作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。下面是小编整理的学校的味道作文，欢迎大家分享。
学校的味道作文 篇1
我的泱泱四季被装进令人窒息的黑暗的口袋里，我的日子被书山题海紧紧束缚着，我的心情被“剪不断，理还乱”的繁重思绪占据着。这种味道也许才是生活的本质，在这背后是辉煌的明天，还是丛生的荆棘？我迷茫。
家与学校的两点一线是一个奇妙的几何，也是两个为学生专门设置的舞台。在学校，我们受老师的教诲，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”是当代中学生的正实写照，做老师的得意门生，与同学间的知识分子为伍，是典型的好学生模范。在家中，时时刻刻孝敬父母，克制自己的坏脾气，与父母共建一个文明的家庭，在年终受居委会大妈的五颗星，实属不易。我们在家学校，学校家之间匆忙奔波，风雨无阻，一心只为学习。忙碌之后是苦苦的味道。
语文，数学，英语，政治，物理……这些科目让我们头昏脑胀，作业量令我们咋舌。每次看到科代表在黑板上找到块巴掌大的地方密密麻麻地写上作业后，那时多畅快淋漓啊！而老师每次都说只留了两张卷子，孰不知2+2+2+2+……=？不要罗嗦，还不快写。劳累之余是酸酸的味道。
我们的大好时光在试卷中消磨，我们的珍贵童心在这个竞争如此激烈的社会一点点泯灭，我们的举手投足间流露的幼稚在年轮的旋转轮上成熟了。学校的天堂是学生们的天堂，也是未来的天堂。在这一片净土上，我们展翅高翔，努力拼闯，把明天开创！
生活或许是如此的苦与累，但我们还是要坚信风雨之后的彩虹更加灿烂辉煌，等到功成名就大展抱负的那一天，甜蜜一定会充盈心田！
学校的味道作文 篇2
宁静的下午，我坐在书桌前，从袋子里小心翼翼的拿出新书。我迫不及待的翻开，把头埋进书里，扩大自己的嗅觉，细细的品味着那股清新且熟悉的味道，彷佛和空气融合，不知不觉中，我找回那段色、香、味俱全的美好回忆。
我看着桌上厚厚的一叠新书，心里的感觉难以描写，毕竟，这是小学的最后一套新书。我甩掉那种心情，拿起一本书，鼻子凑近，尽情享受书香带给我的嗅觉盛宴。用力深呼吸，试图把新书的香气保存起来，抬头一看，老师正用疑惑的眼神注视着我，彷佛我是异类，那是种怀疑的味道。老师大口的吐气，把她的目光移回同学们，我注意到，老师身上散发出慈爱的气息，既温暖，还带了一点稳重，让我不知不觉卸下了心防，原来，这就是学校的味道。
“当！当！当”下课了，学校各处都飘散着快乐的味道，尝起来就像是草莓冰淇淋，甜甜的，令人高兴。我将这种味道保留在舌尖，缓缓的从走廊进到教室。“砰！”好大的声响，我仔细一看，一个女生撞到桌子，哭得好伤心，站在一旁的男生，充满着愧疚的气息。老师走了进来，哇！那味道，呛得我忍不住咳嗽，伤心的味道咸咸的，就像雨一样，愧疚的味道酸酸的，彷佛有人挤了柠檬汁到我的鼻子里呢！三种不同的味道搅和在一起，原来这就是学校的味道。
时间总是一溜就过去了，上课的苦涩、下课的欢乐、同学之间的酸甜苦辣和老师的慈爱与呛辣，造就了现在的我们。毕业那天，好多味道，甜的、苦的、涩的……各式各样的味道，这就是学校的味道。
我坐在书桌前，阖上那本书，想着未来的学校，那是种好奇的味道，也是未知的味道，我已经准备好迎接了。
学校的味道作文 篇3
生活，是什么味道？有人说，它是酸的，留下了许多先苦后甜的秘密；有人说，它是甜的，留下了许多快乐与辉煌的瞬间；有人说，它是苦的，留下了许多坎坷的足迹；更有人说，它是辣的，留下了许多难忘的回忆，就像麻辣汤，辣得直流眼泪但又有一种火劲儿……
在我们这一代中学生眼里，生活已被各类教辅资料填满了，也就是说生活成了白开水，清淡无味，没有一点口感。难道只是为了同学们羡慕、老师的微笑吗？不，学习固然重要，但抛开参考资料，你应该看到你自己，看到自己的未来。不错，美好的未来是需要丰富知识去开拓，但我不愿让学习把自己埋没。学习之余应该开阔自己的眼界，放开自己的大脑。我会让美术给生活涂上色彩，我会让音乐给生活撒上作料，我会让文学给生活添上奇妙。总之，我不愿成为所谓的“高分低能”的学生，祖国的建设者需要各种各样的人才，只是死学而不会灵活运用的人，一定会被当今激烈的社会竞争所淘汰！
饱尝辛酸苦辣，历尽寒来暑往，看惯日出日落，体察百味人生，这才明白，化苦为甜，人生辉煌，苦中能创造奇迹，苦苦甜甜，亦我所乐，苦在甜哉，“味”在人为，你不妨试试，化苦海为蜂蜜，撑起苦之舟，方能驶向甜之岸！在我看来，生活应该是甜的，虽然生活中会遇到各种困难，但战胜困难而迎来的曙光终究是甜的。朋友们，别忘了给生活加点糖哦！
学校的味道作文 篇4
学校的味道丰富多彩，每天在学校都会发生很多事，其中有快乐的、伤心的等。
