在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的实用的听雪作文4篇,希望能够帮助到大家。
实用的听雪作文4篇1
我出生在南方的一座小城市里,这儿的春,夏,秋三季都很温暖,冬天也没有刺骨的寒冷。可是,每到冬天,我总是站在校园里的那棵大榕树下祈祷着这个冬天可以寒冷一些。这样的话,或许这座城市就能下起雪来。很想亲眼看一看雪花在漆黑的夜幕中漫天飞舞的样子,很想亲耳听一听雪花缓缓降落在地上的声音。同学们都笑我傻,他们都说,我们这儿是南方,怎么可能会下雪?雪花降落在地面上是无声的,你能听得见雪花飘落的声音吗?我没有反驳,只是在一旁像个白痴地笑着。
遥是不一样的。只有她从没有取笑过我。都是同样喜欢雪的女孩啊。记得她曾说过,她喜欢看雪花在无风的夜晚缓缓渐落下来的样子。雪是洁白无瑕的,代表着神圣,是上帝送给人们的礼物。她喜欢在雪降落下来的时候,伸出手轻轻地接住它们,用温暖的手掌感受着冰凉的雪花融化的过程。她还说,一定要努力攒钱,以后要去北京看雪。遥在说着的时候,脸上挂着的是很灿烂的笑容,眼睛也是闪亮闪亮的,像撒满了星光。我忽然想起了摆在家里的书桌上的冰雪球,是在圣诞节送给我的。外面是用玻璃做成的球状,里面是一个穿着白色长裙的女孩,在安静地站着,嘴角上扬,其余的体积就用含着银白色碎片的水灌满。握着底座使劲地摇几下,银白色的碎片在水中乱舞,然后又缓缓落下,那情景,就像雪在空中缓缓地落下,落在到了脚边,最后悄无声色地消失。用遥的话来说,则是“反正现在还没有机会看到真正的雪落下来的样子,就用这个冰雪球来解解馋吧”。呵,每次看到它时,我的嘴角都不由自主地像冰雪球中的`女孩一样嘴角上扬。
20xx年的冬天,遥终于攒够了去北京的钱。那年,我们还在读初三。刚放寒假的第一天,遥就迫不及待地拉着我去火车站买票。说什么这个寒假是初中的最后一个寒假了,一定要在这个寒假里完成自己初中以来想要做的事情之类的。买到车票的那一刻,遥兴奋得像个孩子,拉着我的手不停地跳来跳去。她激动的对我说,音,你知道吗?我终于可以去北京了,我终于可以用我自己的手去触摸雪了遥一直在说着,一直不停地说着,我却只能淡淡地回应着。内心的失落感不断地扩大,扩大。其实,我也很想去啊,看看雪在空中漫天飞舞的样子,听听雪落在地上的轻微的声音。遥也许察觉到了我的异样,她轻轻地握住我的手,温柔地对我说,音,高兴点吧,到那个时候,我一定会让你听到雪落在地上的声音,一定会的,相信我吧。抬头望向天空,是近乎完美的湛蓝。我对着遥一直不停地点头。我相信你,我相信你。
遥离开的时候是下午6时30分。冬天的天黑得特别早,往日还是夕阳的余晖照耀大地,今天就是天上的星星高高挂。火车“呜呜”地向前驶去,很快地把遥带离了我的身边。我看见遥一直趴在车窗上,双手不停地挥动着,嘴巴一张一合。我知道她在说什么--“再见”。一个人走在回家的路上,一阵北风吹过,忽然觉得有点冷了,于是裹了裹衣服。大街上冷冷清清的,没几个人。也对,近来人们吃完晚饭后都喜欢呆在家里看电视了,在这座小城市里,没有人会喜欢在冬天的晚上出去。忽然觉得有点孤单了。
