在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的以阳光为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以阳光为话题的作文1
“阳光”一个让人看起来就觉得温暖的字眼，不仅仅是太阳发出的光芒，也可能是一个灿烂的微笑，一个关怀的眼神，一句鼓励的话语……每个人都收藏过“阳光”，好在困难来临时温暖心灵。
——题记
记得在四年级的时候，学校里举行了一场语文竞赛，语文老师对我很有信心，便让我也去参赛，她觉得我很有希望考第一名，但是我因为有些马虎，而只考了不到95，题不是不会，而是因为读题时不太认真，总有一种一目十行的感觉，总把关键的字眼忽略，错的那几题全是不该错的，这在三年级我就因此吃过亏，一道5分的题因为少看一个字，而导致这五分离我而去。而此时我又重蹈覆辙，而“名落孙山”了。
分数出来的时候，我看到语文老师失落的心情后十分难过，老师把我叫出去，语重心长地说：“不认真读题是一个大毛病，以后一定要改正！”同时老师给了我一个鼓励的微笑。我暗自下决心，一定要改掉这个毛病。
在这以后，我的每张卷子上，都多了一个个用黑笔圈的圈圈，圈圈里便是至关重要的关键词。
中段考试时，我的成绩上升了好几分，但还是离满分差三分，作文只扣了0。5分，前面又没有一个“×”，就发现那2。5分扣在了阅读短文上，那时，我还不太爱读书，所以阅读有些差，正巧那时学校正在统一征订报刊杂志的时候，老师便拍拍我的肩，说：“要多读书，你就会更优秀！”
我便恶补语文，买了《少年文摘》，这套书我几乎每期都有，读《少年文艺》，还有一大堆世界名著……如今，我读的书全部堆起来，足足有好几个我的身高了。这次的中段考试，我没有辜负老师的期望，夺得了桂冠，而这一切的一切，都来自于与老师的鼓励和信任，和她的兢兢业业。原来，我对语文没有信心，觉得语文十分难学，但自从得到语文老师的微笑与鼓励使我暗自努力的那一刻起，我就觉得语文十分简单，只要多读书，背熟课文，就能学好语文，现在不管题目是难是易，我都能轻松保持在九十多分。
一个灿烂的微笑，可以拉近两个陌生人的距离；老师的微笑给予了我力量。一句鼓励的话，可以使人充满力量；老师的鼓励，使我顿时感觉充满力量，信心满满。
老师的微笑与鼓励就如同冬日里一缕温暖的阳光。她的话语就如同黑暗中的明灯，沙漠里甘甜的清泉，点醒了那时懵懂的我，使我更加优秀，让我的童年更加更加绚烂！
这阳光，值得我珍藏一生！
以阳光为话题的作文2
“成功的花，
人们只惊慕它现实的明艳！
然而当初它的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。”
一颗璀璨的珍珠，必然经受无数风浪的打磨，阳光的沐浴，才能熠熠生辉。
一朵芬芳的花朵，必然经受无数风雨的淘洗，土地的滋润，才能沁人心脾。
阳光总在风雨后。
在这片芬芳的土地上，有一抹新绿，碧油油的草在软石的缝隙里寥若星辰地吐着淡淡的绿。这株小草在伸伸懒腰，揉揉眼睛，展开梦的翅膀。有那么一股挤劲儿在鼓励它顽强地上钻，它探出了小脑袋。
天幕渐渐暗了下来，浓浓的云压得很低，耳畔，似乎已隐约听到传来的隆隆雷声。路灯下，那些水像一片金箔，闪闪发光。站台那几盏路灯射穿茫茫的薄雾，透露出光晕。雨越下越大，厚厚的雨帘挡住了我的视线。眼前朦朦胧胧，什么也看不清楚。雨顺着屋檐打在地面上，打在窗户上，噼啪作响。风愈刮愈猛，突然，一道闪电划破沉寂已久的云霄……
窗外夜色如墨。黑色空气中总有冲破了那么一股劲。
生命将要面对第一场风雨。它展开了双臂抬头望天，迎接希望。
一缕阳光透射过窗户，窗外的风声轻了，雨声小了，一切都安静下来了，显得那么和谐，那么美好。灿烂的阳光重新照耀着经历了风雨的大地。太阳释放着自己温暖的阳光。推开窗户，清新的空气扑面而来……
那小草跳起了欢乐的体操，时儿舒枝展臂，时儿弯腰触地，又时而扭摆身躯，宛如一个亭亭玉立的少女在跳舞嬉戏，尽显抚媚。嫩嫩的，绿绿的。“绿衣小天使”给我们报道着春的喜讯，生命的快乐。
