描写学校的初中作文

2020-12-11 关于学校的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的描写学校的初中作文(通用10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  描写学校的初中作文1

  学校是除了家以外,我最常接触的地方,每天在晨曦中,踩着愉悦的心情走进校园是一大乐事,每天我看着相同的景色,花草总是盎然,四时皆不同,这看似普通的校园,每日都在学生的欢声笑语中甦醒,才一清早,同学们有的就在走廊上打打闹闹,有的则在一旁悠闲的吃着早餐,我游走在校园中,仔细观察校园的每个角落,我静静的凝视,凝视这美丽的校园。

  学校的风景是充满活力的。下课的铃声一响,同学们莫不如脱缰野马朝篮球场直奔而去,一场生死决斗于焉展开,只见其中一方抓准时机,瞄准篮框,巧妙运球,旋身、跳投、先驰得点;另一方也不是省油的灯,一个妙传,转身、胯下传球,一个上篮便将比数追平。看着他们挥洒着青春的汗水,奔驰在篮球场上的英姿,这一刻,阳光下的球场,成了校园充满活力的风景。

  学校的风景是充满文艺气息的。下课的另一个场景——图书馆,飘荡着浓浓书香,同学鱼贯的走进图书馆,挑选感兴趣的书籍,瞧他们神情多么专注!图书馆的每个角落里都有人静静的窝在那儿咀嚼书香,沉浸在书中世界,同学们彷彿定格一般,只有脸部丰富的表情变化透露出他们多变的心事。图书馆内,一片寂静,而我也彷彿置身在猫战士的世界里,与“雷族战士”一同迎敌,击溃敌族,捍卫自己的领土,让自己偶尔“幼稚”一下……在图书馆读书的这一角,成了最美的校园风景。

  校园处处充生机,处处充满美景,如每一个往常一样的校园,只要细心观察,就会发现她总是如此善于打扮,凝视着每个角落,校园的美丽风景,正在每个角落静静上演。

  描写学校的初中作文2

  接近校园时,总是传来一阵阵的开心喧闹的声音,看到了矗立在两边的大王椰子树,跟我们说着早安。一走进校门口,总能看见和蔼可亲的校长站在门口迎接我们上学,走进校园之后,我看见了许多的小朋友在操场蹦蹦跳跳、开心的玩耍,当上课钟响时,瞬间空无一人。

  上课时间的操场,总会看见老师带着许多学生们,在操场上着体育课,无论是赛跑、打着躲避球或是踢足球,每个人总是笑容洋溢,快乐的上着体育课。

  下课时,许多人都喜欢在操场上玩游戏。有人在奔跑,有人在打篮球,也有人坐着休息聊天,直到上课钟响时,大家才会依依不舍的奔回教室去。

  校园中最美的地方,也是我最喜欢的地方,就是学校的绿色隧道,因为那里有许多美丽的花草、树木,让人感到赏心悦目。常常走进绿色隧道的我,非常喜爱那又高又大的栾树,只要到了秋天,就会有一大片金黄色的果实落下,调皮捣蛋的我们总是喜欢把它们踩扁呢!记得两年前,班主任曾带我们去绿色隧道种植许多小花小草。如今,这些花草已经成长茁壮、随风摇曳,就像正在成长的我们,真是开心呀!

  描写学校的初中作文3

  在还没上小学时,我认为学校是地狱,学校的作业会将我压得无法喘息。可是正因为这所学校,我感到学校是一间“餐厅”,让你尝尽世间的酸、甜、苦、辣,你回百尝不厌。

  周一是我的一个新开始。午间活动、课外活动、40分钟课堂,让人感到快乐与自由。在这一天中,我最喜欢的是班会。只有在这节班会中,我可以找到自己的有点活缺点;在这节课中,我可以感受到人间自有真情在;在这节课中,我可以发挥无穷的想象!

