在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的学校给我的快乐作文，希望能够帮助到大家。
学校给我的快乐作文 篇1
在学校，我们一定发生过许许多多的事情：有的是快乐，有的是烦恼，有的是温暖，有的是教训……但我经历最多的还是快乐的。让我记忆犹新还是那件事。
那是在有一次星期四的下午：五年（2）班和五年（1）班在操场上比赛拔河。五年（2）班和五年（1）班都准备就绪，体育老师抓着中间，说：“准备好了没？”我们斗志高昂地喊了一声：“准备好了！”我们班一只手接一只手，一只脚挨着一只脚往后拉，我们用力地拉。可是五（1）班也不是好惹的，一拉就把我们拉了过去，我们非常气馁。连圣恩冲出来说：“我们刚刚是因为用力不均匀，才导致失败的。待会儿我喊一二三，拉，你们再拉。你们不要气馁，我们一定会成功的。”
第二局开始了，连圣恩喊：“一二三，拉——。”我们用尽全身的力气，随着啦啦队队员们铿锵用力地喊声，到处是拔河队员拼搏的身影。最吸引注意的是在最后压阵的郭震玮！只见他涨红了脸，活像一个充满斗志的勇士，将绳子架上肩膀，使出吃奶的力气往后拉，似乎想一人把绳子拉走。不一会儿功夫，五（1）班就成了我们的手下败将。我正在想：“这次五（1）班输了，肯定是因为他们上一局赢了太骄傲了，这次松懈了对我们的‘警惕’。”
第三局开始了，我们紧紧地抓住绳子不放，身子向后倾斜，有的眉头拧成了“川”字，有的满脸通红，有的闭着眼睛，抓着绳子往后拽。我们班啦啦队更卖力，“加油声”盖过了对方，我们听了，都使出吃奶的力。“停。”听见了
体育老师叫停的声音。体育老师笑眯眯地说：“五年（2）班赢了！”我高兴跳了起来，听见许多人在哈哈大笑，一转头，发现郭震玮还在拉，我们大声对他喊道：“郭震玮，比赛结束了。”郭震玮才反应过来，体育老师给他竖起大拇指。
你们听了也一定觉得很快乐吧！而我就是在这快乐的学校自由自在，快快乐乐地成长。
学校给我的快乐作文 篇2
学校，一个为我提供教育的地方，我的大部分时间都在学校中成长。从我2岁的时候开始，学校就伴随我到现在。以前，学校给我的都是陌生，而现在，我已经习惯了学校的生活，我想，这里，就是我的另一个家了吧。只是，这里的一切，不可能带给我的都是快乐，当然还有伤感与感动……有时候，我觉得我好痛苦，只有父母才能理解我的伤痛；有时候，我却很开心，因为有知心的朋友陪伴着我；有时候，我觉得没有感觉，我很讨厌这种生活的方式……不过，学校带给我的更多是快乐，可是，我会被老师伤害，因此哭泣，在这个时候，我就仿佛觉得世界上只有父母了，可朋友也能够缓解我的伤痛，让我暂时忘记这一切。我真的会想，难道我就不能永远开心吗？说实话，我自己明白，只要有七情六欲的话，就不可能没有伤痛。
曾老师会为我们的成绩、表现与不交作业的这些小事而哭泣，有些同学会觉得她爱哭，可是，我知道，不是这样的……其实，她的泪水是代表了她对我们的关心，那是她为了我们在哭泣吧。她说过，如果她对我们没有一点的关爱，那她就绝对不会流一滴眼泪。
是啊！老师，多么美丽的一个代名词，他们就是我们的朋友，并不只是单纯的老师而已，不是吗？当然，在这个学校，不可能只有老师，还有朋友。
朋友，在我们开心的时候；朋友，在我们流泪的时候；朋友，在我们离别的时候。相信大家都有知心的朋友吧，会理解的吧，友情是互相的，永远不可能靠一个人支撑这个友谊的。
珍惜现在的一切，好的时光一去就不再复返了；一切的一切，只在现在，以后都不会再有了。
学校给我的快乐作文 篇3
郝穴小学是我的学校，是我的母校，是我家乡的一所百年老校。她给予了我无限的快乐，我感激不尽，我爱我的学校。
自从我来郝穴小学，她就在让我快乐每一天。记得我来到郝穴小学的第一天，因为我是二年级的插班生所以一开始来很不好意思，又不熟悉学校的环境，因此我一直坐在座位上听老师讲课。直到下课，要做操我都不知道。这时，有两个同学走到我面前，牵着我来到了操场，告诉我她们叫胡茂琳和杜馨竹。这样，我交了两个好朋友。平常我遇到困难就找她们，她们也很乐意帮助我，过了一段时间，我想：我来这很久了，也不能只两个朋友呀，我要大胆交朋友。我来到了康凯怡桌前，跟她打招呼，最后她主动过来和我交朋友，我爽快地答应了，我最好的朋友成了她——康凯怡。我还有一个和蔼可亲，爱开玩笑的班主任——张老师，她跟我们上课都是和气待人，从不生气，偶尔有同学上课不听讲，她也是以笑话来告诉那些同学，使那些同学不听讲也会觉得自己错了，要听讲。
