在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的学校是我们的乐园作文,欢迎大家分享。
学校是我们的乐园作文 篇1
这个充满笑声,绿学校树成荫,鲜花盛开的南山外国语学校,不但是我们学习的地方,还是我们的乐园。
到了上体育课的时候,同学们一窝蜂似的跑出教室,来到操场上,在那里,你可以看到有体育委员带队的班级的跑操,你还可以看见小朋友们的篮球比赛,直接那个前锋像老鹰一样冲到空无一人,篮框底下,一个漂亮的姿势将篮球投进了篮筐你看他们那挂着汗珠和笑容的脸,仿佛这里是他们的乐园,只要没有下课铃响,他们就不会回去。
哗啦啦在上数学课的班级里,只传来翻书的声音,老师在讲台上两家有趣的数学问题,学生们在讲台下认认真真的听老师在上面解答,完全沉浸在无边无际的知识海洋里,学生们在课堂里学到了有趣的知识,你看他们脸上的笑容,仿佛这里是他们的乐园,他们可以在这里得到无穷无尽的知识。
到了课间,学校里立刻变得热闹起来,同学们从教室里冲出来,开始玩起了跳绳,比起,石头剪刀布。还有些调皮的男生。你追着我,我追着你,玩起了抓人游戏,当然还有小朋友讲解了他们那些可以让人笑出眼泪的笑话大家都沉浸在游戏的欢乐之中,你看他们多快乐呀!这仿佛是他们的乐园,他们可以在这儿找到无穷的乐趣。
这就是我们的乐园南外!在那里我们得到了知识的乐趣,体育的乐趣和玩耍的乐趣,我喜欢这个充满笑声的南外。
学校是我们的乐园作文 篇2
乐园,顾名思义,是给人快乐的地方。有的人的乐园是小溪、一座小山、阳台、而我的乐园却是校园。
走进校园,便传来朗朗读书声。天空光滑澄蓝的象块蓝宝石,悠悠白云,另人的精神为之一振,这就是我的乐园。
下课了,同学们立刻放松了神经,争先恐后的往外涌,像鸟儿飞除了笼子,奔向蓝天。我们玩起了各种游戏。看,我们班的同学正在那儿玩沙包。扔沙包的同学正拿着沙包,跃跃欲试,而接沙包的同学小心翼翼,高度警觉的盯着沙包,双手伸出,像准备接零食的小孩。胜负就在一瞬间,沙包从扔沙包的人手中飞出,朝目标飞去,接沙包的同学本以为接住了,可一不小心,失手掉在地上。唉。扔包的同学得意洋洋,被打中的垂头丧气。真是一家欢喜一家忧。
上课了,我们的神经立刻蹦得紧紧的。专心致志听讲,在知识的海洋遨游,在武警的智慧宝库中寻找宝藏。在老师的指导下,我们披荆斩棘,战胜一个又一个困难,像幼苗贪婪地吸收甘露,学习一个又一个知识,教室里也有乐趣。
班会课上,同学们会把精心排演的节目展现出来,看。谈们表演的多精彩啊。惟妙惟肖,一个个引人入胜的节目,同学们看得津津有味,背着有趣的情形吸引住了。哈哈大笑,真精彩!
这就是可爱的校园,它陪我走过一个个春夏秋冬。啊!我的乐园——校园!