它的杆儿绷地更紧着，显得粗壮而有劲。小脑袋还拼命向有阳光的地方钻，满足地吮吸着温暖的阳光，在风雨后芬芳的土地间，在尽情欢笑着，生长着。
雨后的着抹新绿在显得更加茁壮了，叶子上那滴晶莹的露珠在太阳的照耀下，闪着耀眼的光芒，是生命的光芒，是希望的光芒，是成功时的绚丽光芒。
阳光总是在风雨后。
人生亦复如是，经历了风雨的洗礼，让人变得坚强、勇敢，让人变得有成就。人一生平和坦荡不如一生曲折，有了曲折才有了多彩成功的人生。
不管风雨有多么凶猛，但是生命的河流永远源远流长。风雨过后，阳光才露出她那灿烂的微笑，那光芒刺破阴沉的乌云。走过风雨中的那一丝情怀永远在心头萦绕。
阳光总在风雨后，希望就在我的手中！阳光就在我的心中！
以阳光为话题的作文3
拉开窗帘，迎进我久违的朋友，她跳跃地闯进了我的房间的每个角落，尘埃在她的照耀下旋转、飞舞。玻璃窗户上的水汽也因她的到来镀上了一层金黄，在地板上映出了斑斑驳驳的影子，太阳准时来问候地球上的小居民，把大把的阳光撒进这小小的空间。
阳光给我寂寞的寒假生活带来了温暖与快乐。早晨，当天空呈现出鱼肚白时——当然我平时会赖床，但此时我麻利地翻身起来，站在阳台边，远眺东方，渐渐地，不知何时天边灰蒙蒙的云彩染上了层红晕，然后太阳的整个身子也就露了出来，是个极标准的圆形，红彤彤的像个鸭蛋黄。随后颜色慢慢变浅，直至放出万丈光芒，这种景色总有一种醉人的美。有时我甚至会想太阳是不是每天多给了我一些阳光。其实，太阳给每人的阳光都是相等的，只是有人处的位置不利，更有甚者不屑于享受，直接把窗帘一挡，拒之门外罢了。
我与阳光的相识起源于我人生的第一次记忆，搬进老楼时，迈进南屋，姥姥正笑吟吟地背靠着窗台看着我，阳光倾泻进这个还显得空荡荡的屋子，射进了我的眼睛，我看不清姥姥的笑脸，只觉得静谧和温暖，也就是从那时起我有了儿时片段的记忆。
孩提时期，姥姥在我家小住，从市场买回来两只小鸡崽，圆溜溜的葡萄眼，嫩黄的小嘴和爪子，毛茸茸的绒羽，就像两个浅黄色的毛线球在人们脚边滚来滚去，非常可爱，姥姥在两只小鸡的脑门儿上各点上红的和绿的水彩笔印，好叫名字，还给它们做了一个温暖、舒适的小窝，在冬日的暖阳下，两只小鸡在我和姥姥的照料下更加活泼可爱。
但命运总是那样捉弄人，在与癌症抗争了十四载春秋，坚强、乐观的姥姥溘然长辞，就好象在我五彩缤纷的世界中灭了一盏太阳，不再有安全和温暖，在姥姥的葬礼上前来吊唁的人很多，大人们都在忙着自己的事情，没有人关心满脸泪痕的我。走到阳台上，温暖的阳光迎面扑来，映进了我的瞳孔，温暖着我冰凉的心，我听到心底有一个细小的声音说，我长大了。是的，我真正成长起来了，我的童年也随着姥姥消逝了，是阳光给了我勇气。我忍住泪花，学着大人的口气安慰着妈妈。我知道妈妈更需要安慰。
我也知道，这冬日里温暖的阳光将会永远伴着我的成长，永不消逝。
以阳光为话题的作文4
我坐在阳台上，从外面倾泻进来的阳光洒在我身上，阳光在我面前缓缓地流淌着，它像一股凉爽清润的泉水，源源不断地从我的眼睛里流进我的身体，浇灌着我的心田。我抬头望望窗外——和熙温暖的阳光，照亮了整个世界。我一言不发的注视着眼前发光的空气，深深沉浸在幸福中，整个人都被浸的晶莹剔透……
我看见阳光在这冬日里的最后一片黄叶上舞蹈，耀眼的金黄在那片叶子上跳跃、摇摆、旋转，那么清澈，那么灵动，散发着无与伦比的生命力，仿佛要渗透到黄叶的每一个细胞，给它注入新的生命活力。树梢上，空气里，光线正在悠悠荡漾，一圈，一圈，又一圈，那渐行渐远，越转越淡的螺纹线，好像水中圈圈金色的涟漪。
我发现阳光倾泻在翻开的旧书上，每一个字都那么温暖，那么透明，同时，又暖洋洋的闪着光，画出一圈又一圈金色的螺纹线。我仿佛看见一棵郁郁葱葱的大树，树梢上挂满小银铃，清风吹过，铃儿和着摇曳的枝叶纵情歌唱。我闭着眼睛，可以感觉到外面是一片光明。
沐浴着阳光，我想起了，小时候老师指着洒落一地的阳光，给我们讲太阳的故事；我想起了，在夕阳西下时，和朋友一起站在桥边看日落的时光；我想起了，邻居的老人相互搀扶在夕阳下散步的情景；我想起了，在运动会上，奋力奔跑的阳光少年闪烁着汗水与泪水的晶莹；也想起了，午后阳光射进教室，我们在座位上来回移动迎接阳光的日子……
