五颜六色。难怪杜甫赞叹“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。
我喜欢春雨，喜欢它的轻柔，它的善良，它的纷纷扬扬。
夏雨不似春雨般柔和，它更加粗犷，更加突然。刚才还是晴空万里、太阳高照，瞬间就乌云密布、狂风呼啸。天空“轰隆隆轰隆隆”响起了雷电的声音。随后一道闪电划过，便下起了倾盆大雨。瞬间，“哗啦啦哗啦啦”雨声震耳欲聋、响彻云天。它飞快地冲向大地，酣畅淋漓。我想大地上的花草树木吮吸过这样的甘甜雨露，一定会生长的非常迅速。雨后，天空往往会给我们一个惊喜。天空中架起了色彩斑斓的彩虹桥。不只是一条，而是两条！这样的风景，简直如在仙界一般。
我喜欢夏雨，喜欢它的粗犷，喜欢它的酣畅淋漓。
秋雨是无声的，慈善的。秋老虎的威力不容小觑，太阳漫天的展示着它的淫威。就在大家无法忍受的时候，秋雨悄无声息地来了。“空山新雨后，天气晚来秋”，一夜之后，温度下降了不少，大家焦躁的情绪也缓和了不少。日月交替间，秋雨几番无声无息地落下，花瓣和树叶便也随着飘落。它们共同落入泥土中，化作肥料培护明年的花儿。正如龚自珍所说的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
我喜欢秋雨，喜欢它的缠缠绵绵，喜欢它的大度，喜欢它的慈善。
雨是万物的天使，是大自然的精灵，是我的最爱。它用它的实际行动展现了这世间的道德美与自然美。
五年级写景作文：雨_650字8
今天一出门，天空就是灰蒙蒙的，老天板起了脸，好像要哭。一阵冷风吹来，树叶沙沙作响。不知怎么了，心情压的很低，有一种莫名的难受。
早上，下起了蒙蒙细雨，滴滴答答，天空灰蒙蒙的，望着窗外的雨，我心里暗暗地想：今天会发生什么事呢？“叮叮叮！”刚想着，上课铃响了起来。谭老师迈着沉重的步伐走了进来。谭老师开门见山地讲了起来：“……所以，我想在小队长、中队长和大队长里产生几名值日生。”“啪！啪！啪！”底下响起了掌声。因为是小队长，所以我也站起来了。其实，我内心挺矛盾的，不站起来吧，选上了多光荣；站起来吧，选不上多难为情啊。“轰！”的一声，雨下的越来越大，雷婆婆也来为我助阵，它们好像在为我的心情演奏一首——《忐忑》。“石玉琳、张亚龙……”“呼！”我心里叹了一口气。数了一下，才七票，吴冉他们都十多票了，心里很不是个滋味。不知不觉的，又注意到了窗外的雨。沙！沙！雨又渐渐地小了下来，你也在为我落后叹气吗？最后的结果出来了，张亚龙二十一票，依次排开，我排第七，十五票落选了。“唰唰唰唰唰！”小雨的脚步急促起来了，聪明的你，你是在开心还是在伤心呢？
下午，心情又开朗起来，和朋友一起去操场上散步。不知是什么时候，太阳公公笑起来了，小朋友都在操场上玩耍嬉戏。我冲太阳笑了一个，就回教室了。
晚上，要去课补，又有点心烦，望着数学题，又烦又闷。“啊！回家！”收拾收拾，听到外面又刮起了风，树叶“沙！沙！”地响。
终于挤上了车，大雨却毫不留情地降了下来，在车灯下，豆点大的雨水闪闪烁烁，车子也起起伏伏。我的心情，也跟着一起起伏。
五年级写景作文：雨_650字9
我知道，糖是甜蜜的味道，药是苦涩的味道;花朵是芬芳清新的味道，污水是臭气熏天的味道……那么，我们生活中所熟悉的暴风雨是什么味道的呢?
在那个夏天，人们尽情沐浴着阳光，忽听见一个人大叫：“呀!哪来的水?”我仿佛听到一阵咯咯笑——原来雷公公在敲着响鼓。人们马上意识到——要下暴雨啦!纷纷扶老携幼，拔腿就跑。迅即，雷声大作，大颗大颗的雨珠向人们砸来。这时，四散奔逃的人们跑到人家屋檐下，才顾得上抬起头来。只见空中乌云密布，像是玉帝撒了一把灰在人间的上空，以报复人们的恶行，让人们此时为不再见到湛蓝的天空而恐惧。此时，我猛然觉得暴风雨是如此的恐怖。
不知不觉中暴风雨离开了，这个世界仿佛改天换地——天空又敞亮了，先前肮脏不堪的地面明显干净了许多。难道暴风雨刚才在和我们开玩笑吗?它故意作出一副令人胆战心惊的样子，实际上却在帮我们改善环境?你瞧，此时天空仿佛比之前更湛蓝了;你闻，空气如花草所散发之味般的清新了;你听，鸟儿们的叫声似乎更加清脆了……唉，看来是我误解暴风雨了，它一样在为人们做善事啊!