学校是快乐的味道。每天来到学校都会和我班的同学们欢天喜地的玩起来，我们一下课，就跑去和同学们玩捉人、木头人等游戏，这可以算是我在学校最快乐的时光了。
学校还有伤心的味道。有一次，我来到学校，发现我的语文作业没有带，心想：不行，我要下去打电话给妈妈，叫妈妈拿过来。后来，我毫不犹豫地跑下去打电话，可是，不是我想象中的那样，我打给妈妈，妈妈就说：“你自己不带，还要我拿过去，丢三落四，想得美。”妈妈说完就关掉了电话，我本来想说原因的。后来，我失落地走回班里，被老师狠狠地批评了一下，之后我再也不把书放在家里了。
考试是每个学校必不可少的一件事。有一次，我班进行了一次语文考试，我骄傲地说：“我这次一定可以考九十分以上。”同学们看我那么骄傲，没有说我。考试开始了，我写着写着一不小心把二十分的题目看错了，结果我没发现，二十分就没有了。不久，试卷要发下来了，我还在做这次一定考了90分的美梦呢！然后，我看了试卷，眼泪都流了下来，同学看我考了七十六分，对我说：“我们做事不能骄傲，要虚心，不要把没发生的事说得那么满。”我听了之后，把眼泪擦了擦，努力准备下一次的考试。后来下一次的语文考试，我细心地把试卷做完，这次考试真的考了九十分。
学校的味道，是成长的味道，我爱学校的味道，你呢？
学校的味道作文 篇5
我的学校叫义安区实验小学。校园十分美丽，一到春天，迎春花缀满枝条，黄得耀眼；山茶花绽开笑脸，一朵朵傲然挺立在枝头；龙爪槐一改之前的“骨感”，披上了一身绿装；粉嘟嘟的樱花和雪白雪白的玉兰花，随风起舞，又飘然落下，好似一阵阵花雨。走过路过，芬芳迷人，会让你忍不住感叹：好一个有味道的学校！
若是花香中又洋溢浓浓的书香，是不是更让人流连与陶醉呢？我的学校就是这样的一个地方。
晨诵，我们用最美的读书声迎接每一个崭新的日子；午读，我们静心徜徉书海，与经典美文做伴；课上，我们潜心会文，在文字中诗意旅行；课下，图书室、阅览室里流动的身影，又是一道独特的风景。
最近，学校第八届“明伦杯”读书节活动如火如荼地开展起来了。图书漂流、讲故事比赛、童谣创作、读书手抄报、各类征文……丰富多彩的读书活动，让我们与书这位好朋友亲密接触，让我们真正感受到知识的力量是无穷无尽，让我们变得更有智慧、更有活力。
当然，我们班也开展了读书节活动，丝毫不逊色于学校的：章老师带着我们去了惠泉社区阅读点，让我们在书香中自由畅游；我们还开展了读书交流会，小小朗读者等有意思的读书活动；我们还以书会友，和二、三年级的同学们一起讲述了美德故事。最近，班内“阅读风”刮得正起劲呢！风里透着一股书香气，真是别有一番味道呀！
在校园里，我们像渴求知识雨露的小苗，我们快乐读书、健康成长，老师们就像辛勤的园丁一般，用爱心来将我们培育，把我们从小苗变成了花朵，他们鼓励着我们前行，让我们在知识的海洋里自由遨游。读书让我们从是一个什么都不懂的“无知小孩”变成了一个“知识小孩”；读书丰富了我们的课余生活，让我们的生活更加精彩。
花香，书香，芳香四溢，让我们在这充满味道的校园里茁壮成长，让我们读好书，好读书，让自己变得更有书香味吧！
学校的味道作文 篇6
学校的味道是榕抱樟的味道。
初春到来的时候，古老的榕抱樟抽出新的枝条，像初生的娃娃探出娇嫩的脑袋，呢喃着：“我来了，我来了。”一切都像六年前刚入学的时候那样，陌生又新鲜。第一次学汉语拼音，懵懂好奇；第一次算加减法，趣味神奇；第一次念ABC，蹩脚新奇；第一次参加竞选，激动惊奇；第一次获奖，自豪传奇……学校的味道，是榕抱樟是我，新生的味道。
酷热炎炎的夏季，榕抱樟那浓密的绿荫像撑开了一把绿色的大伞。六年的遮风挡雨，我从一颗嫩芽成长为一片绿叶。我获得艺术节钢琴、书法一等奖的那一天，我拿到芝苑奖学金的那一刻，我夺得鹿城区迎元旦小练笔一等奖的那一次，我得知被评为温州市十佳美德少年和鹿城区优秀学生的时候，我永远不会忘记是老师的辛勤培育和学校的欣赏鼓励。学校于我，是大树，徜徉在枝繁叶茂中，我闻到了成长的味道。
鸟鸣气爽的秋意里，榕抱樟的枝头结出了饱满的香樟子。果子熟透了，一颗颗从树上落下来，噼里啪啦在地面炸裂开，溢出满肚子果浆。说实话，我挺不喜欢香樟子的味道的，不像书里说的有香味，反而是一种难闻的油脂味。也不喜欢满地掉果子，黏黏糊糊的样子让人心生密集恐惧，走在上面稍不留神还会滑倒。这种感觉直到毕业那天，悄然释怀。我何曾不像是榕抱樟上的果子，在树上萌芽，在树上生长，看遍清风明月，享尽阳光雨露。如今，我从学校这棵树上离开，落在新的环境里，落在新的岁月里。苦涩成了甜蜜，甜蜜成了回忆。这味道开始让我迷恋。
冬季的严寒中，榕抱樟焕发独特的生机。樟树的枯枝苍劲有力，榕树的叶子依然郁郁葱葱。独自一人伫立校园，与树对视，我仿佛听到了百年榕樟树讲述百年瓦小故事的声音，仿佛看到了榕抱樟来年春天的绿意和芬芳。我喜欢这种古老又年轻的味道。
