在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的阳光作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阳光作文 篇1
我是一个阳光男孩，我很活泼，但也很调皮，做一件事我都没放弃过。
我每天早上都要朝着田径队进发，虽然我们田径队训练很辛苦，但是我从没想过要放弃。在教室，我会专心的听老师的评讲和课文，我不会被老师的一两次批评而击倒而讨厌老师对学习产生厌恶甚至放弃。我觉得一个真正的阳光男孩是因该把老师和同学的所有教训吸取，不要被击倒。我还记得有一句名言“自信是成功的第一要决。”[美]爱默生
做一个阳光男孩要乐于助人，不要和同学斤斤计较，熟话说“退一步海阔天空嘛！”如果和同学吵架了，一定要站在别人的角度去想一想，是不是自己错了，不要把责任推卸给另一个同学。拿到自己不喜欢的东西是，千万不要给别人，孔子说的好“己所不欲，勿施于人。”看到同学打架时，因该主动上去，把同学分开，并对他们说：“打架是不对的，如果打架，既会伤到别人，又会伤到自己，结果还不是连败俱伤吗？”
做一个阳光男孩也要按时做完作业，质量也要好，不能因为太累了什么原因而不做作业，这样就成了自己的一个借口，没做完作业更加不行了，这样就不是一个好学生，更不用说是一个阳光男孩了，所以一定要按时完成作业把质量提高到最好。
让我们一起行动起来吧！把别人的长处学到，把自己的短处
给改掉吧！这样我们才能成为优秀的阳光男孩，让我们一起努力，一起加油吧！
阳光作文 篇2
在度过了彷徨、困苦又懵懂无知的日子后，总有那么些人用自己坚持不愉的努力和辛酸的泪水，追逐各自心中的梦想，也许他们那一刻突然悟出一句话：在必须感觉我将一无所有之前，我所做的让我可以说：“是的，我也见过我的梦！”
生命可以有阴影，但心理不可以有一丝的残疾，那个在冰天雪地里，在炎炎烈日下呐喊、挣扎的人不是保尔柯察金，而是一群平凡而又不随波逐流的人，他们是普通的高中生，也就是我们……
也许你还在懊悔自己因曾经的不睿智而有一个黯淡的昨日，终日在回忆中悔恨……可你是否又明白：昨日，人回不去，心为什么还要回去？往事如同一朵朵已经凋零的花，花落化尘。尘，又随风而去，还能握住吗？生活处处包含哲理，而生活本身亦是哲理，生活本没有开始，因此你不必太在意昨天的一切；可生活却又处处是个开始。当你意识到时，那一刻还未为晚矣，那刻还是个开始。哪怕只在轻闲时的笑声中，自己读到了心中弥漫着潮湿的哀伤。那一刻，都是一个新的开始、一个寻梦的开始……
我们有时真该静下来想想，思考一下，我们该付出什么，又该珍惜什么，把握今天其实远比什么怀念昨天、憧憬明天重要得多，因为无论你怎样的怀念，你眷念的必将离去；无论你如何的憧憬，你拥抱的也不总是拥抱你……既然我们不能清晰得看到自己青春的流逝，在未来离开校园的明天，哪里才是一个开始呢？答案也许在我们心中。
依稀记得汪令益老师的一句话：“坚持不是胜利，坚持到底才是胜利！”细细品味一番：成功确实来源于坚持不懈的努力。季羡林大师曾经为翻译四十四张，等同于八十八页的火吐番梵文花费了整整十五年时间！到了八十高龄，为了研究盛唐史读了几十万册书籍。夏天四十多摄氏度的图书馆，冬季零下十几度的阅览室，在他眼中似乎根本就不存在。一代国学大师的魅力终究是不同凡响的！不抛弃，不放弃可以诠释得如此令人震撼。
成功来源坚持不渝的努力；坚持不渝的努力源于希望；而希望又从信心中诞生。拥有信念与希望的人，在某些人眼中看到的是震撼和反思，因为那些拥有信心与希望的人一直默默无闻的努力奋斗着，好像手中有根救命稻草般普通、平凡，可当某一天你蓦然回首，发现那颗稻草不知何时已成为参天大树……此时，你也许发现，原来以前并不是我们在混日子，而是日子混了我们，将我们带入我们自己编织地欺骗中……
此刻，我们该骤然明白一个深刻的道理：原来，想到和达到之间，永远有个做到！可就是这做到，将我们从生存与生活中分开，生活是有颜色的；生存只是还活着，一旦风失去了规迹，改变了云的方向，生存的我们只能像那落魄的浮云，流浪于那无边的天际……
明天永远是一个新的开始，对于昨天，已成为过去的落红，那是岁月的符号，岁月的耗尽无非也就是把如画的往事一点点、一层层、一丝丝抽走其中的色彩。可纵然是淡色，但仍在心中的深处，只需记得曾经的浪漫，人亦是浪漫的，所以那记忆才会掺杂了此许诗情。青春还在延续，明天会因为你的信心，因为你的努力，而变成一个桃花灿烂的季节，这一切的一切，只源于你心中不抛弃、不放弃的信念，不知我们有否？
