在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的学校中的辩论赛作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我们班不时发出一阵阵争吵声,这是怎么回事呢?
原来,李老师今天在班上宣布:"这节课我们开辩论赛。"我们听了这句话立即沸腾起来,等我们安静下来老师又说:"辩论赛的主题是学校是否应该留作业。"我们按照老师说的规则分好组,选好一辩、二辩、三辩,我是反方的'三辩。老师给我们每组10分钟时间进行商议,两组队员纷纷聚拢在一起开始讨论。
终于开始了,老师一声令下,正方一辩起来陈述自己的观点,她说话条理很清晰。我方一辩起来支支吾吾半天没说明白,我心急如焚,再也按捺不住了大声喊了出来:"我来说,我来说,让我来说!"可是老师用手势制止了我的做法。可想而知这一回合我们输了。老师又说:"有请二辩发言!"正方二辩手里拿着一张纸用质问的口气问道:"请问不写作业能巩固上课所学的知识吗?"我方一辩无话可说,急得我火冒三丈。
终于轮到我说话了,我"噌"的站起来开始了与正方三辩的口舌之争。"如果作业太多就会影响睡眠质量,第二天上课注意力不集中,导致学习成绩下滑,这是写作业的好处吗?""只要提高你的写作业速度就可以了。写作业可以复习知识,有什么不好?""上课只要认真听讲也可以考到好成绩。"正方三辩被问住了开始向自己的组员求救,旁边的人附在她身边嘀咕了几句,只见她连连点头,嘴角带笑。不一会儿,她手叉腰指着我说:"你能保证每个人都能上课认真听讲吗?我看你就很容易走神呀!"我的组员也凑上来,替我回答,正方组员见我们开始了团队战,也纷纷加入战斗中。于是,两组各抒己见,争得面红耳赤。就在我们吵得不可开交时,老师大喊一声:"停!"我们才一一住口,但是还不解气的互相怒视着。
虽然这场辩论会没有分出胜负,但我心里却很高兴。我希望以后能经常搞这样的活动!
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