昨晚，因我“夜深知雪重，时闻折竹声”，所以，我聆听着小鸟的哀鸣，懒洋洋的卷缩在被窝里，哪怕只有一分钟，我也感到是一种快乐，一种偷来的难得舒适和愉悦。
打开家门，“才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘；千峰笋石千株玉，万树松罗万朵云。（元稹），仿佛天是白的，山是白的，水也是白的，大地一切都是白的，我急急忙忙，头顶漫天风雪，脚踏厚实雪被，一路一滑，来到学校。
孩子们三三两两来到，他们的脸上充满着好奇，充满着兴奋，更充满着惊奇。
“老师，我们的电瓶车漂移了。”既说出了冷雪的光滑和雪天骑车的危险。但他们没有半点惊恐，只有更多的惊奇。
“呀！好大的雪，像一床大棉被”！说出雪的气势和壮阔。
“打雪仗了，堆雪人了。”孩子们激动的表情，偷偷玩雪的神情，让我童年的梦幻重现，雪地中拍雪影，捏雪娃娃，踩雪脚印，打雪球等等，像走马观花，浮现在脑海里，我一反常态，只是默默的观看着孩子的行动。
下午，地白风色寒，雪花大入手（李白），鹅毛雪越飘越大，为了安全起见，学校不得不停课，孩子们更惊奇与上课时间的短促，一次次询问家长，为什么？为什么？我无暇顾及和孩子们一起探究，我深知：时间会告诉孩子们一切的，这是自然界的壮阔，更是人世界变化无常的见证，只有经历了雪雨腥风，才会凸显出万物生存的'伟大，才会了解世界的缤纷多彩。
我和最后一个孩子蹒跚行走在雪地中，雪花悄无声息的钻进了我们的头发，衣缝，脸上，我打开花伞，尽情的接受着，让六角花瓣在花伞上尽相绽放，让他们重叠友好，更让他们相拥、相聚，我知道：世界给予他们的时间并不长，因此让他们尽情的享受这短暂的聚会吧。
看着孩子粉红彤彤的脸蛋儿，我不禁俯下身子，抱起她，趔趄向前。他和我就靠得那么近，我甚至于能够分享他的热气和他的欣喜。雨伞弯了，雪花飘进了我的脖子，孩子轻轻地帮我捡起来，虽然，还雪花未丢就融化了，但是，那脖子上留下的瞬间温情，让我回味无穷，我欣喜于我的职业，我更崇尚这种人与人之间的真情传递，我会记住这一朵朵心中盛开的雪花，让我的生活更加充实、自然。
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