阳光作文 篇3
初见飞飞姐时，是一个阳光明媚的下午，她坐在椅子上，在她家的阳台上折着千纸鹤，清一色绿色的纸，温暖的阳光洒在她家的阳台上，映照在绿色的千纸鹤上，发出别样的光芒。我对这些千纸鹤着了迷。也许她发现我在看她，抬起头来用阳光般的笑容望着我问：“喜欢吗?”我点了点头，于是，她说：“那，等姐姐折了1000只的时候，就送给你，好不好?”就这样，我们两条平行的线拉出了交点。
那年，我12岁，飞飞姐18岁。
飞飞姐读高三，很瘦，脸很白，甚至白得有点可怕，但就在这苍白的脸晌，却常荡漾者如同阳光般灿烂的笑，总给人一种如沐春风的感觉。
记得有一次，由于成绩，我心情一直很烦闷，飞飞姐来我家找我打羽毛球，见我心情不好，咯咯地笑起来：“哟，‘小公主’也会发愁?”听见飞飞姐的笑声，我心情早已好得多了，但脸上还是“冰山”。飞飞姐见我脸上的“冰山”，又拿起一面小镜，把阳光射在我脸上，一闪一闪的，“怎么，你不要千纸鹤了?”她终于使出杀手锏了。“好了，飞飞姐，别闹了，我认输了。”飞飞姐这才放过我。哎，我每次都败在飞飞姐的牛仔裙下，可是，每次一见到飞飞姐，本来很烦闷的`心情一下子好了许多，也许她的快乐是有感力的吧。我想，飞飞姐一定很幸福吧，没有压力，所以她才那么无忧无虑，那么有活力，有生机吧。
可是，有一件事彻底否认了我的想法。
还是一个阳光明媚的下午，我和飞飞姐在打羽毛球时，飞飞姐要求休息，我有些不满地嘟囔道：“这是第几次了······”忽然，飞飞姐剧烈地咳嗽起来，“飞飞姐，你怎么了······”我急忙跑过去。飞飞姐仿佛要把肺都咳出来，忽然，她晕倒了······
直到这时我才知道飞飞姐原来患有不治之症。当这不治之症4个字传进我耳朵里的时候，我简直感到这是天方夜谭。那么有活力的飞飞姐，怎么患有不治之症?那晚，我哭了一晚上，飞飞姐才18岁呀!不过，有一个疑问一直萦绕在我脑海中，飞飞姐患有不治之症怎么会那么快乐呢?这个疑问在我心里埋了好久.我和飞飞姐一直还是那么要好。直到飞飞姐要搬家了，我才把心中的疑问提出来。飞飞姐仍然保持着阳光般灿烂的笑，她说：“妹妹，你知道为什么我那么喜欢阳光吗?”我摇了摇头。她望着那灿烂的阳光，说：“阳光很美，很活泼，阳光能使人感到希望。我一直希望自己能够成为阳光。医生说我只能活半年，可我已经活了两年了。因为只要我一看到阳光，就会感到希望，于是，我坚强地挺了下来。因为，我想把阳光带给更多的人。”那一刻，我觉得她与阳光融在了一起，到底阳光是她还是她是阳光，我分不清······
仍旧是一个阳光明媚的下午，读初中的我在生日时收到1000只承载着阳光和希望的绿色的千纸鹤······
阳光作文 篇4
在那绚丽的阳光下，我懂得去追求，在那耀眼的阳光下，我学会了坚强-我曾经和阳光有个约定，我要做阳光少年。我热爱生活。生活就像一座舞台，站在舞台上，只要偶尔疏忽一下，错了一步节拍，面对的是尴尬的场面；生活是一座大山，人要向成功的顶巅向上攀，途中可能会跌倒，之后就没有勇气再站起来了，可我偏要站起来，向高耸险峻的山不懈地爬，绝不低头；生活是一杯没有加糖的咖啡，先苦后甜，如果没有付出努力又怎么会有快乐呢？生活就像一首曲子，音符中跳跃出生命的喜怒哀乐。
在阳光下，我伴着风雨成长，在阳光下，我伴着快乐生活，在阳光下，我带着七彩梦走向未来，募然回首，身后留下了五彩缤纷的足迹。
记得那是一个风和日丽的下午，我们在操场上体育专题，在老师的指导下，我们做完了准备活动，大家三五成群的玩起了游戏。玩着玩着，突然一声“哎呦”，是我不小心踩着了郑亦恒的脚，我正准备给他说“对不起”，没想到他竟然怒发冲冠，一个黑乎乎的拳头朝我袭来，说时迟，那是快，我一个侧身，躲过了这不知后果是什么的一拳。这时救命的下课铃及时响了，我怀着忐忑不安的心情回到了教室，害怕郑亦恒再过来找我的麻烦，可他没有，这反倒让我心里像揣着一只小兔子“扑通。扑通”感到不安。于是我拿出了纸和笔，毫不犹豫在上面写了“郑亦恒，我们和好吧！是我不小心踩了你，请原谅我好吗？”我像一个做错了事的孩子，把纸条揉成了一个皱皱的纸团，迅速扔在了他的座位上。我期盼着郑亦恒回到座位。不久，纸团突然不见了，我偷偷的一瞧，郑亦恒正认真的拿起纸团，读得那么认真，然后朝我微笑友好的点了一下头，随即向我伸出手来，说：“我们和好吧！”我也微笑着把双手伸了出来，这时我感到两只小手紧紧的握在一起，让彼此都感受到了对方的真诚和友好。就这样，这个即将爆发的战争便迎刃而解了。