不管四季如何更迭，对母校榕抱樟的味道，总是念念不忘。因为，榕抱樟的味道，就是学校的味道。
学校的味道作文 篇7
翻开现在的小学学习记忆手册，以前的往事、像放电影一样展现在我的眼帘！现在的成长，学习就像一个五味瓶，包含了多姿多彩的酸甜苦辣咸！每种味道，多有它那独特他有风艺的意义！
学校生活中的酸
当我在国旗台上演讲的时候，经常会紧张，一紧张，我就忘词，当大家看到我出丑时，有些人，在下面悄悄地说：“哟~连大队长上台都说错，这没用，还当什么大队长啊？”场下默默无语了一会，我感到好尴尬，再也没有勇气上台去了，直到周一早上朋友们的安慰才鼓励我重新树立信心！
学校生活中的甜
在人的生活中，甜的味道没有是不可能的。记得三年级时候，我在运动领奖处，喝着用自己的努力赢来的东西的笑容，在我比赛时，同学们拼命的为我加油时，我不会辜负同学和老师的得我的期望，加油往前跑，得第一的时候，灿烂的笑容，我要感谢同学们对我的信任！
学校生活中的咸
不管我是与否参加比赛，选拔，只要有我和我的铁哥们薛飞帆在，他都要拼命得给我加油！在选拔去区里比赛时，轮到我了，有了薛飞帆的加油，让我和第2名有了差距,得了第一。在三年级校比赛，没有薛飞帆的的加油声，我也不会跑第一。我的比赛中离不开他的助威。这是我和我的哥们之间的回忆，我将把它存放在我心灵的顶端！我一经上6年级了，马上就要和他们分开了，再也听不到他的助威了！唉。
学校生活中苦
在一次参加看机器人的活动中，我和男生分到了一起，没办法直到看着别的女生坐在第一排的位置，我却和男生坐在最的位置，我鼻子一酸，只想哭，为什吗我这么苦，要和男生坐在一起。
学校生活中的辣
有次，回家翻开书包，发现了一个不属于我自己的本子，是，我们的班的副班长的的本，奇怪？他的本怎吗会在我的手里，是不是要帮他完成作业？要是明天他告老师，我怎么办啊？第2天，我怀着忐忑不安的心走进班去，只看到他正焦急的找着本子，我慢慢吞吞的还给了他。他只是问怎么会在你这，并没有要告老师，我忐忑不安的心终于放下来了！
其实，只要你留心观查你的五味瓶，你会发现其实奇妙的！
学校的味道作文 篇8
栎园是我美丽的校园，是我学习、嬉戏的快乐天地。走入大门，一块巨石上刻着两个遒劲有力的大字——栎园。
栎园的四季都很迷人。尤其到了秋天，校园里到处是秋的身影。我们教室门口的那颗桂花树最先受到了秋天的垂青。瞧！碧绿碧绿的叶子长得很茂盛，挨挨挤挤的，像一把撑开的大伞。走近一点仔细观看，才会发现黄色的花朵玲珑剔透，像星星一样的，隐隐约约藏在绿叶间。我特地跑到二楼俯视这棵桂花树，嫩黄的小花一簇簇的已经挤满枝头，有的还是花骨朵儿，像米粒般大小，有的已经悄然绽放，四片花瓣围在一起，真是美不胜收啊！桂花不但有着那份优雅的美，还特别芬芳迷人。每当下课的时候，同学们都忍不住来到桂花树下，闭着双眼把鼻子凑上去闻，那馨香，真让人陶醉。有的同学总是把手伸出来，想接几朵飘落的桂花，结果手也被染香了，连小鸟也喜欢在桂花树上叽叽喳喳地叫个不停。
从桂花树下向右走几步，校园里的小池塘也是个热闹的地方。池塘里的金鱼在水里快活地游来游去，一会儿在荷叶间穿梭，一会儿静静地听同学们读书，一会儿又悠闲地在小桥下畅谈心事。池塘里种着几株睡莲，他们就像不守时的孩子，每天早上就睁开了双眼，看我们尽情地嬉戏；到了傍晚，他们又合拢花瓣，做起了香香的梦。
这样美丽而又充满生机的校园，怎能有不喜欢它的道理呢？
学校的味道作文 篇9
学校是什么？有人说学校是一所大花园，容纳着辛勤的园丁和千万株花朵，有人说学校像教堂，人人都得在这里接受心灵的洗礼。有人说学校是决斗场，只有在这奋斗，才会拥有美好的明天。
众多答案，让我迷惘。
我的母校坐落在秀山丽水，是当地家喻户晓的中小学名校，校园虽然不大，却显得小巧精致，在教学水平方面而言，在丽水市更是独树一帜。是丽水学界的“领头羊”。在这里我们不仅可以学到文化知识，还可以增强运动，加强体魄。使我们在各方面能全面发展。
我爱学习，我爱学校这供我学习的平台。正如钱伟长所说：“学习是终身职业，在学习的道路上，谁想停下来就要落伍。”也明白老班挂在嘴边“学无止境”的四字的意义。
学校是知识的殿堂，书本是知识的源泉，在书的海洋中尽情遨游，感受中华上下五千年的魅力，并乐此不疲。书能陶冶情操，增加我们的`知识面，古人读书可以不思茶饭，流连忘返。孔子读书，不知老之将至；陶渊明读书，欣然忘食；白居易读书，口舌成疮，可见读书有何等的魅力？毛主席说过不动笔墨不读书。当你在专心致志读书或思考问题时，好似在和李白对话，又像是与孔子商讨，实为人生一大乐事也。
读书则有心旷神怡，宠辱谐忘，把酒临风，其喜洋洋则矣。
学校的味道作文 篇10
我在盱江小学读书，这是一个环境优美，学习条件优越的学校。