原来，我的世界一直都有阳光，它时刻温暖着我，我敞开心扉，将阳光尽收心底，我的心，不由自主的变得如六月的向日葵一样绚丽明亮。
我静静地坐着，思索着，阳光照着我的脸很温暖，就像海伦·凯勒第一次被老师告知“阳光”这个词语时，感到的生命的温暖。阳光就是卖火柴的小女孩划燃的一根火柴，照亮了黑夜，也照亮了天堂的路。阳光是海子给每一条河、每一座山取一个温暖的名字，是面朝大海，春暖花开的时候。阳光是梵高《向日葵》中金黄穿透黑暗的光芒，如此明媚，照亮每一个暗角。
原来，阳光不需要寻找，不需要刻意发现，因为世界充满阳光，阳光在树梢上，在书本里、操场中、夕阳下、朋友间，在每个人的心田。当阳光来临的时候，我们要静静地接受它的洗礼，好好享受那美好的时光……
我静静地坐着，在我的耳朵里，渐渐出现了阳光流淌的声音——一个非常细小的声音，阳光接触到水泥栏杆，轻轻摩擦着滑下去……水泥的每一个凹凸都因被填满而发出柔软的呓语，而阳光仍不停地往下滑……一直渗入泥土……
以阳光为话题的作文5
书！我的朋友，是我身临困境时的归宿，是我感到迷茫时的路灯，同样，书更是我的挚爱，读书也是我倍感无聊时的消遣。在一生中，我不能“行万里路”，但我却能“读万卷书”。我喜爱书，也喜爱一切与书息息相关的东西，我一直将书视为我的珍爱。
看，我又在读书了。但这一次吸引我的不是有趣的故事，不是伟大的人物，不是美丽的景色，也不是奇特的东西，而是那古诗！你也许会说：“古诗多枯燥啊，像八股文似的！”我会说：“不一定！只要你仔细了解古诗的内容和背景，一定会想象出一幅别有情趣的画面！”
在我所读过的诗中，给我印象最深的是陆游的《示儿》，其中的一句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”令我激动。陆游三岁时北宋皇帝被金兵虏走，他在六十八岁高龄临死前还在为国家担忧，希望皇家军队打回中原来帮助百姓，可是那些活下来的官员却在南方吃喝玩乐、无忧无虑，把百姓的安危抛在脑后，简直是“好了伤疤忘了疼”。
读了这首古诗后，我又想起了南宋伟大的爱国诗人林升的《题临安邸》，在诗中作者描绘了金兵入侵时官员们逃到杭州，看见杭州人载歌载舞，他们自己就留在杭州享福，而不管南宋百姓的性命。此刻，这两首诗在我的脑海中留下了两幅截然不同的画面：一幅是官员们在大吃大喝，旁边有人在唱歌跳舞；另一幅却是百姓受到战争的牵连，无辜的死者、伤者不计其数。 其实宋朝原比唐朝还要兴盛，可是为什么这么快就被金朝打败了呢？是爱国者不够多吗？不是的，岳飞、辛弃疾、苏轼、范成大、欧阳修、李清照、王安石，还有刚才说到的陆游和林升……数不胜数。一开始没有兵力，可是失败后不但不吸取教训，还吃喝玩乐，导致国力不断衰败而无法挽回局面才是宋朝灭亡的主要原因。
想到这，我不禁为爱国人士而流泪，不禁为朝廷的无能而惋惜，更为宋朝而唉声叹气。而这古诗中的魅力又更让我喜爱书籍、喜爱古诗了。
我爱古诗，我爱书。书是我身临困境时的归宿，是我感觉无知时的港湾，是我生活中最强的一束阳光，是在我面前的一顿美餐，是我心灵的享受……点评： 全文感情充沛，首段便一发而不可收，行文流畅，一气呵成，使文章充满盎然的情感，写出了对书的挚爱，确实，从书中可以获得很多知识，书中自有典范；书中自有宁静；书中自有智慧；书中自有宽广。书中自有大千世界，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有圣贤道。这便是读书的乐趣！是人“心灵的享受”！
以阳光为话题的作文6
人生道路，布满坎坷，就好像天空时常会被阴霾填满，这时，你需要有一束温暖的阳光帮你驱散这些阴霾，打开你心灵的窗户，折射心灵的光芒……
骄傲使人落后，这句话很现实地体现在我的身上，残酷的事实瞬间击垮了我所有的自信。当看到试卷的那一刻，感觉时光仿佛停滞在了那一秒，笑容瞬间凝固了。伴随着瞳孔的一点点放大，我的心仿佛跌落到了谷底。天哪，这样差的成绩，这么鲜红刺眼的红叉叉，这是我的试卷吗?我不可置信地用力攥住它，汗水从手心流出渗透到试卷上。我多么希望这一切都是假的，可是那鲜红的分数是那么清晰地告诉我：你多可笑，这么差的成绩!