上三年级了，老师对我的寄语是让我把成绩赶上来，我从此发奋，终于进了一次光荣榜，但是名次偏后。老师鼓励我说：”孙娅茜，你太棒了，comeon！“我觉得我一定会成功的。三年级期中考试我全年级第六，期末考试我和覃雪冰并列第一。直至现在我的成绩一直没让老师和爸妈失望，”噢耶“我兴奋地叫了起来，这是老师的教导。从此以后，我大方了，校园里充满了我的笑声，教室里充满了我的朗朗读书声，操场里充满了我的歌唱声。我爱我的母校——郝穴小学。是她让我的童年充满了欢乐，充满了童真的乐趣！
学校给我的快乐作文 篇4
五年级的时候，因为父母工作调动，我不得不转学，以后我要在化工路小学度过我小学的最后两年。
在我刚刚来到化工路小学的时候，感到周围的一切都是陌生的。不一样的老师，不一样的同学，不一样的教学楼，不一样的操场，让我充满了好奇。当校长把我领进五（三）班的时候，班里所有同学立刻安静下来，一双双眼睛齐刷刷地向我投来，我感到很害羞。贾老师让我坐到座位上，然后开始讲课。一下课，便有许多同学围着我，我感到不知所措，只是小声的一一回应。这时一个同学，把新课本递给我，我开心极了。下节课是数学课，我把数学书拿出来摆在桌上，其余的都放进书包里。
上过了数学课，第二组第二排的一个高个子女生问我叫什么名字，我小声地说：“我叫宋艺璇。”她听了后，笑着对我说：“我叫李运清。”“你好。”我听了她的话，不知怎么胆子大了些，“我11岁了。”这时又一个长发女生走过来，她的个子和我差不多，她说她叫程玉玉。程玉玉的长发让我羡慕得不得了，羡慕中还带有一丝嫉妒，她的头发像丝绸一样，又干净，又光滑。
第三节课上体育课，老师让我们自由活动，程玉玉和李运清拿着毽子找我玩。李运清踢毽子踢得可棒了，她的脚好像有魔力似的，毽子在她脚上一直上下跳，没有停下来的意思。“26、27、28……”程玉玉给李运清数着数，心里特着急。这时一群男同学把足球踢到李运清这边来，她才停下来。哇，一共踢了55下！程玉玉接过毽子踢起来，她才踢到12下，毽子就掉了。轮到我了，我接过毽子踢起来，没想到比程玉玉还差，才踢了3下就掉了。我失望极了，李运清教我怎样才能踢得多，我按照她的方法试试，果然行得通，一气踢了23个，我好开心啊。
在新学校，我交到了新朋友，学到了新知识，我新欢化工路小学这个大家庭。
学校给我的快乐作文 篇5
在我小学六年的生活中，学校给了我很多：有爱，有友谊，有温暖，有欢乐，有教训，有烦恼……而我记得最清楚的，就是学校给我的快乐。
在我看来，“六一儿童节”就是学校给我们最大的欢乐了。就拿上一个儿童节来说吧。教室里挂上了五颜六色的彩带，到处张灯结彩，热闹非凡，整个校园内都洋溢着浓浓的节日气氛。我们期盼已旧的六一儿童节到来啦！首先是在班内举行活动。作为班长的我一马当先，发起了第一个游戏——“心有灵犀”。我举起写着不同词语的纸牌站在讲台中央，然后再招来两个同学，一个同学猜，一个同学用语言及动作提示。同学都跃跃欲试，争先恐后地要玩。其中，要数小烽最有趣了。他负责提示。咦，他轮到的词语是“水牛”。只见他弓着背，弯下身子，把脖子伸得老长。咦，他要干什么呢？小烽扭了扭屁股，缓缓伸出手，捏住鼻子，学起了牛的叫声：“哞——哞——”他学得多像啊！惟妙惟肖，活脱脱就像一头正在田里辛勤地拉犁的老牛嘛！全班同学都哈哈大笑起来。当然，小烽得到了一大把糖果。结束了班级活动，接下来就是自由游园时间了！同学们好像一只只出笼鸟，欢快四跑向校园里的各班活动点。咦，那边怎么那么多人？我好奇地走过去，哦，原来是在玩“贴鼻子”呢！多好玩啊！同学们有贴到了小男孩的眼睛上，还有的贴到了小男孩的头顶上，还有的简直贴不着边，引来了围观的同们一浪高过一浪的哄笑声。到我了。我的眼睛被蒙住了，什么都看不到，拿起胡子就往小男孩的脸上贴。“哈哈哈”人群中立刻爆发出一阵笑声。有不少“好心人”来提示我，可混乱之中，有人喊上，有人喊下，把我搞得晕头转向。突然，我灵机一动，拿着鼻子左摆右摆，装作在比划的样子。当我听到人群中传来称赞声是，便马上贴好。解开蒙眼布，果然不出所料——贴中了！哈哈！我还得到了一大把果冻呢！很快，儿童节在我们的欢笑声中落幕了。
学校给了我们多少欢乐啊！春游、“六一”游园……尽管，我还只能过一次这样的快乐“六一”了，再过两个月，我就要跟我的小学生涯挥手告别了。学校给我的快乐是甜蜜的，而这种甜蜜早已深深地烙在我的记忆深出。啊，母校，感谢您给我的快乐！无论何时何地，我都不会忘记您，忘记学校给我的快乐！
学校给我的快乐作文 篇6
在学校中，许多事像电影一般，一幕幕在我脑海里回放，有伤心的、不满的、愤怒的负面情绪，当然也有高兴的、期待的、积极的正面情绪。由于都是自己经历过的，一刻刻都历历在目，感动着我，同时也启示着我。给予我快乐的，不是这个班级，也不是某个同学，甚至不是一位平日里最要好的朋友，而是，我们的班主任老师——邹老师。