  在班会中,老师会带着我们思考,让我们区分对错;在这节课堂中,我们的答案各不一样。只有在这节课堂上,是我发现每个同学优点的奇迹课堂!在这中间,我们会有多少反思?正是这反思让我感到了调味盘中的酸涩。

  我认为,在调味盘上的苦与甜犹如冰与火,虽然冲撞,但彼此融合。“沙沙沙……”这是同学们奋力拼搏、努力学习的声音。我做完作业,甩甩手,说:“累死了。真苦。”期中考试后,我考到了自己理想中的成绩,感到十分兴奋,心里想吃了蜜一样甜。这是,我忽然想起了考试前吃的苦,立马感到了欣慰。一刹那又明白了:苦中自有甜!

  阅读课是我最喜欢的一堂课,在这节课中,我可以感受书的魅力,欣赏让人振奋的语言,学会写作方法,这会让我感到满满的欣慰!

  一次我作业完成不好,老师生气了,她用语言来表达她的生气。我愧疚极了,我开始沮丧,火辣辣的伤感漫布全身,可是一想到老师讲的话,我知道,老师那是对我期望很高,我要努力!

  是呀,学校就是一间餐厅,让你尝尽酸、甜、苦、辣!

  描写学校的初中作文4

  我们的学校在锦屏山下,奉化江畔,书声朗朗,而且景色优美。

  春天,校园里小草探出脑袋,树木抽出枝条,长出嫩绿色的叶子。一阵风吹

  过,樱花飘落在地上,我和同学把樱花的花瓣撒在对方的身上,好像下起粉红色的雪一样,好看极了!

  夏天,我最喜欢的是学校的碧波潭。碧波潭用青灰色的砖砌成,像一朵盛开的莲花。一层层石砖上放着一盆盆五颜六色的花,有红的、白的、黄的和紫的,真像是戴上了一串五彩缤纷的项链。潭中间还有假山。那假山有高有低,像是一个个士兵,守护着我们。池子里的水是淡绿色的,里面有小鱼。小鱼身上的颜色可丰富了,有红白相间、红黄相间、金黄色……它们总是悠闲地游来游去。潭水中央有个喷水池,它会喷出各式各样的水花,有的像一顶雨伞,有的像冲天的金箍棒,还有的像透明的盛开的花。喷水的时候,我们站在旁边会很凉爽。我喜欢在边上做游戏。潭边的树木长得葱葱茏茏,密密层层的叶子密不透风。下课了,我们会在树阴下踢毽子,你踢一个,我踢一个,真快乐。

  秋天,叶子黄了,一片片掉下来。我们会捡树叶做拼画,也会研究不同树叶上的叶脉长得有什么不一样,还会和同学玩踩树叶,发出的声音真有趣!树叶落了,桂花却开得很欢。满树金黄色的桂花,就像一粒粒小金子。学校的每个角落都能闻到阵阵桂花香。石榴树终于结出了果子,石榴咧开了嘴,露出晶莹的牙齿,仿佛正朝着我们眯眯笑。

  冬天,最美的要数下雪时的情景了。树木好像穿上了白色的外套。操场上,你扔一个雪球,我扔一个雪球。校园里到处飘荡着我们的欢声笑语。

  我们的学校一年四季都有不同的美景,我喜欢我的奉化市实验小学。

  描写学校的初中作文5

  我的学校,进入学校的侧门,首先映入眼帘的是我们的教学大楼,另外半边的大楼上有一只巨大的钟,刚进学校时,还以为是装饰,不料它是会动的,而且很准;右边是我们的操场,操场周围种满了各式各样的花花草草,一排排树木之间长着墨绿色的草,不免有绿草中的一点红。特别夺人眼球,星星点点的特有艺术感。

  绕着操场走一圈,从不同的角度看教学大楼和校徽雕塑能看出不同的风格:正面看教学大楼和校徽雕塑多了一份庄严,侧面看它们多了一份宁静。操场上共有六个篮球架,平时不会发生什么争抢,但到中午,男生们都会争着要篮球打,那时就热闹啦!

