在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的我的学校是一个动物园作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的学校是一个动物园作文 篇1
你们知道吗？我的学校是一个“动物园”。接下来我们就到这动物园里去瞧瞧吧！
我们班有一只害羞的“兔子”，她叫张雅婧。这节课是数学课，老师提出一个问题，温柔地说：“张雅婧，你来回答这个问题。”可她却一动不动地坐在座位上，目不转睛地看着老师，老师走过去拍了拍她的肩膀，她才慢慢地站起来，可她却依旧一言不发，她那衣服角都快被扯坏了。脸涨得通红，头埋得低低的，那样子可怜极了！老师不忍心，只好让她坐了下来。
我们班有一只调皮的“猴子”，他叫邱昌盛。记得有一次，他的同桌起来回答了一个问题，正准备坐下时，只听见“咚”的一声，就不见身影了，到哪儿去了？原来是“钻”到桌子底下去了，咦，他的椅子呢？难道自己长脚跑了？这时我们发现邱昌盛不仅不扶他同桌，反而捂着嘴偷偷地笑呢！一猜，就是邱昌盛把他同桌的椅子给踢开了。
我们班还有一个“小老虎”，哎！很不幸，这只“小老虎”就成为了我的同桌。记得有一次，我一不小心将书放到了他的桌子上，这下可惨了，他一下子火冒三丈，暴跳如雷大叫：“彭一涵！你怎么把书放到我的桌子上来了！快说对不起！”我小声地说了一声：“我不是故意的。”他呢？却依旧不依不饶，一直叫个不停，直到上课了才安静下来。
瞧！我们班的“动物园”是不是很热闹？
我的学校是一个动物园作文 篇2
动物园大家都去过，但你去过学校“动物园”吗？哈哈，没去过吧！我今天当一次导游为你介绍一个我们学校的'动物园。
A大象，性情比较温和，凡事“忍”字当头。不过一但被激怒，后果也是相当之可怕的，曾记有一位同学没有做练习册，老师当场爆火，拿上桌子上的东西就往他身上扔，他还一直躲。终于，老师拣起他的练习册先卷成棍状猛敲几下，然后翻开没有做的那一页说：“既然你不做留着有什么用。”便刷刷几下撕下来，然后又撕的粉碎扔进了垃圾桶，当场全班静的连一根针都能听见，都被她的威严吓倒了。不过好在的事，她平时可不像这样，不然我们还不得吓的魂都要震散了。
B狼：行动神出鬼没，见头不见尾。还有“千里眼”和“顺风耳”班里无论什么事情她都知道，还有我们班里好学生中安了“眼钱”观察着班里的动像，有了这些她可以对我班进行严密的监控，说上一次吧！我们有人打架，我们班的“武林高手”全来劝架可就是拉不开，这时不知谁去通风报信，她早已站在我们身后，他们看到老师后，一瞬间从团在一起打架变成拥抱，为之不变的是那凶恶的眼神，在场围观的人脸上都浮现出搞不清的这是什么情况的笑容，就在愣的这一会，他俩已像好哥们一样来到老师面前，老师却说：“演的不错你们俩来我办公室领《最佳表演奖》”。
C马：身体十分健壮，特别爱运动，竟是男儿豪色，在配上运动服、运动裤，看起来精神抖擞，特别爱好：篮球，有一次他单独一人挑我们班两位篮球高手对决，谁曾想到他占着比我们班篮球高手高的情况下完全压制。
D绵羊：上课时无论下面乱成什么样子，她总是不管。有一次，我们班的人上课打扑克牌，她走过去笑了笑，把扑无牌拿走。在有什么严厉的惩罚就没有了，特别爱好，上完总喜欢和同学们扎堆玩。
E金丝雀：说话十分快，爱说“专业术语”，眼睛大而美丽，平时也会通过故事加深对英语的理解，特别爱好，喜欢叽里呱啦说一通然后问你们懂了吗？
F公鸡：看起来声音并不怎样有时却“一鸣惊人，那副好嗓子和哨一样好使，特别爱好，喜欢不时展示一下自己的好嗓门”。
G毛毛虫：绝对的网虫、机虫，许多玩电脑同学的偶像，这可是21世纪一门必修的课。
我的学校是一个动物园作文 篇3
我的学校坐落于美丽的良渚，这里的每个人都像一只小动物，接下来就让我给你来介绍介绍吧！
我的同桌小郑虽然是个女生，但她非常调皮，不喜欢学习，还总想着玩，简直就是只又贪玩又调皮的“小猴子”。有一次，她踢足球踢到很晚才回去，被她妈妈臭骂了一顿。这还不算什么，最要命的是，她作业还忘写了！第二天，这件事被老师知道了，老师岂能放过她？结果这整一天，除了语、数、英、科四门课，其他的课嘛……她全得留在办公室里补作业！不过她这纯属自作自受嘛！
说完了同桌，是不是该说说我啦？没错！我是班长，当然会凶一点啦！那我像什么动物呢？我当然是像狮子啦！我不仅是班长，还是四人组长。有一次，老师让我们改作文，并让四人组长把改好的作文收上来。可组里就我和另一个女生改好了，另外两个人一下课就溜出去玩，像条鱼似的，抓也抓不住。我又急又生气，还好最后他们被我抓住了。可他们还是不改，我用上了第一招——“河东狮吼”，我朝他们俩吼道：“快点给我改！听到没！信不信我告诉老师！”说完，我便大步走出教室，可我并没告状，而是在外面晒了会太阳，假装去告了状。果然，我回来一看，有一个同学上当了，正在认真地改作文，可我同桌还是不改。我只能使出第二招——“降人十八打”。虽然我并不想用这招，但也是迫不得已了！我一个“栗子”敲在同桌的头上，她大叫一声“饶命”，便改起了作文。哈哈！完胜！
学校里还有“老虎”老师、“小白兔”同学、“棕熊”同学、“绵羊”老师……我们是快乐的“动物”，在同一个“动物园”里一起生活、学习。
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