在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的角落里的阳光作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
角落里的阳光作文1
雨，在一个夜晚浩浩荡荡的来了，砸在朱赤的瓦砾上，砸在房间的窗棂上。
眼前，是如山的作业如海的题。昏黄的灯光射在桌面上，映得惨白的试卷，如幽灵般爬满了整张桌子。力尽的墨汁在刺眼的白纸上艰难前行。作业上的几何图形，如来自地狱的勾魂使般，一点一点勾走我的魂魄，眼神茫然，如呆愣的木偶。
出门走走吧！
撑着伞，独自走在雨中。雨珠如一根根锋利的巨箭，一次次妄想射向我，却都被我头上的伞挡住。我轻叹一声，还好，我还有这把庇护伞
远望，街道旁的一个角落，池塘之上覆盖着一层层荷叶。雨珠猛烈的砸在它们身上，风猛烈的刮向他们。它们看似脆弱的茎已被压弯，似乎在下一秒就要折断。
可是，雨哪管这些？它仍疯狂地下着，疯狂地攻击着世间万物。
我想，我不就像那荷一样么？压力化作积蓄的雨迸发出来，妄想砸在我身上，却被挡住了。
我干脆将雨伞扔掉，任那雨化作的压力肆意地砸在我身上。
我呆呆地蹲坐下来，雨珠打湿我的头发，顺着湿漉漉的发丝滑至嘴角，流进嘴里。只有涩涩的感觉。从脸上滑落的，不知是雨水还是泪水。
忽然间，我发现，在一个个看似欲断的荷叶中。每当荷叶上的雨珠超过它所负载时，它总会向一边倾斜，及时地排掉雨水。就像一个人巧妙的将压力化解掉一样。
我恍然醒悟，是啊！荷叶尚能如此，难道我就不能像它们一样，自己给自己“解压”吗？生活的压力不就像一块磨石吗？把强者磨得更加坚强，把弱者磨得更加脆弱。
回到家，再次坐到木条纹桌子旁。洁白如雪的试卷平放在上面。手中的签字笔炫耀般舞动着身姿。以前书里看起来，如蚂蚁般歪歪扭扭的字体，现在却神采奕奕！
次日清晨，嫩叶将阳光剪的细碎，花儿的幽香在茵茵绿草上飘荡。再次走到那池塘旁。昨日的雨不但没有将荷叶击垮，反而将它们染得更加碧绿。一簇簇绿，你挤挤我，我挤挤你，仿佛，谁都想展示展示自己的风采……那是冲过了风雨之后的风采！
墨汁翻腾在云间，雨珠跳跃在湖面。在那看似不起眼的角落，却蕴含深意。折射出缕缕的。那角落里的阳光，冲过风雨，傾洒我的心田。
角落里的阳光作文2
大街上，车水马龙，人来人往。人人个个行色匆匆，很少有人会去注意路边的小角落。
那一角，是一个昏暗的角落，连阳光也不常去眷顾它。里面住着一位孤苦伶仃的`老者，他面容憔悴，岁月在他的脸上锋利地刻满了皱纹，银白也早已爬满了他苍老的脑袋。在阳光的忽视下，他显得更加苍老，连阳光都忽略了那位老人，还有谁会去眷顾他呢？
那天，是一个下着牛毛细雨的早晨，雨和泥混合在了一起，显得更加肮脏，我左蹦右跳，尽力地躲避着泥潭。可惜，还是溅了一鞋子的泥。
我想找一块布来抹去鞋上的污渍。转眼看见那个角落，那位老人正在修补鞋子，手里正拿着一块布。
我走过去，没好气地对那位老人说：“嗨！老爷子，帮我擦一下鞋子。”
他布满皱纹的老眼向上抬了抬，望了望我，沉默无语，转身进屋，拿了一块干净的布。
缓慢地走来，慢慢地弓下身子，弯下腰，默默地为我擦鞋。
那一刻，我看见了他那苍老而又布满老茧的手。我心头一暖，正准备向他道谢，又看到了他那间破烂不堪的房子：肮脏的油渍爬满了墙的角角落落，绿油油的青苔占领了整个屋顶，还有那乱糟糟的房间……
顿时条件反射，等老人擦完，就转身跑走了。
到了学校，才发现口风琴没带，我手足无措，正准备回家拿时，这时，保安来了，告诉我：“你爷爷在教学楼下等你，你快去。”
我心下疑惑：“爷爷明明在老家，怎么……”
我匆匆下了楼，赶到校门口。我顿时被校门口的一幕惊呆了。那位老人提着口风琴站在门口。雨水疯狂地吞噬着他的衣衫，他被冷得瑟瑟发抖，但依然不动如泰山。
他浑浊的老眼闪过一丝喜悦的光芒，把口风琴交给了我。
我顿时泪奔，我正准备道谢，那老者却颤颤巍巍地拐着拐杖，一瘸一拐地走了……
我望着他苍老的背影，消失在雨中。
以后，我再次见到那位老者时，不再是那厌恶的眼神，而是稍带敬意，微微地点头一笑，总感觉阳光再也不忽视那个角落了，那屋子也不再肮脏，那老人也不再苍老了。
角落里的阳光作文3
在街上，交通很拥挤，人们来来往往。大家都很着急，很少有人关注路边的小角落。
那个角落是黑暗的角落，连太阳也不总是眷顾它。有一个孤独的老人。他面容憔悴。岁月在他的脸上刻下了深深的皱纹，银白色已经覆盖了他的旧脑袋。在阳光的忽视下，他显得更加苍老。连阳光都不理老人。还有谁会在乎他？
那一天，是一个下着牛毛的早晨，雨和泥混在一起，更脏了。我从左往右跳，尽力避开泥潭。不幸的是，一只鞋溅了一身泥。
我想找块布擦掉鞋子上的污渍。突然我看到了角落，老人手里拿着一块布在补鞋。
我走过去没好气地对老人说：嗨！父亲，帮我擦鞋。
他布满皱纹的老眼睛抬起来看着我。他默默地转身进屋，拿了一块干净的布。
慢慢走，慢慢弯腰，低头默默擦鞋。
那一刻，我看到了他的苍老和老茧。心里暖暖的，正准备写作文。谢过他，再次看到了他破旧的房子：肮脏的油渍布满了墙壁的角落，绿色的苔藓占据了整个屋顶，凌乱的房间
当即条件反射，老人擦完了，转身就跑。
到了学校，发现没带风琴。我不知所措，正要回家拿。这时，保安过来告诉我：你爷爷在教学楼下等你。快走。
心里纳闷：爷爷明明在老家，为什么
我匆匆下楼，冲到学校门口。我突然被学校门口的景象惊呆了。老人站在门口，手里拿着一个风琴。雨水疯狂地吞噬着他的衣服，他冷得瑟瑟发抖，但还是像泰山一样一动不动。
他浑浊的老眼睛里闪过一丝喜悦，把风琴给了我。
我突然泪流满面，正要道谢，老人却拄着拐杖颤抖着一瘸一拐地走了。
我看着他苍老的背影，消失在雨中。
后来，当我再次看到老人时，不再是那恶心的眼神，而是一点尊重和微微的点头微笑。总觉得太阳不再忽视角落，房子不再肮脏，老人也不再苍老。
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