  走进教学大楼,就是另一种风格,操场上都是热情、活泼的,进了教学大楼都是文明的、有素质的。上了二楼,你会看到一块黑板,黑板的周围装饰着许都盆花,一盆紧挨着一盆,每朵的颜色都不一样,左手边是2、4、6班,右手边是1、3、5班,走廊上望下去,就可以看到操场的全景,甚是美丽,一阵凉风吹来,使人心旷神怡。

  教学楼内活动教室很多,比如:音乐教室、生物实验室、化学实验室、美术室、电脑房等等。我们可以在音乐教室里吹奏琴,一支由44人组成的乐队就诞生了;我们在美术室里画画,一张张逼真的画从我们手中落成;生物实验室里,我们好奇的睁大了眼睛观察动物,了解动物……

  最让人放松的地方就是后花园了!后花园里充满了树木的生气和花草的芳香,那里有木头建成的长廊,还有一面三省墙和一个小花园。所谓的小花园就是用鹅卵石铺成的一个园,中间种了一棵树罢了,不过哪里清静的很,无人干扰。

  这就是我们缤纷的校园,我喜欢我美丽的校园!

  描写学校的初中作文6

  校园,拥抱着每个孩子,使每个人在这里茁壮成长。我在这花朵飘香,绿树成荫,书声琅琅的校园里,度过了六年的生活,这里给我留下了深刻的印象。

  大家随我走进校园,首先映入我们眼中的是一个大型而又平坦宽阔的塑胶环形跑道。跑道大多为红色,像千姿百态、变化无常的朝霞。还有四个篮球架仰着头竖立在运动场的四角,它们就像四个钢铁巨人一样,保护着我们的校园。每到课余活动时间,运动场上顿时沸腾起来,同学们有的跳皮筋,有的踢球,有的做游戏,欢声笑语久久回响在校园的上空。运动场的正前方是升旗台,它的底座是大理石砌成的,每个周一的早上,我们全校师生都整齐地站在操场上,看着五星红旗随着国歌冉冉升起。升旗台的左右两侧有一排高大的挺拔的树,它们就像一个个忠心耿耿的哨兵,守护着我们的国旗,还给我们学校增添了几分生机的景象。

  走过操场是教学楼,它身上涂满了米黄色的油漆,在阳光的照耀下变得更美丽了。教学楼里有多媒体教学室、美术室、练功室、图书室、二课堂等等等等,真是设备齐全啊!当你推开教室的大门,每个教室都有投影仪、电视机、多媒体计算机。正对大黑板的是一块长方形的黑板报,图案精美,字迹端正,内容丰富多彩。教室中间摆放着整齐的桌椅,每天我们端端正正地坐在这里认真地学习,争先恐后地发言,专心致志地学习。整个教室里是那么的整洁,那么宽敞明亮。

  虽然我的学校没有什么特殊的景物,但五星红旗是永远飘扬的。校园的天空蓝得透明,我们渴求眼睛跃过云层,发现了装满憧憬的未知领域。我能生活在这样一个校园时很高兴。啊!校园,走进你,转眼六年,我必须离开你,我从心里油然而生出一种深深的怀念。

  描写学校的初中作文7

  充实的寒假生活已经悄悄过去,向我们招手的是崭新的校园生活。我们今天又回到了这个大家庭,我感到十分激动。

  我们的校园是一所饱含历史底蕴的百年老校,洋溢着浓郁的书香氛围。是读书,让我们变得儒雅博学;是读书,让我们的生活更加丰富多彩!让读书、爱书的种子在我们心中发芽成长吧,让其成为守护我们健康成长的参天大树!

  我们的校园不仅是书香校园,还是一个以健体、砺能致远的大家庭。学校在做好上午课间操、千米跑的基础上,还加入了下午的课外体育活动,增加了我们的运动量,提高了我们的身体素质。我们应该正确对待大课间,不应有逃避心理,应该积极地参加,锻炼出一个好的身体,为我们快乐地学习、生活打好基础。

  为了给我们营造一个良好的学习环境,学校可费了不少心血。教室里有了新的投影,大大的电子屏幕,我们可以享受到动感的画面,优质的音响;我们学校还增设了新的应急楼梯,教学区的走廊、教室地面都是新的;还有,学校安装了调温饮水机,方便我们饮水;冬天的时候,我们的厕所,学校危险的路况就会多一层绿色的防滑“外衣”,保护着我们的'安全。在如此优越的环境中,我们更应该努力学习,上课认真听讲,积极思考老师提出的问题,并积极做出回答;课后认真完成家庭作业,养成良好的学习习惯。

