在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的小学生描写学校的作文400字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生描写学校的作文400字 篇1
在教学楼的西北侧有一棵几百年的大榕树。大榕树饱经沧桑，大多树干像龙一样盘旋。每一片叶子都绿的发蓝，在阳光的映照下，满树好像垂挂着无数忽明忽暗蓝宝石。
学校里早春的寒意还未散尽时，榕树就已展示出它郁郁葱葱的身姿。在榕树上许多小鸟，自由自在地飞翔，叽叽喳喳地便唱出清脆悦耳的曲子，正在为学校的春景弹奏着灵动的音符。
当夏天来临时，太阳失去了春天的那份温柔，像个大火球似的火辣辣地照射着大地，似乎要散发出全部热量。同学们都不愿在操场随意玩耍了，榕树总是乐意伸展出它那宽大的树冠为我们遮荫，绿色的叶子随着微风轻轻摇曳，好像在说：“来吧同学们！”
当金秋的脚步款款而来时，大榕树一点儿也不怕秋风的到来，还是那么绿。操场上小草也换上了新衣裳，同学们都爱到草地上随意嬉戏了。这棵大榕树的气根从两丈多高的树干上垂下来，在秋风地吹动下，它就像一位白岁老人，捋着长须，惬意地摇摆着，优哉游哉。
隆冬的太阳也似乎怕起冷来，榕树就像军容威武的战士，任凭它刮起塑风阵阵，寒冷刺骨都不能剥去它的盛装。
我喜欢学校里的大榕树，它让我领悟到一种生命的力量，总是那么美，充满着诗情画意，叫人念念不忘！
小学生描写学校的作文400字 篇2
有人赞美婀娜多姿的`杨柳，有人赞赏冬夏常青的松柏。而我，却钟爱我们学校的卫士──槐树。
一走进校门，就可以看见一棵枝繁叶茂的槐树，它就像一位忠诚的卫士，日日夜夜地守护者我们的学校。瞧，它长得多壮呀！枝干粗得要两个同学手拉着手才能围得住，树冠都比我们的教学楼还要高哩。偶尔一阵风，树叶便“沙沙”作响，仿佛在奏响一支和谐的校园交响曲。
春天，槐树又换上了新装，吐出了嫩绿的枝芽，显得生机勃勃。春的使者──鸟儿也来凑热闹，它们多欢快呀，叽叽喳喳地呼朋引伴，闹个不停，树上可是它们安家的好地方。这些鸟儿和它们的家，成了校园一道亮丽的风景。
夏天，槐树正在茂盛时期，它好像要把全部生命力展示给我们看。枝上的叶子是那样翠绿，映着火辣辣的阳光，闪闪发光，而密叶之间还掺杂着雪白的小花，仿佛给槐树罩上了一层淡淡的云。体育课上，同学们在艳丽的阳光下追逐着，嬉戏着。玩累了，就躲进槐树底下，别提有多凉快了。
秋天，秋姑娘金指一点，槐树又换上了金色的衣裳。树叶们都变黄了，也变得调皮了，总时不时地给树下打扫卫生的同学捣乱，树叶飘落下来，像只只自由的黄蝶儿，优雅地翩翩起舞。树下的同学可无奈了，刚扫完地，不一会儿地上又飘满了树叶。它们可真调皮呀！
秋去冬来，槐树挥手告别了秋姑娘，又迎来了冬爷爷。凛冽的寒风吹来，把打着寒颤的同学们逼进了教室里。可槐仍旧挺立在操场上，为同学们挡住寒风，让同学们在教室里安心学习。
这就是我们学校的槐树，我们无忧无虑地在这棵槐树的庇护下生活，我们已经把槐树当成自己最好的朋友了。
小学生描写学校的作文400字 篇3
除了家，我最喜欢的就是我的学校。今天，我就要把我的而学校晒出来和大家分享一下。你可能会想，一个学校有什么好炫耀的？不不不，你这样想就大错特错了，我的学校值得炫耀的地方可多着呢！
我所在的学校在“立才”，一听名字就知道总里面走出来的人都是有才华的人。立才学校的一大亮点就是环境好。两栋教学楼，两栋住宿楼，餐厅和教务处错落有致，整洁干爽。餐厅旁是一个小池塘，池塘里开满了荷花。一到夏天，这些粉色的小天使就在人们的期盼睁开了惺忪的睡眠，从“毛笔头”花苞到“舞裙”荷叶，每个部分都有着说不出的韵味，一些小金鱼在荷叶下藏头露尾，时不时地吐着泡泡。同学没在池子旁欣赏着这如诗如画的美景，是个多么惬意的事情啊!