我们平时上语文课时，便是我们最欢乐的时候。因为，我们邹老师上课，可是夹着过节般的气氛讲的，当然，如果太“放肆”了，也会有惩罚，为此，不少同学吃了苦头，我们也让老师生了不少气，但是，我们邹老师讲一个字时，通常很容易就记住了。
比如，我们原先有很多同学把“拔萝卜”写成“拨萝卜”，把“拨号”写成“拔号”。于是我们邹老师就讲：“‘拔萝卜’是因为在平地上‘拔萝卜’，所以‘拔’的右半部分上方那里是平的。至于‘拨’，是因为‘拨电话’，拨号都是要‘拨’出去的，所以，上面是一个斜上去的。”这一讲，不少都记住了“拔”与“拨”的区别。还有的时候，老师会批评写错字的个别同学，有一次，老师抽写词语，抽了一个“收敛”，有几个同学写成了“收脸”，邹老师便称他们为“收脸公司总经理”和“收脸公司副经理”。在这种幽默的氛围中上课，下课铃不知不觉地就响了。
而且，我们完成了中午任务后，老师还会给我们东西——饼干。有时有胡萝卜素饼干，有时是婴儿乐饼干，还有时是美味的、撒着焦糖的饼干。虽然都并不稀有，但里面融入了老师对我们的期望。
老师，总是任劳任怨、全心全意，无私地教给我们知识，我们更应该好好学习、天天向上，用好的成绩来报答老师、尊敬老师，感谢老师对我们付出的一点一滴！
学校给我的快乐作文 篇7
在哪里我们渴望快乐。在希望的田野上，我们用自己的力量种下一粒种子，等到秋天，种子成熟了，结出了果实，我们吃着自己种出来的果实，心里很快乐。在学校里，你考试考了100分，回到家，妈妈爸爸夸你，你很快乐。可我，好象从来没有快乐。回到家，我提前把作业写完了，我想下楼玩，可是，妈妈不让，看着楼下的小朋友在快乐的笑，我一点也不快乐。
我考试得了满分，回到家，爸爸妈妈都说我不谦虚，我看着别的孩子考好了回到家，爸爸夸，妈妈笑，他们好快乐，而我一点也不快乐。我在玩电脑，哥哥要玩，我不想给他，妈妈就骂我，说我不谦让，他是哥哥，为什么他不谦让啊？哥哥把我最喜欢的创网删了，妈妈也不怪他，还说我，害的我还要重下载，我一点也不快乐！快乐啊快乐，你什么时候才能来到我身旁？我从来都没有过快乐，可你为什么还不来帮助我呢？快乐，我要快乐！我的快乐到底在哪里
学校给我的快乐作文 篇8
朋友，你去过劳动街小学吗？当你步入张掖市甘州区劳动街中段时，首先映入你眼帘的，一定是“劳动街小学”那五个金光闪闪的大字。
虽然我的家乡地处河西走廊的中部，但我们的学校，一年四季却都是美丽的。
春天的学校，是充满生机的。小草顽皮而又有好地探出了脑袋，好奇地打量着这个世界。沉睡了一冬的柳树苏醒了，一条条柳枝又变得柔软起来，并恢复了它本应有的颜色，上面还长满了嫩绿色的叶苞。这一切看上去都是那么鲜活，那么富有生机。
夏天，是姹紫嫣红的季节。我们学校的花坛中，开满了各种花朵，红的高贵、白的素雅、紫的醒目。还有许许多多不知名的花：十字形的，斛形的、星形的球形的，争芳斗艳美丽无比。秋天来临了，昔日那些争奇斗艳的花儿，已然成了一堆枯枝败叶。唯有在夏天被我认为是“杂草”的菊花，在瑟瑟秋风中挺立着，与秋的寒冷作着艰苦的斗争。
冬赶走了秋。与秋风作了三个月斗争的菊花，再也禁不住严寒，悄然凋零了，只有在春、夏、秋毫不起眼，甚至有点灰蒙蒙的常青树站立在风雪之中。它就像一个忠诚的卫士，无论雪下多大，风刮多猛，它仍然纹丝不动，静静地守护着我们的校园
这就是我我们学校的四季，它的每一年，都是美丽的。
学校给我的快乐作文 篇9
沙漏里的时光悄悄地溜走，但却抹不去那些美好的回忆。还记得，我们那次玩的拔河游戏，不但让我们领悟到了其中的快乐，也让我们领悟到了拔河的技巧。
记得那一次，天空万里无云，天公作美，阳光明媚，是一个大好天气。火辣辣的太阳高高地挂在天空中。热得人们喘不过气来，热得狗直吐舌头，热得知了“知……知……知”地叫。
一场激烈的拔河比赛在操场上正式举行了。比赛开始了，同学们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，都希望自己能为班级出一份力，为班级争光，打赢这场胜仗。“预备”随着哨子声一响，我们急忙拉紧绳子，身体微微向后倾，双腿蹬着地，用尽自己吃奶的力气把绳子向后拉!
可是，别的班的女生也不甘示弱，她们个个都是力大无比，一个顶两个，我们跟她们比简直就是小巫见大巫了！但我们绝对不会因为她们力量大而惧怕了她们。相反，我们每个人都用尽九牛二虎的力气把绳子向后拉。
眼看着她们正在向胜利一步一步前进，我们越来越没了信心。这时，我们的啦啦队似乎给予了我们力量，让我们勇气倍增，精神抖擞，竭力奋斗。我们脚抵脚，身依身，发出了雷鸣般的吼声：“嘿！呦！嘿呦!”大家都知道，团结就是力量，坚持就是胜利。终于，功夫不负有心人，我们越过了终点线。
虽然大家都是筋疲力尽，但心里却是无限的兴奋和喜悦。因为学校给我们带来了欢乐幸福，是我们童年的乐园!