学校是我们的乐园作文 篇3
在校园里,我度过了童年最美好的时光,那是我童年的乐园。校园里生机勃勃,书香浓郁,在这样的校园里学习,我感到很快乐。
不必说桂花含苞待放,像个害羞的小姑娘;也不必说石榴树的树叶苍翠欲滴,深邃中透着生机;单说那普普通通的花儿,就美丽无比。花儿们争奇斗艳,红、黄、蓝、白、紫……五彩缤纷,互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星点点地缀满学校的小花园。它们像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。我们的校园到处都充满了生机、快乐。
学校的自然风光美,人文景观也不赖。爱因斯坦的雕像屹立在学校的花草之中,雕像上面写着爱因斯坦的名言:“科学是永无止境的,它是一个永恒之谜。”往里走,就可以看见张衡、陶行知的雕像。沿着台阶拾级而上,我感觉到学校对我们的期望——步步高升。随着台阶的步步高升,可以看见热闹的操场。高大的教学楼。看着教学楼,我想起了张衡的一句话:“人生在勤,不索何获。”我想:学习也应该勤奋,才会有收获。操场上,同学们活蹦乱跳,篮球队员个个生龙活虎、竞争激烈。同学们有的跳绳,有的打乒乓球,有的跑步,脸上洋溢着快乐。随即,我看见了在操场角落的垃圾桶,它藏污纳垢,却不求索取,我们的老师们不也是这样的吗?我情不自禁地想起了这样一句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
在生机勃勃的校园里学习,我很快乐,我爱美丽的校园,那是我的乐园。
学校是我们的乐园作文 篇4
我就读的学校是我学习和生活的园地,也是我成长的乐园。
一进校门,首先映入眼帘的是一栋古色古香的教学楼。教学楼的砖瓦呈棕色,两边还有两条威风凛凛的飞龙,寄托着学校“望生成龙”的美好愿望。教学楼的前面是国旗台,一根高高矗立的旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗。每当星期一升国旗的时候,国歌奏响在耳边,国旗飘扬在天空,红色的国旗闪着耀眼的光芒,大家的爱国之情油然而生!
教学楼左边是我们的娱乐园。我经常在课余之时飞奔来到这里,享受那广阔的操场之美。看看操场两边那翠绿的冬青,闻闻那雪白的白玉兰的芳香,听听那小池里叮叮咚咚的流水声,惬意至极!我最喜欢的是那清澈见底、波光粼粼的小池。我和我的小伙伴们经常去看池里的小鱼,有时它们中会有一条调皮的小鱼跃出水面再跳*里,就像鱼跃龙门一样,顿时让我心情豁然开朗。我每次都想用那清澈的池水痛快地洗一下脸,可每次我都没有洗,因为我害怕破坏了这幅美丽的画卷。
教学楼右边与其说是我们的后院,还不如说是我们的健身游戏园。这里有两栋教学楼,出入口走廊分别有两个,还有许多健身器材,我们经常在这里上体育课。每当体育老师让我们休息时,这里就变成了我们玩捉迷藏游戏的乐园。教学楼的出入口很多,是藏身的好去处,并且不容易被找到。
我喜欢我的乐园,喜欢它春天芳香四溢,夏天生机勃勃,秋天落叶飞舞,冬天白雪皑皑!
学校是我们的乐园作文 篇5
我们的学校就像一个大乐园。
一进正门就是我们学校的大操场。每天早上,我们都会到大操场上做早操,锻炼身体。下课了,我们就会到教室对面的“儿童乐园”去滑滑梯。滑梯就像一个长长的大水管,我们在那里玩得可开心了。每当到活动课的时候,老师就会带领我们去体育馆里做游戏,体育馆又高大又宽敞,篮球、乒乓球、跳绳好玩的体育器材应有尽有。
除此之外,我最喜欢的地方就是食堂和午休室。因为食堂里每天都有营养丰富而又可口的饭菜,滋补的汤水和新鲜的水果。午休室环境整洁,空气清新只要在那里甜甜地睡上一觉,下午上课就有精神拉!
真希望自己永远长不大,一辈子呆在这个大乐园里!
