雷雨的作文

2021-02-09 关于雨的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的雷雨的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

雷雨的作文1

　　一天，云妈妈和云爸爸吵架了。他们一个找来雷公公帮忙，一个找来电奶奶帮忙。顿时，天上电闪雷鸣。云叔叔怕吓着了雨宝宝们，忙对雨宝宝们说：“今天，爸爸妈妈放你们的假，你们可以到人间玩玩了。”

　　在天上憋久了的雨宝宝们，迫不及待地来到了人间。

　　它们来到屋顶上，滴嗒滴嗒，把屋顶当成了琴键弹。

　　它们来到叶子上，把叶子当成滑滑梯，在上面尽情地滑着。

　　它们来到花朵上，把花朵当成了小摇篮，在里面摇来摆去，花朵对它们笑哈哈。

　　它们来到草地里，小草乐得笑弯了腰。

　　它们来到了泥土里，给饥渴的泥土解了渴。

　　它们来到池塘里，池塘里的小鱼拍手笑。

　　过了一会儿，云妈妈和云爸爸和好了，它们着急地呼唤着雨宝宝们。太阳伯伯出来了，雨宝宝们变成了水蒸气，又飞回到爸爸妈妈的怀抱里去了。

雷雨的作文2

　　一大早起来，外面突然狂风大作，乌云滚滚，我的房间都暗地看不清了。一只只小鸟惊慌失措从树上飞走了。天空中的乌云如万马奔腾的从天边扑来，一场在所难免的大雨，马上就要来临了。

　　“说曹操曹操就到”，一场倾盆大雨，从天空中落了下来。雨真大呀，就像是孙悟空大闹天宫时把天上的池塘底打破了，水漏下来了一样。这时一道道闪电像火舌一样，在天空飞舞，雷声轰隆轰隆从天空滚过，就像几十门的大炮一同响起，搞得窗户上的玻璃“啪啪”作响，吓得我心惊胆战。

　　雨落到了地上，溅起了一朵朵晶莹的水花，汇到一起，就像一条奔腾的小溪。小草们在雨中微笑着点点头，好像在说：“好喝，好喝，今天的水可真甜啊”，花儿们也张大嘴喝了个痛快。

　　渐渐的，渐渐的天亮起来了，打开窗户，清新的空气迎面扑来，一切都是那么美好。我喜欢雨后，因为雨后的小草更加嫩绿，雨后的小花更加鲜艳。

雷雨的作文3

　　太阳像一个火球，烤着大地。人们吹着电风扇，汗水也还是不停地流下。外面的花草都无精打采地垂下了头。

　　远处，一阵闷雷打过，发出了巨大的声音。太阳那红红的脸，被许多乌云给挡住了，天空立刻变得黑很多。

　　过了一会儿，风渐渐变大了。那犹如丝线的雨点，穿过“黑布”，往地上慢慢地落了下去。风用了全力，把一棵大树给吹斜了。大树在风的攻击下，变成了一位驼背的老爷爷。

　　突然，豆大的雨水飞快地往下落。一道闪电和一阵非常响的雷出现在天空中。这雷声如同山崩地裂，都快把人们的耳膜给震裂了。

　　风渐渐没了，但是暴雨还是在不停地下。它们有的落到了地上，炸开了一朵朵水花；落在池水里，出现了一圈圈波纹。

　　再过一会儿，雨才慢慢的停了。蓝蓝的天空飘着几朵白云，天空一下子变得亮很多了。被乌云关起来的太阳出现了，它要马上赶去值班，好让这个世界变得更光明。

雷雨的作文4

　　一天上午，我趴在窗户上，一抬头，看见天上乌云密布，低下头又看见地上蚂蚁正在搬家，好像要下雨了。

　　吃过午饭我又在窗户上看看天，又看看地，再看看面前的房子，正当我想离开时一道闪电打破了我的想法。

　　闪电刚刚消失，大雨倾盆而下，随着雨的来临，风也来了，风拍打树叶的声音、雨哗哗下的声音和时不时的打雷声合成了一道雄伟严肃的交响曲。雨越下越大，衩雨淋过的树木伸展开那树枝和卷起来的、发烫的叶子。它好像在边洗澡边抖抖身子：“好舒服，好舒服啊。”雨更大了，仿佛下面已经变成了河，甚至已经漫上来了！雨越下越大，越下越大，就在这场雨最大的时候窗户好像穿上了一件衣服似的，根本看不清外面的任何一件东西，除了美丽的彩虹。