  当然,在这样的环境中,我们要把学校当成自己的家,爱护学校的一草一木,一竹一物。同学们在校园内不要乱丢杂物,随手捡起地上的垃圾。勤俭节约,不浪费粮食,不浪费纸张,文明守信,尊老爱幼,将这些行为辐射到家庭,社区。此外,注意校园安全,不欺负小同学,下课后同学们不要疯打闹,上下楼梯要靠右慢行;在校外自觉遵守交通规则。而且,在新的学期,我们要人人定出学习目标,并向自己理想的目标奋斗。

  同学们,我们生活在这样一个温暖的大家庭中,是多么幸福啊!让我们以充沛的精力和良好的状态迎接新学期的到来!

  描写学校的初中作文8

  我们的校园座落在太湖之滨的吴江。那里是我们吮吸知识的摇篮;是我们快乐玩耍的天地;是我们寻找理想的殿堂……它就是小有名气的苏州市吴江区鲈乡实验小学。

  一到校门口,最先映入眼帘的就是费孝通爷爷亲自题写的“苏州是吴江区鲈乡实验小学”这几个金光闪闪的大字。每当我看到这几个大字,就会为我是鲈小的一员而感到自豪。

  进入校园,浮现在我眼前的就是那一条名人廊。名人廊两旁有12座纯白色的名人头像:著名的音乐大师贝多芬、莫扎特、决心修史的司马迁,发愤图强的鲁迅……每当经过这儿,都好像听到了它们一句句的谆谆教诲。名人廊上空有着四座银白色的拱形柱子,柱子旁边种满了许多藤本植物,每到夏天,藤萝摇曳,把名人廊装饰得更加壮丽。

  沿著名人廊往前走,就会看到一座朱红色的雕塑——双手捧着一颗明珠。这个雕塑象征着我们在鲈小的怀抱中快乐长大。

  雕塑的北面,就是我们学习知识的海洋——教学楼了。教学楼分为了三幢,每一幢都有楼道连接着,显得教学楼更加宏伟壮丽;每一层都有连廓,它们相互贯通着,显得教学楼更加美丽干净。在教学楼的墙壁上,写着八个大字“自我发现,发现自我”。每天早晨,就会听到学生琅琅的读书声,连在校园附近的马路上也能听到。

  名人廊的西面,则是一处温馨的迷宫花园。花园里种植着许多花草树木,有粉红的樱花树,有四季常青的香樟树,有纯净疏淡的桂花树……花园里还有许多错乱的小道,它们把花园变成了一个迷宫。

  名人廊的南面是我们锻炼身体的天堂——操场。操场里围是一片绿油油的足球场,外围是一圈炽红的跑道。每当体育课时,这里便变成了学生的乐园,有的在足球场上踢球,有的在跑道上奔驰着……热闹非凡。每当经过操场时,好像听到了同学们欢乐的玩耍声。

  我们的校园宏伟壮观,我们的校园美丽温馨。今天我们以鲈小为荣,明天鲈小为我们骄傲。我爱鲈小,我爱我们的学校!

  描写学校的初中作文9

  朋友们,听说过杭州育才教育集团吗?如果对这一耳熟能详的学校感兴趣的话,(没听说过?)那么来,跟随我来到位于黄姑山横路70号的咱们的学校吧!

  还没走进学校,远远地,就能看见一幢铅笔状的“红楼”挺拔地矗立在那儿。门口写这苍劲有力的“杭州育才教育集团”这几个金色的大字。

  一走进校门,穿过停车场便来到大厅。大厅的两边玻璃橱窗,里面摆放着历届大哥哥大姐姐在各种比赛中,所获得的奖杯和奖状。还有心灵手巧的同学们制作并设计的各种展板和宣传画。一遇到英语节、艺术节等节日时,大厅就是同学们展示才艺的舞台。内容丰富,设计独特的作品摆满了整个大厅。

  穿过大厅,往右侧楼梯口走,便是“体育宣传栏”。可别小看了这五块宣传板,它可浓缩了育才学子在学校丰富多彩的体育活动呢!你瞧!课间大锻炼的照片,同学们在拔河,瞧他们那憋足了劲一拼到底的样子有趣吧?还有,你看这照片,还是我们三年级是活动的场景呢,熟悉而可爱的面孔!它就是我们的美好的回忆!

