理想中的学校作文

2020-12-01 关于学校的作文

  理想,是对未来事物的美好想象和希望,也比喻对某事物臻于最完善境界的观念。是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观,下面是理想中的学校8篇作文请参考!

  【篇一:我理想中的学校】

  清晨,几缕妩媚的阳光,透过薄薄的云隙,洒向那略有几分古典气息的学校大门,将门上那“学习并快乐着”的几个烫金大字照得闪闪发亮。

  我走进校园,草木的芳香扑面而来,校园里绿树成荫,几座亭台驻扎在绿色起伏的山坡上,原来,这是供我们学生用来休闲娱乐的地方。吹着凉爽的轻风,漫步在林间小道,心情真是十分的舒畅、愉悦。

  我们的学校变样,巨大雄伟的教学楼,纯白的楼梯,透过玻璃墙望去,犹如一条绸丝带环绕着整幢楼房。教室里,彩色的桌椅摆放整齐,让老师与学生之间沟通更加默契,每个同学的桌上都有一台“笔记本”电脑,老师通过电脑向学生发布作业,既前卫又有趣。同学们还可以在下课时利用电脑小憩一下,上网聊聊QQ、玩玩游戏,从网络里放眼看世界,快乐地学习。

  我们上课的地方不会只局限于教室,植物园、动物园都可以成为我们的课堂,像孔夫子的学生一样“游山玩水”。学校为满足我们的愿望,专门设计一个浏览室,它的第一层是人的花园,鸟的天堂,满眼全是绿色,林间不时地传来鸟儿的歌声,它们像一个个飘逸着音乐的小广播,鲜花在微风中摇摆,如同美丽的迎宾小姐在欢迎大家光临。

  第二层是一个宽畅的动物园,这里的动物性情温和,不会去攻击人类,在自己所适合的环境下成长,同学们可以任意走进某个动物的生活区域,与它合影留念,记录它每天的生活习性和规律,并完成它们的观察报告。

  我们的学校作业变少,给同学们更多放松的机会。每天放学老师通过电脑把一些图片资料发到大家的邮箱里,让同学们对所指定的事物去观查、记录,做一些实践报告。第二天在班上进行展示。同学们再也不需要举手争着发言,谁要发言,只要一按电脑的键盘,自然就会反馈给老师信息。

  最让我们高兴的是:每逢节日,学校就会组织安排活动,丰富我们的课余生活。三八妇女节,还会邀请我们的妈妈来参加亲子活动,并送上节日的问候与祝福!如果今天是你的生日,学校还会送给你一份令人意想不到的礼物。

  另外,还有一个最让同学们兴奋的是:考场上再没有老师的身影,因为我们学生都是诚实而可信的,有着让人引以自豪的良好品质。

  怎么样?我们的学校是不是变得更理想化?是不是更让我们觉得学习快乐?

  【篇二:我理想中的学校】

  学校是我们收获知识、快乐、友谊的地方。我理想中的学校,是一个充满竞争,但却又互帮互助的地方,一个到处都充满绿色的地方。

  早晨,一走进校园,就会有一股笔墨书香扑鼻而来,初三的学姐们在树下看完书后,顺手捡起几片落叶夹在书中,然后匆匆地走进教室,不一会儿,就传来朗朗的读书声,而低年级的学生则边哼着歌边走进校园,一副自由自在的样子,走着走着,突然看见操场上有一团废纸,立即跑过去捡起来丢在垃圾桶,然后又继续哼着歌,一边走一边跳,一会儿摸摸小草,一会儿看看花朵。

  中午,叮叮叮叮,上课,同学们坐在椅子上,挺直身板等待老师来临,上课时,老师提出问题,同学们争先恐后的举手抢答,即使答错,也不会灰心,调整好心态重振旗鼓,遇到不会的问题,马上举手问老师,生怕考试时落后于别人,老师也会细心的指导,绝不会表现出不耐烦的样子,这使师生之间的关系十分融洽。下课后,同学们互相讨论问题,互相指导,团结友好,如果有哪两个人出现矛盾,班干部们都会积极地进行调解,分析他们的问题所在,解决问题。

  下午是一天中最为轻松的时刻,小学生们会在操场上玩耍,有的会带帮助清洁阿姨打扫卫生,而高年级的则坐在几棵大树下,拿着复习资料仔细的看,有时实在有点疲惫,就躺在草坪上休息一会儿,然后又继续做复习题,一刻也不敢松懈,但看见小学生打水,都会主动地帮忙去提。

  这就是我理想中的学校,时时都会展现出一幅和谐的画面,一幅你追我赶的画面,让我们用行动去实现它吧!