更美得是我们的“QQ农场”，那可是每个班辛苦劳动的结晶啊。每个班都有一个属于自己的QQ农场，在自己的QQ农场里撒下花种，辛勤的浇水，施肥。经过一番努力，每个农场里的话都开放了，到处都是花香，给我们营造了一个多么好的学习环境呀！
立才学校不仅环境好教学质量更是好。每一年，郑州其他小学考上郑州中学和外国语中学这些重点中学的都是寥寥无几，有时甚至没有一个，但立才学校却能考上几十个，难道说别的学校的孩子就笨么？不，不是的，是立才的教育质量好。这不，为了让我们能适应初中的学习生活，全校改用新的教学模式了。我相信，在立才的教导下，我也能考个好中学，为家长争光。
好了，相信通过我的介绍，你也对我的学校略有所知，是不是很好呢？不跟你聊了，我现在要去立才享受美好的学习生活喽!
小学生描写学校的作文400字 篇4
学校舞台旁的凤凰木被砍了，原因是被白蚁掏空了身子，怕砸伤别人。
20xx年的它被洒在那一片泥坛上，种下了它的生命；20xx年，刚满十一岁的它，还没张开眼便悄悄地迈向了死亡的边际。那十一个年轮，就此画上句号，留下的只是它那一副残破的身躯。
夏天时，它为我们遮风，为我们挡雨，为我们遮荫，如母亲一般的照顾我们，呵护我们成长；
冬天北风呼啸，是它为我们遮挡住了寒风，让教室里留下那一点点余温。
可我们却不知在这之前，它早已遭到白蚁的侵蚀，可没有人管它，知道它的痛。直到这长年累月积累下来，积少成多，它的身子早已被大量的白蚁掏空，被折磨得奄奄一息，可当人们回过头来看时，却早已无药可救，只能让它注射药物延长生命，即使活了下来，又有什么意义呢？不过一个早一个晚罢了。终于，它倒了，校长说出这个消息时，每一个人都在想，“为什么一定要砍掉树呢？它那么可怜！”当每个同学都在为树感到悲伤时，我突然明白了，如果我们把自己的角度放在树的位置上呢？与其这样痛不欲生，让自己每天需要靠药物来生存的日子，还不如选择重新开始这一切。在大家看来死是一种惋惜、可惜，对于凤凰木来说，死，是对于它的一种释放，一种解脱；是灵魂再次重新自由地绽放，这是它的愿望，我们只不过又凑巧帮它满足了这个愿望。
这次的凶手不是别人，也不是我们自己，而是习惯。是习惯告诉我们小事不足以成为大事，将我们毫无意识地给掩瞒，今日，凤凰木这件事告诉了我，良好的习惯也许可以帮人，但恶劣的习惯却可以将人至于死地。
小学生描写学校的作文400字 篇5
清晨，我愉快地走进大门，一个漂亮的花圃影入我的眼睛，在一块清澈见底的池塘旁矗立着一棵枝繁叶茂的石榴树，把这漂亮得苗圃装点得分外迷人。
石榴树长得不是很高大粗壮，树皮很粗糙，可是很直，也很硬，石榴树的叶子碧绿，茂密，好似一把绿绒大伞，支撑在一般的树干上，每年五月份中旬，茂密的叶子中间开了许多红色的小花，好像红宝石镶嵌在石榴树上，有一些淡淡的清香从花中散发出来，使人心旷神怡，每到石榴完全成熟了，这时的石榴树是最诱人的，一颗颗成熟的石榴悬在枝头，宛如一个巨大的风铃在空中翩翩起舞。
我站在石榴树前，忽然感觉自己就是一颗美丽的石榴树，穿着碧绿的上衣，咖啡色的裤子，站在明媚的阳光里。一阵微风过来，我就迎风摆动，碧绿的上衣也跟着迎风飘动。风过了，我停止了摆动，静静地站在那里，这时，有许多小鸟在我身上唱歌，蝴蝶在我身上翩翩起舞，啊!我就像一座大乐园，多么热闹，过了一会，我才知道我不是石榴树，我是在看石榴树。
一棵石榴树从小到大，要经过很多的风吹雨打，要经历无数次大自然的考验，我们应该珍惜它，保护它，让它把我们的校园装点得分外美丽。
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