学校是我们的乐园作文 篇6
其实,那也不光是我的乐园,还是我好朋友的乐园。我们的乐园有两个:学校厨房后的杂草丛和学校的音乐教室,我们在那里度过了愉快的时光。
一阵优美的音乐声响起,从教室门口走进来一位新同学:她梳着两根辫子,胖乎乎的脸儿,我对她产生了好感。放学后,班主任老师要我送她回家我答应了。路上,我们边走边聊,很快成了朋友。
那时是四年级,是我第一次遇到她。而后来,由于学习很轻松,每次我们中午做好作业后,都一起去散步。在一次偶然的情况下,我们发现了这片草地,并发觉这儿有许多的昆虫和花草。自那以后,我们常常来这里,看见花开了,就去摘。一次,那儿出现了许多蒲公英,我和她一起吹着白色的蒲公英,看着这白色的花飘起来,心中非常高兴。一直到了五年级,一件不好的.事情发生了——那儿的围墙被拆掉,建起了一座灰白色的房子,打那以后,我们再没有去过那个“乐园”。
不久,她对我说,学校的钢琴声真好听,真想去弹弹。也真巧,一天放晚学回家,我们见到音乐教室门开着,便偷偷溜了进去,不一会儿,教室里便响起柔美的琴声。于是,我们呢,就在那儿切磋琴艺,还不时得谈谈心,记得有一次,她弹起了《北风吹》,弹得非常好听,高低音起伏,声音时响时弱,把感情全部溶入了琴声里。而我,却弹不出感情,因此,我让她教我,她说:“只要把思想集中在钢琴上,弹琴,就能弹出美妙的声音。”只是,我到现在还没弹出来过。
毕业考临近,学习使我们不得不放弃弹琴,我们只好每天做作业。一直到毕业考结束,我们也没有再去弹过。
如今,我们读的初中不同,以后见面的机会也不太有了。我只是希望你记住,我们曾经有两个美丽的我们在那里度过了美好的时光。
学校是我们的乐园作文 篇7
人人都说“校园就是学习的地方”,但在我的眼中,校园有很多好玩的地方,足球场就是一个很好的选择。
绿茵茵的草地,高大粗壮的树木,投下一片绿绿的浓荫。草地的边原,还有鲜艳的跑道。在绿树荫下,有女生最爱玩的单杠。体育课上,一些热爱足球的男生,在柔软的.草地上挥撒汗水,拼命奔跑,我也很喜欢足球,和男生们一起在绿茵场上一起踢足球,这就是我和男生们的乐园。
有些女生和我不一样,不喜欢踢足球,那么,她们去玩单杠,就是最正确的选择。女生们在绿树荫下非常门凉爽,不会被炎热的太阳晒到。有些女生喜欢在攀爬上像猴子一样爬来爬去,有些女儿喜欢在两个单杠中间翻跟头,还有些女生喜欢在一个球门和一个双架之间玩猫抓老鼠。她们在大树公公地保护下快乐玩耍。
下课铃声一响,男生们垂头丧气地走回了教室,似乎在抱怨体育课太早下课了,女生们则开开心心地跑回教室,她们的笑声传得很远很远……
学校是我们的乐园作文 篇8
我一生中,具有快乐的地方是那,春天具有柔媚多姿,夏天具有硕果累累,秋天具有景色怡人,冬天具有冰清玉洁景色的校园。
现在是深秋时节,树木落叶了,一片片叶子飘落下来,如仙女散花一般。花园里的花儿好像跟来往的人打招呼,有说不完的情趣。那四季常青的万年青,也显得有些苍老了……
记得那是一个星期三的早上,我们在教室里上课,外面下着鹅毛大雪,同学们都迫不及待的,等着下课得到来。“叮铃铃”下课铃响了,同学门一窝蜂似的拥出教室。再后院里打起了雪仗,有的还堆雪人:“他们先将雪人的形状堆了出来,然后找两个石子当眼睛,接着分别用粉笔和橡皮擦当鼻子和嘴巴……”此时,校园里变的无比热闹。正在这时,上课铃响了,同学们依依不舍的走进了教室,认认真真的听起了老师所讲的课文内容。
这就是一生中给了我幸福与快乐的乐园,我将会每时每刻都惦记着它。
学校是我们的乐园作文 篇9
我们的校园里有很多的树、很多的花,这就是我的乐园!
