美丽的夜空

2012-11-25 关于夜晚的作文

美丽的夜空1

多么美的星星,它总是那么迷人,每一颗星星都让人赞叹不已。我曾经想过:我要把所有的星星都收集起来,把它们串成项链戴在脖子上,一定很漂亮。可有的时候,星星却和你捉迷藏,躲在云朵里不想出来,让你无论如何都寻找不到它的“芳踪”,等你找到腰酸背疼的时候,眼睛看花了,也泄气了,它又不知不觉地出现在夜空里,向你调皮地眨眼睛,让你又惊又喜。星星一动不动地镶在夜空上,那么悠远,那么洁净,就似藏在神秘世界里的一个个美丽的希望,银河似一条白练横贯天空,它养着的那群星星宝宝可多着呢!数不胜数,就似一个养鱼池。

美丽的夜空2

  今晚的星空多美呀!那些闪烁的星星是那么安静,那么安详,既像一只只明亮的眼睛,又像一盏盏亮晶晶的银灯,在看着我、照着我,使我产生了许许多多的幻想……

  角落,把大地变成了一个奇异的世界。白茫茫的银河,静静地躺在一望无垠的宇宙中。灿烂的星群在银河里闪动,像是无数漂浮在银河里的航标灯。

  你看,靠着银河的那几颗星,多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅;在银河南端的那几颗星,多像一个高举双钳、翘着尾巴的大蝎子,想必它就是有名的“天蝎座”;在银河左边的那几颗星,多像一把精致的大琴;在银河的右边的那几颗星,多像一只要起飞的雄鹰;那颗牛郎星多么耀眼,似乎正在望着对岸的织女星,使我们不由的想到了“牛郎织女鹊桥会”的美丽传说。天空,真是一个神话般的世界!

  满天的小星斗,虽不如太阳那么耀眼,不如月亮那么清澈,但它会尽着自己微不足道的力量,把点点滴滴的光芒融会在一起,把梦幻般的光也撒到大地的每一个角落,把大地变成了一个奇异的世界。

  啊,我爱满天的星星,因为它是那么绚丽多彩,美丽动人!

美丽的夜空3

  在一个月光如水、星光灿烂的夜晚,银河里的小星星们一起结伴到天空中游玩。它们有的做起了鬼脸,有的玩起了石头剪子布的游戏,还有的小星星们玩起了丢手绢的游戏。它们唱啊、跳啊,玩得可真开心啊!

  月亮姐姐出来了,她对小星星们说:“孩子们,你们看,时间不早了,快睡觉吧。”小星星们就听话地回屋睡觉去了。

美丽的夜空4

  这是谁的家呀,山青水秀、鸟语花香,好漂亮呀!我不知不觉走到小房子前往里一瞧,呀!好多小星星,原来这是小星星的家.小星星看到我,让我进去玩,我问小星星:“你们怎么不出去玩?”小星星说:“太阳公公的光太强了,我们怕中暑,我们只能晚上出去.”我和小星星玩了一天,太阳下山了,我说:“你们出去玩吧,我回家了,不打扰你们了,再见!”

  晚上,太阳公公回家了,小星星们提着灯笼出来玩儿,它们有的到银河里来洗澡,有的唱歌、跳舞、做游戏.月亮姐姐微笑着看着它们.小星星说:“月亮姐姐,你和我们一起玩吧.”月亮姐姐说:“不行,我还要工作呢.”小星星玩的可开心了.天快亮了,月亮姐姐把它们送回了家.

美丽的夜空5

  教材简析

  本次写话有两部分内容:一段文字和两幅插图。一段文字提示了写话内容、要求;两幅充满童趣的插图表现了夜空中星星、月亮嬉戏的场景。这是在学生一年级对童话有了初步说的练习基础上,第一次以图画为拐棍,根据指定题目编写童话,旨在进一步提高学生的想象能力和语言表达能力。

  设计理念

  《语文课程标准》指出:“激发学生展开想象和幻想,鼓励写想象中的事物。”看图编写童话是培养学生想象力的有效方式。教材的插图只是两个凝固的瞬间,更多内隐的、虚幻的情景则需要学生根据自己大胆的想象把它表现出来。教学中启发、点拨要适时、精当,以激活学生的思维,打开学生的想象通道,使他们能愉快地、无拘无束地表达想表达的内容,从而表现出写话的童心、童真和童趣。

  教学目标

  1惫鄄焱蓟,展开想象和幻想,有创意地理解图画的意思。

  2庇米约旱幕氨嘁桓霰冉贤暾的童话小故事并写下来。

  教学重、难点

  1敝氐悖阂导学生展开丰富的想象和幻想,奇妙构思,写出具有个性的写话。

  2蹦训悖河写匆獾乩斫馔蓟的'意思,并以此为基点进行奇思妙想。

  教学准备

  教学挂图或投影片,乐曲录音带。

  教学时间

  2课时。第1课时:展开想象,口述故事。第2课时:行笔成文,师生评议。

  教学过程

  一、启发谈话,导入新课

  同学们,过去我们学过《小溪生病了》《春雨的颜色》《小鹰学飞》等美丽的童话故事。今天,老师还要带大家到童话王国去看看,童话王国里有什么呢?请同学们用眼睛看老师在黑板上画图(也可出示挂图或打投影),一边听音乐一边想象,自己编一个童话小故事。相信同学们都能写出很好的故事,从中体会到成功的快乐。