学校给我的快乐作文 篇10
我们的学校------潮州市实验学校，是一所崭新的学校，拥有先进的教学设备：电脑室、语言实验室、多功能电化教育教室、电子琴教室、舞蹈教室；物理、化学、生物实验室等等，给我们的教学和学习提供了良好的硬件环境。校园里还建成了200米6环道塑胶田径运动场，塑胶篮球场，单双杆运动区及室内游泳教练池等一批运动场地及设施。
我们的学校是一所环境幽雅的学校。它坐落在福安路西段南侧。学校右面是池湖村，左面是汇景园住宅区。学校大门的上方是书法家苏华题写的我们学校的校名。
一进校门，迎面而来的是一条笔直的校道，校道两侧是两排小树，微风吹来，小树轻轻摆动，好像在跟同学们招手。校道的左边是宽大的操场，操场北面的正中矗立着三根旗杆，每当星期一升旗时，我们戴着鲜艳的红领巾，在这里向国旗敬礼。走过校道，穿过小学部教学楼底层，可以看到漂亮的黑板报，通过黑板报，我们可以了解学校的情况。透过教室明亮的玻璃窗往里看，是一张张幸福的小脸，像娇艳的鲜花在开放。朗朗的读书声从各个教室里传出来，像动人的童声大合唱，把美妙的音符撒向天空。铃铃铃......下课铃响了，走廊上立刻沸腾起来。同学们有的跳皮筋，有的踢毽子，有的在操场上做其他活动。
啊，我们在这样的学校里学习真幸福！
学校给我的快乐作文 篇11
40年以后，我们的学校变成了全机器人管理的学校，我是这里唯一的地球人管理员，也是这儿的校长。学校最有特色的就是我们的温馨小区（住宿楼）了。那里的学生们各自都有一个小房间，里面有掌上电脑、夜晶电视、自动热水器应有尽有，当然，也有少不了一位慈祥的机器人保姆，你需要什么，机器人保姆都会尽力成全。机器人保姆是欧美最新成果，还是太阳能的呢！
这个温馨小区中的一切用品每天都要消毒、检测，要90分以上才能通过。我们餐厅是世界最好的了，叫做“玫瑰庄园”。光听这名字，相信你都会猜到我们的餐厅是一个优雅的，带欧式风情的餐厅吧。
每两个好朋友都有一个舒适的、冬暖夏凉的隐蔽间，可以随变选菜：有牛排、巴西纸上烤肉……很符合大家的口味，“玫瑰庄园”里的玫瑰都把整个地上爬满了，不留一丝缝隙，走在上面软软的，全身舒服极了！最重要的是我们学生学习的地方了。教学楼很大，但学校只有400人，所以大家可以自由分班。
每个年级分为三个班，分别是：绽放着阳光的苹果班，墙上到处是苹果，红彤彤的可爱极了。还人甜蜜蜜的草莓班。教室外墙是粉红色的，春天，正好是草莓收获的时候。教室后有一块小小的地，有许多草莓，在大家可以随意吃。
还有一个是笑容蜜桃班，这个班的学生整天笑盈盈的，墙上有一股甜美可口的蜜桃香味。我的学校还不错吧？欢迎大家的光临！
学校给我的快乐作文 篇12
新的生活，新的环境，新的——人。初中生活是怎样的呢？是残酷的？是无理的？是竞争的？……种种猜测在入学之前的我脑中，不停浮现。但……
当我进入这之后，我发现我猜测没一个是对的！对我来讲，这个学校是陌生的，但当接触之后发现，这里就像我的家一样，给人以温暖的感觉，各有各的特点，完全没有之前学校的压迫、紧张感。
进入学校后，我认识了许多朋友，例如——娘而不失内涵的武，沉默不语的赵，孟和张，emmm这两个很特殊；还有这两个——良和方，她们俩是所认识的最神奇的存在；创立“班级”verykēshēn奖的张，她还有“大爷”之称，看来，她是个有故事的人；“粗音”的某某（不用我说）；江湖人称“骁爷”和“丐帮帮主”的李和严；自诩“马云”的马；自带“癌音”的陈；自封“爸爸”的罗；自身有“无限”“潜力”的彭；“文王”谢，等等。
在学校，课也同样精彩。英语，我们团团而坐。数学，我们沉浸于朦胧幻境之中。语文，我们期待着并踩踏着“最长的路”。政治，我们唇枪舌剑。形体，我们用“优雅”的动作换来重复。科实，我们心中记下一个又一个……“演讲”，我们期待着未来而又昏昏欲睡。体育，我们累并快乐着。班会，我们将被制裁。
初、高六年的生活，而初一已给我留下相当深的印象。初一是梦的起点，我们有诞生宇宙无数奇点和可能，太空中无数个中微子、质子和电子都有其作用，每一个精子都有机会，但只有最强的一个才能拿到这唯一的机会。既然如此，你就是最强的。即使屏息一秒钟，同样也会有各种物川流而过，每个动作都与这个时代紧紧相连。所以，抓住这唯一和你的未来吧！
学校给我的快乐作文 篇13
我喜欢我的学校——上海市进才试验小学，但更喜欢学校的大操场。
我们的操场位于校园的东边，是椭圆形的，中间有绿油油的草坪，外边环绕着深褐色的塑胶跑道。跑道十分柔软，踩上去非常有弹性。绿色的草坪上有两个足球网和两个篮球架，体育课时，同学们可以在那里锻炼。操场的南面有一个小沙坑，午休时，同学们可以在那里玩耍。操场的周围有一些高大茂盛的树木，天热时，同学们可以在树下乘凉休息。
我爱我的学校，更爱学校的操场，我们在那里找到了不少的快乐。
学校给我的快乐作文 篇14
学校给我们的有爱，有友谊，有温暖，有欢乐，也许还会有烦恼和痛苦，但学校给予我最多的，还是欢乐。
学校是要我们学习的地方，也少不了课后的欢乐。
最期盼的课间铃声响起来了。一天的疲惫瞬间化为乌有。迈着欢快的步伐，向游戏场——操场奔去。旁边的榕树笑得格外灿烂，花儿伴着微风，跳起了美丽优雅的华尔兹。