手机响起是在遥离开5天后的一个晚上,时钟上的短针指着10和11的正中间,长针指着6。我听见遥在手机的那头激动地对我说,音,北京下雪了。你知道吗,我现在正站在北京古老的街道上看着漫天的雪花在空中纷纷扬扬地飘落,它们就像一个个白色的小精灵,轻柔地,缓缓地,落到地上然后逐渐消失不见。雪的温度冰凉冰凉的,安静融化在手掌心,触感是那样的真实遥尽量地放慢速度说着,我听得出她的声音里不时地透露着兴奋和激动。最后,她把手机举到空中,隔着大面积的空气对我说着,音,别说话,静静地听着,你听到了雪落在地面上的声音吗?手机里一片静谧,偶然听到风吹着树枝,树枝与树枝拍打出来发出的声音以及几个人的说话声。我的眼前忽然出现了一幅画,洁白的雪在漆黑的夜空中纷纷飞舞而下,古老的长长的街道旁边铺满了白雪,人踩在上面“咯吱咯吱”地响。纯白的雪轻轻地飞扬而下,亲吻了大地,然后陷入漫长的睡眠。落下来的声音,温柔的,轻轻的,像夏天的风轻拂着河边的柳枝。遥,我听到了,雪花落下来的声音,很轻,很温柔。我在手机里大声地对着远在北京的遥说话,泪水忽然就这样涌了出来。遥把手机放在耳边,大声地笑着,她的笑声荡漾在我的整个耳朵里。完毕,遥很认真地对我说,丫头,我们约好了,下次我们一起来北京,我们一起在同一个地点看着满天飞雪,一起用心倾听着雪落下来的声音。心里一阵悸动,我擦去残留在眼角的眼泪,说着好好好。
约好了哦,下次我们要一起听雪!
实用的听雪作文4篇2
雪,圣洁而宁静,是岑参“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的乐观,是谢道韫“未若柳絮因风起”的向往。
“雪,洁白无瑕,始于雾的浪漫,雨的酣畅,云的迭起,露的灵犀,雪的洁白,冰的剔透,终归于水的平凡与宁静。”悠悠飘落的雪,如寻梦的蝴蝶,如曼妙的乐符,装点了整个冬天,让冬天这个听上去天凝地闭、似乎生命都沉睡的季节多了一丝生机,使冬天倍增绚丽。同时雪又是多少知己感情的寄托,希望的寄托,是多少人远方的梦想。当雪终归于水的平静后,似乎她也并不平静;当阳光挥洒下来,周围温暖起来,她为溪水补足动力,驱使溪水流向远方—溪水潺潺的声音就是雪落的声音。粉妆玉砌的田地,麦苗盖着一层厚棉被,它们汲取着雪的营养,感受着雪的温暖;听,麦苗生长的声音便是雪落的声音。她将自己的生机化为麦苗生长的动力,以另一种形式存于世间。
白雪皑皑的竹林,白绿相映,像耋耄的老人,白发苍苍,但坚韧挺拔,生气盎然。听,竹子拔节生长的声音就是雪落的声音。
雪给万物带来补给,给它们增添活力;竹笋探土而出,嫩草从冬眠中苏醒……听,那就是雪落的声音—她带着人们的寄托点缀着冬天,甚至在死后,也在滋润着大地。她一生都在奉献着,死而不已。
银装素裹的大地,似乎万物都在等待着,等待着雪后生机盎然的新气象。雪后,生命们从沉睡中苏醒过来,雪,便完成了她的使命,她的生命历程到此结束。从生命之初到结尾,她尽自己所能回馈着自然,如乌鸦反哺般回报着孕育了她的大地母亲。那么万物复苏生机盎然之景,就是最好的证明。
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”让我们静心聆听那宛如一个个灵动乐符的雪花燃尽自己奏出的世间最美的乐章;听,那雪落的声音。
实用的听雪作文4篇3