一直挨到放学时刻，班主任说的话全都像风一样从耳边吹过，没有留下一丝的痕迹，我还沉浸在我悲伤的记忆中。铃声响起，我毫不留恋地离开座位，冲出教室，我没有去吃饭，而是跑到了操场上，用力捶着自己的头蹲在草坪上，隐忍以久的泪水终于顺着睫毛滑下，啪的一声滴落到手背上，被风一吹，凉凉的，我心里一直在想：“我要怎么和老师说，怎么和爸妈交代?”
肩头不知被谁轻轻拍了一下，我的思绪被拉回现实，我回头，用满是泪痕的脸面对着眼前的这个人，乌黑的头发，粉红色的眼镜架在小巧的鼻子上，带着如百合般纯美的笑容。
她好像看出了我的心思，拍拍我的肩膀：“怎么了?没考好?哭有用么，哭你的成绩就会改变么?每个人都会有失败的时候，难道都要去哭，你要把这作为你的动力，努力再往前赶，我相信，下一次，你一定会考好的!”
心里突然有种微妙的感觉，仿佛有一束阳光倾泻而下，流进我的心田，那些失落的阴霾仿佛都被这束阳光冲散了，跌落到低谷的心又再一次回归，我知道，在这一刻，我恢复了信心。
你的话如阳光般照亮了我，让我懂得了失败并不可怕，要有一颗勇敢坚强的心!
城镇里昏黄的路灯把光芒一直笼罩在我的身上，我们就这样漫步在操场上，身后两个人紧紧依靠的影子，被拉得很长很长，我的心里荡漾着你传递的那一抹阳光，它的光芒，很亮很亮……
以阳光为话题的作文7
您常说我是一道阳光，暖暖地射向您的心房。——题记
严冬的风雨交加过后，像一双手抚摸并温暖着花儿的，是阳光。
上完导优课，冲回教室，还真是意料中的空无一人。转头望着窗外，哗啦啦的大雨下的我心烦意乱。哎，又要一个人走了，不禁喃喃自语。走出教室，雨比想象中的还要大，操场的积水瞬间把我的鞋给淹没了。不巧又赶上修路，沿路的路灯都已经“阵亡”了。夜，黑的令人感到隐隐的不安。我扯了扯衣服，缩了缩身体，加快了脚步，迎面一个熟悉的身影，愈走愈近。“老妈！”难掩的喜悦犹如看到了救星。“冷吧？快把围巾围上。”您把抱在怀里捂得热乎乎的围巾递给我，眼底满溢着担忧。“您今天怎么会来接我呢？”“你不是说今天有导优课会迟些放学嘛，担心你一个人走。”您满是轻松地回应着我。当你牵起我的手时，那冰冷的指尖让我不禁打量了你一下。此刻世界正下着大雨，而看到您被雨水打湿的鞋子和裤角，我的心却仿佛沐浴在阳光下，令我瞬间温暖如春。我知道这份爱有多深……
雷鸣电闪过后，像一只利箭冲破并驱散阴霾的，是阳光。
被同学误解，无数的冷嘲热讽将我淹没。拖着万分疲惫的身躯回到家。当您打开门时，一股暖气袭来，携着一股饭香，您亲切地说：“回来了，快洗手吃饭吧。”可我还沉浸在那委屈和失落的意境中，冷漠地回答：“我现在不想吃饭，想一个人静静。”把自己关在房间里难过地哭泣着。
良久，你轻轻的敲着我的房门，问着“妈妈可以进来了吗？”我没有回答，您仿佛得到了默许走了进来，轻轻地把我拥入怀里，轻抚着我的背，说：“孩子是不是在学校受委屈了，只要你觉得是正确的，就身正不怕影子斜，走自己的路让别人说去吧！你忘了，你最喜欢杨降先生的那句话了吗？”我不禁想到：“是啊，我们曾如此期盼得到外界的认可，到头来才发现，世界是自己的与他人无关。”那一刻我的心情瞬间舒缓了，犹如雨过天晴的阳光，把所有阴霾驱散。我暗暗告诉自己：做好自己就行了。
妈妈，您可知道，您也是我心中的`一道阳光，时刻温暖着我的悲伤。来自太阳的阳光终会消散，可来自心中的阳光却将成为永恒。
以阳光为话题的作文8
海伦凯勒曾留下一句名言——把脸一直向阳光，这样就不会见到阴影。说出这样一句伟人名句的她却是一位盲人，见不到阳光、只能通过感觉去“看见”世界。她应该是一生都处在茫茫的黑暗与阴影之中，但她还是在无光、无声的世界里完成了14本著作，是她自身产生了阳光。给予在阴影中的一丝阳光。如果她一直断定自己始终不能走出阴影，那她就不会留下如此多的著作，也不会获得许多的称号与荣誉。
美国成功学家博恩曾说过“有阳光的地方就有阴影”。毕竟阳光与阴影是对相生又相克的矛盾。站在太阳底下，不管在哪里有阴影。不仅是在物质上，阳光和阴影是对死对头，在精神上，阳光和阴影也相辅相成。如今，不知有多少媒体，又有多少市民在抱怨这个世界、这个社会。千万句话语汇在一起共同感叹——生活被阴影所笼罩，阳光又在何处？
