写阳光小学的作文600字

2020-09-16 关于阳光的作文

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的写阳光小学的作文600字5篇,欢迎阅读与收藏。

写阳光小学的作文600字 篇1

  不管对新环境多么不适应,不管对事情有多少犹豫,只要心中充满阳光,一切都会悄然融化。

  ——题记

  我走在学校长长的走廊里,冬日暖暖的阳光将我重重包围,没有对这宝贵阳光的感恩,没有欣喜,没有一丝一毫的珍惜,只是很渴望此时降临一场大雪,洗掉我周围的喧嚣。可是那来自遥远王国的雪精灵们,为什么和我一样,在这个冗长的冬天,久久地迟疑着?

  初来这个学校,对这里的一切都充满了新鲜和喜爱。我喜欢旗杆下辽阔的红黄相间的空地,在阳光下泛出银白光色的食堂,以及教学楼上高顶着的硕大的圆球,和这的每一天充满活力的笑脸。我开始相信自己在这的三年会过的快乐而充实。

  哪里想到,我的信念就这么不堪一击。堂堂尖子班的名号下,或许有同龄人的羡慕,但接踵而来的,便是怎样面对新同学,怎样迎接周围众多的高手和“加速度”的讲课进度。班内压抑的氛围时常让我喘不过气来。

  有人说,如果不适应新的环境,就会很自然地回想起从前的日子。没错,看着光秃秃的操场上光秃秃的小树苗,我总会想到我离开那个校园的时节,两棵高大粗壮的梧桐,大片的阳光跌落下来,穿透树叶的裂缝,分裂成许多个小碎片,填满我们友谊间的缝隙,使我感到幸福和满足……

  就这样想着想着,脚下突然一滑,我抬头望去,洒满阳光的地板刺痛了我的眼睛,前面有两个同学在明亮的光线里卖力地擦着地板。我的心突然亮堂起来,这闪着光通向远方的地板,这朝气蓬勃的面孔,都是在我以前的学校里所没有的。走到走廊的拐弯处,碰到一个新同学,她给了我跟棒棒糖,剥开纸,嚼碎,甜甜的感觉流进我心里。推开教室门,不知为何,平日沉闷的教室今天突然喧闹起来,不时从哪传来一声尖叫一阵朗爽的笑声。

  我突然感到很安慰,好像在这个新的环境中看到了我过去快乐的日子。抬起头,眯起眼睛看着太阳,在我眼中幻化成三棱镜的七色光彩的阳光,明媚地撒入我心里。我发现生命中还有很多东西等着我去追,我不会再迟疑,我要和我的朋友们在这第一个冬天一起等待那来自遥远王国的雪精灵,我要和这所校园里的小树一起,从单调,到茁壮,到葱茏!

写阳光小学的作文600字 篇2

  你听过早晨的声音吗?你曾经让清晨洗礼吗?你曾经沉醉于清晨的景色吗?

  每天一早起床,第一件事,就是在听清晨的声音。你听,清晨的声音多么嘹亮、悦耳,那是什么在叫?哦,原来是小鸟们在枝头上歌唱,似乎在叫醒那些贪睡的虫。清晨的声音又是那么的雄亮,那是什么声音?哦,原来是公鸡在吟唱,提醒着人们天亮了,告诉太阳公公该起床了。

  第二件事,就是看清晨的景光。你看,那一片朦胧的绿是什么?哦,原来是那生机葧葧的树林,似乎告诉人们,即使生活再怎么无奈,但是也会有彩色的一片天。清晨的景色,又是那么的幽深。抬起脚,走进那一片小树林,树林显得很幽静,让人无法再往下走,但却让我很着迷,让我情不自禁地往下走,一直一直地走到树林的尽头,又从树林的尽头慢慢地走回来。

  第三件事,就是接受清晨的洗礼。所谓的洗礼,只不过是在清晨中接受阳光的照耀罢了。可是,我不正是因为这些而早早的起床么?我不正是因为这些而喜爱清晨的每一样东西么?我不正是因为这些而对清晨有所留恋么?