来到大门这儿，大门是用不锈钢做的，这门旁边有一个按钮，你让它开他就开，你让他关它就关。门的旁边有两根门柱，大门上的瓷砖都是用大理石做的，你可以把它当镜子照。大门上挂着牌匾，有五六个呢。比如说有：抚州特级优秀学校啊、南城特级优秀学校啊等等。抚州特级优秀教师我们学校也有呢，那就是杨敏同志了。你看，我们学校是不是很好啊？
学校有许多花坛。每个花坛都围上了栏杆，就是为了防止“顽皮狗”践踏草坪，摘走美丽的花朵呢。花坛旁还围了矮矮的墙，上面用了白色的瓷砖，如果小朋友累了的话，就可以坐在上面休息休息。花坛中种满了花草树木，其中最引人注目的还是柏树了，无论是严寒还是酷暑，都挺立在那儿，好像在说：“小朋友们，你们像我一样，不怕困难，勇往直前。”
学校里有许许多多的教室。这些教室里都有漂亮装饰。比如三＜２＞班，墙壁上画了一些树木，还有许多同学写的作文啊，有许多同学抄写的诗句啊，钢笔字啊等等。我班上是五＜1＞班，我们班的装饰可有特色了。墙上有一个个牌匾，写着许多诗句。黑板报上也别具风味，上面有一条鱼，再鱼的背上写满了字。墙上还有名人的画像，毛泽东、列宁等。我多么希望我也可以成为一位名人啊。
盱江小学真美，我在这么美的学校读书，那就更要好好学习，天天向上了。
学校的味道作文 篇11
在美丽的油城中原路中段，龙城购物中心后头，有一所有名的学校，濮阳的“窗口”学校，这就是我们的学校——油田一小。
学校两旁整齐的槐树，像一个个哨兵撑起绿绿的大伞在欢迎你的到来。一走进大门，便是一条宽阔的花岗岩路。
路的左边是一栋三层的副教学楼，在它后头有一个美丽的小果园，这里种着石榴树、枣树、柿子树……每到秋天，树上挂满了红的、黄的、沉甸甸的果实，真是诱人啊！
路的右边是一个大型的活动广场，在广场的中间有一个升旗台，学校只要有大型的活动都是在这里举行的。像我们的开学典礼，每周的升旗仪式，每天的课间操等活动。广场东南两边的绿化带，栽种了好多花草树木，一年四季中，红的花、绿的草、茂盛的树，黄澄澄的果实，像给广场围上了美丽的裙边。
沿着花岗岩路再往前走，那便是我们学校最大的“L”型主体教学楼，共有四层。教学楼的西半部分是我们学习的地方——教室。一个个教室里窗明几净、桌椅整齐。老师像勤劳的园丁给我们传授知识，为我们打开知识的宝库，我们在这里认真读书，获得了丰富的知识，懂得了做人的道理。
穿过教学楼，它的后头是学校的后操场。一道道椭圆形的塑胶跑道围着一个长方形的足球场。这是同学们最喜欢的地方，也是最热闹的地方。下课了，我们在这里锻炼身体、跑跳嬉戏，做着各种活动。
这就是我们美丽的学校，一个充满生机和活力的天地。我爱我们的学校！
学校的味道作文 篇12
我的成长离不开父母的爱，更离不开老师的教育和学校，因为在学校里我得到快乐、朋友、知识。我在学校里，这个班级里，学会了自立，有分清是非能力。我从一个不懂事的娃娃到一个五年级的学生，这途中经过了多少风风雨雨，有成功，也有失败，这风雨的背后除了有父母支撑着，还有谁？就是老师，白天，在课堂上给我们讲课，深夜，在桌前给我们批改作业、备课。
学校，是最温暧的,当我们受折时，学校是一个永远不倾倒的避风港；当我们泄气时，学校有又是一个用不坏的充气机，不断地给予支持和鼓励。我在学校里得到的不仅仅是知识，还得到老师的爱，这是外面的大千世界所没有的，也许你在外面的世界可以得到爱但没有一种比这种爱爱得深，爱得真。
学校，就像一个五味瓶，装载着我的情感，有甜的、苦的、咸的、酸的……什么味道都有。当我拿到好成绩时，是甜的。当我受到老师批评时，是苦的。当我知道老师顶着高烧给我们上课时，是酸的。当我……总之，学校装载着我的情感，有高兴，也有不高兴。学校，是一个永远满载欢声笑语的地方，在课间，你能听见同学们的说笑声，玩乐声，在课堂上，就会听见一阵郎郎的读书声、会答声。你情绪低落时，听了这些声音，你的烦恼马上会消失得无影无踪。学校，您给予了我知识，给予了我快乐，令我认识到大千世界的各种事物,您给予了我一切无法在花花世界里得到的东西。母校，我爱你一生一世。
学校的味道作文 篇13
杭州市崇文实验学校坐落钱塘江北岸。这儿不只能够读书学习，还有许多风景优美，具有特征的当地呢！
最好玩的要数植物迷宫了，它由成百上千棵娟秀挺立的小松树组成，就好像是一位位英勇善战的战士排着规整的部队。迷宫结构看似十分简略，其实，它弯弯曲曲，犬牙交错，窄得几乎就像村庄的羊肠小道，一不留神，会被困住。植物迷宫面积尽管不是很大，却是同学们去得最多的当地。每逢放学时，许许多多的同学刻不容缓地奔向这儿，有的纵情地游玩，有的认真地写作业，还有的评论不明白的难题……真是热闹非凡。
