在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的雪花五年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
雪花五年级作文1
早晨,蓝蓝的天空格外宁静,走在上学的路上,一朵小白花飘落在我的鼻尖上,好凉好爽,哦!那是一片雪花——一片可爱的小雪花.
啊!美丽的小雪花。白色的小精灵,你翩翩起舞,令人注目,大家纷纷放慢脚步欣赏你们,你们带着透明的六角帽,比新年里奶奶剪的窗花还美丽,我想,你一定是“冬奶奶”送给大地的贺卡吧!
雪花纷纷飘落。啊!洁白的小雪花,纯洁的小精灵,你们一起手拉手,心连心,为大地披上了银装。小朋友们。手舞足蹈,大人们,喜笑颜开,你们为大家送来了无限的欢乐,和欢笑。你们团结的精神值得我们学习!
哦!勇敢的小雪花。你们弱小的身躯怎能经得住寒风的考验?可是勇敢的你们,却勇往直前的向着大地冲锋陷阵,虽然你们有的半路已经无影无踪,但是,你们靠着勇敢的精神席卷到底。令人敬佩!
雪花飘飘、犹如鹅毛,送来了冬的问候,雪花匆匆而来,也带来了冬的寒冷,但是,有这样一句话“冬天来了,春天还会远吗?”冬天寒冷而美丽,小雪花也为春姑娘捎来了春的喜讯。大家快来吧!一起走出家门,看看冬的美丽!
我爱冬天,我爱冬天里的雪花!
雪花五年级作文2
我是一片小雪花,我来自于遥远的星球。我的结构非常简单,有六只脚,一双小小的眼睛。我和兄弟姐妹们一起来到人间,开始了我冬天里的一次旅行。
我飞呀飞呀,飞到了一座豪华的饭店门口,看见里面有一个硕大的蛋糕,最顶层是一个粉红色的大蟠桃,旁边坐着一位年迈的满脸笑容的老爷爷,许多人都在给老爷爷祝寿。我看着这其乐融融的景象,心里特别温暖。这时一阵风把我吹走了。
我飞呀飞呀,看见了一对幸福的母子。母亲把手里的一串冰糖葫芦递给儿子,“儿子,吃吧,这是你最爱吃的。”“妈妈,您也吃,您每天干活这么辛苦,还给我买爱吃的东西,您吃!”妈妈感动得流泪了。看着这温馨幸福的母子俩,我也感到不已,后面的姐姐叫我,让我早点走,我还能真舍不得离开呢,多孝顺懂事的孩子啊!
我飞呀飞呀,看见了一个大大的滑雪场,许多人都在自由地滑行。一对父子也在练习滑雪,那男孩不断地跌倒,旁边的父亲不断地鼓励他站起来,男孩一次次地与失败对抗,终于能独立滑行了。啊,多么坚强的孩子啊!
这人间的美景真是看也看不够啊!虽然我还想继续飞下去,可我已经很累很累了,必须和兄弟姐妹们一起休息了,愿我们都能做一个香香甜甜的美梦!
雪花五年级作文3
星期二,我和同学们一起去观察雪花。
雪像一群白色的小精灵,让树儿穿上了银亮的白衣服,让大地穿上了洁白的外衣,银花朵朵......这都是雪花赠给大地的神奇的礼物;雪像一群穿着白色沙裙的小仙女,轻盈盈地在空中翩翩起舞,那么轻快的身影,那么飘逸的舞姿,令人心旷神怡......啊!美丽的小雪花。
小雪花看到那么多人在看它,一下子沸腾了,于是它开始活跃起来,变成了我们手里的大雪团,在人们的帽子上,羽绒服上开了花;或是变成了一个歪鼻子的小雪人,咧着嘴顽皮的笑着。落在树上的小雪花,一会跟树聊天,一会跟树做游戏......可开心了!啊!活泼的小雪花。
小雪花是美丽的;小雪花是活泼的......小雪花的性格真让人摸不透啊!!