  【篇三:我理想中的学校作文】

  我理想中饿学校是无忧无虑,充满活跃气氛的学校。

  学校是自由自在的。整个学校像各五彩缤纷的“世外桃源”。在春天,万物复苏,草木生长,一派生机勃勃的景象,鸟儿们在树上安家筑巢,自由自在的享受目光沐;夏天,花儿们争奇斗艳,昆虫的叫声悦耳动听,空气清新,这是最美的季节;校园的秋天,硕果累累,同学们会在此季进行实践课,丰收果实;冬天,校园银装素裹,大雪纷飞。

  在这个学校中,不会有好学生和坏学生之分,因为每个学生都有自己的优点,都会在各个方面展示自己的风采,不会有早恋现象,因为每个学生都懂自己来学校的目的。每天的计划都由学生自己定,至于学什么科目,通过什么途径学,都不会有课程表来束缚。每个学生都会在期末通过写作文,搞文艺,表演等方面来展示自我风采,展示自我的学校成果。

  学校是完全义务教育,所有费用都免去,校服得体而美丽。绝不会有所谓的“学园服务社,小卖部”之类卖垃圾食品的地方,学生都不会抱着这些“美食”走进走出,因为学校将会把学生的营养搭配得很合理,校园也不用一周大扫除一次,更不会有乱丢乱扔现象,每个学生都将是高素质的,师生之间相互尊重,互相理解,能跨越年龄界限做朋友,贫困学生也不用苦恼学费,不会因为家境而辍学。

  没有一张张成绩单,没有发在家长手机上的短信,学校追求的是全面发展,让学生无忧。如果可以,我想当校长,取名为“无忧中学。”

  【篇四:我理想中的学校】

  可以漫步在弥漫着阵阵花香的小路上,可以聆听着悠悠鸟鸣,芸芸学子们捧着一本本书坐在长椅上静静阅读,这里就是我理想的校园。

  校园中心,有一个美丽的湖,湖水是墨绿色的。夏天有几朵粉红的莲花点缀在湖面上,煞是好看。学生们可以在湖周围散步。周围绕着湖的是五座大楼。

  第一座是教学楼,教学楼并不高只有两层,它的外观是圆柱形的,用的是深蓝色的玻璃幕墙,从高空中看,像一颗璀璨的蓝宝石。楼顶也就是一个天台,学生们可以在露天天台上读书学习。给学生们讲课的`老师都是元老级的人物:比尔盖茨教学生电脑编程及英语,考古学家王仲殊为学生讲授历史,袁隆平爷爷为我们传授生物杂交的知识……这里大师云集,每一位教师都非同凡响。老师们不用写板书,只需要语音输入就可以,方便极。

  第二座是实验室,实验室分为生物实验室,物理实验室和化学实验室。每个实验室内都有很大的空间和一流的实验器材与设备,各种化学元剂,生物体都十分全面。可以做许多危险系数极高的实验,堪称国家级实验室。

  第三座是图书馆。这个图书馆分为三层,第一二层是收藏图书的地方,他会把图书分为文学领域,学科领域,经济领域,社会领域和科技领域等。他不仅包含着中国图书,也藏有大量的外国图书,其信息量十分丰富。图书馆的电灯是一种高智能化的,亮度会随着环境变化而变化,而高智能笔呢,外观和普通笔一样,但是当你的坐姿和写字姿势不正确时,它便写不出字,一边提醒你要注意坐姿和写字姿势,防止眼睛近视。图书馆门前有一排高大的罗马柱,整个图书馆都被绝色包围着。里面也装饰着绿色植物,可以帮助我们缓解视觉疲劳。

  第四座形态看起来很怪异,像一座古城堡,城堡的颜色是洁白的,象征着纯洁与高尚。这就是学生的宿舍。这座宿舍富丽堂皇,有上千个房间。每个房间都配备着高科技的通讯设备和住宿设备。学生们只需要拿出自己的学生证或在上面按手印即可,十分简单方便。