我觉得自己喜欢上了暴风雨，它有许多我们所不知道的优点哩!它做事爽快，不像秋雨那样优柔寡断;它幽默，常爱开玩笑，在它光临人类世界时，总是吓得人胆战心惊;它宽宏大量，真诚无私，在人们埋怨它吓人时，它却悄然无声地走了，赠送给人们它改造过的新的美好世界……
暴风雨有这么多令人称道的优点，那么它究意是什么味道?正当我“山重水复疑无路”时，我向肚子里一向有渊博知识的父亲请教，他说：“暴风雨那样爽快，那样幽默，那样宽容无私，说明它是快乐的，那它就是快乐的味道!”
当你换一个角度看待某一事物时，你就能品出不同的味道哦!
五年级写景作文：雨_650字10
放暑假了，我成了“小懒虫”，每天早晨都想多睡一会儿，即使醒了，也赖在床上—不起。忽然，一道刺眼的亮光透过玻璃窗，吓的我钻进被窝。紧接着轰隆隆，轰隆隆，轰隆隆……，哦，要下雨了。我趴在窗台上一看，天黑沉沉的，大树被风刮得摇摇晃晃，枯树叶、包装袋和碎纸片漫天飞，不断还传来一阵阵雷声，闪电照亮了院子。哇！下雨了。
雨首先不是很大，稀稀疏疏的，像一串串断了线的珍珠砸在地上。接着越下越密，白花花的雨点砸在地上，发出“啪，啪”的声音。落在地上的雨水聚成一条条“小溪”，“小溪”从四面八方又汇成了一条条“小河”，地上的积水越聚越多，门外的小广场变成了“汪洋一片”。水面上升起一层薄雾。地上湿漉漉的，雨水也把地上的灰尘，泥土冲洗得干干净净。抬头远望，房子和树木笼罩在一片蒙胧的雨雾中，什么也看不清，屋檐上飞泉直泻。
马路上，过往的行人有的撑着伞，有的穿着雨衣匆匆而过，就像雨波上漂浮的点点花瓣。汽车在雨中缓缓前进，不时鸣响汽笛，生怕撞着行人，路过积水的地方，溅起一片片水花，汽车就像雨波里穿梭的小船。
我坐在屋里，眼睛望着窗外浮想联翩：二爷爷再也不用骑着三轮车，拉着抽水机顶着烈日去浇地里的禾苗了，他可以悠然自得地逗着双胞胎孙子玩耍或者端起酒杯品尝美酒的香醇了。“上班族”不大喜欢下雨，虽然天气凉爽，可是雨天给他们的工作和生活都带来了不方便。这一天妈妈比平时辛苦，不管雨下得多大她都要照常上班。想想她的样子，穿着紫红色的雨衣，骑着蓝色的自行车，像暴风雨中的海燕一样钻进风雨里，两只车轮压得马路上的积水四溅……。爸爸更辛苦，他已经三天没有回家了，为了一个抢劫出租车的案子，三天三夜没有合眼，今天他还得冒着大雨开着车四处寻找线索。我默默地祝愿爸爸一路平安，尽快破案。
爸爸妈妈早就说好今天来奶奶家看我，天下着这么大的雨，肯定来不了了。呜呜呜……。
我自己只好闷在家里写作业和上网。
五年级写景作文：雨_650字11
（一）
秋天，雨是凉爽的。田野里，淅淅沥沥的秋雨清洗着成熟的果实，苹果、梨、柿子、玉米等一个个改装换面，等待着人门采摘。与此同时，秋雨也带来了阵阵凉意，提醒着人们多穿点衣服。
（二）
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
（三）
雨滴落在屋檐瓦楞之间，窗子上，花丛树木中，小河里，不同的敲击声混在一起，组成了一曲动听的交响乐，组成了一首有情味的诗。
看着屋外的绵绵秋雨，心里那份孤独淡了少许。四下除了雨声其它的噪音都离我远去。静，很安静，静的我想合上早已疲倦的双眼。静静的享受着交响乐，这首诗。
蓦然睁开眼，雨中那道风景线仿佛依然在眼眶中呈现，看窗外漆黑的夜，黄叶随着秋雨一起化去，我想明年的春天定然会枝更健，叶更绿。
秋雨绵绵，雨依然在下四下依然安静，只是少了那份孤独，我想着交响乐、这首诗的结尾定会是昔日眼前的那幅水墨。
（四）