　　这场雷雨带给我们许多东西：有茁壮成长的小树苗、有小而多又神奇的雨滴、有震耳欲聋的雷声，还有快得几乎看不清的闪电，最后美丽的彩虹不能忘记。

雷雨的作文5

　　今天下了雷阵雨，闪电加雷声，下了一夜。

　　上午九点到十点四十的乒乓球时间，天气十分晴朗，中午到下午四点多，天开始阴了。五点半到六点时同，天阴得更利害了。六点多，雷阵雨下了起来，豆大的雨点下了下来，雨点可以看得很清楚了。也十分凉爽，我们听着雨点的清响，吃着饭，真是一种不同的感觉。我和爸爸妈妈上床玩了一会儿，便各自睡觉去了。我清楚的看到了闪电，一条像树叉一样的东西从天上劈了下来，中间有金里发紫的颜色，美得像一幅吹画，吹出许多棵树，再吹出几个人，最后再吹出一条像树叉一样的金色闪电，美丽极了！我也清楚的听到雷声，轰隆隆的，我也注意到每一个闪电过后听到雷声的时间不同，有隔九秒的，有隔十三秒的。爸爸说根据闪电和雷声间的距离可以判断出闪电离我们有多远，我不太明白，妈妈说等上初中学了物理就懂了。

　　下雨的夜晚就是好，我美美的睡了一觉。

雷雨的作文6

　　夏天是炎热的，可是有时总会风云突变，有时阴天，有时下雨。要算来的.最快的，那要属雷雨了。

　　只听“轰隆隆、哗啦啦”的声音，豆粒般大小的雨点正有节奏的打击着万物。打鼓似的雷声发出了一阵阵山崩地裂的声音，它像一个可以喷水的爆炸星，在人们的头顶上滚动着，吓的那些小孩子使劲往妈妈的怀里钻。可是多怕几次就熟悉了，有胆量了，也不觉得害怕了。

　　雷雨过后，大地焕然一新，小草更绿了，花儿更红了，大树更高了……原来雷雨是来给大地洗澡的呀!天空也被洗的锃亮。天，蓝汪汪的；云，白花花的。看，天边有一座“七彩桥”呢!推开窗，一股凉爽的空气迎面而来，吸进身体，感觉神清气爽，舒服极了!

　　我喜欢夏天的雷雨，因为可以撑着彩色的小伞走在上学的路上，可以倾听雷雨演奏的乐曲：轰隆隆……哗啦啦……

雷雨的作文7

　　天暗下来了，满天的乌云黑沉沉的，就像要吞没世界。天空被闪电划了一条长长的白线，一阵阵轰隆隆的雷声把蜻蜓和蚂蚁都吓的躲了起来。

　　滴答，滴答，滴答，雨下起来了。街道上，人们纷纷撑起雨伞，好像一朵朵五颜六色的小蘑菇。雨越下越大，就像断了线的珠子，哗啦哗啦地往下落。往窗外看去，一片模糊。只听见树叶沙沙作响，被风吹落……

　　渐渐地，雨停了，太阳公公出来散步了，蜻蜓又自在地飞着，蚂蚁们也回到自己的家。一道彩虹已经挂在了天空！

雷雨的作文8

　　先得讲讲曹禹。其人原名万家宝，出身于一旧军官家庭，其父极专制，大概也是《雷雨》中周朴园的灵感之源吧？曹禹写此剧时时值1933年，中国文化受外来文化冲击影响较大，不少“洋物”出现在剧中，多少决定了剧情发展。有人说这是一篇悲剧，这我到是赞同的，确实故事结束三人死去，两人发疯，而这一切都在一个雷雨交加的夜晚同时地发生了。这样的结局多少有点令人震动。

　　故事牵涉到的是两家人，其间又有千丝万缕的联系。鲁家丈夫鲁贵，妻子鲁侍萍，侍萍婚前曾与周家老爷周朴园发生地下感情，当侍萍生下大海和周萍后被周朴园所抛弃，便与鲁贵结婚，生一女曰鲁四凤。周朴园与蘩漪结婚生下周冲。而后鲁贵、四凤为求生计，至周家作佣人。蘩漪勾引周萍，而周萍却衷情于四凤。其间人物关系到四幕结束终于真相大白。四凤受刺激跑出门不慎触电线，周冲捡电线，结果两人触电而亡。周萍随后自杀，留下两家做妻子的双双发疯。对于周朴园来说，在那个雷雨的晚上，这个可恨的男人被惊呆了。他一切的掩饰被撕得面目全非，经营了几十年的大厦瞬间坍塌，他只好呆呆地望着半疯半颠的侍萍、蘩漪，自杀的周萍，触电而死的周冲、四凤，离家不再回来的大海。他的亲人一个个离他而去，命运的惩罚在他身上显现，可以说，雷雨中他品尝的苦果，点燃的火苗摧毁的不仅是周公馆，还有他所代表的那个必然要灭亡的阶级。

