学校中的我作文

2021-04-30 关于学校的作文

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的学校中的我作文(精选8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  学校中的我作文1

  我眼中的校园虽然不大,却是我学习和成长的地方,是我美丽的家园。

  我眼中的校园是座美丽的花园,校园内各色花草树木品种繁多,形态各异。一进校门,缕缕植物的清香就扑鼻而来,令人心旷神怡。树的数量虽然不多,但棵棵苍劲挺拔,充满了生命力。不管是在古朴的教学楼周围,还是在操场边、雕像旁,那些有限的空间里总会有绿树、鲜花、小草点缀其间,构成一幅幅美丽的风景画。

  我眼中的校园是同学们尽情游戏的乐园。

  学校中的我作文2

  我们的校园四季都被花草树木衬。

  春天,银杏树长出了翠绿的小叶,迎春花在春风的感召下,开出了淡黄色的小花,水杉树正在茁壮成长,小草在快速在春雨的滋润下脱离了大地妈妈的怀抱。夏天,树木都在快速的生长,瞧,枇杷树都长出了宽大厚实的叶子。秋天,银杏树的树叶变成了黄色,像一把把黄色的扇子,枇杷树的树叶大多已经枯黄,伴随着风儿飘落,而那里的枫树却迎着寒风长出了红色的枫叶,在树的旁边又多了几盆引人注目的菊花,有红色的,有黄色的,有白色的,有紫色的┅┅这些菊花摆成了一个圆形图案,简直就像给树戴上了一条五彩缤纷的花环。冬天,只有那冬青是校园里最亮丽的风景线,因为在这冬天里,只有碧绿的冬青依然翠绿。

  学校中的我作文3

  我们美丽的校园——中星小学,它坐落在恒福路正平中街,在这里,是我生活了两年的地方,每当我走进它时,我都会被它深深地吸引。

  一进大门,第一眼会看到一条长长的横幅写着“实施良好自我意识教育促进学生优质发展”,非常醒目。继续往里走,会看到宽阔的操场、长长的跑道、周围绿树成荫,石阶下有碧蓝碧蓝的游泳池,左边是高大的教学楼,我们的教室就在三楼,每一间教室都有空调。除了一般的教室,还有多媒体教室和电脑室等。

  学校里的老师很慈祥,很敬业,尤其是我们的班主任,谭老师,就像妈妈一样,生活上很关心我们,学习上又很严厉。这就是我们的学校,一个充满了美的学校。

  学校中的我作文4

  在学校,我是一个开心快乐、时而乖巧、时而活泼的小女孩。在学习上我有时粗心,有时很细心且认真,这就是我!

  有一次在数学课上,老师让我们做数学题,我自以为我都会做,所以很快就写完了。结果,数学老师一检查有好几道错题,有的没写单位,有的把“0”写成“6”,还有的把“39”看成“36”。老师语重心长地说:“怎么这么粗心呢,明明能做的很好的。以后一定要认真看题,养成一个写完作业细心检查的好习惯!”

  在校园里,在操场上我又是另外一个样子。我和同学们丢沙包、跳跳绳、玩老鹰捉小鸡,我的心里喷射出灿烂而又快乐的火花。

  总之,学校中的我就是这样一个变化多样的我,我喜欢这样的我!

  学校中的我作文5

  有一天,我走在回家的路上,忽然眼前出现一栋高楼,门口有一圈栅栏,中间门上写着几个烫金的大字——语文人物学校。我心想:语文人物学校应该是新开的,反正没事就进去看看吧!

  我走到门口,一位少年挡住了我的去路,我一看是穿着保安服的小兵张嘎。“你是来干什么的?”小兵张嘎满脸警戒地盘问我。

  我诚恳地说:“我只是想进去看一看,没有什么歹意,请让我进去看一看吧。”

  小兵张嘎的脸这才露出了笑容,“请进”。我笑了一笑便走进了校园。

  只见前面有一个花坛,花坛中间有一个人正在修剪枝叶,我走进一看,这不是牛郎吗?