  二、引导观察,解读图画

  1辈シ乓衾郑教师画图。边画边说,帮助学生认识黑板上所画的银河、星星、月亮等。还可以请同学到黑板根据文题与老师一起自由画。

  2惫鄄焱蓟,理解图意。

  图中画了什么?它们之间有什么关系?请同学结合自己的感受,说说图画所表达的意思。

  (学生对图画的理解应该是多元的,只要能够表达图画中事物之间的联系,怎么理解都可以。在这个环节上,要注意引导学生见仁见智地解读图画,并珍视学生个人的独特感受,为学生能编出构思奇妙的童话奠定基础。)

  三、启发想象,口述故事

  在学生理解图意的基础上,还要打开学生的思路。可不受图画的局限,任意想象各自美丽的星空,构思故事的情节,以使他们的创造思维得到充分的显现。

  1痹擞梅⑸⑺嘉,构思情节。

  启发思考:图画中正在过河的一颗小星星为什么眯着眼笑,而另外几颗却瞪大双眼?两颗小星星要去干什么?月亮妈妈为什么盯着那座小房子?等等。

  2痹擞眉偎邓嘉,构思情节。

  启发思考:假如你就是其中一颗小星星,假如你就是月亮妈妈……你会怎样去大胆地展开想象编自己的故事呢?

  (引导学生通过上述思维方式,打开思维的闸门放飞想象,从而把无声的、静止的图画变成一个个妙趣横生、耐人寻味的活动场景。)

  四、行笔成文,相机辅导

  1痹谘生自己练说、同桌互说、伙伴互说后,动笔把自己编的故事写下。

  2毖生在动笔写话的过程中教师巡视,及时给予个别指导。

  五、朗读写话,交流评议

  1鼻朐敢饨自己的写话读给同学们听的学生读自己的童话,其他同学注意听,看哪些地方写得好,哪些地方还有不足。

  2比枚列椿暗难生读完后自评,主要谈自己写得最满意的地方。

  3笔ι共同评议,主要侧重于想象是否大胆,是否比较合理。

美丽的夜空6

  天上的月亮又大又圆,伴着它的,是周围数不胜数可爱的星星,星星眨着闪亮的眼睛,一切都是那么静谧,让人遐思飞扬。

  在很久很久以前,太阳和月亮原本是一对恩爱的夫妻,星星是解除他们寂寞的孩子。每天,伴着鸟鸣,太阳爸爸出去找食物,月亮妈妈在家里做家务,孩子们则喜欢在外面自由自在地玩耍,在云朵中嬉戏,在彩虹上歌唱。一家人生活得非常开心,

  可是突然有一天,一件可怕的事发生了——

  孩子们不小心打坏了天庙里天神最喜爱的玻璃球。天神大怒,认为太阳月亮管教无方,处罚他们昼夜守护天空,一刻也不能休息。天神还故意把他们分开,白天太阳爸爸守护,晚上轮换为月亮妈妈,二人永远不能相见。太阳爸爸怕月亮妈妈在晚上值班的时候会感到寂寞,就向天神请求,让星星宝宝陪伴月亮妈妈。天神开始时冷酷地拒绝了,在百般恳求下最后才答应了他们,但是规定星星们不可以再自由地走动,每个人只能停在一处。

  白天太阳爸爸出现时,天神容易监视它。晚上,因为天神也要休息,月亮妈妈值班则轻松一点,因此派黑暗使者每14个月检查月亮妈妈一次,这就是月全食。无法和太阳爸爸相见的月亮妈妈经常声泪俱下,天空中便出现了雨,雷和闪电。最后天神拿他们也没办法,只好让他们每过几年见一次一面,这就是日全食。

  日复一日,年复一年,太阳和月亮守护着天空,终于成了现在的样子。

美丽的夜空7

  夜晚的天空是奇妙、美丽的。那我就来给大家讲一讲夜晚的天空奇在那,美在那吧!夜晚的天空美在它的颜色上。天空中的颜色在不停的变化着,有时变成浅粉色,有时变成重粉色,有时变成重紫色,还有时变成深蓝色的。我常常怀疑:天空中是不是住着一位神奇的仙子,她把天空当成画板涂?天空中是不是有一个又大又神奇的调色板,它把天空涂成了一幅幅美丽的图画?天空中是不是有一个又大又神奇的调色板,它把天空涂成了一幅幅美丽的图画?有的时候天空中还会时不时的出现几颗耀眼的亮光的小星星,如果你不仔细而又认真的看,还以为天空中镶着一颗颗美丽的宝石呢!