  沿着走廊再继续往前走,左侧是小庭院,漂亮吧?紫薇、桂花、茶花、松树等和我们一起成长,美丽的大树是小鸟的家,而育才也是这些花草树木的家。我们同学经翻土、浇水,对它们进行无微不至的照顾,才使得它们茁壮成长,长成今天这么高大的个子。

  继续漫步走廊,眼睛注视两侧的墙壁,发现了什么?哈!对了!——育才文化!“爱满天下”、“陶行知简介”“徐特立、段力佩等革命家”……还有那一首首出自《中华行》中的诗句,读一读,品一品,似乎让你徜徉于诗的海洋。

  继续前行吧!噢,看到了升旗台的和操场了。高高飘扬五星红旗,红色的跑道,绿色的操场,交相辉映,有时是那么宁静,有时又是那么热闹。

  “西湖十一景?”怎么回事?那么请你走进围墙,慢慢欣赏一番吧。没错!育才便是那西湖的十一景。美哉,育才!

  描写学校的初中作文10

  我在一所环境优美,教学设备齐全,同学老师和睦相处的学校中学习。

  每当我走进学校的大门,一眼望去是那宽阔平坦的东、西大操场。东操场的四周是一排苍翠挺拔的松树,花儿在松树的陪伴下竞相开放,鸟儿在松树间调皮地飞过。大家说着笑着,沿着小石头铺成的小道,一边观看板报,一边来到了西操场,在这里两座教学楼遥遥相对。每座楼前都有一个椭圆型的大花坛。花坛里种着各种花草,串红红得似火,月季粉得似霞,玫瑰白得如玉。在花草中间还有一棵高大的松树,像卫士一样保卫着花草。总之,一年四季,花坛里总是有花草生长,使校园总是显得生机勃勃。对了,西操场还有大家活动的最好场地,滑梯、双杠、滚轮……许多活动器械呢。

  早晨,同学们在操场上伸展着双臂,锻炼身体,那整齐的动作,优美的姿势,就像碧蓝的大海上腾飞的雄鹰。

  上课的铃声响过后,同学们迅速地走进教室,开始了一天的学习生活。课上,老师用亲切的声音将知识注人我们的心田。同学们都认真听讲,把知识记在脑子里,决心为祖国而好好学习。

  课间十分钟是最热闹的时候。同学们都陆续走出教室,来到操场上活动。看,高年级同学在踢足球,足球一会儿腾空而起,一会儿又从他们脚下穿过。中年级同学的活动最丰富,瞧,她们有的跳皮筋,有的踢毽子,还有的在跳绳。跳皮筋的同学就像一只只灵巧的小燕子;踢毽子的同学踢得又多又快,大家都在为她数数儿:“七十……七十五……八十……噢,一百五十个,太棒了!”大家都高兴得拍手叫好。再看跳绳的同学,动作是那样轻巧,绳子在脚下一次又一次地闪过,就像那美丽的彩环。低年级的同学在干什么呢?噢,原来他们在老师的带领下做老鹰捉小鸡的游戏呢!瞧,他们玩得多开心呀,那爽朗的笑声不住地回荡在校园的上空。

  太阳渐渐偏西了,同学们陆续离开了学校。这时学校又恢复了平静。

  这就是我的学校,美丽的花园,知识的摇篮,活动的乐园。

【描写学校的初中作文(通用10篇)】相关文章:

1.描写家乡的春节初中作文(通用14篇)

2.描写未来的学校作文

3.描写美丽的学校作文

4.我们的学校 描写学校作文700字

5.描写父爱的初中作文

6.描写金鱼的初中作文

7.描写长江的初中作文

8.描写秋天的初中作文

9.初中描写山的作文

上一篇:学校是我家作文 下一篇:描写学校的作文