　　曹禹写这部戏剧，字里行间对悲剧的结局有所铺垫。文中两次提到花园中的电线落地，正为四凤与周冲之死张了本。由于这部四幕剧只发生在一天之中，必穿插了天气变化，从第二幕开幕，天气开始起风，一切都有要下雷阵雨的预兆，而全剧四分之三的情节在压抑的自然环境中进行，怎不令人心情压抑？

　　这出悲剧在这两个不幸的家庭中出现，是早有预料的，作者借此无情地毁惨了旧社会的家庭与社会，无辜的人和有罪的人一同走向毁灭……

　　正如曹禹所讲的：“《雷雨》所显示的的并不是因果关系，并不是报应，而是我所觉得的‘残忍’。这确实为一部‘残忍’又不得不发人深思的剧作。”

雷雨的作文9

　　昨天下了一场大雷雨。

　　雷雨还没来到的时候，窗外是满天的乌云，呼呼吹着的大风，飞扬的尘土。紧接着一道明亮的闪电，它仿佛把天空都劈了开来，继而是震耳欲聋的雷声。

　　过了将近三分钟，就下起了小雨“滴答，滴答。”后来，“滴答”声变成了“噼哩啪啦，噼里啪啦”声，雨点像豆子一样大，铺天盖地地落了下来，好像在尖叫：“雷公电母把我给打下来了，大家快躲开。”过了会儿，雨小了，再过了会儿，雨又大了。天地之间挂着雨帘，水气要弥漫。

　　在二十分钟之后，雨渐渐地停了，尘土不乱飞了，狂风不刮了，闪电消失了，天亮起来了，空气变得清新凉爽了。

　　我想：雷雨的时间虽然短，但给我们带来了好处，雨水可以让大树的叶子更嫩、更绿、更多，并且缓解了夏日的燥热。水力发电站又蓄到水了。我喜欢夏日的雷雨。

雷雨的作文10

　　前天下午，天气闷热，天阴沉沉的，天空乌云密布，就如同打翻了黑墨水一般，不好！眼看着一场大雨就要来临了。

　　说时迟，那时快，一道闪电划破了天空，就好像在炫耀光的力量。“轰隆”的一声，吓得我魂不附体，心一跳一跳的。顷刻间，豆大的雨点下了起来，雨越下越大，放眼望去，到处白茫茫的一片，好像在天和地之间挂上了硕大的雨帘，雨下在屋顶上，又从瓦片上冲落下来，把瓦片洗得一尘不染，不一会儿，地上显出了一个个大大小小的水洼，雨水落在地上，溅起了小水花，汽车飞驰而过，溅起了一丈多高的浪花，下班的人们，有的打上了雨伞，有的穿上了雨衣，还有的没有雨伞，也没有雨衣，就被雨淋成了落汤鸡，还有些顽皮的孩子，有的打着雨伞，打起了水仗，有的连雨伞都没打，就在雨中奔跑。雨下了半个小时左右，雨渐渐地小了下来。

　　雨后，空气格外的晴朗，大树被雨洗得格外的绿，小草格外的青，鲜花格外的艳，雨后的一切都让人感到心旷神怡。

雷雨的作文11

　　六月的天，娃娃的脸，想哭就哭，想笑就笑。刚刚还是烈日炎炎，突然间，一阵大风从地面刮起来，乌云滚滚，天昏地暗。啊，马上就要下雷雨了。

　　听妈妈说，打雷期间不能使用电器。于是，我马上跑去关掉电视和空调。一会儿，雷声就越来越大。忽然，一道张牙舞爪的闪电像一把利剑，把昏暗的天空劈成了两半。紧接着，发出惊天动地的响雷声，停车场的警报器被震得直叫唤。各种车辆的警报声、雷声、风声此起彼伏，乱作一团。我被吓得魂飞魄散，捂住耳朵不敢出声。

　　电闪雷鸣，暴雨倾盆而下，就像天河决了口子，凶猛地往下浇。狂风卷着豆大的雨珠，敲打着玻璃窗，那“噼噼啪啪”的响声就像点着了一串串连珠鞭炮。

　　不一会儿，雨停了。太阳心急火燎地探出头来。这时，除了地上还流着的水，以及屋檐上偶尔落下的一两滴水珠外，再也找不到雷雨的踪迹。真是“来也匆匆，去也匆匆”啊！

雷雨的作文12

　　雷声还在远处不断地轰鸣响起，偶尔有一两声声音还是很大的，震得这房屋的窗户似乎都在微微颤抖。刚才还是倾盆的大雨如注，可而今这雨就好像是涉足进入浅溪的行人，还未待得一时半刻便匆匆离去。谁也不知道他是不是留下了什么遗憾，或者说是其他一些唯有睡梦中才有的东西？但我想应该是没有的吧？要不然何必刚刚离去就将这璀璨的阳光投射下来。