阳光并不是消失了，而是没被察觉。即使阳光就在自己手边，也会被熟视无睹。人们因为一时的黑暗把自己关锁在自认为安全的笼子里，死缠烂打也不肯把自己手中拿着的和平鸽放生，生怕和平鸽飞走后，自己将不再是自己。让自己的阴子和周围的阴子把自己包围起来，却在那边哀叹阳光的吝啬，不经令人发笑，令人深感可悲。
张海迪，自幼丧失行走的能力，似乎一生不会再有所作为，阴影从小就笼罩在她周围。但她依旧没放弃，一直前进，用手，用轮椅，用自己跳动的心一直前进，走前途渺茫、路途曲折、坎坷的生命之路，追寻着阳光。最终还不是成为总所周知的文学家，用自己的青春包揽阳光。同时也有贝多芬，越到老年时期，他也不是一直在失恋、贫困、耳聋这交错的的阴影中，写出震撼人心的命运交响曲吗？史铁生青年时期双腿瘫痪，但在他妻子的鼓励下，不依旧走出了这片阴影吗？与他的妻子相辅相成，最终幸福地逝世。
从角落里走出来，勇敢地走出来，坚定地走出来。从现在开始，敞开胸襟，对着阳光，驱散心中的阴暗，用自己的真诚和热情去换取无数更真情热情的心。假如你失败了，别低下头，而要学会用自己心中的阳光把失败的阴影压在身下，你会发现，是你赶走了真正的阴影，是你自己让阳光散满原先布满阴影的地方。你会发觉这是很美妙的一件事，并乐于此。人生的真谛就在你心中。
扼住命运的喉咙，把握命运的方向盘，迎着阳光走，你会把阴影甩在身后。站在阳光下，你就会把阴影踩在脚下。
以阳光为话题的作文9
亲爱的朋友们，你看过《假如给我三天光明》这本书吗？今年暑假我在爷爷的书柜里发现了它，爷爷告诉我这本书是伟大经历和平凡故事的完美结合。翻开书本，首先映入眼帘的是一行小字：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦凯勒－—马克吐温”。是怎样的一个人能让这位大文豪发出如此的赞叹啊！现在，让我们一起来分享吧！
这本书记录了一个盲聋人凭借自己惊人的努力改变自己命运的经历。她的坚强自信让自己的人生丰富多彩，她就是海伦凯勒。在她只有一岁多的时候，便失去了视觉和听觉，五岁时又失去语言表达能力。从此，海伦凯勒便生活在无光、无声、无语的世界里。书中写到：“当我睁开眼睛，发现自己竟然什么也看不见，眼前一片黑暗时，我像被噩梦吓倒一样，全身惊恐，悲伤极了，那种感觉让我今生难以忘怀。”但是，只拥有过十九个月的声音和光明的她，却可以清晰地记得——宽广的绿色家园、蔚蓝的天空、青翠的草木、争奇斗艳的鲜花。最终，她凭借坚强的意志考入哈佛大学，使她拥有自信的，不仅仅是她的父母和妹妹，还有她一生中最重要的一个人，没有了她，就没有了海伦凯勒今天的成绩。她是谁?她就是莎莉文小姐。在海伦难过时给她安慰；在海伦成功时，她会为海伦而感到高兴；而在海伦失败时也能替她解开谜题。就是这样一个品德高尚的人让海伦意识到自己的生命有价值，并且成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。
在书中，海伦希望在这假想的三天时间里，能看见自己的老师、朋友；能去参观自然史和艺术博物馆；能看看纽约城和日常世界；最后还要去看一场戏剧。三天的活动，内容涉及生活的各个方面，既表现了她对生活中美的追求，也表达了对人类创造的高度赞美。她还以自己的痛苦经历和美好渴望，劝诫世人要珍惜光明，珍惜光阴，珍惜拥有的一切。这些说起来似乎挺容易，但真正做到其实很难。我想，能从海伦凯勒的书中读到“珍惜”二字，也就读懂了她。
读完这本书，给我的感觉是震撼的。知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人迸发出如此强大的能量。希望我能像海伦凯勒一样，把对知识的渴求，看作对人生的追求。珍惜身边的一切，怀着一颗感恩的心，友善、朝气的去生活。最后我要送给你们这本书中我最喜欢的一句话：“只要朝向阳光，你就不会看到阴影”。愿我们大家朝着希望的方向，坚定、充实地踏上光明的人生之路！
以阳光为话题的作文10
前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然看到高年级同学的黑板报不错，想要借鉴一下。但是人家的门已经锁上了，于是他便拿着椅子在门口的气窗朝里面张望。看得正出神的时候，值班老师走了过来，有点怀疑地问了一番，要他赶快回家。