  第五座就是那含信息量极为丰富,涵盖多个领域的互联网大楼。这里拥有上万台电脑,可以供学生使用。但这些电脑并不在同一间屋子里,这里的环境就像苏州园林一样秀美,有简约的长廊,有小桥流水,有人造假山还有青葱的树林,与别具一格的门窗。这是为减少机器发出的噪音以及强大的电脑辐射。另外,互联网大楼里还设有茶楼和咖啡厅,学生们可以在空闲时间喝下午茶或者来杯咖啡提神,这该是多么惬意悠闲的生活啊!

  在这里,学生门可以选学科目,十分自由。在学习的时候呢,学校也会根据不同的学科特点来带领学生学习,如学习地理时,会组织学生到不同国家,不同省份参观。解地理知识与各地的风土人情,上英语课时,会让学生与外国人交流对话,从而达到更佳的学习效果。

  我们的校风是:崇尚自由与和平,让和平永驻人间。我们的校训是:传承民族文化,弘扬优秀之风。

  这里环境优美,这里大师云集,这里设备一流,这里就是我理想中的校园……

  【篇五:我理想中的校园】

  对于我的学校,我觉得他有许多不足之处,所以我有一个理想中的校园。

  首先,我理想中的校园是很美的,里面有山有水,还有各地的景貌模仿区,如:海南的沙滩、椰子树,云南的竹林等。这都是为给学生提供一个良好的学习环境,使学生们的学习达到事半功倍的效果。

  我们的课堂也不会再局限在教师中,而是转移到自然之中,边玩边学习,不如学习地理,我们会走到模仿区中切身的感受当地的地貌,还会在那里玩耍,这样记住地貌特征就是一件很容易的事。

  老师也变得与众不同。老师可能变成时下当红的明星;博学的教授;甚至是国家主席。我们可以听明星说他们的成名之路,让我们解为人处世的方法,我们还会听国家主人习跟我们讲述中国梦,使学校成为一个不仅仅只是一个学习知识的地方,而是一个能教会我们做人的地方。

  在这里,我们崇尚自由学习,同学们可以自己选择主修课程,甚至连家长也不能干涉主修课程的选择,主修课一旦选择,你将成为这一课的学生,在课余时间中你还可以选修其他学科。因兴趣而施教是我们的办学理念。

  这就是我理想中的校园,它的校训是:学校永远与学生同在,学生永远与真理同在。

  【篇六:我理想中的学校】

  当清晨的第一束阳光探进校园的昏暗角落;当八月的第一朵花在薄雾未尽时悄悄绽放;当初升的朝阳在学生脸上蒙上淡淡红霜,青春又迈着轻快地步伐走进这灿烂的季节,走进我理想中的学校。

  莘莘学子

  “人之初,性本善……”校园里处处都可以听见学生的朗朗书声,宛若银铃般悦耳动听,就像一阵春风拂过每个人的面庞,使人神清气爽。课间十分钟,没有追逐打闹的喧嚣高调,没有我行我素的窃窃私语,有的只是一个个捧着书籍读得津津有味的莘莘学子,有的是一张张溢着微笑的脸庞,运动场上,体育健儿们挥洒汗水,奋力拼搏,让青春活力在阳光下尽情地绽放。理想中的学生就该如此。

  育人先锋

  没有咄咄逼人的目光,没有犀利伤人的话语,没有唾沫横飞的手舞足蹈。取而代之的是一双双氤氲笑意的双眸,扫过每个人的脸庞,似冬日的阳光倾泻而下,温暖而又耐人寻味。似春风般的言语,令人忘却昔日的迷茫、徘徊,憧憬未来的美好;令人丢掉心中的烦恼,捡拾生活中的幸福。举手投足间都散发着浓浓的书香气,言行举止间都洋溢着无限的温暖。理想中学生就该是这样。

