描写学校事情作文1
这几天在校园里发生了许多事情，有悲伤的，有高兴的，有烦恼的，有麻烦的。搞的我一个头两个大，我不知道该怎样处理这几件事。现在，学习的担子也在慢慢的增加，也许有人知道，一上五年级，学习的压力很大，比上四年级的压力多的多，在家里，整天都在写作业，也没有时间说出来。正好，现在我可以把在校园里面发生的事吐出来了。
一天下课了，我准备下楼玩，以便清醒一下头脑，让下一节课上的更愉快，十分钟过后，上课铃打响了，我便来到教室，忽然发现我的钢笔丢了，我纳闷着，会是谁刻意把我的钢笔偷走了呢，这支钢笔丢了，当然要再买一支呀！我一般是不买钢笔的，这件事情令我很悲伤，那支钢笔很贵，五元钱。我觉得既可惜又悲伤，可惜的是，我买的五元钱钢笔丢了；悲伤的是，我很恨这个人，自己没有钢笔呀！非要去偷吗？我真想不明白。
还有一件事情，令我很高兴。那就是我们班拿了一等奖的唱歌比赛。总之，我作为五三班中的一员，这件事是令我高兴的。也许有的`班不服气，恨他们班没有得一等奖。
不用我说你们也知道，烦恼总是离的我们最近了，这件事就是我烦恼的事。我们组的组长总是让我把作业本交到他那，而不是他来收本，这一点使我很烦恼，我想既然你是本组组长，就应该尽到组长的责任，而不是整天都对组员唠唠叨叨的，这件事情我真的很烦。
还有一次在校园里，我在扫地，我本是撮灰的，可是我发现，另外几个同学都不扫，光让我一个人全包了。我觉得这样我一个人干，很麻烦，应该一个人分工一点，这样既快又干净。
这些事情都是我在校园里发生的，各式各样的，我不知道你们在校园里发生了哪些事情，快来谈一谈吧！
描写学校事情作文2
“好一朵美丽的茉莉花……”一阵接着一阵优美而动听的歌声从我们校园的多媒体教室里传来。这是怎么回事？哦，原来是我们四年级学生在举行庆“六一”唱红歌比赛呢！
我们四年级的每个班都统一着装，每个人都精神抖擞，神采飞扬。我们班第三个出场，一曲优美动听的《好一朵美丽的茉莉花》赢得了大家的赞赏，接着，又一首恬静欢快的《让我们荡起双桨》再一次响起了震耳欲聋的掌声、激情飞扬的赞叹声、呐喊声、尖叫声。在大家的加油声中，我们以472分完成了比赛。前面的两个班都没有超过我们班。我们不由地想：这回的冠军又是非我们莫属。正当我们得意的时候，半路杀出个“程咬金”，四三班以473分破了我们的记录，我们的情绪一下子从十万高空跌落到地上。
我们个个灰心丧气，有的人都哭了。因为我们班同学自尊心很强，只要参加比赛，我们都会得第一名，连续几次都是这样。我们心中只有第一名和最后一名。所以今天的第二名我们觉得就是最后一名了。比赛过后，有的人不服气，竟然和四三班的同学打了起来。我们知道这种行为是不对的。不服的原因是：他们班竟然用了音乐的原唱，这对我们是多么的不公平！少了几分也就算了，可是我们和第一名只差了一分。这一分对我们来说是多么重要啊！它决定了我们的名次。不过，他们第一名也有我们值得学习的地方，他们最后的手势动作非常的整齐，下场也是井井有条。
如果再给我们一次机会，我们一定会拿第一的！通过这次的教训，我相信：我们班，强大的四二班，一定能赢！
我们美丽的校园，每天都上演着或喜或悲的电视剧。我爱我们的校园！
描写学校事情作文3
学校，这个词你肯定不陌生。它，我们学习的天地。每一天，我们都要去学习。那里的一草一木，都那么熟悉。老师，同学，让我们快乐和充实。我们每天都会发生许多事，特别是在学校里……
下课音乐会：“起来，不愿做奴力的人们……“我放开歌喉。同桌心领神会。为我让开了一条光明的道路。“那本书我帮你找来了。”我感激的点了点头。我出去玩了一会儿，他们都在玩“汉堡包”。我正和他们玩得忘乎所以。同桌叫我去帮他一道题目。我又唱到：“再等一分钟，或许下一分钟！”天哪！我的音瘾还蛮严重的！
上课读书声：嘘小声点，老师在讲课呢！现在是上课时间，我们每个同学都在认真听课。这节课我们学《爸爸和我》哎呦！这个爸爸，也太……那个了吧！自己只有乘车回家的钱，还给儿子买书。太感人了，而且那时候还飘着大雪呢！如果是我，嗨！肯定会用来乘车。啧啧啧啧！不简单！老师还叫我们朗读，风声，雨声，读书声，声声入耳……
感人事件：再一次下课，叮咚：失物招领启事，丁波同学在校门口捡到一个钱包。深红色，上面有哆啦A梦图形，请失主马上到总务处来领取。再拨一遍……每次听到这个声音，我心里就暖暖的。我们的心地十多么纯洁。捡到不管什么东西，都交给总务处。啊！
学校里的事说也说不完，下次再讲吧！
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