此时的操场上已是人山人海，三五成群的啦。商量好玩的两人三足后，我们各自组好队。我和我的最佳搭档一组，分为蓝队、红红、绿队。准备开始了。赛场上的选手个个摩拳擦掌，跃跃欲试。有的在反复重复口令，有的在检查绳子是否系好，有的则在等待比赛。
准备好后，裁判员一声开始。各组队员都像脱缰的野马，朝着终点狂奔而去。一旁的拉拉队比上场的队员还要着急。“加油，加油……”的声音，似乎要把操场掀翻。
咋咋呼呼，好不热闹。场上的队员也不甘示弱，嘴里的口令声整整齐齐。骄阳似火的太阳炙烤着我们，豆大的汗珠，拼命的往下掉。我这一组因为经验丰富，又是合作了多年的同学，默契也是最佳的。果不其然，还是我们这一组夺得“冠军宝座”。
学校就是这样，给我们的烦恼多，但欢乐总比烦恼多。
学校给我的快乐作文 篇15
人生最快乐的时光就是童年，而我们童年呆的最多的地方无疑就是家以外的——学校了。我们的一件件趣事就如一个个跳动的音符，蕴藏在这首乐曲里。回想六年前，一些高年级的哥哥姐姐们无微不至地关心着我们，为我们带路；平易近人的老师们亲切地带着我们参观美丽的校园，融入我们，和我们共同学习，共同玩耍。而转眼间，我们已是小学里六年级的哥哥姐姐了，回想起在校园的点点滴滴，嘴角不由得浮现起一丝微笑。
愉快地学习
伴随着熟悉的上课铃声的响起，我们快步回到教室，桌面上整整齐齐的摆放着书本和文具。老师走上讲台为我们讲课，在黑板上板书。课堂上同学们总会时不时蹦出一些幽默的话语，逗得大家哈哈大笑。欢笑之后，大家又提起精神，直了直身子，聚精会神地听老师讲课。在这种劳逸结合的课堂中，我们既获得了知识，又感受到了快乐。
快乐的课间
同学们最期盼的铃声——下课铃响起了。原本寂静的'校园顿时变得热闹非凡。大家三三两两地聚在一起，有的谈天说地，有的静静地坐在座位上看书，有的快乐游戏……下课不仅可以放松心情，还可以和同学们增进感情。有什么事情能胜过同学在一起欢笑的时刻，快乐的相处时光呢？
丰富的活动
一年一度的秋季运动会，运动员们在操场上尽情挥洒着汗水；春季篮球赛，篮球场上留下了同学们英姿飒爽的身影；校园艺术节的舞台上，记载着小演员们天籁的歌喉和婀娜的舞姿；“学历提升工程”系列活动中，同学们计算的迅速以及行云流水的字迹令人啧啧称赞……丰富多彩的课余活动无一不给我们带来快乐。
我沉思着，六年来小学生活中快乐的点点滴滴历历在目。明天，我们就要踏入中学生的殿堂，未来正等待着我们。“呵呵……”欢笑依旧，风景依旧，我们的声响还在校园里回荡……
学校给我的快乐作文 篇16
学校这个词语当然每个学生听了都会烦躁的很的吧，但是如果你想想你不上学的日子是多么难过的吧，在你不上学的日子里，那么多上学的同学，你看着他们一天天上学，放学背着个书包，你什么都不能做，你也是非常无聊的。其实在以前的时候我也是非常羡慕他们那些不念的同学，因为当时他们真的是非常逍遥自在了，每天可以出去玩什么的，而且也不用受着老师和家长的管束，当时我们就是非常羡慕他们了，但是后来老师跟我们说，校长让你们体验一下不念的感觉，我们当时是非常的开心了，因为当时我们就是非常想不念的了，然后到了后来的时候，校长就给我们说，今天下午你们就可以放学回家了，一共是半个月左右的时间，因为当时是刚开学，还没有学过很多的课程，那个时候也就是开始讲讲基础知识之类的，所以校长说让我们先回家呆半个月左右吧，体验一下不念的学生的感受，我们就非常非常的开心，一个劲儿在口中欢呼着，耶耶耶，简直就是非常的开心了。
第一天的时候，我在家里玩了一整天，什么作业也没有，什么课程也不用背，简直就是人间天堂啊，到了第二天的时候就有一点点的无聊了，因为当时只有看电视剧，完全没有别的事情，可以干到了第三天的时候，我就开始谈，坐在椅子上，一个劲在那里看电视剧，开了一整天，什么也没看进去。到了大概一周的时候，我就受不了了，在家里简直是太无聊了啊，什么都不能做，还不如在学校好呢，在学校还有那么多的同学，可以分享自己的心事，可以合同什么闹可以同学们的笑。
我好怀念同学和老师啊，到了大概七八天左右的时候了吧？我就想回到学校了，但是一想到还有六七天左右的，时间。我就有一点点的无奈，这简直就是从人间天堂便到了人间地狱啊！到了后来半个月，终于过去了，校长就让班主任给我们打电话，说可以回到学校了，我们一股脑的全部回到了学校，简直就没有一个人不回到学校的，我们发现学校比家里好多了，在家里简直就是无聊的很，完全就没有一点点的事情可以做，在学校的时候还可以跟同学们打闹，可以和同学们笑，可以合同学们发起分享自己的心事，简直就是非常的开心了，我发现在学校虽然是累了一点，但是学校就是我们自己的小天地，在家里的时候，虽然是不累了一点，但是在家里的时候是非常的无聊了。
这就是学校给我带来的快乐，学校给你带来过什么快乐呢？如果学校给你带来的快乐和给我带来的快乐是一样的话，那你也来讲，一讲学校给你带来的快乐吧，如果学校给你带来的快乐，跟我不一样的话，那你也讲一讲，他给你带来的是什么样的快乐吧？
学校给我的快乐作文 篇17