当你走进我们的校园,穿过长廊,靠右边有一颗很大梧的梧桐树。春天,梧桐树上冒出了一个个嫩绿的小嫩芽儿,就像是枝头上长出了一个个小春笋。过了一段时间,小春笋一点一点的变大、变肥。最后最后转成一片片小手掌一样的小叶子了!它们就像一个个小婴儿,鲜嫩、可爱。无论是春夏秋冬,梧桐树都挺立在校园之中,它就像是一位保镖,忠实地守卫着我们的校园。
在梧桐树的右边种着一排红枫,这些红枫叶子鲜红鲜红的,就像刚用红颜料染过一样。它们就像一个个矮小的同学,梧桐树就是和蔼可亲的老师,正在无私地教导着学生。
梧桐树左边种着一颗海棠树,满树都长着含苞待放粉红色的海棠花。海棠花就像一个个的小铃铛。一阵春风吹来,它们似乎发出了“叮叮当当”的声音。
海棠花身旁的花坛中种着不少杜鹃花,杜鹃花从热闹了一阵的海棠花谢了之后,杜鹃花就闪亮登场了。五角星形的杜鹃花有红色的、有白色,又娇嫩又秀丽。一阵阵微风吹来,杜鹃花随风摇摆着,就像是一个个小喇叭在奏响春天的乐曲。
这就是我们的校园一角,是我们校园最美的地方,一个同学们都很爱到那里玩耍的地方。
学校是我们的乐园作文 篇10
育才,这个养育我的大家庭,从我第一天进入校园的大门,我就爱上了它。
这里,是一个读书的乐园。清晨,朗朗书声总会萦绕耳边,给人以一种清新的感觉,而每一节课堂,更是我们大展身手的舞台,老师们在讲台上激情的讲课,而我们在座位上一个个都举高了手,跃跃欲试。
这里,是一个交流的乐园。每一节下课,我们都会走到走廊上,聊聊最近的学习心得,说说心里话,倾诉一下烦恼,公布一下最新校园活动资讯,增进彼此的友谊,每个人都在交流,交流这片乐土上发生的事。
这里,是一个展示的乐园。元旦文艺汇演,育才杯篮球赛……乃是兵家必争之地。每个班,每个同学都会以自己最大的能力去挑战自我,去争取表现,去秀出自己。
这里是我们大家的乐园,它绝不会拒绝每一位同学,它敞开怀抱保护我们成长,培养我们成才,它是大家的乐园,在它的保护下,我们每一个人都散发着青春的力量!
学校是我们的乐园作文 篇11
有些人的乐园是花园或是乡村,但我却不一样,我的乐园是学校。
每当到了开学的时候,学校总是热热闹闹的,就连门外也是人山人海。
“叮叮当!”下课啦!学生们一窝蜂的往门口跑,就连平时体育课不及格的也加快了步伐,而我们这些“书呆子”呢?当然是“琴棋书画”啦。
再看看后花园,更是夺人眼眶,桂花树上满是花苞,像是一个个沉睡的小婴儿,可爱极了。草地上,也别有一番风景。许多小嫩芽纷纷钻出土地,想看看这个新世界长什么样。最热闹的还是“木屋书店”,里面的书虽然很少,但人还是挺多,来的早的,就有位儿,来的晚的,就只好坐在地上,靠在墙上,甚至还有些跟早来的“挣位”。
当然,操场上的人也是无边无际,有打球赛的、跑步的、跳绳的,还有玩抓人游戏的,各种各样的体育项目都汇聚在这里,不时的还有老师来参加呢!
这时的走廊,很静很静。除了下楼观赛的同学的脚步声,还有老师去办公室的“云步”声,就再也没有其它的声音了。
如果你是一名老师,或者你正好赶上我们出操的话,你将会看到一场“大戏”,穿着统一的校服的学生们整齐划一的做着操,就像一片大海在涌动,壮观无比。
在学校里,我最喜欢做的事情就是散步,清风吹拂着大地,也吹拂着我,给人一种放松的心态,顿时,可以把上课时所有的烦恼通通都给忘掉。
我爱我的学校,是它给了我们自由,是它给了我们知识!