  世外桃源

  晨曦熹微,三三两两的生或执卷朗读,或掩卷深思,一切都像刚睡醒的样子,朝阳毫不吝啬地将光芒投向大地。正午细细密密的阳光钻过绿意浓浓的大树,缓缓地在青石板上投下醉人的光点,就像钢琴明亮的音色,跳跃在每个充满笑意的脸庞。静谧而又美丽的夜晚,皎月散发迷人的光芒,给校园穿上一件轻快的纱衣。一切又回归宁静,只剩学生的酣眠,还有陪寝老师的笑靥。理想中的环境就该是如此。

  当夕阳的余晖收敛最后一丝光芒,当最后一片花瓣散发出泥土的芬芳,当月光照亮前方的路,让我们抬头走向远方,去创造一个我们理想中的学校。

  【篇七:我理想中的学校】

  大家一定都很想把自己理想中的学校变成现实吧,我也不例外,在我的脑海中,学校应该是一个现代化的高科技学校。

  进入校园,首先映入你眼帘的是小桥、凉亭、流水还有假山,情趣四溢。校园里四季如春,满目苍翠,同学们可以在清新、幽雅、而又安静的环境下读书,学习效率当然是更胜一筹。

  教学楼里的电梯是非常民主的,它的外形就像极其普通的楼梯,在这层楼梯的右边有一排1到18的数字按钮,这是干什么的呢?哦,原来是是一种高科技的“楼梯式载人电梯”呀。电梯里面有一台“校园监视器”,可以洞察校园里的动态。在会议室、教室、教师办公室里,每个学生都有一台“微型电脑”,必要时可以及时上网,课后学生还可以查找教师上课时教的内容,非常方便。

  学校的安全设施也是完全一流的,在每间教室里都有一扇安全门,如果遇到什么地震啊、洪水呀、火灾等自然灾害,只要在第一时间内,进入安全门,就可以毫发无损地逃离学校。

  这就是我理想中的学校,怎么样,不错吧?虽然这只是幻想,但是我相信,随着现代高科技的飞速发展,我理想中的学校一定会变成现实!

  【篇八:我理想中的学校】

  在澧水河畔,“EFRTT”五个字母被刻在一块牌坊上,诉说着建筑工人的灵心慧性,“EFRTT”是澧水纳西语音译,据说含义为“享受读书”。书是一炉丹药,可以治浅陋,养心性。我理想中的学校,要有一个大而宽敞的门,最好是带点古典诗意的门,门上要有四个字“享受读书”,这字要为艺术字体。

  校门敞开,就有生机自内扑面而来。那是一抹绿色的远山或是一带长珠玉,生雾岚的水域。校门敞开,就有阳光流泻,就有草色青青,就有微风习习。

  我理想中的学校,人人可以当学生,人人可以当老师。我们的手脚是自由的。可以登山,可以涉水,可以像孔子和他的徒弟一样结伴去游山戏水,洗净身心。学校里,老师不单是老师,更是知识丰富的朋友。与这些朋友交往,我们无话不谈。隔阂是什么?代沟又是什么?我们早已忘却这些词的含义!

  我理想中的学校,古典与现代的气息并存。教室若为高楼,要可看翔云,可望古木,还有水一样的梯田。若为小楼,需配置两只原木的撑梁柱,几张古典韵味的桌子。学生们盘腿坐在桌前,每人有一台微型电脑。老师可以是身边的同学,也可以是天南地北的网络游客;课程不一定是语、数、外、政、史、物、化,还有理想论坛、宏论茶馆,创意殿堂。

  我理想中的学校,这也是课堂:一条如玉穿过的潺潺的流水里有诗歌的韵味,小桥下,流水里,有湿漉漉的早春的鸭子。想和古代诗人一样打猎吗?想捕鱼吗?想伴着夕阳,于林间燃起一道篝火吗?想携一柄剑,月下起舞吗?想探讨万有引力,解浩瀚宇宙吗?人为何而生?钢铁又是怎样炼成的?总之,课堂随处在,志趣任你选。

  我理想中的学校,应该有大师云集:有于丹给我们讲《论语》,有易中天给我们讲“三国”,有何炅给我们打造的“快乐大本营”,有丁肇中一样的大师给我们讲母语情结、爱国情怀。我们的灵魂里,要有鸟语花香,潺潺清泉,也要有大义与担当,智慧与欢乐,更要有爱国与奉献。

  当然,我理想中的学校也要有高科技云集,作业也不再多。

  这,就是我理想中的学校。

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