光阴似箭，日月如梭。一转眼，我已经在实验小学学习生活了六年，这六年里，我感到非常快乐。
我们的校园景色优美，总带给我们美的享受。进入校门，会看见小河旁有一排像大伞一样的桂花树。每到秋天，金黄的桂花像小精灵一样藏在绿叶丛中，整个校园都沉浸在清香之中。走到升旗台旁，会看见两棵玉兰树。当春天来临，树上早早就开出了一朵朵像莲蓬似的花，粉的、白的、紫的，衬托着鲜红的国旗，让我们感到更加激动、自豪！教学楼前，耸立着几棵高达三层楼那么高的香樟树。它们不管春夏秋冬，总是那样枝繁叶茂，帮我们遮风挡雨，让我们乘凉啊！美丽的校园，四季如画，我好快乐呀！
我们的老师和蔼可亲、诲人不倦，常常使我感受到妈妈般的呵护。课堂上，带我们有感情地朗读课文，教我们认真地写字；遇到难题时，她们耐心地跟我们讲解；下课时，老师叮嘱我们不要打闹，要注意安全，文明活动。记得有一次，我的手划破了，徐老师看见了，把我带到了办公室，用红药水擦了擦，擦好后，她拉着我的小手，微笑地说：“下次要小心点哦，你看，这漂亮的手，假如留下伤痕了，多丑啊！‘’我说：“老师，我下次会小心的。”还记得，有一次放晚学了，老师陪着我等家长来接，还安慰我：“没事的，不要急，老师陪你。”更记得，老师多次利用着休息的时间，一字一句地教我改作文、指导我们读好书。往事桩桩件件、历历在目。每每想起，我都会感到非常温暖、快乐。
我的同学非常友好、可爱。上课时，我们一起读课文，一起做作业，一起讨论问题，课间活动时，我们一起游戏、一起谈心，我感到快乐极了！
啊！美丽的母校，慈祥的老师，友好的同学们。六年来，你们给我带来了无比的快乐，带来了美好的记忆。我永远爱你们，永远感激你们！
学校给我的快乐作文 篇18
我们每一个人都有开心的事情。我的开心快乐的事都在学校里。
学校使我快乐，学校里有小伙伴，有和蔼可亲的老师，有温馨的教室。有可爱花花草草。有……
学校使我快乐，学校里有小伙伴。每当我成绩不好的时候，她就会来安慰我来鼓励我，我以前很胆小，但是她一直陪着我，一直给我说怎么样可以困服我胆小这一个毛病。
学校里有和蔼可亲的老师，每当我成绩不好的时候，他就会来找我谈话。每当我伤心低落的时候，老师就会陪着我。在我有一次脚受伤的时候，老师背着我去医务室，还给我擦药。所以学校使我快乐。
学校里有温馨的教室。冬暖夏凉。教室里面有好多小植物。
学校里面的花花草草都是一个吗美丽的风景线。
快开学了，我觉得是一件好事。因为可以见到老师同学学校。
同学，可以指导我们前方的路。
老师，可以指引我们走向前方的路。
学校就是我们生命的起点。
我想问问同学们，你们最让你快乐的是什么呢？是学校？还是家庭？还是同学？还是老师？还是……？
但是令我最开心的是学校。学校里有小伙伴儿。学校里有和蔼可亲的老师。学校里有温馨的教室。就是因为这才快乐。
学校给我的快乐作文 篇19
我的学校是城北小学北校区，我已经在那里生活四年多了，对那里可说是了如指掌，现在我带你们去参观一下我那快乐的学校吧！
走进城北小学的北大门，我们放眼望去是那宽阔的前操场，这里可是一年级学生的天堂，每当那下课铃“叮呤呤......”的打响，一年级的学生便会一窝蜂般的涌到了前操场，在那里无忧无虑地玩耍着、嬉戏着......
继续往前走，便到了我们的教学楼，只听见书声琅琅，所有的学生都在聚精会神地听讲，有的在“沙沙”的做笔记，有的在随着老师的声音大胆地回答着，有的在那听着老师说的每一个字、每一词，试着用心去体会。
走出了教学楼，我们会看到红绿相间的塑胶跑道，这里的同学都是生龙活虎，有的在一起谈笑风生，有的在与别人竞争拼搏，有的却躺在地上仰望着那一往无际的蔚蓝天空......在操场的一旁是篮球场、网球场和乒乓球室，那里都是些运动员，从那豆大的汗珠就能看到他们奋勇拼搏后的美好成果。
最后来到了我校的南大门，回忆一下这天堂般的景象，无不让你心中愉悦。
学校给我的快乐作文 篇20
我的学校生活是丰富多彩的，可快乐了，我给你说一说吧！
数学课上，老师教我们学习计算加、减、乘法算式……我觉得应用题最有意思了，因为，通过学习它，可以帮助我们在生活中解决到很多问题，所以我觉得应用题事很有趣的。
美术课上，老师叫我们剪纸、折纸、画画……一张单调的白纸，经过我们灵巧的小手，就变成了五颜六色、多彩丰富的图画，是不是很奇妙呢？
最快乐的是小社团，我报名参加的是羽毛球小社团，我们是在校外活动的。每个周二下午的最后一节课，我一定会快乐的去参加羽毛球活动，我和我们班的几个人，一起去操场上，跟老师集合，一起开心的打羽毛球。我在打羽毛球的过程中，锻炼了身体，非常的开心！
你说，我的学校生活是不是很快乐呢？
学校给我的快乐作文 篇21
我如今已是二年级的小学生了，你想知道我在学校是怎样生活的吗？说起来还很快乐呢！
语文课是我最喜欢上的课了，因为讲课的是我超级喜欢的常老师。常老师的课讲得非常生动，总是眉飞色舞、声情并茂，总是引人入胜。每次上常老师的课我都会听得津津有味，有时听得入了迷，甚至都会忘了下课。