  有朋友问我,你为什么每天都起得这么早呢?我只笑笑,不说话。我想,如果是一个听过清晨的声音,看过清晨的景色的人不会这样问我。我又想,只有那些不懂得欣赏,一心只有工作、学习,碌碌终生的人才会说出那些话,只懂得着眼于眼前的事,而不愿停留一下欣赏那些美好的事物。

  也许,你会觉得清晨并没有什么值得留恋的。是的,却实没有。可是,请你擦亮你的眼睛,放远你的目光,不要把你的眼睛闭起来,不要把你的目光收起来,你就会发现,清晨,其实有很多我们没有看到的东西,也有我们心灵上想拥有的东西一个平静的世界。

  清晨,是美好的。它给了我最美的东西平静、思考、诉说与安慰。

写阳光小学的作文600字 篇3

  清晨,清亮的银丝扒开层层暮帐,顽皮的钻了进来。透过那令人炫目的云朵,那令人向往的一点光亮穿过我的指尖轻轻抚慰着我的脸颊。我想,那便是阳光吧!

  我喜欢一个人静静的坐在深秋里,看那满地落叶从云端摇摇曳曳,洋洋洒洒般静静跳着最后一支回旋舞然后坠入凡间。此时,那一点一点的阳光透过早已光秃的枝芽细密的将我包围,那是怎样幸福的感觉呵!

  我喜欢一个人静坐在那山花浪漫的春天里,清晨的甘露毫不吝惜的为我展露它那甜美的一面。然后,我贪心的吮吻着那一滴又一滴来自天国的甘霖。这时,太阳却出来了,它派上了阳光来与我争夺那天国的甘霖,我追着它跑着,追着它闹着,眼睁睁的看着它轻而易举的夺走那属于我的甜美。

  生活,就像那飘扬在人间,就像那飘扬在大地的那一丝阳光。无处不在却又稍纵即逝。 生活,就像那深秋初春里的阳光,追随着你走向下一个人生旅程。

  带上微笑,带上你一切的苦与乐,沐浴在阳光里吧!你会发现其实你的心灵就像那一块又一块的豆腐般,甜蜜而易碎。当你发现你不再流泪时,那一定是阳光将你的泪水细细吻去。当有一天你发现生活的枯燥无味时,别忘了离开令你感到枯燥的地方,收拾好行囊去一个有梦有阳光的地方。

  如阳光般的生活,我想,那一定是多彩多姿的吧!闭上眼睛,细想着这一年来所发生过的一切,细细回味着那一切又一切悲伤或痛苦的回忆,你会发现其实阳光一直在你的梦里同你一同追寻,陪你一起感动。

  或许有时阳光太过显而易见,以至于无法了解它是否是存在的。只要你停下脚步,抬起那低下的头,望望那湛亮的天空吧!你会发现生命有无数的精彩在等待你的追寻。 当往事已成为追忆时,唯一不变的只有那一抹伴你一生的阳光!

写阳光小学的作文600字 篇4

  阳光,一种纯粹的光芒,一种温暖的光芒,一种心灵的美感,更是一种无与伦比的力量。我们每个人都在阳光下成长,阳光来源于哪?

  小朋友微笑着说,阳光来自于太阳。

  同学们开心地说,阳光来自于父母。

  我自信地说,阳光来自身边每一个爱我们的人。

  从小,我就是一个饱受阳光的女孩,我贪婪的汲取来自阳光的温暖。就是在黯淡无光的阴雨天中,也会有温暖而柔和的光阳照射在我的身上。

  记得在很小的时候,一个雷雨交加的日子里,数学老师还在无休止的上课,我望着阴沉,漆黑的天空,心中一阵惊慌:糟了,我忘了带伞。再看天空,便觉得这阴沉沉的天,着实像一个可恨的漩涡,一时间,竟然听不清老师在说什么,讲什么。