巧的是，就在那天，老师的办公室被窃了，连零星毛票都被搜走了。作为最后一个离开学校，行为又有些古怪的学生，他被叫到了政教处谈话。虽然班主任和熟悉他的老师都很信任他，全部站出来为他说好话，但是小蒙从政教处出来仍忍不住掉下了眼泪，听他班主任说，是因为班上有不少同学，用一种陌生的眼神打量他。今天更是倒霉，他向妈妈倾诉了今天的倒霉事。放学回家，中途迎面碰上一辆运儿童玩具的货车，车上掉下一个箱子，箱子破了，玩具散落在地上。待司机发现，玩具已经被别人拣走多半，他见司机着急，边帮忙把剩下的拣起，归还给司机。
没想到，好事做完，自己新买的自行车丢了！“好……心……没……好报！小偷……太……坏了……”小蒙哭着说。“哭什么？哭车子就能回来了？要我说啊！各扫门前雪，你管那么多做什么？！不是妈妈教你自私，现在社会风气太坏了。”小蒙妈妈教训着儿子。“你在培养儿子向自私发展么？”“你还有心说笑话，儿子前天给班级出板报，让人当成贼，今天做好事，车子被偷！”小蒙妈妈把儿子的遭遇愤愤地说给丈夫听，一旁的小蒙哭得更伤心了。“哦！儿子你真是太倒霉了，爸爸就碰上了好事！今天回来的路上碰到卖西瓜的，买了一个，车骑出２０米左右，那个卖西瓜的叫住我，原来我把１００元，当做１０元给他了，他是来还给我的。
你想他完全可以不还我，他可以悄悄离开，或是在我回去找时不认帐。但是他没有……”爸爸的话好象还没有说完，但是小蒙却已经懂了……出于好奇，我问他，你真的有这样的遭遇？他摇了摇头，那完全是他虚构的，但是这个虚构的故事却教育了儿子，帮助了儿子，让儿子从阴影中走出来，让儿子明白这世上还有阳光！
以阳光为话题的作文11
传说中（当然不是真的）的上古时期，天地一片混沌，万物处于一片蒙昧之中。盘古一斧劈开天地，诞生了日月，世界便有了光。有了光，自然也有了影；有了光影，是非黑白便开始分明。
阳光与阴影是一对相生又相克的矛盾体。阳光热烈、明亮、通透地洒在大地上，于是使隐晦的阴影展现出羞愧的轮廓。阴影怯懦、森然、鬼祟地藏在实体的背后，巧妙地避开了阳光下的透视与灼烧——阳光与阴影的界线明晰而深刻。
选择阳光还是阴影——是人生中重要的课题。
选择站在阳光下，便选择了顶天立地的姿态，更选择了一份沉甸甸的承担与忍受。“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”阳光下生活的人们，必须褪去阴腐的气息，活出一份坦荡，不惧怕人性的污点在太阳底下曝光。希图虚伪的修饰，固然能一时保存光鲜的躯壳，但真相和时间迟早会将他推到日光下，将那份光鲜摧毁、剥离。
选择站在阳光下，不仅选择了一种人生态度，更选择了堂堂正正的气节和直面困难的勇气。国运凋敝的明朝末年，是谁一马当先冲出关隘闯入枪林弹雨的战场？袁崇焕扛着那面千疮百孔的大明的旗帜勇敢地面对疮痍的大地和如狼的敌寇，明知不可为而为之；阴影中敌我双方的暗箭不约而同地向他射来，可他却不愿退后一步，宁愿倒在阳光下的血泊里。越是国家危急存亡的时刻，那勇敢越是执著，越是悲壮——当多数人逃到了阴影中苟延残喘躲避锋芒的时候，荆轲留在了阳光下，岳飞留在了阳光下，秋瑾留在了阳光下……肉体和生命在烈焰中消逝，精神的光辉却在太阳下永生。
然而从古到今，不乏有人将阴影看作人生的温床、生命的港湾。阴影的安逸与暗箱诱惑了太多的人，让他们忘却了同样寄生在阴影里的病毒与虫鼠，甘愿以匍匐的姿态牺牲尊严以换取所谓的成功。蛰伏在阴影里的人们，恐怕心灵的阳光早已所剩无几了吧——欲念就像一座座大山遮蔽了所有的光明，卑屈的姿态也正是他们可悲心灵的缩影。
在这个时候，我更怀念阳光满地普照众生的情景。我愿更多的阳光照进人们心中，洞穿私欲的屏障，让这世界更坦荡、更光明。
以阳光为话题的作文12
爱是什么？爱是一种力量，它可以让人克服困难；爱是什么？爱是和煦的阳光，它能让毫不起眼的小草开出绚丽的鲜花；爱是什么？爱是家人之间的一种无私奉献，是朋友之间的互相帮助，是同学之间的一个拥抱。爱的力量无比神奇！
国庆长假我跟随妈妈去乡下爷爷奶奶家，一跨进家门，赶紧丢下书包迫不及待地去找邻居家的男孩。王雨，我回来啦当我兴高采烈地站在他面前时，他没了往日的热情，神情沮丧地盯着手中的试卷看，原来是解题遇到瓶颈了。