数学课是我第二个喜欢上的课了，因为教数学的王老师说话总是很温柔。王老师在课堂上总会把我们不懂的“深奥”的地方讲得很简单明了、浅显易懂，那样我们很快就会领悟了。王老师有时讲课还很好玩，为什么这么说呢？因为王老师每次讲到大家非常容易出错的题，都会以笑话的形式讲给我们，逗得我们大家哈哈大笑。
我也很喜欢上音乐课。教音乐的王月宁老师每每上音乐课，都会让我们分成四个小组来比赛唱歌，看看哪个组唱得好。这样会提高我们大家的积极性，每个人都很努力的唱，生怕自己唱的不好，被人笑话。
美术课我也很喜欢上。因为我最喜欢的就是画画了。在美术课上，可以看到许许多多美丽的东西，比如：漂亮的团花啊，五彩缤纷的剪纸啊，线条流畅、疏密有度的黑白画啊等等之类的东西，这些都让我好喜欢。
在学校里，我还有许多许多的快乐事，比如考试得了100分，老师奖了小红花、加星，获得了“书香家庭”称号，博文被推荐……
听了以上的讲述，你是不是觉得学校生活很快乐呢？大人们是不是很想再做一次小学生呢？
学校给我的快乐作文 篇22
你知道我的美丽的学校生活有很多快乐吗？说起来真的很有趣，不信你听听。
下课在校园里玩的时候我一脚踩了个空，摔得我满头满脸都是泥，同学笑我来了个泥猴子。
上课的时候我肚子突然发出咕咕咕的声音，我赶紧捂着肚子，老师没有听见，吓死我了。
下课我喝水的时候一下子喝到了我的衣服里，同学们笑死我了。
下课我急着上厕所，结果下楼梯的时候一脚踩空，我滑下了楼梯，速度很快，就是屁股很疼。
刚开始背《日有所诵》的时候，我在想这么厚一本书好难背啊，我该怎么办，可真正背起来我觉的简单极了。
上语文课的时候，我看到那么多的拼音，我在想这都是什么啊，可老师像施了魔法一样，让语文课变得那么的简单和有趣，我最喜欢老师让我们做开火车的文字游戏。
上数学课的时候，老师让复杂的数字宝宝一下子变得很简单，我在想原来我也可以像大人一样的聪明。
上体育课的时候老师让我们男生和女生一起快乐做游戏PK，真的很过瘾啊。
学校里我表现的好，老师就会奖励我星星，那比妈妈给我买了玩具还要开心。
学校里我拥有越来越多的好朋友，我们开心的玩开心的一起学习，太高兴了。
每天早上一起床，我就会急着去上学，学校里有我神奇的老师和我可爱的朋友，我的一天都是那样的快乐。
学校里还有很多很多的趣事，有我的快乐也有我的糗事，哈哈，一天我都说不完。
学校给我的快乐作文 篇23
我们的校园生活丰富多彩。在那里我们学到了很多知识，我觉得校园生活再好不过的就是体育课那段快乐、美好、又值得回忆的时光啦！
记得有一次体育课，老师让我们来玩打沙包的游戏。我想：既然打沙包，就要玩个痛快。我们分好组，就开始了激烈的游戏——打沙包。
我和李思雨，李敏等人在中间躲，周东雁、周东丽在外面打。周东雁使出了她的杀手锏，刚一开始，就来了个定，把我们都定住了。我们只得听从命令，像木头人一样立在那里。周东雁扔了一个包，真巧，这包落在了李思雨的肩膀上，我们真是哭笑不得。接下来，同学们一个一个接连下场。场上只剩下我和李敏了。这时候周东雁一个二连打，把我和李敏打下了场。第一场比赛就这样结束了。
第二场比赛开始了。该李思雨和冷可欣打了。李思雨一个包就打下去两个，真是“一箭双雕”啊！这时，从空中飞来一只鸟，吸引了我的注意力。正在我津津有味地望着鸟儿发呆的时候，沙包正冲我飞了过来，“哎哟。”我大叫一声，垂头丧气地下了场。大家都为我感到遗憾。
同学们一个接一个的被沙包打下了场，虽然很伤心，但从中也感受到了快乐。
这就是我多姿多彩的校园生活，我们在校园里留下了多彩的足迹。快乐的校园生活给我们留下了无比的快乐。我爱我们快乐的校园生活。
学校给我的快乐作文 篇24
从五年级开始，我就加入了虎啸篮球队，成为了9个人中的一员。为了在仅仅二十分钟的训练发挥到极致，于是，在作业做完或课间之时，我会跟着其他队员一起下去打篮球。
可能他们的想法与我不太一致，我会先找一个空球场，先练一会基本功与有些难度的技术。虽说其他队员可能已经把这些练得滚瓜烂熟了，但因为我起步与练习的时间比较晚，只能慢慢练。不过这些也不一定是毫无乐趣的，虽说看他们打得那么好，有些眼馋，不过在每一次的转身，罚球成功，也未尝不是一件高兴的事情，这就是最简单的快乐吧。
练得感觉差不多了，就加入队伍，开始正式打球。虽说一场下来也只能过过眼瘾，球都碰不着几回，但老天也不会那么绝对，总会让我有几次“高光时刻”。那一次，我被传到了球，我没有选择立即突围而是用1秒时间判断了场上的形势。两个人把我团团围住，另外一个人又堵住了一个强力队员。我离蓝框很近，应该可以晃过。于是，我假投了一下，接着立刻往外拨了一下，在他们还没有反应过来之际又接回，拉开距离，一下子击地传到队友手上，又传回我这里。我跳起，在接近0度角的位置一投。刹那，球从我充满汗珠的手上飞出，篮球带着我的拼命一搏，飞向了篮框，进了！在大家目瞪口呆之际，我感到身体里传过一股热流。这是其他时候没有的快感。那一瞬间，感觉时间都静止了，只留下我的狂喜。
快乐，并不是非要那么很高大上的东西，像这种成功也是一种快乐。
学校给我的快乐作文 篇25
学校是我们汲取知识的地方，也是给我们带来欢乐的地方。在学校里我们会交到许多好朋友，大家一起学习、游戏，那感觉真是太棒了!
