雨之美作文

2021-02-14 关于雨的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的雨之美作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

雨之美作文1

  沙沙沙,沙沙沙,是谁在弹琴?步出教室一看,哦,原来是雨来到了校园里。

  看!校门上那一串串落下的小雨犹如一幅美丽的珍珠门帘。校门口,坑坑洼洼的小路上积满了雨水,连成一片,就像一个小池塘。撑着伞的同学们从四面八方陆陆续续地向校园里走来。他们的伞五颜六色,有红的,有绿的,有蓝的,有黄的……那些伞犹如一朵朵小蘑菇,这儿一丛,那儿一簇;那些伞又像一朵朵绚烂无比的`小花儿绽放在校园里,可美丽了!

  操场上,雨儿正淅淅沥沥地下着。不一会儿,偌大的操场便被冲洗得一尘不染。雨儿冲走了往日的喧闹,洗来了今天的宁静。这时,一个顽皮的小男孩来到操场上戏雨,他把伞放到一旁,开心地玩了起来。操场旁那棵古老的樟树经顽皮的雨点儿冲洗后,傲然挺立在校园里,精神焕发,仿佛年轻了许多。雨儿还哼着歌来到了教学楼,给教学楼也洗了个干净舒适的澡儿,使教学楼一尘不染,焕然一新。

  啊!雨中的校园就像一幅美丽的画卷,让人流连忘返。

雨之美作文2

  “哗啦啦,哗啦啦……”天空下起了倾盆大雨,窗前沾满了可爱的雨宝宝。这时我正在房间里写作业,微软弱的灯光闪烁在我的本子上,我为我的作文而感到忧伤。

  为什么会这样呢?因为昨天我的作文最差,同学们都嘲笑我,老师也在众多同学面前批评我,让我下不来台。我都不知道自己的脸该往哪放!就像天地间都容纳不下我了。

  于是,我每天都会在家里呆着。望着窗边的一切。此时又下起了雨,雨点在我面前闪过,之后就掉在了地上,最终变成了一汪小水塘。我想:这些雨明知自己要变成污水,却还是掉了下来。唉,因为这是自然规律,必须要这样。“噢,我明白了!”这些雨其实是指导自己要面临这样的危机,只不过它们拥有一种精神——知难而进。这种精神激励着我。后来,我的作文突飞猛进,给了我学好语文的信心。

  我要像这雨点一样,遇见困难,毫不退缩,知难而进。

雨之美作文3

  我喜欢雨,喜欢它的气味,喜欢它的声音,总之就是喜欢它。

  听,那是谁在那里唱着悦耳动听的“歌声”?看,那是谁在那里欢快地跳着轻盈的“舞蹈”?

  哦,“它”就是–雨。

  不知不觉,一场细细蒙蒙的雨下起来了。我喜欢撑着那五颜六色的雨伞在雨中漫步着。走在马路上,看到水珠轻轻的、滴滴嗒嗒地在我身边环绕着,好像在唱歌给我听,炫耀着“音乐家”的本领。

  我还时不时的伸出手去接两滴水珠,“啊,真凉爽啊!”我不禁感叹道。我看到小草探出头来,贪婪的汲取着雨露的精华。杨柳被雨水一浇,漫悠悠地从地下醒过来,展现着自己抚媚的腰肢。

  我又看到雨珠轻轻地敲打在人们的背上,那滴嗒的声音,奏成了一曲美妙的交响曲,听到的人们笑了。

  雨过天晴,我闻到了雨的气味,是淡淡的清香。被雨水洗净的天空,被雨水浇翠的青山,好一幅人间美景图。雨水是天空的眼泪,是上帝给大地的恩赐。

  我喜欢雨,喜欢它的一切。

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