学校是我们的乐园作文 篇12
对于每个人来说,乐园都是他们心中最最独特的地方。这个乐园可以是有趣的游乐场,也可以是充满欢笑的校园。我的乐园就是我生活,学习了四年的地方—南山外国语学校。
清晨,我从床上清醒过来,校园也从蒙蒙的睡意中苏醒。新的一天开始了,大家吃过早餐,陆陆续续地上学来了。
书声琅琅,我们的早读课开始了,之间同学们捧着书本,大声地朗读起来。每个人都那么投入,那么用心,在知识的海洋里遨游。直到下课铃响起,我们都意犹未尽。
课间十分钟,也是我们的欢乐时光。同学们在一起聊天,玩游戏,在操场上奔跑着快乐的笑声在操场上,走廊上飘荡着……
我最喜欢的是体育课了。在体育课上,我和小伙伴们在操场上尽情地奔跑着。有时我们会在单杠上玩“世界大战”。玩完之后,我们都汗流浃背。有时我们一群人围着观看别的班上的同学打羽毛球,精彩的比赛让我们时而聚精会神,大气也不敢出,时而为胜利的一方欢呼雀跃!
校园里有趣又漂亮的地方有很多。不过我最喜欢的还是乒乓球室。乒乓球室里有七个乒乓球桌,它可以同时容纳七组人在里面打球。在这里打球既锻炼身体,又不用担心日晒雨淋。虽然现在乒乓球室还在修建中,但我已经把它想好了。
这就是我的乐园。我在这里学习,成长,有欢笑,也洒下辛勤的汗水。留下了好多美好的回忆。
学校是我们的乐园作文 篇13
清晨,走进校园,只听见教室里传来一阵阵优美的读书声,我快步向自己的教室走去,我也想成为这优美读书声中的一员。我喜欢早读课,它为一天的学习开了个头,让我加倍认真去完成它们。每一篇课文,我都极其富有感情的去朗读它,体会作者在写这篇文章时的情绪。琅琅的读书声在走廊中回荡,给这个寂静的校园早晨增添了一丝色彩。
下课铃响了,同学们如潮水一般涌出教室,奔向教室旁的小操场,无拘无束地玩起了各种各样的小游戏。其中最有趣的要数剪刀石头布“竖叉”版了,两名同学一起玩,开始双方两只脚脚尖抵着脚尖站,赢的一方脚后退一步,输了的一方要把脚尖向前伸抵在对方的另一脚尖上,直到其中一个人下不了竖叉,或是碰不到对方的脚尖了,游戏就宣告结束。要是一位没学舞蹈的和一位学了舞蹈的同学一起玩,没学舞蹈的,才下几步就会叫:“太疼了,我认输。”真有意思。
上体育课了,来到操场,我早已确定目标,匆匆忙忙地跑向单双杠。我最喜欢把两条腿勾在一根高杠上,一条腿接一条腿的快速翻了下来,这叫“蝴蝶翻”。还有些同学两条腿勾在靠后的杆上,两只手自然的放在肚子上,这就是“倒挂金钟”了。再向球场望去,一个个运动健将矫健的在球场上奔跑,就像一匹匹骏马在绿茵茵的草原上飞驰一样,真是英姿飒爽。
放学后,妈妈还没来接我的时候,我走向了自己最喜欢去的地方——大堂的书吧。它可真是一位颇有知识的博士了,上知天文下知地理,你要问它任何问题,它都能帮你找到想要的答案。我一走进书吧,就仿佛走进了书的海洋,每本书犹如一朵小浪花,捧起一朵自己喜爱的浪花,一看竟是五颜六色的海水——充满智慧的书页。一看书我就沉醉其中,津津有味地读起来。妈妈来了,我依依不舍得和它道别,这是一天之中最最美好、快乐的时光。
这就是我的校园,它陪伴我度过了许多美妙时光,校园就是我的乐园。
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