最风趣的要算动物闲趣园，心爱的小动物悉数用黄铜铸成，它们个个绘声绘色、形态万千。瞧，凶狠残酷的大鳄鱼无精打采地趴在地上，打开令人看了汗毛都要竖得垂直的血盆大口，姿态好可怕；挥着大钳子的巨型螃蟹全身披甲，静静地躺在水里，正在呼噜呼噜睡懒觉哩！两只小蜗牛相互用力“顶牛”，蛤蟆兴奋地喊加油，到现在为止，它们俩仍是不分输赢。
嘴馋的小朋友喜爱葡萄园，每逢盛夏之时，亮闪闪的葡萄能够吃了，咱们全拥到葡萄藤下，有的踮起脚，有的使出吃奶的劲，向上跳，还有的乃至沿着柱子爬上去摘。洪亮的上课铃响了，咱们个个都满载而回，看，圆鼓鼓的小口袋塞不下了，抱在怀里的，夹在头颈下的都有，我呢，干脆先把肚皮填饱算了。
我爱这三道甘旨的“特征菜”。
学校的味道作文 篇14
我们的学校白象一小坐落在乐琯运河边上。这里风景优美，是小朋友学习的乐园。
春天，万物复苏。桃花开了，颜色深浅不一，有白的，有粉红的，有玫瑰色的……它们形状各异，有的站在最高处好像在展现自己；有的在叶丛里开花，像一个害羞的小姑娘，不想出来；还有的一簇簇抱在一起。小草从地下探出头来，新奇地看着这个世界。大树长出了新叶子，像五线谱上的音符。银杏树的叶子像一把把绿色的小扇子，在春风中摇摆。
夏天，树木长得可茂盛了。同学们最喜欢坐在树荫下休息，有的在闭目养神，有的做游戏，还有的在画画。栀子花开了，大朵大朵的花蕾散发出阵阵清香，把路过的人们都吸引住，久久不想离开。
秋天，霜叶红于二月花，它们像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。银杏树的叶子变成了土黄色，风一吹，“小扇子”就纷纷扬扬飘落下来。最引人注目的是桂花了，小小的花朵，既像星星，又像眼睛。秋风吹起，那桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好。
冬天，百花凋零，只有松柏依然苍翠，它们像一排排卫兵，屹立在校园。下课铃声响了，校园里一下子沸腾起来。同学们有的在操场上奔跑，有的在练习广播操，还有的在比赛跳绳，给寒冷宁静的校园增添了活力。
我们的学校一年四季都这么美丽，我爱我们的校园！
学校的味道作文 篇15
校园的桃花依然很红艳，玉兰树依然散发着香味，小孩子依然在快乐地嬉戏，但我呢？我依然是活泼可爱的小学生吗？往日的我总觉得小学的七年过得太慢了，但如今七年过去了，一眨眼就过去了。在这美丽的母校，有的总是快乐的回忆。亲爱的同学，我怎能忘记你？
在校园里漫步，一阵阵清香迎面扑来。对，是那棵玉兰树散发出来的。我曾记得我们在玉兰树下许下诺言。风一吹，玉兰花纷纷飘落下来。花儿在快乐地飘啊飘，零零碎碎的，不由得引起我的回忆——“啊——”好疼，真的好疼。为什么我这么倒霉？连走路都被石头绊倒。我不由得抱怨起来。哦，好清香啊。回头一看——是她，我的同学小梅出现了。只见她拿着玉兰花向我走来，“给你啦，你要收下哦。”小梅把玉兰花递给我说。好香，真的好清香。我沁透心脾，仿佛来到一个很舒服，很梦幻的世界，我完全忘了疼痛。“你的伤口没事吧？”小梅轻轻地把药油涂在我的伤口上，“不疼了，不疼了，要坚强哦。”小梅不住地鼓励我。伤口弄好了以后，小梅突然笑了，她坐在我旁边说：“我以前没有你那么坚强，你很棒啊。”她跟我讲了许多动人的故事，有什么“邱少云”“海迪”等……这些故事都说明了做人要坚强地生活下去。小梅讲得很认真，她总是微笑着讲故事，她好美……
玉兰花还在纷纷扬扬地飘落下来，我忍不住了，我忍不住了。泪水终于涌出了样眶，我很舍不得小梅。再见了，我的同学！再见了，小梅！
学校的味道作文 篇16
去年，我跟着爸爸妈妈来到晋江，听爸爸说，晋江的冬天特别温暖，不用愁没有棉袄穿，因为这儿根本不用穿棉袄；听妈妈说，晋江读书都不用钱，连书本也是白送的，真是天上掉下了大馅饼。
九月的阳光非常灿烂，我背着一个瘪瘪的书包、拉着爸爸的手来到新学校，我心里七上八下的。学校的操场非常大，还有一条红格子的跑道，爸爸说那是塑胶跑道。要知道，在我们老家是连一条泥土跑道也没有呀，我像小鸟看到天空一样，快乐地在跑道上跑了半圈就被爸爸喊住了。原来是要点名了，一位漂亮的老师走过来，叫到我的名字，我赶快从人群里挤出来，站在老师跟前，傻傻的不知说什么好。老师问我：“你是陈小琦吗？”我胆怯地点点头，没想到老师摸摸我的头说：“小姑娘长得挺清秀的，欢迎你到我们学校来！”我兴奋得不知怎么说，只觉得心里暖烘烘的，感觉到自己的脸上火辣辣的，我想我一定是脸红了。
我跟着老师走进教室，发现这儿的桌椅都那么整齐、漂亮，玻璃窗特别亮，连黑板也比老家的要平整得多，听同学说那叫磁性黑板。老师发下一本又一本新书，我摸着书本，还能感受到老师手上的余温。
在新学校里，老师对我特别亲切，同学对我特别友好。过年时回到老家，我告诉以前的朋友，来到晋江，这儿不但天气特别温暖，连人也特别有温情。
