在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的学校的竹林作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校的竹林作文1
在我们美丽的青蓝校园，有一个“不起眼”的“绿色海洋”－－小竹林。
走到三年级的教室边，一眼望去是一片或淡或浓的绿叶。哦，几片黄色的竹叶给一大片绿色的竹叶加上了“点睛之笔”。顺看在空中翩翩起舞的黄叶，我们才能注意到这是一个如同仙境般的小竹林。
来到小树林旁，竹叶如同无数把用翡翠做的小绿伞，好不凉快。捡起一片小小的竹叶，含在嘴里，全身上下顿时变得凉爽，学习的疲倦和烦恼立刻烟消云散，沉重的步伐也变得轻快，才觉得周围扩散着一股芬芳的香气。轻摸那绿油油的竹子，十分光滑，如同刚用雨水清洗过一般。正当我在细细地观察竹子时，小鸟发出欢快的歌声，随后又听见了小朋友们欢乐的笑声，朗朗的读书声也紧随其后传了过来。啊，这三种音乐交错在一起，这是一首多么美妙的交响曲呀！
往右边看看，是一大片小树，像竹林忠诚的仆人，一直伴随在竹林的一侧。再往左边看去，是那绚丽多彩的画墙，上面有同学们辛勤的汗水，它成为了竹林美丽的衣裳，为竹林增添了绚丽之感。这时，细细的春雨洒在了我们的校园里，落在小朋友们红彤彤的小脸蛋上，故意逗得我们哈哈大笑。调皮的.小水珠也在竹子上玩耍嬉戏，有的在竹叶滚动，看它乐的；有的在竹叶上玩滑滑梯，它们一不小心就跌入了大地妈妈的环保；还有的在竹叶上玩蹦极呢！让竹叶一抖一抖的，可刺激了！它们像一个个可爱的“微笑”精灵，帮竹子增添了勃勃生机。此时此刻，竹子变得嫩嫩的，好似真的仙境一般。我们青蓝人就在这儿尽情欢笑，尽情玩耍，而翠绿的竹子也好像在向我们微笑呢……
我们青蓝小学的竹林就是人间仙境！
学校的竹林作文2
我爱我的校园，我更爱一步一诗里那迷人的竹林。今天，我们一起去竹林走一走，看一看，去观察竹林吧！
清晨，苍翠的竹子在晨曦中打着呵欠，伸着懒腰，幽幽地吐出清新的气息。走近竹林，一陈微风吹过，青翠的竹叶随风摇曳。这里的空气清新，轻松凉爽，使我们忘记了疲倦，精神百倍，更加集中精力认真学习。
远看，茂密的竹林仿佛一片绿色的云朵；近看，挺拔的竹林仿佛一个个刚入伍的战士。竹子有一种精神，就是：永不低头，意志坚定的精神。竹林前面就是我的教室。上课了，竹子仿佛一个个小学生，和我们一起认真地听老师上课；下课了，我们偷偷地躲在清凉的竹林里捉迷藏，自由自在地嬉戏玩耍。
我爱校园，更爱校园的竹林。生机盎然的竹林，你让我快乐；柔曼飘渺的竹林，你让我陶醉。
学校的竹林作文3
我们学校有一片绿色的竹林。
春天，几阵春雨过后，竹枝上长出嫩绿的叶子，地上长出新的竹笋，一片生机勃勃的景色展现在我们的眼前。
夏天，竹子长得很茂盛，密密层层的枝叶把竹林封得严严实实，走进竹林，你会感到阵阵凉风向你吹过来。
秋天，竹子还是绿色的，可枝上的一些叶子变黄了，落了下来，像金黄的蝴蝶在空中飞舞。
冬天，一阵阵风吹过，竹林发出沙沙的响声，那声音美妙极了。黄叶落了一地，你一走上去，准会觉得软绵绵的。
啊，我们学校的竹林是一座美丽的大花园！
学校的竹林作文4
学校的东南角，郁郁葱葱地长着一片竹林，我喜欢那片竹林。我在这里读书五年了。五年来，那片竹林，一直那么绿。
春天，一场春雨过后，小竹笋冲破泥土，悄悄地钻了出来。一个月后，小竹笋换上了新衣，那是一套墨绿色的外衣。慢慢地，墨绿色变成了嫩绿色，竹笋长成了小竹子。夏天，我便可以在那片竹林下乘凉。冬天，操场上一大片白茫茫的雪，如果雪中冒出了几丛绿，那一定就是竹子了。
学校的竹子看起来彼此分开，但它们的根紧紧地抱在一起，它们是一个充满团结力量的集体！
虽然竹子在我们当地是那么普通的一种植物，但它有着笔直的身材、结实的竹节、尖尖的叶子，像威武的战士，不畏寒冷，不畏艰难，四季常绿，充满勃勃生机，给人们带来美的享受。
妈妈说，一个像样人家的小院里，一定要种竹子。
竹，自古以来就被作家和诗人赞颂。苏东坡说：“宁可食无肉，不可居无竹。”我特别欣赏这句话。诗人的意思是说吃饭可以不吃肉，但居住的周围一定要有竹子。
竹子也是很多画家的心爱之物。“扬州八怪”之一的郑板桥更是痴迷于竹，将竹在纸上淋漓尽致地展现出来，几滴笔墨，竹的枝、叶、干，无不展现出坚强不屈的精神。
校园里，那片竹林带来了生机。我们在努力学习的同时，不忘享受竹林带来的文化氛围。或许这也是种植者的初心吧！
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