  夜晚的天空奇也奇在它的颜色上。天空中四面八方的颜色都各不相同。有时中间那块是深蓝色、有时中间那块是深紫色、还有时中间那块是重粉色的…我经常怀疑:天空中是不是有一台神奇的调色机,每天晚上,调色机都会给天空换上一身“华丽晚装”?

  这就是我所讲的奇妙而又美丽的夜空。

美丽的夜空8

  永远安静;空永远美丽,星,月正诉说着星月神话。——题记。

  夜幕四合,黑暗降临。

  星,月都在散发着它们那微不足道的光,正是这微不足道的光红烘托出一片宁静而和平的夜。繁星点点,月儿弯弯,灯光闪闪,给这宁静的夜添了一道靓丽的风景线,早出晚归的人们情不自禁地轻轻赞叹:这可真美啊!

  繁星点点。

  看,那天空中闪烁着微光的星星,它们在湖面上挑逗,,就像白耀眼在精灵,活泼可爱,自由自在,点缀着无声的夜。一闪一闪地,一眨一眨地。星,它只属于夜,它只属于天空,它给我们的夜带来了光彩,它是与黑暗做斗争的一缕光明,它照耀着我们的未来,闪烁着我们的过去。它把自己所有的光芒都献给了我们,它是天际中永恒的光芒。

  月儿弯弯。

  弯弯月儿,像一位年轻的舞蹈家,在天空这个宽敞的舞台上尽情舞蹈,知知不休的鸣蝉为她伴奏,一眨眨的星星为她伴舞,就像一场盛大辉煌的舞会,月就是这场舞会的主角。你看她优美淡雅的身姿,真是变化多端,有时像弯弯的小船,略显些胖;有时像孩儿们的摇篮,更加胖了;有时像一个圆盘,她那优美淡雅的身姿不见了,非常着急,赶快减肥。现在的月美丽多姿,像美少女的一根细小细的睫毛,美丽动人。

  灯光闪闪。

  三更了,勤劳的人们回到家了,一点点黄昏的光,时不时地闪动着,像火把里跳动的火苗,淘气极了,就是这黄昏的 光,构成一副美丽的夜晚灯光图,真美丽啊!就像漫天星星一样,组合成一个个奇特的图案,还一变一变的呢!顽皮极了!淘气极了!可爱极了!

  星空,美丽动人;夜空,欢乐祥和;星空变化多端;遥控安静和平。

  我爱这美丽的夜,也爱这美丽的空,最爱的还是这美丽动人,欢乐祥和,变化多端,安静和平的夜空!呵!

美丽的夜空9

  晚饭后,天慢慢黑了,妈妈带我们去散步,无意中,我抬头向天上看了一眼,立刻被那神奇的景象牢牢地吸引住。在秋天的夜空中,无数的星星闪闪发亮,像无数个向我们眨动的小眼睛,那一定是天使的眼睛,是一群快乐的小天使,在广阔的夜空中游戏、飞翔。

  在广场的长椅上,我紧靠在他*的身上,一边望着天空中奇妙的景象,一边缠着妈妈问这问那,妈妈告诉我哪里是北斗星、牛郎织女星,哪里是银河,还讲好多星星的故事。我久久地不想说话,也不想回家。我的心已经飞到了天上,飞向那美丽的夜空,飞向那群可爱的小天使。

美丽的夜空10

  太阳慢慢地落山了,月亮悄悄地爬上山头,夜,又来了。街上早没了人迹,偶而有一声鸟叫,划破夜空的寂静。

  天上布满了星星。在这万籁俱寂的时候,只有它们还愉快地眨着眼睛,多么文雅可爱呀!此情此景,谁不想像古代文雅之士一样坐在摇椅上仰望星空,与星星一起共享愉悦呢?谁不想插上翅膀飞向茫茫的宇宙与繁星亲密共处呢?

  星星散发着迷离的光彩。明亮的星星掺上国露水,变得湿润而柔和,轻轻地罩在树梢上,盖在房顶上,铺在街道上。薄薄的若有若无。接触到这种光辉的一切都是那么雅致,那么幽静,那么安详……`

  白茫茫的天河,静静地躺在湛蓝的天空中,两岸以及河中无数的星星在蹦跳着,他们尽自己的力量把点点滴滴的光芒交织在一起;这光芒不像阳光那么刺眼,也不像月光那么清澈,却是明亮的。

  我是喜欢静的人,与繁星在一起是享受静的自在。虽说寂静,但有众星地陪伴怎么会寂寞呢?坐在摇椅上仰望星空是一种享受,给人一种超凡脱俗的感觉……

  夜更静了,调皮的星星藏得无影无踪,我觉得很惋惜。但我知道明天他们还会出来的。

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