学校的味道作文 篇17
这次，我真正的观察了自己的校园，发现每一样事物都有独特的特点。
先看我们的校门口，你们有没有注意到，其实有一位年过半百的“老人”，一直在为我们付出。他的背已经躬了下去，腰也弯了。下雨时，狂风时，他都为我们挡雨。他送走了一批又一批的六年级，同时他又迎来了一批又一批的新生。
看看旁边，一丛红叶围绕着一丛小小的绿叶，那些叶子，红得发紫，浓极了，深极了。那一群红色的叶子就想守护着一群可爱的小精灵。三个挺拔的军人傲然地站着。在阳光的照耀下，绿色的军装有的地方深，有的地方浅，就像彩衣一般。绿得发黄美极了，亮极了
一根“定海神针”立在它们面前，有着太阳光的照射，变地闪闪发光，顶端红旗飘飘，这片红点出绿色和金色的亮处。
我们的后花园更是出彩。走进后花园，地上一片的鹅卵石，里面的鹅卵石从内而外渗透出红色，淡淡的红色衬托出耀眼的绿色，显得绿色的世界变活了。绿色丛中一点红啊！我们的亭子，翘起尖尖角，把大学楼楼的一半都遮住了，旁边布满青苔，直绿到了石头缝里，池水的颜色绿得发黑，深极了，浓极了。
边上的枝条垂下来，好像它要让我帮它重新梳妆似的。再往里走，我看见在乒乓球台后面，也立着几个傲然挺立的军人，顶着炎热的夏天，严酷的冬天，在那里守护着。
再往里走，看见一条小径，小径两边有一丛竹子那些竹子，像大地修长的手指，还有许多树木，绿的发蓝，浅极了，亮极了。
我的校园美吧？
学校的味道作文 篇18
学校，是一个散发着浓厚书香的地方；学校是一个记载着孩子们童年的地方；学校，是一个到处充满朗朗书声与欢声笑语的地方……这里洋溢着快乐和幸福。
成功人士会感叹：“有学校真好！”老师会感叹：“有学校真好！”就连国家领导人也一定会感叹：“有学校真好！”
是啊，每个人的成长几乎都离不开学习的磨练，他可以给予我们更坚定的意志和更聪明的头脑。帮助我们在人生的道路上行走的更顺畅。而学习的最优地点就是学校。我们可以在这里畅游最宽广的知识海洋，在这里勾勒出梦想的线条。是它，让我们的生活更加多彩。
学校虽好，但是在那遥远的贫困山村里，没有学习，许多急切渴望有更好的学习环境的梦想被埋上了灰色的尘土，永封在地底。别担心，希望工程已经在马不停蹄的进行，很快就会有越来越多的孩童像我们一样，放开声音坐在整洁的教室里面读书，到时他们也会大声感叹：“有学校可真好！”
我认为，只要在学校认真磨练过的材料，都会成为一块好钢！我们需要用上在学校学会的一一感谢，来感谢每一位帮助过我们的人，老师、环卫工、父母，这些都值得我们去感谢，去回报，没有他们我们就不能成长，没有他们我们就像的得不到阳光雨露的花儿，很快哭死。其实我们更应该感谢国家，是国家赐予我们安全的生活，赐予我们安全的学校。
有学校真好！
学校的味道作文 篇19
说道“赛课”同学们你们都知道是什么吗？“赛课”就是学校里的每个班级分期进行比赛，所有的其他老师都来互相交流学习。
今天是我们班要赛课了，同学们慌忙的跑进教室，做到自己的座位上，等待着老师来给我们上课，老师来了买来时身后还跟着学校其他年级的老师。我们都提着心吊着胆。
我们李老师站在讲台上说同学们开始上课了，同学们首先做的就是我们平时上课时候的上黑板上写板书，我们认真的写完后，有进行第二个任务，就是我们按照小组汇报作业，每个小组都汇报其它小组的作业。从一组开始了，不知道是紧张还是什么，他们一组竟然会报错了，他们应该汇报二组的，没想到汇报了九组的。平时我们都是不会错的，我们都被这突如其来的情况不知所措，我暗自想着真给老师丢脸，真给我们班丢脸啊！到这会，李老师开口了，他微笑着说；说错了没关系，你们可以做得更好，请重新汇报。看看吧！这就是我们的李老师，他多么处事不惊，多么宽宏大度啊！
在平时的学习上，我们李老师也会不耐其烦的教导我们，对于差生他总是会利用休息时间来给他们补习。
不光是李老师，我们学校的其他老师个个对学生无微不至的关心。我喜欢我们学校的学习氛围，喜欢我们学校的学习方式“赛课”因为这种以学生为主导的学习可以让我们在学习上做到自主，自强。
学校的味道作文 篇20
我们的学校位于鼎山大道，面临元帅广场，背靠艾坪山。我们学校历史悠久，已经有272年的历史了。
远远望去，我们的学校校门如茁壮成长的幼苗，横梁如翻开的书卷。校门左边的石柱像一只毛笔，内涵“梦笔生花”。校门右侧是浮雕墙，上面有汉子笔画、活字印刷“四牌坊小学”几个金光闪闪的大字。
走进校门，有一个小池塘名叫“金色年华”，又叫“幼苗争春”。它代表孩子们像小苗一样茁壮成长，长大后成为国家的栋梁之才。池中荷叶碧绿，荷花清香。小鱼在水中嬉戏，就像我们一样活泼可爱!池塘右边是“融和浮雕墙”上面的有两弹元勋—聂荣臻、为中华之崛起而读书的周恩来、身残志坚的贝多芬，他们的精神奖励着我们好好学习、天天向上!