  这时,数学老师如鬼魅般恐怖的声音在我耳边响起:“吴奕玲,你来告诉我,这题怎么写?”实在吓了我一跳,我愣了一下,既而缓缓的站起来,无措地说:“这个……”这时,我那憨态可掬的同桌悄悄地在空中,比划了一个“九”字,我看了,说:“等于九。”老师这才点了点头,紧皱的眉头也终于松开了,语重心长的说:“上课要集中注意力,不能开小差哦!坐下来吧!”我慌忙坐下,向同桌投了一个感激的笑容。他挥了挥手又专注地看向黑板听起老师讲课来……

  好不容易熬到了下课,我无力且缓慢的'收拾起了书包,这时,班长兼职好友来到了我的身边,略带不安与焦急地对我说:“吴奕玲,你怎么了?平时的时候上课不是很认真的吗?”

  “没什么。”,我不经意地说。

  “真的。”班长看着我的眼睛说。

  我抬起头,一眼就对上了他闪闪发光的眼睛,又不忍欺骗她,只得支吾了半天,才说:“我……没带伞。”

  “嘿,就这事?”班长轻松的舒了一口沉重的气,笑了一下,说:“你家近,我送你。“说着,便从书包里拿出来一把印有太阳花纹的雨伞。

  我和班长在伞的照拂下,走进了雨幕中……

  光阴似箭,日月如梭,我依旧在阳光下成长,阳光给了我温暖,希望,与乐观,阳光是我困境时的依靠,阳光更是我心灵的支柱。

写阳光小学的作文600字 篇5

  太阳公公升起来,阳光洒满了整片大地,我背着书包,带着满怀的好心情,哼着小曲,快步走在主校道上。

  那红色的跑道,盛满热情,那用大理石砌成的旗台,庄严肃穆,再加上花花草草的点缀,即透露出百年名校的沉稳与气度,又不失现代化的青春活力,主校道两旁的树木和盆栽让人赏心悦目。我望着这一切,心中的自豪之情油然而生。我们的校园,多么美丽啊!

  一个小弟弟不小心跌倒了,大哥哥连忙跑上前扶起他,关切的问:“摔倒了?疼吗?”小弟弟见到大哥哥关心的眼神,要滴出来的泪水急忙收了回去,他灿烂的笑了笑,说:“不疼,谢谢大哥哥!”便再次背上书包,蹦蹦跳跳的朝教室跑去。我们的校园,多么美丽啊!

  一个小纸片飞啊飞,身后跟着一名扎着两个小辫的小女孩,她快步走着,伸手去抓那在空中的小纸片,抓了几下,没抓到,便停在那里,等到小纸片落下来后,再急忙跑过去将它捡起来,放到垃圾桶里,透过阳光的照射,我看到了站在垃圾桶旁的她额头上晶莹的汗珠。我们的校园,多么美丽啊!

  一位老师拿着一大摞作业本,哧哧的喘着气。一位同学跑过去,微笑着说:“老师好,老师,我帮您拿作业本吧”,老师微笑的点了点头说“谢谢啦”,“没关系”!同学和老师不约而同地对视而笑。一束阳光撇下,好像为他们镀上一层金色的光华。我们的校园多么美丽啊!

  我们的校园,多么美丽,多么和谐啊!那保护草坪的“护绿使者”;那关紧水龙头的“水精灵”;那尊敬师长,主动帮拿作业本的“小帮工”,这一个个的小天使,不正体现出我们实验小学的风采吗?他们不正是我们学校的代言吗?

  和谐校园要靠我们一起创造要靠我们一起创造。即使是关紧水龙头、捡起一张纸、扶起小同学这样微不足道的小事,只要我们做好,坚持做、仔细做,那么,和谐校风一定为我们所创造,和谐校园一定有我们保护。

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