在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学生描写学校的作文500字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生描写学校的作文500字 篇1
除了家，我最喜欢的就是我的学校。今天，我就要把我的而学校晒出来和大家分享一下。你可能会想，一个学校有什么好炫耀的？不不不，你这样想就大错特错了，我的学校值得炫耀的地方可多着呢！
我所在的学校在“立才”，一听名字就知道总里面走出来的人都是有才华的人。立才学校的一大亮点就是环境好。两栋教学楼，两栋住宿楼，餐厅和教务处错落有致，整洁干爽。餐厅旁是一个小池塘，池塘里开满了荷花。一到夏天，这些粉色的小天使就在人们的期盼睁开了惺忪的睡眠，从“毛笔头”花苞到“舞裙”荷叶，每个部分都有着说不出的韵味，一些小金鱼在荷叶下藏头露尾，时不时地吐着泡泡。同学没在池子旁欣赏着这如诗如画的美景，是个多么惬意的事情啊!
更美得是我们的“QQ农场”，那可是每个班辛苦劳动的结晶啊。每个班都有一个属于自己的QQ农场，在自己的QQ农场里撒下花种，辛勤的浇水，施肥。经过一番努力，每个农场里的话都开放了，到处都是花香，给我们营造了一个多么好的学习环境呀！
立才学校不仅环境好教学质量更是好。每一年，郑州其他小学考上郑州中学和外国语中学这些重点中学的都是寥寥无几，有时甚至没有一个，但立才学校却能考上几十个，难道说别的学校的孩子就笨么？不，不是的，是立才的教育质量好。这不，为了让我们能适应初中的学习生活，全校改用新的教学模式了。我相信，在立才的教导下，我也能考个好中学，为家长争光。
好了，相信通过我的介绍，你也对我的学校略有所知，是不是很好呢？不跟你聊了，我现在要去立才享受美好的学习生活喽!
小学生描写学校的作文500字 篇2
“零零零”，“零零零”，电话响了，我拿起电话，只听见电话里说：“你好，我是未来世界里的一位魔法师，我今天特意来接你去未来的县小去看看，哈，这是你的愿望告诉你的！”我欣喜若狂，连忙叫道：“好，好！”接着感觉到一阵天旋地转，就到了2100年的学校门口。
这儿的学生不用爸爸妈妈接送，这儿有特别的平面电梯，你只要走在电梯上，它就会送你到学校。从门口看去，校园里满是红花绿草，看不见一点儿灰尘。草地上盛开着五彩缤纷的鲜花，你每天早上来到学校，那芳香就扑鼻而来，你就天天都是好心情。未来的学校没有大门，也没有门卫，但有一面魔镜。只见一位小学生用手整整红领巾，走到镜子面前亮了亮校牌。镜子说话：“小朋友，进来吧，今天打扮得挺漂亮哟！”小学生笑嘻嘻地走了进去。原来这面镜子是用特殊的工具创造出来的，它里面有全校学生的名单，只要有学生在镜子前照一照，镜子就能识别他是不是学校的。
走进教室，那黑板已不再是黑板了，而是精致的屏幕。这样一来，教师就可以在家里给同学们上课了，再也不用忍受粉末飞扬的日子了，不过别以为教师不在教室就可以不认真，教室里有一个监视器，可以观察你的行为。最引人注目的不是那如瀑布般的植物窗帘，每当夏日炎炎，它就能为大家挡住了火竦竦的阳光。植物窗帘还可以净化空气，释放出清闲甜润的空气来。同学们坐的桌椅可是科学家精心研制的；学习用品、课本都存在桌子里。只要按一下绿色按扭。就会出来你想要的书本。如果你上课不认真，桌子里就会升出一只气垫小拳头敲敲你的脑袋提醒你。只要按一下红色按扭，所有的桌椅都会沉到地底下。一眨眼，所有的垃圾都会被墙上“大嘴巴”“吃完”了。
未来的操场的地特别特别软，踩在上面很舒服，如果有小朋友摔倒了，也不用担心。操场上的篮球架可以折叠，可方便了。
“零零零”，忽然一个东西砸过来，我如梦初醒，原来是场梦啊！
小学生描写学校的作文500字 篇3
琳琅满目的书让我沉醉在书的悲欢中。最能 是童话，但看多了童话书，我慢慢地发现，童话中大多有明显的善恶之分，而且内容上基本一样。这样我对童话有一定的厌倦了。可是，当我手上有了《魔法学校》之后。它又重拾我对童话的兴趣。
这本书是米切尔·恩德写的，他细腻又细致的笔调勾出一个属于孩子的童话，恩德把每一个孩子脆弱的心灵视力珍珠，那么纯洁晶莹透，恩德很注意这一方面。所以在我读《魔法学校》时根本查觉出有善恶之分，这里只有欢乐，并没有让人悲伤流泪的情景，这让我不知不觉中感到有趣。如果让我和别的童话书和米切尔·恩德的《魔法学校》作比较，这让我更感德恩德的《魔法学校》的内容很新鲜。《龟》中的乌龟陶陶，她的固势让我感动，《吃梦的精灵》的写作题材让我不觉大笑……