学校的中间有一块文化石，上面有一个“融”字，我们四牌坊小学秉承以“融”字为核心的教育理念。学校右边的教学楼分别有一德楼、二月楼、三元楼，这三幢楼如三面巨桨。这让我想起了一句俗语“众人划桨开大船”。教学楼像一艘艘巨轮，老师像船长，带领着我们在知识的海洋里前进。宽敞明亮的教室里，放着整整齐齐的桌椅。同学们端端正正地坐在教室里读书，顿时，琅琅书声从窗口飞入天空，和白云说悄悄话，和太阳絮语。
我们学校的塑胶运动场周长有200米，左边的人骏馆是一个室内运动场，可以让我们在下雨天在里面做游戏。
啊，这就是我们美丽的学校，我爱我们的学校!
学校的味道作文 篇21
金秋九月，我们伴随着阵阵秋风，踏入了中学生活。新的学校，新的生活，大家都抱着新奇而又忐忑不安的心情来到了番禺执信，我的生活也在这里被改变。
进入中学的第一天，我是最后一位踏进班门的人。讲台上，是我们的班主任--王老师。教室里，同学们都正襟危坐，我快步坐下。王老师向我们介绍着中学生活，他的语言幽默诙谐，话语中总是夹杂着几句玩笑话，大家彼此并不认识，但是在他的语言下，班里不约而同爆发出一阵又一阵笑声，同时，陌生的壁垒、面对未知的紧张也跟着笑声一并消融殆尽。亲切，是我对老师们的的第一印象。
在课堂上，老师们的风格各不相同，却都有着各自的无穷魅力。语文老师的风格，是一丝不苟。在她的课堂上，随着一个个问题循循善诱，一篇篇课文层次分明，一种种思想浮现眼前。每一节语文课，聚精会神，都令人感悟许多，学会许多。
而政治老师的风格，是平近贴切。她丰富的生活阅历，就像一本没有尽头的书籍，无穷无尽的新闻、事件都在里面记载着。政治书上的每一个哲理，她都能轻易的找出一个著名的案例来印证，枯燥乏味的理论在她的解释下立即变得生动有趣，令人记忆深刻。
有这么一群平易近人、各有所长的教师，校园的学习并不如想象般艰难，校园的生活也并不枯燥乏味，在学习旅程深深浅浅的跋涉中，一切在校园中是那么充实、美好。最后，恭祝我校荣获广东省民办教育四十周年突出贡献机构！
学校的味道作文 篇22
第一次上物理课，刚走进实验室，咦，课桌上东一块西一块，像补丁似的是什么呀？Letmesee，有球星的大名，罗伯特？巴乔、西格诺里、贝贝托等等，有同桌两个人的对话，有不堪入目的脏话，更多的则是乱七八糟低级趣味的打油诗。再看看同学们，都在瞅着自己的课桌。原来，不止我的这一张桌子成了某位同学的草稿纸，大部分桌子都伤痕累累。
此后，实验室课桌上的补丁有增无减，内容更是五花八门。不但有各种文字：甲骨文，草书，外文……还有插图，人不人，鬼不鬼的。到后来逐步发展到连桌肚抽屉里都写满了。一日课前，只见一位同学盯着我的桌肚傻笑，我顿觉奇怪，自己瞧瞧，呵，原来桌肚里用修正液写着两行文字天上地下，唯我独尊，真是狂妄的人士。
昨天上课，桌上又多了一幅狮子王的肖像画，这位仁兄的画技简直可以与原作者媲美。桌上左上角还用红彩笔写着：我的梦中情人，她储蓄有内涵……我觉得这句话特别耳熟，想起来了，是广告词。嘿，真是无奇不有。
据不完全统计，在我的这个坐位，至少出过一个漫画家、一个诗人、一个球迷、一个妄人，以及一个嘴巴不干净的家伙。
人们把街头巷尾的招工启事、老军医之类斥为城市牛皮癣，那么，实验室、阶梯教室等处课桌上的这些豆腐块，就该是学校牛皮癣了！
这癣能治好吗？
学校的味道作文 篇23
我的学校叫乐海小学，在福建省厦门市集美区，接下来就跟着我一起走进校园看看吧。
一进大门，一座大雕像就进入我们的视线，雕像的形状像一个喷泉，上面还有几只海豚围绕着。旁边有很多不同颜色的三角梅，桃红色，淡紫色，多美丽啊。
接着我们往左走，能看到排列整齐的榕树像在欢迎我们，前面就是我们学校的丢丢小屋，小屋的物品都等待着小主人们前来认领。再往前走，我们像是走进了植物园，有超大叶子的芭蕉树，有圆乎乎的鸡蛋树，紫金花，千里香，矮小的凤尾竹和高大的槟榔，一派生机勃勃的景象。
再走一会就到了停车场。停车场里停放着各式各样不同品牌的车，有大众、丰田、马自达、奔驰和保时捷等，停车场旁边的草丛里种着很多三叶草，三叶草底下有一只只正在散步的红蚂蚁，真是有趣。
继续往前走，穿过狭小的小路，就到了操场。操场上到处欢声笑语，同学们正在运动，有的跑步、有的踢足球、有的在跳绳，一派欢乐的景象。
接着我们来到一个小水塘，水塘被一根根圆柱形的木头围起来，后面一座假山，假山上有三只白鹤的雕像，它们单脚站立，张开双翅，悠闲的在休息。水塘周围，种满了又高又大，又细又长的竹子。水塘右边的竹子里有两只翩翩起舞的丹顶鹤雕像，他们栩栩如生，好像下一秒就要飞向天空。