雪花五年级作文4
我是一片雪花,可以在寒冷的冬天,到世界各地去游玩,看到许多美丽的风景。
今天真冷啊,我和小伙伴们,随着风的节奏,在空中翩翩起舞,快乐地飞舞、旋转着。到哪儿玩呢?突然,我被一声声朗朗的读书声吸引了,原来是一所学校,我悄悄地落在一间教室的窗台上,静静地看着他们读书。他们的眼神是那样的聪颖、活泼和专心致志,他们的眼睛十分明亮,闪烁着耀眼的光芒,红扑扑的脸上露出了可爱的笑容,脖子上都系着红领巾,在大声地朗读着。老师站在讲台上听着同学们优扬动听的读书声,嘴角露出了会心的笑容。
叮铃铃,下课了,同学们像小燕子一样飞出了教室。同学们有的堆雪人,有的砸雪球,还有的在嬉戏打闹。我想:看啊!这些同学幸福地读书,玩耍,在知识的海洋中遨游,在无数的欢声笑语中成长,生活得多幸福呀!下辈子,我想做一名小学生,生活在幸福的世界里。享受着童年的快乐!
我沉浸在无限幻想之中……
我是一片雪花,我快乐地融化了……
雪花五年级作文5
我爱春天的绵绵细雨,也爱夏天的层层绿叶。我爱秋天的累累硕果,更爱冬天的皑皑白雪。她虽然没有斑斓的色彩,但洁白无瑕,飘飘洒洒,非常可爱!
你看,雪花漫天飞舞,晶莹剔透,有时像片片花瓣飘飘荡荡,有时像缕缕柳絮轻歌曼舞,有时又像朵朵梨花前拥后挤,真是千姿百态!
瞧!雪花像个魔术师,铺天盖地飘落下来,装扮了整个世界。它落在地上,像是给大地铺上了一张银白色的地毯;落在屋顶上,像是给屋顶盖上一层层厚厚的棉被;落在树枝上,像是给树枝嵌上了一根根美丽的银条;落在小朋友身上,像是一个个翩翩起舞的小精灵。
雪花虽然没有牡丹的富贵,没有水仙的清香,没有月季的姿容,但她默默地滋润着大地,为人们带来了丰收的喜悦。雪花,我爱你!
雪花五年级作文6
雪花,是我们北方独有的东西,样子十分美丽。 记得小时候学过一篇课文,题目虽然已经忘记了,但仍能记得内容:孩子们在南方,冬天是看不到雪的,而在商店的橱窗上,却有一些雪,原来是假的。
老师说:“我小时候住在北京,哪里年年冬天都有雪。”“北京在哪里?”孩子们问。老师指着地图上金鸡东北方上的一颗星说:“北京是我国的首都,在那里冬天孩子们都玩雪,他们一定也希望你们过去呢!” 这就写出南方的小朋友非常想看看雪的'摸样,但是你知道吗?雪花是没有两个完全相同的。 可能有人质疑了,这么多的雪花怎么可能没有一样的呢?其实不然,尽管雪花在天空一降有那么多,可终究没有一样的。因为六边形的雪花可组成无数形态,有时两片雪花因只差一条棱而毫无关联,这就是为什么没有任何一组相同的雪花。
雪花,纯洁的代表,既美丽又妖娆,有似空中飞舞的精灵,美轮美奂。
雪花五年级作文7
离开家乡四年的我,虽然没有再次跟雪花玩耍,没有随它们舞蹈,可我却依然清晰地记着雪花那迷人的样子……
从微暗的暮色里,飘来了一群白色的小精灵,它们都戴着漂亮的小帽子,帽子上都绣着同样的小花朵,比新年时外婆剪的窗花还好看。我知道了,这一定是冬妹妹送给人们的礼物。哦,美丽的小雪花……
像一群穿着白裙子的小舞女,在空中打着旋儿,那舞姿是那么的动人,比《天鹅湖》还要美妙。哦,神奇的小雪花……
在漆黑的夜里,小雪花还在空中飘舞着。夜已经深了,北风呼啸着,小雪花们纷纷降落在窗户上,为人们遮挡着强烈的北风,自己却挨着冻。哦,善良的小雪花……
雪花们悄悄地飘了一夜。天亮了,飘落在地上的雪花们等待着孩子们的欢呼。于是,大地沸腾了起来!小雪花也变成了孩子们手里的小雪球儿。一会儿落在你的帽子上,一会儿又跳到他的鼻子上……小雪花和孩子们尽情地玩耍着、打闹着。哦,顽皮的小雪花……
小雪花,你美丽又神奇,你善良又顽皮。正因为你有那么多可爱之处,所以我真心地喜欢你!