王雨和千千万万的农村孩子一样，是个留守儿童，今年上四年级，爸妈都是年头出去年尾回来，聚少离多的日子让他变得有点少言寡语。他的生活和学习是由大字不识几个的爷爷负责，成绩也就可想而知了。经常因为考试卷上的叉远远多于勾而被老师请家长，为此也没少挨他爷爷揍。
见此情景，作为好朋友的我不能袖手旁观，见死不救。接过王雨手中的试卷，瞄了一眼题目，太简单了，俺可是实验小学的高材生，解出这些题目简直不费吹灰之力，刚提起手中的笔准备写出答案，转念一想：不能光写给他看，得让他掌握解题方法，让他彻底搞懂才行。学着平时老师的样子，我也当起的王雨的导师，经过一小时的浴血奋战一只只拦路虎被我们轻轻松松地消灭了。
当我第二个周末再回到爷爷家时，王雨像变了个人似的，脸上露出了久违的笑容，特兴奋地对我说：韫韫，你辅导我做的那张试卷得了100分，这可是我上学以来的第一个满分，老师还表扬了我，说我有了很大进步听他滔滔不绝地讲着，我觉得特有成绩感，送人玫瑰，手留余香。为了庆祝他的第一个100分，我用自己的零花钱在农村小商店买了一个很不起眼的小蛋糕，点上蜡烛，他双手合十，很虔诚地默默许愿，再一口气吹灭蜡烛。我问他许的什么愿，他悄悄说：希望爸妈多一点时间陪我。听了他的话，我感触良深，行动起来，多给留守儿童一份爱吧！
爱能点燃信心的火花，爱能增添生存的勇气，爱能让生活充满阳光。只要人人都奉献一点爱，世界将变成美好的人间。
以阳光为话题的作文13
让我们的生活充满阳光，因为我们需要它！
——题记
初三的生活暗无天日。至少，我曾这么认为。连窗帘子也拉得严严实实的，似乎没有人想到一点阳光也足以灿烂生活，连我也忘了。偶尔走到空阔的操场上，我也只是低着头缩在自己的影子里--躲避阳光。
周考的成绩时高时低，一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此阴郁的我在日记里重重地写下了几个字：我的生活如同永夜。
直到那天，不知哪个调皮蛋偶然揭开窗帘的一角，一束温暖的光线从窗玻璃透进来，打在我的书桌上，让我的眼睛为之一亮：阳光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：“太阳每天都是新的。”可我，竟有多少个日子没有沐浴在阳光之中了？一时兴起，我拉着同桌飞奔出了教室，站在走廊上，让阳光恣意地亲吻我的脸。心中那长久阴暗潮湿的情绪也被一扫而空。
站在我身边一直沉默的同桌也微笑地开了口：“其实我们的生活中不仅仅只有中考，还需要有一丝阳光。”
我也微笑了。从那时起，我每天总赶在同学来校之前早早地到较，打开窗子，叮嘱每一个人记得给阳光让一条路，让它射进我们的心里来。也开始放弃了长时间来热衷的灰色调文风，学习起语文老师所倡导的“阳光”。那些文字是温暖的，让心灵有一种亮堂堂的感受。生活充满阳光，我知道这一天已经到来。
不久，我在网络上开办了一个文学社，网罗了许多即将走上考场，心思细密，有着优美文字的孩子。大家讨论社里的主要标志时，我提议选用向日葵。
是的，向日葵，那是一种永远朝向太阳。永远需要阳光的花朵，它有着金灿灿的花瓣，饱满而热情，象征着年轻的活力。就像我们那一群蜗居在城市角落，为升学而忙得忘记了一切的孩子。需要阳光，需要动力，需要像阳光般温暖的无限热情。
大家一致同意我的意见。我微笑了。
那一夜，我在我的日记上加了一句话：让我们的生活充满阳光，因为我们需要它！
早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀
以阳光为话题的作文14
时光的剪影沉淀了青春的美好，一生之中，总会有一段时间，生活趋于平静，思想安于简单，独自享受繁华落尽后的寂静阳光，温暖与你我同行。
韶华易逝，光阴荏苒，时光并没有因此而苍老，而我们却一天天在长大，年龄在变，心态在变，与其说岁月不饶人，不如讲是时光带走了我们童年的稚嫩，予以我们更加丰满的羽翼，让我们翱翔。
那些年，我们悠然的做着美梦，幻想着一切，肯定着自己的无所不能。怀揣着狂妄不羁的梦想，如同夏夜的萤火虫泛着暗淡的光芒，却也自得其乐。
那些年，我们在孤月黑夜下侃侃而谈，说着莫名的话，放飞一些不为人知的心声。面对璀璨的流星，许下许多不明所以然的愿望，是一个个单纯美好的向往。