最后我们来到教学楼的最顶层，那里有一条海洋长廊，海洋长廊有三间贝雕室，还有很多海洋生物的资料，如海马、安康鱼和鲨鱼等。
我爱我美丽又快乐的学校。
学校的味道作文 篇24
我的学校坐落在山清水秀的封开县上，远远望去，你便可以看见“封开县江口中学”这六个红光闪闪、苍劲有力的大字。学校偎依于清澈优美的贺江边，占地约352亩，校园青山相夹，绿树成荫，环境幽雅，建筑面积89010平方米。学校的高中部环境宜人，走进大门，有一条水泥校道直通教学楼，道旁两边是两排不高的紫荆花，每次经过都会闻到淡雅的清香。沿着栽种了几排茂密的松柏的水泥路一直上坡，就看到了一个标准的足球场，足球场上经常有许多人在上体育课。
足球场外还围绕着一个用煤渣做的400m跑道，最显眼的是跑道外北面对着的那一面高高飘扬的五星红旗，每到星期一，高中学生就在足球场上作升旗仪式。再向前走，你就可以看见我们美丽明亮的教学楼，白色的围墙和周围的花花草草构成一幅美丽绝伦的风景画，好似在大自然中快乐的学习。透过窗户，可以看到我们学校的高中生在聚精会神的听课。
教学楼还连接着充满科学知识的实验楼，就像两个好朋友手拉着手，生物老师还带过我们去实验室做了些非常有趣的实验。校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。这里不仅是我们学习的地方，也是留在心灵深处的一份永远的记忆。
校园的树木年复一年，不知换了多少回新叶，越换是越发俊秀，越发挺拔。我们的学校也变得越来越美丽，越来越繁荣。
学校的味道作文 篇25
我是一颗小小的种子，在泥土里沉睡了很久。春雨来了，我拼命吸取着雨水，吸着吸着，我露出了芽。我对你表示感谢，你却对我说：“不用客气，我的使命就是让你生长，使大地披上五颜六色的衣服。”
慢慢地，我每天吸取雨水与养分，终于见到了光明的世界，感受到了阳光的温暖，这一切都得感谢雨。此后，我通过叶绿体将水和阳光给合成养料与氧气。我要学习雨，为大地的各种动植物奉献一点点氧气。
就这样，我每天快乐成长着。有一天，我的头上突然长出一个东西。我担心的问你这是什么，你笑笑说，这是花苞，说明你要开花了。我听了十分开心，努力地吸取养分。没过多久，我的头上果然长出了一朵美丽的花。你过来了，然后向我道喜。我很高兴地对你说：谢谢你，要是没有你，我怎能开出如此美丽的花来啊！”你说：“不用那么客气，我只是在尽我所能来帮助你。”当我问你为什么总是不求回报的帮助他人的时候，你却笑着回去了。
我懂了，人就是应该帮助别人，而不是想着去伤害别人。为别人做些力所能及的事，为这个世界奉献自己的一点点爱心，虽然都很微小，但如果人人都去做的话，这个世界将会更加美好。虽然，你走了，但你却让我懂得了这个道理，我由衷地感谢我的好朋友-——雨。
为了报答你对我的恩惠，我也要为他人做一些我力所能及的事来。我要让周围都充满花香，让大家都能够心情愉快。
学校的味道作文 篇26
21世纪，未来的学校会是什么样子？晚上躺在床上想象未来的学校…不知不觉中“呼噜——呼噜——”睡着了。
“邵毅穿着……”突然，有人在我耳边含糊地叫我。我睁开眼睛，却看不见那个人。“如果你想上21世纪的学校，那么你可以跟着这个绿点走！”我睁大眼睛，看到真的有一个绿点在动。心里充满了好奇和问号。于是，我跟着绿点走过很多陌生的路，那些路都是棉花糖做的……
突然，绿点停在了一所小学的门口。我仔细看了一下，惊呆了。啊！那是21世纪的附属于教师的小学。几栋高楼从地上拔地而起，比现在的学校高几十倍！进了学校，狭窄的楼梯变成了豪华的电梯。我走进来。哎，没扣子怎么起来？哦，原来只是说“我要登顶了。只过了一秒钟，我就在最上面了。屏幕显示121层！我出去一看，啊，我就像一只小鸟在空中飞翔。原来最高的建筑在半空中。我走进第一个教室，一些学生正坐在椅子上。嘿，他们的老师去哪了？仔细询问，原来有一个大屏幕，老师和学生一起上课，学生可以对着麦克风提问，老师听得很清楚。黑板的颜色是可以改变的，只需按下你要改变颜色的按钮。如果你想擦黑板，只要按下清洁按钮，它就会帮助你清除任何脏东西。
出了教室，往右走，有一股浓浓的花香，一直走，啊，是“空中花园图书馆”！花园里的花五颜六色。如果你一边赏花一边看书，感觉很棒！
“丁，丁”的闹钟响了，让我从梦中回到现实生活。原来是梦。希望不久的将来会有这样的学校！
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