在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的阳光作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
阳光作文 篇1
"南小排球，勇创一流"、"学而不厌，日进有恒"......响亮的口号在江科大附小的操场上空回荡。清晨，在老师的带领下，我们排着整齐的队伍，精神饱满地踏着步，进入操场。每周四次的大课间活动是我们最期盼、最快乐的时光。
随着广播里的极富动感的音乐响起，大课间活动开始啦！操场上顿时热闹起来，到处都是同学们欢乐的笑声和欢呼声。
我们二年级的小朋友在老师的组织下分组活动。有的对空垫球，我们班张姝慧同学能一次垫几百个球，都不掉下来，真是了不起；有的跳小绳，老师让我给大家示范跳双飞。我用力甩着绳子，双脚蹬地，像一只敏捷的小猴子，一口气跳了二十四个，赢得了大家的阵阵喝彩；还有的跳大绳，"一二三、跳"，同学们排成队，在长绳中穿梭。飞舞的长绳像舞动的银蛇，跳动的同学像一只只快乐的小袋鼠。啊，跳出了欢乐，跳出了友谊，跳出了健康！
其他年级同学开展的活动也丰富多彩。一年级的小朋友有的拍球，有的扔沙包；三年级的同学"咚咚"地对墙垫球；四年级的同学扭动腰肢，灵活地转着呼啦圈；五年级的同学跳着牛皮筋；不远处传来一阵拉拉队的喝彩声，原来是六年级的大哥哥大姐姐正在进行激烈的排球赛。老师们也高兴地加入了大课间活动，和我们一起垫球、跳绳、踢毽子、转呼啦圈......就像是我们亲密的大朋友。在这美好时光中，我们抛开所有的烦恼和学习压力，尽情游戏，尽情运动，享受着阳光童年。
阳光大课间活动，给我们带来了无限的欢乐、无限的健康！我爱阳光大课间活动！
阳光作文 篇2
阳光，倾洒下明亮的光辉，普照着这个世界，用无形的暖给人以生机和希望。
——题记
阳光像被筛过一样，均匀地倾泻在床上，我在半梦半醒中被妈妈拉起：“儿子，快起床，我们去姥爷家。”这句话仿佛一团烈火，迅速点燃了我身上每一根神经，我一跃而起，迅速冲出房间。
经过二十多分钟的颠簸，我们穿越了十多里的土路，那间被绿色的田地和柳树环绕着的平房又浮现在眼前，我就像一片漂泊的叶子，找到了生命的归宿，迫不及待地奔入那充斥着农家气息的小院，姥爷家的小园正值生长期。各类绿油油的蔬菜簇拥着中央那口波光粼粼的鱼塘，让人流连忘返。进入屋中，姥爷正听着收音机里的戏曲，还不时地跟着哼上两声京腔。见我们来了，连忙下了床，亲切地将我拥入怀中，并从柜中拿出了许多好吃的递给了我，我细细地咀嚼着品味着这份爱，好像这六月的阳光一般照耀在心上，暖暖的。
小时候，我太多的时间都在这个小院中度过的，姥姥姥爷很“惯”着我，经常在我的“指挥”下，拎着大包小包的零食回到家中。一番填补后，我们就在这个庭院里沐浴着阳光，尽情地嬉笑玩耍，小院中的每一株树，每一块瓦片都留下了带着阳光味道的美好回忆。
我走出了屋，融入到那一片绿色之中，在这深棕色的土地上，曾留下了我多少稚嫩的脚印。依稀记得曾在齐头高的花叶“庇护”下捉迷藏，在水边的大柳树下乘凉，在池塘边看姥爷钓鱼……时间飞逝，如今再次回首，只剩下满眼的温情……
姥爷的呼唤声又一次唤醒了我，我仍踏着那条铺洒着阳光的亲情之路，走入那扇因年老而斑驳的'木门中。
一路阳光尽洒，一路温情相伴，姥爷留给我的爱，使我在人生道路上，从来不会因风雨的侵袭而沮丧和失落，常有亲情充盈，脚步也因此而笃定从容。
阳光作文 篇3
我还没有带这个班的时候，就已经认识她了，孩子，你是我心中的一缕阳光。因为她总喜欢从办公室的窗口探进头，好奇地打量里面。那时，我只觉着她有趣，为什么她的眼睛总充满好奇？为什么她总是默默无语、不与人交流？她的内心世界是怎样的？还有，她那美丽的名字——妮蒙。
妮蒙是个智力残疾的孩子，我接手这个班已经两个月了，没听她讲过一句话。但我并不抱怨，因为她很乖，一点不令人讨厌，最多只是对着你傻傻地笑，露出一排整齐光洁的牙齿，很是灿烂。即使偶尔因为她的小过失影响了班级荣誉，我和其他学生也不忍批评她。大家从不嘲笑她，反倒经常帮助她。遇到她值日时，就会有人帮她擦黑板。
妮蒙喜欢模仿，常常像模像样地夹着书，在黑板前模仿数学老师或语文老师的样子，煞有其事，教育论文《孩子，你是我心中的一缕阳光》。你看，那手势，那表情，惟妙惟肖。教她写字总是很困难，但有一次她居然在黑板上写下“妈妈，您好”几个字。我在学生们面前夸了她，说她是一个孝顺的孩子，听到表扬，她全神贯注地看着我，继而爽朗地笑起来，露出洁白的牙齿。这时候，她显得特别美丽。我一边看，一边忍不住想：多么纯真的孩子呀！在她心里一定有一个美丽的世界。
有一件事，让我瞥见了那个美丽的世界。
天气已经转冷了，阳光变得特别诱人。下课时，我常搬一个凳子坐在教室门口晒太阳。那天走过教室，发现讲台竟然被移到了靠门口的地方，正好有一缕阳光洒在上面。我先是一惊，继而明白了其中的用意。“这是谁干的呀？”我微笑着问。“是妮蒙，是妮蒙！”学生们争先恐后地说。是妮蒙？我刹那间有说不出的感动，我真诚地对学生们说：“老师非常感谢妮蒙，她不仅带给我身体上的温暖，而且也让我的心中洋溢着阳光般的温暖！”学生们激动地鼓起掌来，妮蒙还是不说话，爽朗地笑着。
在那一刹那间，我看到了那个美丽的世界，一个洒满金色阳光的世界。多么可爱的孩子呀！我知道她渴望爱，更渴望了解和走进我们的世界。可有时我们总会不自觉地置她于人群的边缘，忽略了她的存在。我们忘了，她也是一个鲜活的生命！妮蒙，我的好孩子！老师能为你做点什么呢？来吧，让我带着你，一起去看你最想了解的这个孩子，你是我心中的一缕阳光
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