我爱春雨，爱它的温柔，爱它的.无私。(.)雨总是悄悄地来到人间，不知不觉就下起来。这种情景让人想起“随风潜入夜，润物似无声”。向窗外看，一切都变得模糊，像轻纱一样。在屋里看，听不见一点声音，只看见雨丝在空中飘渺，只有你打开窗，才能听到淅淅沥沥的雨声。这雨水，能够是花草复苏，快快成长。
五年级写景作文：雨_650字12
夜晚，空气中含着潮湿的气息，含着栀子花的香味，向我迎面扑来。
乌云遮住了月亮娇羞的脸庞，公园里面的行人也越来越少。我抬头仰望天空。轻声叹︰呵，要下雨了哎！独自在旁边找了一个不被雨淋到的一个地方，沿着墙角靠了下来。
伴着风声，一道闪电从夜空之中霹雳而过，在天空之中画出一道白色的弧线，令人触目惊心，也给天空增添了少许生气。雷也循声而来，他兴致勃勃地扯了扯嗓子，继而开始放声歌唱。“轰隆隆、轰隆隆”，你听，那就是他雄浑豪迈的歌声。
一阵微风袭来，好似夹着细细的雨丝，我猛然睁开眼睛，是下雨了么？雨飘飘洒洒的倾斜着，沉积在夜幕之中。我静静凝望着眼前的一切，我不吸引着我的眼球，令我心旷神怡。蒙蒙细雨，就在那瞬间，悄无声息的飘落着，似无数天上银蚕所吐出的银丝，若有若无。落入我的眼睛，落入我的心胸。“轰隆隆”，一道雷声打破了原本属于天空的宁静，在这夜色之中，更是惊人。而雷声响过之后，雨滴像是得到回应一样，断了线的向下乱坠着，从四面八方飘然而起。
雨，此时就像演绎着一场激情而澎湃的音乐会。“哒哒哒，哒哒哒，哒哒哒”，打在地上。瓢泼大雨一阵又一阵。雨，总会变着法子唱着另外一首新鲜的曲子。我安静的蹲在哪个角落里，那个狭小的地方。闭上眼睛，贪婪的呼吸着这空气。此时雨声，无疑成了这世上最为美妙的音乐，这是只有大自然才可以演绎出来的。雨中，偶尔会有那么两三人撑伞走过，他们脚底溅起的水花，如点点绚烂的钻石般那么耀眼。
夜空里，雨渐渐变小。我站起身，来到绵绵细雨中，任雨水拍打在我的脸上，似有又好似无。继而在坠落到地上。在雨水的浇灌下，我仿佛有长大了不少。
五年级写景作文：雨_650字13
我们伴着毛毛细雨的滴答声下课了，我无奈地对着面前的数学题叹着气，继续木讷坐在桌前。一阵脚步声响起，“啪啪”的声音向我靠近，呵，是老师呢，没多久，又“啪啪”地走了。老师的一番“口水的洗礼”更让我心浮气躁，我使劲扯着自己的碎发，看着飘落在地面上的发丝又开始发呆。
同学们已经零零星星的走了，只剩值日生和我了。看见窗外下的雨细细密密的，原来雨中的风景也很美，“雨下的很漂亮，”诺也？她正笑吟吟地看着我，“得数算错了哦。”我疑惑地看她，忽然想起面前的方程，仔细检查一遍，真的是呢。我挠挠头，不好意思地冲她一笑，赶紧修改起来。
终于合格了。我笑着走下楼梯，却看见诺也在学校大厅，皱着眉，把手伸出校门外，带着沾满水的手缩回，顺着诺也的目光望去，是急速下落的雨点，原来雨已经下这么大了吗。想起昨天刚好看了天气预报，所以带了伞。可是诺也……我看了看她，她只穿着短袖和短裤，“哈欠！”我看见诺也的身体微微发颤，想必很冷吧？回家又和我走相反方向呢。我毫不犹豫地从背包里拿出伞递给她，“我让爸爸来接我，待会雨下的更大了怎么办？你先拿着伞走吧。”爸爸说今天要去外地，两三天内可能不会来，想起这件事我就心虚，不敢正视她，以前听说撒谎的人是不敢与别人正视的，没想到是真的。
她抱歉地笑笑“那麻烦你在这等了，我明天就把伞还你。”“讲那么客气做什么？快走吧，别让家里人等急了。”诺也点点头，打个招呼便走了。我看着校外的一滩水，似乎越来越满了，一会雨是要下更大的吧？可惜今天出门都没带钱，不能坐车了，我只好把书包抱在怀里，紧了紧，立刻冲进了雨里。
雨点可真大，打在背上凉凉的，没跑一会全身上下都湿了。忽觉背后有怪异，我躲在小店的屋檐下，喘着气回头看，突然一下仿佛窒息般——诺也正远远地撑着伞，吃惊地看着我。我知道她在想什么，反正做都做了，只能不好意思地冲她一笑，转身一咬牙，再次冲进雨里……