　　初秋，多么美好的季节。不似夏季那般的炎热，亦无冬日里那般的寒冷。在这样的季节中，就算是这匆匆而来，又匆匆而去的雷雨，也在情感上温柔了许多。

　　此时的雨，恰似一位十八九岁的姑娘。在情感悸动的末梢遇见了那心中的王子，虽然是将这种感情进行无所畏惧的释放。可是其中还是包含着一种独属于这种意境的温情。而此种温情，更加的容易让人接受，更加的容易让人难以忘却。

　　美好——秋季的雷雨过后，留下了她心里的，也顺便捎走了她梦中的。

　　那片纯净本该是属于她的，一直得藏在了她的内心深处。而如今，这份纯净从天而降，也就在她最后离去的时候我才真真切切的看到了她的身影。那一颗颗一粒粒谁能说她只是水滴？这些美丽的闪着亮光的圆珠儿就像是刚刚从东海之中取出的深夜明珠，她，就把这些美丽的东西，从空中好不犹豫的撒下。然后这丝毫没有杂质的清澈透明的水珠儿落在地上，溅起，在落下。

　　其实我是知道她的想法，她从一开始就是想将这份纯净留下来的，那一滴滴水珠儿带走了这人世间的多少尘埃。可是无论她将多少这份独属于她自己内心的热血洒在这世间，无论撒的多么猛烈，多么令人张大嘴，睁大眼，一样的，最后这雨滴依旧会在这尘埃里变得浑浊。

　　她离去了，留下了她内心中的那份渴望能够给予尘世间的那片纯净，也顺便捎走了，捎走了无数次梦中失望而落下的泪。

　　可是她的美，却丝毫没有发生改变，在这初秋的季节中，再能混杂着独属于她的这份美，静享其中，能做的也只有嘴角微微翘起。

　　然后，在这自家小院的菜园旁边置一把木椅，静静的靠在上面。或者捧一本书，一句句读出其中那美妙的诗句；或者放一首轻柔音乐，微微闭眼听着这雷声愈来愈远；再或者，执一支毛笔，也学学那古代文人墨客，就算你写出来的字只有你一个人认识，我想那也是可以的。我相信，此时此景，想写的应该很多，很多......

　　就在此时，我想她的愿望是应该达成了。这份纯净，一滴滴并不是落在了地上，而是落在了我的心里......而她，却含梦而去......

雷雨的作文13

　　周朴园是名声和地位显赫的地主阶级，带着资产阶级的特点。对他而言，头衔和金钱是最重要的。年少时的爱情也要屈服于此，于是他努力创造一个“年轻。贤惠、规矩”的小姐侍萍，他欺骗了所有人，包括自己的儿子。他把自己塑造成重情重义、遵守封建礼仪的正派人物。

　　再看30年后的相逢，在周朴园认出了眼前的鲁侍萍后，他感受到了威胁，但这威胁是他自己加给自己的，他试图使用金钱摆平一切。在这里不仅仅是虚荣心，还有对声名的贪恋和紧握。

　　在那段地位身份悬殊的感情中，周朴园也曾用心过，总是关着窗的房间，遇到还不明身份的无锡人最先询问的是三十年前的事，最后无法回避时还是让周萍与鲁侍萍相认了……把这些部分简单地说成周朴园自欺欺人是不妥的。在时代背景下，周朴园当年的抛弃妻儿是有其他封建人物支持的，他的行为是受封建摆布而做出的顺应的选择，他不过是可怜的封建思想的奴隶。

　　经典中的人物、情感基于现实，对人的评定、人与人间的关系都不是可以用好坏来简单概括的。所以回到现实中来，所有的人、事也不能单纯看待。人是复杂且矛盾的。侵华的日军固然可很可恶，所犯罪行固然罄竹难书，但我们不能抹杀他们在亲人面前的情感是善良真实的，同样也是自私的。举这样极端的、国人皆知的例子并不是想为当年的侵华的日军罪行抹些明亮色彩，而是要指出在人性的分析上，不能单从一种行为中片面判断。

　　而单纯的好坏标签的滥贴也不是没有原因的。随处可见的影视作品中，反派角色大多坏的彻底，不见一点人性的闪光点。家长在面对不利于孩子教育的人事时，也习惯于用“他是坏人”或“这是坏事”来简单概括。这就养成了单纯的一代，不会全面评点，也会给阅读带来障碍，无法理解经典中的人物的饱满的人性，提出“他究竟是好人还是坏人”这样的疑问。这是可悲的，看不清人和世界。

　　品读到了这些，在成长中，也就学会了客观和全面，拒绝单纯武断的贴标签。品读经典，重要的是从中抽离出现实，作为自己的人生装备。