我们学校经常会组织一些对身心有益的集体活动，如：花样跳绳比赛、一分钟踢毽子比赛、年级拔河比赛等等。我总盼望着初冬快点到来，因为我最喜欢的跳绳比赛就在那时举行。从一年级起至今，无论是单人跳、双人跳还是集体跳大绳，对于我都是如鱼得水，因此它们都是我的最爱。
“叮铃铃……”听，下课铃打响了，30分钟的大课间终于到了，同学们都先后冲出教室，热心的“大个马”总不忘带上大绳。每天做完课间操后，大家就可以尽情地跳绳了。低年级单人跳，中年级双人跳，高年级跳大绳，一时间操场上人、绳上下翻飞，加油声、喝彩声、欢笑声不绝于耳。老师把我们班跳大绳的同学分成两队：精英队和奋进队，两队人马迅速圈地，各霸一方。精英队员们普遍跳得较快，“刷，刷，刷……”绳子摇了起来，速度愈来愈快，只见离绳近的前几个同学弓步站立，身子前倾，一副全神贯注的样子。随着绳子的飞转，同学们个个身轻如燕，趁着绳子摇起来的空档钻进去，在里面跳一下，然后快速闪身而出，一个接一个，中间没有停顿。大家边跳边数，“98、99、100，继续!加油!接着来!”同学们越跳越高兴，但是越往后就越紧张，都怕自己不小心拌住绳子。这时，操场上出现了一幅令人激动的画面，二十几人在齐声高喊：“143、144、145!耶!破记录了!”顷刻间同学们都跳了起来，哈哈!我们精英队连跳了145下，打破了原来142下的记录!
学校，我的快乐之源。这份快乐将在我漫长的求学路上陪伴着我!
学校给我的快乐作文 篇26
下午课外活动的铃声刚刚响过，同学们就像小鸟一样从“笼子”里飞了出来。飞了一圈又一圈后，最后飞向了自已最喜欢的地方。有的飞到了桂花园、有的飞往了棋园、有的飞向了观鱼池、有的落在了沙池……
桂花园里，一株株桂花一棵接一棵、一行挨一行的，就像是一片绿色的海洋。晚霞照在了树叶上，树叶变成的红色，像一棵又一棵似火的枫树。同学们有的在那里看书、有的在那里做作业、有的在玩猫和老鼠、鸭子戏鳄鱼、紫星星过月亮和捉迷藏的游戏。有的在那里捉蚂蚱和一些不知名的小昆虫，还有的也不知在说些什么、笑些什么……
棋园里，一张张棋桌整齐的摆放着。棋桌前人头攒动，有的已被围得水泄不通，坐无隙地。棋桌前的同学们，站着的，弯腰低头的，有的还不时指指点点的在那里当起了“棋师”。棋桌旁边两行樟树，为这里同学们打起了遮阳伞。
操场上，一个个健儿，像小老虎似在那里争夺着手中的蓝球，抢过来抢过去的。有的摔倒了又爬起来，有的在那里抢，有的在那里传，有的在那里投，一个接一个的。当有人把球投进蓝筐的时候，操场上便会响起一片叫好和鼓劲的掌声。
观鱼池是一个椭圆型的大池子，在池子的一圈围着一个个铁栏杆。同学们围在栏杆的外面，高兴的看着小鱼在池中游来游去。年令较小的低年级同学，在沙池中堆沙人儿、垒城堡，那股认真劲儿你就别提了。听那笑声就像城堡中传出来的一样……
这就是我心中欢乐的校园，也是我们每天都要玩的地方。真是“金色的童年金色的梦，美丽的校园美丽的歌”呀!
学校给我的快乐作文 篇27
你知道我们在学校是怎样生活的吗？说起来我们的学校生活我还真觉得是快乐无穷的呢。
记得我们每个小朋友刚上幼儿园的时候都是有一种极不情愿的表情。但是经过一段的适应小朋友们都喜欢上了自己的学校，因为那里有小朋友们喜欢的玩具、有自己的小哥们、小姐妹、还有那些和蔼可亲的老师。
现在我已经是一名二年级的小学生了，在学校里，我们认真地听老师讲课。老师给我们讲课的时候非常生动。尤其是我们的数学老师，正上课呢老师突然让我们站起来又突然让我们坐下。我觉得挺好玩呢，但最主要的是为了提高我们的注意力，而且我觉得老师的这种方法特有效。
还有在学校里我和同学们一起玩游戏简直是高兴极了！我记得有一次下课的时候我正和一些女同学玩的入迷，突然一群男生一起向前冲一个女生看见了让我们赶快逃到一旁男生差点就摔倒了幸亏男生刹车好要不他们就的来个群摔了，真是逗得我们女生哈哈大笑。
还有就是语文老师经常给我们讲故事讲他小时候的故事，有时讲的是书里的故事。听老师讲故事的时候有的同学听得入了迷，有的同学却在玩纸飞机被老师逮着了，老师罚他扫一星期的地我偷看了他一眼，他满脸的不高兴好像很生气但是又很无奈。
还有一次我旁边的男同学居然和离他快2米的同学一起玩“猜宝猜”被老师逮住了。老师罚他们两个人各写一篇日记，日记的名字就是“上课猜宝猜”老师还说从今天开始班上如果上课有人睡觉我就罚他写一篇名字叫做“上课为什么睡觉”的日记我心里是这样想的：“干脆让老师放一首催眠曲：”得了。
你看我们在学校的生活是不是很快乐呢？
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