友谊简简单单就能证明，比如一场雨就够了。
五年级写景作文：雨_650字14
一场绵绵春雨，打破了隆冬的寂静。
春去秋来，一切不过是自然规律。因为，该结束的，总会结束，总会在悄无声息中结束，最后剩下那彻骨的寂寞与苍凉……而该延续的，总会延续，总会以它自己的方式延续下去……
我站在雨中，看那世界红尘飞舞；聆听，那浮世的喧嚣背后悄然绽放的梦……
雨，无色，透明。清澈，晶莹。能折射太阳的光辉，也能折射出世间百态。
雨，落入湖中，泛起阵阵涟漪，如同一个记忆的载体，触动了心弦……
曾经天真的以为生活就如童话般，美好。但是现在我却认为童话是美好的，现实是残酷的。
童话中的一切，似乎都是完美的，而现实的我们总能看到童话的不现实。难怪s。h。e。歌中唱到“我不想，我不想，不想长大，长大后世界上就没有童话……”
一场雨，打湿了梦，打碎了迷茫……
雨水，打落花瓣，花瓣，散落满地，洒下满地的忧伤，而剩下的呢？
剩下的快乐与温馨呢？是否尽藏在叶脉中，等待着喊风的致命一击，然后，飘落，化为尘土……
雨中，氤氲着飘渺的气息，凄美中透着忧郁。雨水，凉得彻骨……
默默地，站在育种，接受雨的洗礼，倾听，那淅淅沥沥的诉说……
喜欢雨，喜欢那丝丝缕缕，缠缠绵绵的细雨，或许是喜欢那份淡淡的忧伤，又或许是喜欢那种凄美的感觉；喜欢雨，也喜欢那狂风暴雨，也许是喜欢那磅礴的气势吧！
寂寞的天，下着寂寞的雨，我只是一个平凡的人，一个走在欢乐与痛苦，泪水与微笑边缘的不甘寂寞的人……
雨过天晴，我沾着阳光的碎片和雨水的亮片，从一片寂静中走来……
雨后的花，如此娇艳，美得纯粹，是否是因为接受了雨的洗礼呢？
恬淡的记忆酝酿着浮华背后的飘渺。
抬眼间，看见雨，细水长流般从眼前划过……
五年级写景作文：雨_650字15
雨本无情物，奈何寄情思？雨，本自然之物，无情无思，无喜无悲，但在文人墨客的笔下，它却多了愁绪，有了魂魄。它知道时节，在夜里随着风潜入，悄无声息地滋润着万物；它拂去渭城的轻尘，给即将远去的朋友带上无尽的思念；它滚滚而泻，汇到江中夜入吴地，捎去诗人的一片冰心；它潇潇而下，但却难以平复岳将军的悲愤之情；它连绵不绝，让陆放翁一夜未眠想着明日的杏花……
在我的眼里，雨就是有魂有魄的小精灵。又下雨了，倚窗而望，窗外烟雨蒙蒙，小精灵们开始了他们的游戏。有的重重地打在行人脸上，行人忙用手臂遮住了头，在街道上快速疾行；有的调皮地钻进了行人的衣领里，行人吓的赶紧逃到屋檐下；有的滴在了小朋友的雨伞上，敲打了欢快的鼓点；有的滴在树叶上，仿佛在给叶子抓痒痒，逗得叶子一上一下地颤动；有的跳到了屋顶上，有的翻进了小河里。他们欢快地唱着、跳着，天地之间就是它们盛会的舞台。
雨滴不停地敲打着我的窗，一滴、一滴，化作一条条雨线轻轻划过，我抬起手，手指顺着雨线想要追寻雨滴的轨迹，可是滑落的雨滴已流进了大地的心里。无论小精灵们如何嬉闹，如何调皮，它们都不会忘记要回到大地母亲的怀抱。我想留住几只贪恋凡尘的小精灵，于是打开了窗子，小精灵们扑面而来，轻轻地亲吻着我的脸颊，痒痒的。我伸出手掌去接几个雨滴，它们在我的手里形成了一个小水涡，仿佛玩累了的孩子，安静地在我的手里睡着了。我把它们洒向了大地，它们向我挥手告别。
夜暮来临，雨还在下，昏黄的灯光映照在玻璃窗上，我打开书，书中的文字仿佛也得到了雨精灵的魔法，一个个鲜活起来。我的心忽然涌上了很多的思绪，原来冰冷的是文字，无情的是风雨，律动的是真心！
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