  我又走到操场上,一个身材魁梧、脖子上挂着哨子的人,带领着学生们在操场上跑步。我走近一看是射击冠军许海峰,我高声叫道“许海峰”。他朝这边看了看,点了点头,算是打过招呼,接着领着学生进了学校体育馆,大概是教他们学射击去了。

  我走进第一号教室,听到朗朗的读书声,教室里没有老师,学生们都认认真真地大声读课文。我经过二号教室,班里正在上科学课,教室里时不时传来一阵阵惊叹声。

  我下了楼,太阳已到了西边,我走出校门,心想:这所学校的学生真幸福,我以后也想来这所学校上课。

  学校中的我作文6

  每当我走进校园,校园的美景便映入我的眼帘:水杉高大挺拔,像校园的卫兵一样;月季也在展示自己婀娜多姿的身影;还有粉红的樱花、五颜六色的蝴蝶花……美丽的校园活像一幅举世闻名的中国画。

  阳光明媚的五月,月季花在枝繁叶茂的草丛中欣然怒放,月季花颜色丰富多彩,有粉红的、有淡黄的、有大红的……姿态也各种各样,有的像害羞的姑娘,有的像大方的少年,有的像淘气的小孩……

  看着美丽的月季花,我想起了往事:一个同学在玩,忽然摔倒了,一位大姐姐看见了,连忙给受伤的同学用冷水消毒,还扶她去教室休息,并不停地问她:“没事吧?”这个大姐姐的行为深深地感动了我,我想:“这虽然是几个微小的动作,几句关心的问候,但这能体现出大姐姐的心灵像月季花一样美。”

  月季花,我爱你!更爱像画一样美丽的校园。

  学校中的我作文7

  说道“赛课”同学们你们都知道是什么吗?“赛课”就是学校里的每个班级分期进行比赛,所有的其他老师都来互相交流学习。

  今天是我们班要赛课了,同学们慌忙的跑进教室,做到自己的座位上,等待着老师来给我们上课,老师来了买来时身后还跟着学校其他年级的老师。我们都提着心吊着胆。

  我们李老师站在讲台上说同学们开始上课了,同学们首先做的就是我们平时上课时候的.上黑板上写板书,我们认真的写完后,有进行第二个任务,就是我们按照小组汇报作业,每个小组都汇报其它小组的作业。从一组开始了,不知道是紧张还是什么,他们一组竟然会报错了,他们应该汇报二组的,没想到汇报了九组的。平时我们都是不会错的,我们都被这突如其来的情况不知所措,我暗自想着真给老师丢脸,真给我们班丢脸啊!到这会,李老师开口了,他微笑着说;说错了没关系,你们可以做得更好,请重新汇报。看看吧!这就是我们的李老师,他多么处事不惊,多么宽宏大度啊!

  在平时的学习上,我们李老师也会不耐其烦的教导我们,对于差生他总是会利用休息时间来给他们补习。

  不光是李老师,我们学校的其他老师个个对学生无微不至的关心。我喜欢我们学校的学习氛围,喜欢我们学校的学习方式“赛课”因为这种以学生为主导的学习可以让我们在学习上做到自主,自强。

  学校中的我作文8

  平时,时常听大人唠叨:“少壮不努力,老大徒伤悲。”可我就是听不进去。但这次新冠肺炎的突如袭来,打破我以往的认识:以前总是盼着放假,可今天又不知道什么时候能开学时,突然,好想去学校上体育课……

  记得那是一个周四的下午,那是一节难忘的体育课——我是这么认为的。这节课的内容是:扔垒球,你可别小看“扔垒球”这三个字。如果没有基础,要想仍好可不轻松。刘老师说的标准是:“不踩线、不偏球、不低球、不高球。”这对于体育好的同学来说再简单不过了,可对于我这种“体育白痴”来说,要扔好可就难了。真不想扔啊!可事与愿违,最终还是轮到我了。我脑中一片空白,后面的同学推了我一下说:“轮到你了,快去拿球!”我这才回过神,老师发令了,我猛地把球丢出去,随后我去捡球,结果我的球不知是中了什么魔,还是飞到哪儿去玩了,就是找不着,你说说,这世上怎么会有这么奇怪的事?

  大家都丢了一遍后,老师给大家示范了一次,不知是谁先“哇!”了一声,引得大家都跟着“哇!”起来,有的同学甚至在放声尖叫,有的同学感叹:“我们和老师扔的球比比,真是差了十万八千里啊!”

  尽管垒球仍得不咋样,可我们全班同学的兴奋劲儿,真是爆了!就这样我们排着歪歪斜斜的队伍,视线紧跟球动着,不时响起阵阵的欢呼掌声。可今天,看着手机上跳动着体育老师布置的跳绳任务信息,好想去学校一起上课呀!

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