在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的'回忆的雨作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
回忆的雨作文1
窗外，雨飘起来了，点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。天湿地潮，眼帘里全是一朵朵斑斓的花，人们在涔涔的雨地里穿行。
我出了家门，也随着人们在这涔涔的雨滴里穿行。
雨越下越大，视线越来越模糊。
看着这逐渐加大的雨，我回想着过去的事情：他从小抱着我，任我哭闹，都不曾不管不顾，总是让我开心。
小时候
他抱着我玩耍，抱着我睡觉，抱着我唱歌，给我快乐。
七八岁
俗话说：七岁八岁狗都嫌，但是他却不嫌我，虽然我有时候很顽皮，但是他从不骂我，总是耐心地教导我。
转眼间，我已经上六年级了，他却没能陪伴我度过小学的六年，我从没忘记他。
我在路上转悠了一会儿，回到家中躺到了床上。
我转头看向窗外的蒙蒙细雨，眼睛湿润了，脑中思绪万千，想睡去，忘记一切事情，却难以入眠……心中想：你为什么不等我小学毕业？
窗外的雨渐渐小了，点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥，仿佛心中那只回忆的歌。
回忆的雨作文2
孩提时，我总爱“冲锋陷阵”出风头。这不，那次语文课我就因为爱出风头、爱“显摆”而颜面尽失。
“叮零零……”上课铃响了，卢老师面带微笑地走进教室，说：“同学们，今天我们来学习《学与问》这一课。首先我先来问一个问题，关于‘学’与‘问’的名句你们知道哪些呢?”
哈，这个问题嘛，简单!我用眼角的余光飞快地瞟了一眼《课课通》，又飞快地举起了手。老师一眼就看到了我，喊我来回答。我得意洋洋地站起来说：“不学不成，不问不知。——王充。”
卢老师听了以后，频频点头，赞赏的神色从眼角流淌出来。她微笑着说：“嗯，不错，写到黑板上去。”我又看了眼《课课通》，就“单枪匹马”上阵了。
来到黑板前，拿起粉笔，我一笔一划地写下了一个“不”字，然后在脑海中搜索下面是什么。我对着黑板微微皱起了眉头，脑子飞快地转着，是“不知不学”呢，还是“不知不同”?我很疑惑。
哎呀，我感到了所有同学的目光都在紧紧地盯着我，后背都是热辣辣的。我的额头上已渗出了密密的汗珠，脸上像着了火，身上忽冷忽热，感觉就像一会儿进了冰窟，一会儿又被太阳暴晒，身后还不断地有嗖嗖的凉风吹来，我不禁打了个寒颤。
怎么办?我该怎么办?我脑子里一团混乱，没有了主意。我想去问第一排的同学，可老师就在我身后……到了最后，我实在是顾不得什么面子了，灰溜溜地跑到座位上，胡乱扫了一眼《课课通》，然后又“蹭蹭蹭”地跑到黑板前，用极为潦草的书法写下了“不学不成，不问不知”，甚至都忘了在句子后面写下“——王充”就匆匆地跑了下去。那一次，我真的是尴尬极了。
不过，打那以后，我的小脑瓜就开始了认真的思索：人要想记住一些知识，首先必须要了解它的意思，不能靠死记硬背。你看，那个咋咋呼呼、酷爱“显摆”、热衷大出风头的小女孩，终于有了一份难得的平静与稳重、内敛与沉着。那一次语文课的尴尬，竟让小小的我有了关于人生的第一笔收获。
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