雪花五年级作文8
冬季洁白的雪落满了整个角落,放眼望去整个世界都被它埋没在身下,只留下一片雪白,再也没有其它的色彩。
在冬季雪景很美,大家都很喜欢雪,可是大家不知道的是,雪虽美可是却又是冰冷无情的,它没有任何的温度,只会夺取大家的温度,见寒冷带给大家。
大雪纷飞在天空,慢慢的落下,遮盖了大树,遮盖了房屋,遮盖了大路,只要是露在空中的事物,都会被它无情的给埋没了,只独留下它自己的色彩,将世间所有的色彩都给掩盖了,无论那些事物么是如何的哀求它都无动于衷,只是依旧做着自己的事,将所有反对于它的事物都给埋了,你说它是不是无情呢?
雪花是无情的,可是为什么大家都会喜欢它呢?是因为什么呢?是因为它的洁白,还是因为它来自天上,抑或是其他呢?
雪花是无情的,可是这一切又都是它的错么?我想不禁然吧!可是它自己有怎么可能会改变呢!因为那是它与生俱来的啊!
主旨明确,运用的拟人的修辞手法,文章生动形象。
雪花五年级作文9
“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”小朋友们,你们知道诗中描绘的是哪种自然景观吗?哈哈,猜对了。它就是洁白而又晶莹的雪花。冬天下雪的时候,有一种心旷神怡的感觉。天上飘落着洁白的雪花,那就是它,百变公主。它有时长出两对翅膀,有时长出三对翅膀。
一转眼,它就给人们带来了一片洁白的世界。洁白而又晶莹的雪花,时而落在树上,给大树披上了银装;时而落在大地上,给大地盖上了白被子……小朋友们,你们知道学是怎样形成的吗?雪是有水蒸发掉了,变成水蒸气,飘散在云朵中。云朵遇到了冷空气,便变成了雪,纷纷扬扬地飘落下来。看到了雪,孩子们的心里乐开了花。他们用雪堆雪人、打雪仗……农民伯伯见了雪,也露出了笑脸,因为,有句谚语叫今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。啊!雪,你是那么美丽,你是那么洁白,你是那么晶莹,你带来了喜悦,你是我最喜欢的自然景观!
雪花五年级作文10
现在已经是夏天了,天空上还飘着“雪花”,现在已经是夏天,为什么还有“雪花”呢?其实那“雪花”就是讨人厌的柳絮。
今天,天气那么晴朗,空气是那么清新。但美中不足的是,天空中却已飘“雪花”了,那“雪花”无恶不作。第二节下课,同学们都下楼做广播体操,可同学们做一下,挠一次脸,有的也一直打哈欠,我也是“受害者”广播操一做完,同学们就争先恐后地往楼上跑,生怕被这些“雪花”捉弄。放学后,听妈妈讲,她去散步时,总被那些“捣蛋鬼”弄得浑身不舒服。这时我真想有《西游记》中白眉大王的乾坤袋,把那些“捣蛋鬼”全部收进袋子里。现在,人们已经研制出一种药剂,注射到柳树上,那些花就“灰飞烟灭”了。
现在,我希望全世界都没有这种东西,并且还会研制出一种药给柳树注射,让柳树开出好看的话,却不会对人类带来麻烦!