还有一次，我在操场的跑道上跑步，跑着跑着，突然有些纸屑从我身旁擦肩而过，落在了旁边的小树上，那同学理都不理一眼，像顺风腿一样跑了。看着小树，我似乎看到了小树在呻吟，我连忙弯下腰，把哪些纸屑捡得一干二净。小树好像也在对我欣慰地笑着，我心里乐滋滋的，感觉自己犹如雨后的彩虹，显得那么朝气蓬勃；感觉像一棵顽强的小草，在甘露的滋润下茁壮成长……
阳光，一缕缕，一丝丝……
我就是那个热爱生活，努力争做的阳光少年！
阳光作文 篇5
第二天，老师收到了孩子捎来的画与信。于是老师先拆开了信。
信中这么写道：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。
看完信后，老师又拆开了那幅画。画上的太阳看着是多么活泼，多么鲜艳!老师看完画后，心里想：“难道真的是我错了吗? 阳光真的可以活泼吗”?最后，老师决定，要去看看那美丽的日出。
语文课上，老师对同学们说：“同学们，你们觉得阳光可以活泼吗”?“不可以”。同学们回答道。这次，没有人再说阳光很活泼了。于是，老师又说：“这样吧，明天正好是周末，我们一起去海边，探个究竟”。“好耶”!同学们兴奋地回答道。
第三天，天刚蒙蒙亮。老师和同学们就来到了海边。“快看，太阳快要出来了”。同学们欢呼着。随后，太阳刚微微露出一点，露出一点……就这样，太阳像个顽皮的小孩跳跃着，终于跃出了海平面，那太阳光也随着海平面起伏荡漾。老师这时心里闪过一句话：“看来真的是我错了，阳光真的可以是活泼的”。当她想回头去跟那个孩子道歉时，才发现那个孩子今天没来。
星期一早上，老师问：“同学们，你们觉得阳光活泼吗”?“活泼”!同学们高兴地回答道。但唯独那个孩子没有回答。于是，老师把那个孩子请上了讲台，当着全班同学的面对他说：“对不起，我差点毁了一个能干大事业的孩子，请接受我的道歉”。说完，老师便鞠了一躬。随后，教室里传来了一片热烈的掌声。那个孩子笑了，笑得是多么灿烂。看到孩子那灿烂的笑容后，老师也欣慰地笑了。
放学以后，老师回到了办公室里，给孩子的父亲回了一封信。
信中这样写到：是啊，世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，更何况是孩子的一颗童心呢!
阳光作文 篇6
阳光是寒冷中一捧热茶，阳光是迷路时的指南针，阳光是寂寞中你的陪伴。阳光无处不在，我对阳光是一种热爱，是一种欣赏。欣赏它的温暖，欣赏它的大公无私，欣赏它的无私奉献。
早晨它迫不及待的钻进窗户，给我一个大大的拥抱，抱走了我的困倦。阳台那盆向日葵，慢慢抬起它的头，对阳光温暖一笑。阳光照射大地的那一瞬间，仿佛整个世界都热闹了起来。窗外鸟儿在树上叽叽喳喳的叫着，花花草草从睡梦中醒来伸伸懒腰，享受着阳光的照耀，到处都是鸟语花香。每个生命都贪婪的吸允着阳光的营养，阳光也不吝啬于那些光辉，默默地释放出所有的力量。它赋予世间万物以生命，却不求任何回报，不惜耗尽自己的光彩，换取世界的光彩。这恰恰也是我所欣赏的，这种精神正对应一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
阳光不仅默默无闻，无私奉献，而且还给予了人希望。我的朋友因受了挫折，人生陷入了低谷，我不知道该怎样安慰她，便陪她出来散心，公园里的人很少，安静的出奇，我们走到长椅边坐下，欣赏周围的风景，花儿在阳光的照耀下更加艳丽。但那些在影子中照不到阳光的花儿却显得瘦小，低沉。她望着那些花儿出了神。我对她说;“虽然那些花儿现在照不到阳光，但过一段时间阳光会照到它”。她听完之后，仰望天空，伸开双臂，闭眼享受着阳光的照耀，晚上回到家，她打电话过来说;“谢谢你，我想开了，挫折什么的都是一时的”。我说：“那得感谢阳光的温暖啊”!阳光在一个人心灰意冷的时候，会赐予她往前走的勇气和希望，如同在黑暗中看到前方一抹阳光。
我欣赏阳光温暖人心，欣赏阳光无私奉献，欣赏阳光向世界撒下爱的光辉。有时候我甚至希望自己能拥有一片属于自己的阳光，向世界传送爱的光辉。
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