那些年，我们万丈柔情，认为那灿烂阳光为我散落，以为这花开花败由我定夺，那种年少轻狂的勇气，是青春岁月里最明媚的一道风景。
我怀念着那时的快乐，也憧憬着未来的美好。青春的扉页里，又何止记载了这一场春暖花开。
花开锦绣却躲不过时光的摧残，日子是好是坏终究还是要不断行走的，即便浮华记忆里满是伤痛，那也不过是上帝导演的一部荒诞电影，终究还是会落幕的。若始终过不去，那便是负了这一场青春，与其耿耿于怀那些回不去的过去，不如洒脱一点，将那些古老岁月里成就的美丽风景珍藏于心。当你不能拥有的时候，唯一能做的就是不忘记，若是哪年回想起来，故事的某个瞬间，温暖了整个曾经。这样又何尝不是一种美好？
头脑的记忆锁不住惆怅的岁月，任时光变迁，岁月冲蚀，你所等待的，终是回来的。谁不曾像飞蛾扑火，似作茧自缚，如花开花败般不计后果，只身扑向沼泽之地，难以自拔。纵使早知后果，却依旧如此。我喜欢这样的青春，纵然遍体鳞伤，也要活的漂亮。而后，待到黎明，阳光四射，温暖依旧，那便又是一天的美好。
“活着便好，还有什么资格去难过？”记得一个朋友这样说过，当你亲身经历过生离死别的痛苦，一个熟悉的影子突然离你远去的时候，你便真正懂得，活着便是幸福，你还能感受朋友间的嬉笑打闹，还能享受与家人共进晚餐时的愉悦，还可以尽情的享受阳光，拥抱大自然的美好。我们该知足了，不是吗？
人生总是这样，不可能尽如人意，我们应该敞开心扉，尝试一下回眸一笑的洒脱，与阳光同行。心存美好，便岁月不老，心中有美景，到哪不都是花香满径，我们所期待的美好，尽在前行的路上……
以阳光为话题的作文15
早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即展开，像一个个恭听教诲的耳朵。
晴朗的日子，走在街上，你不会留意阳光。普照的阳光，有时像是在对大众讲演的平庸演说家，让人昏昏欲睡，到处是躁热的嘈杂。
阳光动听的声音，响在长夜之后的日出，严冬之后的春天，以及黑夜到来之前的黄昏。这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。
倘若是雨后的斜阳，彩虹将尽情地展示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山根，腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷，会被一种浪漫的想象所消解。阳光的语言，此刻充满智慧，让你理解天雨花，石点头；让你平凡生活的狭窄，变成一片无边无垠的开阔；让你枯寂日子的单调，变得丰富多彩。
可这一切，只是一种语言，你不可以将那金黄的叶子当成黄金；江河之上，那些在粼波里晃动的金箔也非真实；你更不要去攀援那七彩的虹桥，那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间，一切都会不复存在。可是，这一切又都不是空虚的，它们在你的心中留下切切实实的图画，在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮，在你耳边轰响着长留不息的呼喊，使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。
和阳光对话，感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙鼓，即使是喁喁私语，那声音也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋的怯懦和哀伤。
你得像一个辛勤的淘金者，从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里，把握阳光的语言节奏；你得像一个朴实的农夫，把手指插进松软的泥土里，感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友，你就会有一个红润健康的面孔和一扇明亮清朗的心境。
阳光，是一种语言，一种可以听懂的语言。
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