一直以来,我都是爱雪的。雪不同于风,不同于雨,不同于阳光和雾霭,它是一种神奇乃至神圣的精灵之所在。雪是美的,不说那纯白的色泽,那飞舞时的轻盈,就是那种似有若无的声音,就令人心醉神迷了。
如果说,瓦屋是雪的小鼓,缝隙是风的长笛,那么,大地就是雪花的木琴。雪刚下时,松软的土地就有了轻悄的窸窣声,大地的沉稳也受不了这种轻灵,变得轻巧起来。再大一点的时候,就是乐曲的中段了。雪向树叶轻轻一碰,树叶便有了弹性,“嗡嗡”地摇晃起来。雪向树干敲击着,(.)树干便有一种沉静而又坚实的声音。雪从树干上轻轻掉落下来,掉落在枯黄的草上,草叶便有了一种“刷刷”的声响;而雪最终落在泥土上时,便融进了原先的那点薄雪。有了原先的这层隔断,便产生了一种悠扬的、绵绵的回声。
而雪大到漫天鹅毛之时,便是乐曲的高潮了。它在四处敲击着,顺着风的方向,铿锵而又急促。当一阵北风呼啸而来,雪与雪之间有了碰撞,有了摩擦,自然就有了那种鼓点之声。是极小的鼓点,比木琴更轻巧,似乎是破冰之声,是那种冰晶与冰晶之间细微的声音,我听不到,但能感受得到。它们融合、交织在一起,像紧密不分的恋人,一起坠地。
最后,是满天鹅绒了,他们不像鹅毛那样质感厚重,而是极轻盈、极轻盈的。我一直坚信,同样大的雪,在前、在后的质感是不一样的,自然声音也极不同。就像前奏和尾声,即使旋律相同,但在心灵中的感受绝不相同。这鹅绒就像芦花,像月光,轻盈到无声,在人心中织出一片柔软的毯子,渐渐幻化成无,从梦境中减轻渐远,直到空空如也。
用真诚的心,聆听雪的声音……
实用的听雪作文4篇4
“下雪啦,听到没?”
忽然觉得同学用的这个“听”很好,像是哪个名作家写过的《听雨》一样,显得安静,唯美。于是我的心像窗外的大雪一样纷飞。
终于下了最后一节自习,我和同宿舍的小A追着那贪玩的心出去,狂奔下楼,狂奔到操场,狂奔在雪地中,跟着雪被踩紧的啪啪声,我们从操场的最这头跑到最那头,雪夹着风落到我们身上,被我们喘出的气吹的高高扬起,像翩翩起舞的雪精灵。
为了跑得畅快,我们丢下书包,卸下帽子,很快变成了我们迟早要变成的白发苍苍的老头,我们安静地站在雪中,看着远方延伸过来的脚印,在离我们很近,很清晰的地方,已有几片雪很快盖了上去。
躲不过的,就像脚步,永远无法摆脱。岁月和记忆总是这样悄无声息地跟着你,你听不到它们的呼吸,但只要一回头,你就会看到它寸步不离,从茫远的过去来,跟你到黑暗的未来去。
我静静地想,静静的听雪落下,像个活了很久很久的老人,顶着一头白发一言不发。
雪中的人,各有各的故事,各成各的世界,风中,有人谈笑,有人清场,有人相爱。
小A不知是故意还是不小心,一个跟头栽到雪堆里,我见状,不管他三七二十一地扑了上去,拉着他在操场上打了又一个又一个滚,像很小的时候,男孩们趴在草丛里埋伏或躲猫猫,自由又放肆地滚脏母亲的辛劳。
我俩爬起来的时候,放声大笑,我们这次的衣服要自己洗没错,但我们真正高兴的是,我们还会像孩子一样打闹,像孩子一样玩起来不计后果。
我们还有着那如这场大雪一样洁白无瑕的纯真。
或者叫童心。
听,这是第几个冬天降临的声音?我们却都还没有老去。
听,这青春的马蹄声仍未远去,穿过悲喜,越过无常。
听,我们还能像孩子一样笑出这般清脆的声音。
听到没,下雪了?
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