与此同时，这本书把人的弱点寄托在动物植物身上，加以描写，更加栩栩如生淋漓尽致，慢慢地让我明白哪些精神是可取的，哪些是不可取的，如果是大人们直接说，我是一句也听不入耳，米切尔·恩德这位作家，用独特的写作手法极其巧妙地让我在不知不觉的阅读中，深深地把道理刻在心里，虽然笔调抒情，语气亲呢，但又让我不无冷峻幽默。文章中，不论是动态还是静态，不管是动植物的各方面描写还是人物各方面的描写都惟妙惟肖，把从前孤独冷漠的我变成如今自信开朗的小女孩，我终于明白到了米切尔·恩德的书为何能走进这么多的人的心灵边，尤其是儿童的内心深处。我对这本手也像许多人一样整天捧着它看，里面精美的图片让我更加深一步了解文章，文章的每一个字眼都时刻吸引着我的注意。用文的道理也很发人深恩，从而让我纠正了日常生活中的不好的习惯。
呵呵！总之，这本书在我心中的地位是别的童话书替代不了的，因为他有着与其他书截然不同的题材总惹得哈哈大笑，更重要的是这本书每一册都蕴含着一个深刻的道理。
小学生描写学校的作文500字 篇4
在我的学校，有一条繁华的朔胶跑道，从一年级到现在，他一共陪伴了我六年。可是又有谁知到，在这繁华的跑到背后，也有不为人之的`一面。
之前，在跑道还没有修好的时候，足球场便是灰黑一片，由石头铺成，而跑道则是黄土滚滚的一面。那时只要人们在上面跑，后面就像有一条黄泥尾巴似的，烟尘滚滚，要是人多，就更不用说了，我们就算是对运动有再大的兴趣，也不愿在那黄土路上跑，这跑道等于断了同学们运动的道路。于是，校长领导等人便决定修建朔胶跑道。便让师生们一起捐助。
当同学们听到了这个消息，都十分开心，纷纷加入到这个横列中来。同学们都把自己平时省下来的零花钱捐了出来，都渴望更早地投入到朔胶跑道的怀抱……
如今，我们又可以重新感受体育给我们带来的无限乐趣了，同学们又恢复了对运动的无比喜爱。早晨，有同学在练习跑步，下午，有小朋友在这玩耍，晚上，累了一天的老师在这儿散步。在没有人拒绝到这儿来。
然而，在这朔胶跑道上，记载着我们整个班集体的故事。
我们曾在这里举行了歌唱比赛，体操表演……更值得一提的是，我们在今年的校运会里，取得了优秀的成绩。
我们班的运动员们，个个都活力充沛，有备而来。接力赛上，同学们在跑道上洒脱地奔跑着，犹如一只自由的小鸟，在欢快的飞翔，在路途中，遇到了许多困难，但我们永不低头，坚持到了最后——对，我们胜利了！在这跑道上，我们赢取了多少枚金牌，那象征着我们长个班集体的荣誉！
总之，我们在这个运动场上感受到了成功的喜悦，经历了失败的挫折。在这儿，我懂得了团结就是力量，合作精神重要可贵。在这里，我也找到了由衷的快乐，一个值得难忘的美好回忆……
小学生描写学校的作文500字 篇5
四季无常，各有所长，四季的校园让人赞不绝口，学校的操场更是被四季的鬼斧神工点缀得五彩斑斓。
春天，是一个美丽的季节。细雨沙沙，鸟鸣蛙唱，让人心旷神怡。春天的操场，春意盎然，在和煦的春风的吹拂下，显得朝气蓬勃。你看！绿色的小草，在向我们点头；绽放的小花，在向我们微笑；身披嫩芽的小树也在不停的向我们招手；活泼可爱的同学们，迎着春风欢快的奔跑嬉闹，真是一幅美不胜收的画卷。
夏日炎炎，骄阳似火。大树耷拉着脑袋，一动也不动。烈焰升腾，操场上的空气热得发烫，仿佛划根火柴就能点着似的。有些时候，操场像蒸笼一样闷，一丝风也没有，人们简直要窒息了。
金秋，黄页纷飞。从远处看，操场的天空瓦蓝瓦蓝，洁净得好像刚洗过的蓝宝石，使人感到秋高气爽。黄昏那透明的秋云，遮住了淡淡的月光。操场上，仿佛笼起一片轻烟，朦朦胧胧，如同坠入梦境。秋风阵阵，操场边上飞舞的落叶，带着我金色的梦想，把我的思绪从记忆的长河中唤醒。
冬天，一个安静无声的名字，冬雨悄悄地下着，没人知道。操场吸收着冰冰凉凉的雨露，静静入睡了。同学们做着抗寒的运动，给操场增添了一份温暖的气息。
操场上的四季，每一季都拥有迷人的一面，让人陶醉。操场美丽的春天，炎炎的夏日，金色的秋天，安静的冬天，让人遐想无限。
点评：全文根据季节把学校的美景写尽，语言生动有趣,文章条理分明,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
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