写雪作文

2022-03-02 关于雪的作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的写雪作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写雪作文篇1

　　雪，还在不停地下着，弟弟妹妹跑出去，在雪地上玩，他们大喊：姐姐，还不快来？我随着他们的呼唤来到了雪地上。站在漫天飞舞的雪花中，看着这美景，我被这白茫茫的冰雪世界迷住了。

　　我环视四周，雪还在不停地下，而且越下越大。它们飞到树上，落到地上，跳到小朋友的手里到处是飘落的雪，它们覆盖了整个世界，一切都变成了白色。落在地上的雪，被小朋友灵活的小手捏成了雪球，做成了雪人。雪有形又无形，无形又有形。

　　雪是圣洁的，那白白的、带有凉意的雪落在地上，原本百草枯黄的北方，又光彩明亮起来。站在这明亮的世界里，我的心也仿佛渐渐亮堂起来了，我想高歌，想起舞，想在这雪地里奔跑

　　不一会，雪地上出现了一行行神秘的小脚印，我和弟弟妹妹们因好奇的童心，去寻找脚印的主人。这神秘的主人会是谁呢？这脚印又是通向何处呢？

　　忽而，有更大的脚印出现在我们眼前，这脚印不是小鸟的，也不是小动物的，我们走到哪，脚印就跟在哪。我哈哈大笑：这不就是我们的脚印吗？他们恍然大悟！雪天不就是孩子们的乐园吗？它给我们带来了多少欢乐的笑声啊！

　　这时，月光穿过乌云缝隙，照在飘落的雪花上，让雪花闪闪发亮。我看着这雪白的世界，想：这白色的小精灵多美啊！我爱这美丽的雪中世界！

写雪作文篇2

　　中午过后，我和爷爷在公园里散步。地面上有许多金黄色的银杏叶和梧桐叶，我们踩在脚下，感觉软绵绵的，很舒服。

　　忽然，我发现路的旁边长着一棵高大挺拔的雪松，好似一把撑开的巨伞。“爷爷，为什么到了秋天，别的树叶都掉光了，而雪松却那么的苍翠？”我好奇地问爷爷。爷爷笑着说：“傻孩子，别说秋天，就算到了冬天，雪松的叶子都是翠绿的。”爷爷没有直接回答我的问题，而是告诉我雪松一年四季都是翠绿的。我着急地问道：“爷爷，这是为什么呢？”“这个，我也不知道，你自己去书本里找答案吧。”爷爷无可耐胡地说道。我走近一棵雪松，凑近它的树枝，仔细地观察着，发现雪松的叶子都是好硬好尖的松针，而银杏叶和梧桐叶却是软软的，扁扁平平的。

　　回到家，我赶紧请教电脑老师，从中找到了答案。原来，秋冬季节，气温降低，土壤中的水分减少，树根已经无法吸收足够的水分来满足叶子表面水分的蒸发和制造营养。银杏叶和梧桐叶扁扁平平，表面积大，蒸发快，树根吸收的水分很快就通过树叶蒸发了，最后叶子缺少水分，只能枯黄落下。而松树、冬青等树的叶子，形状尖细或叶片表面覆盖有蜡质层，它们蒸发比较慢，在缺少水分的日子里，水分不容易散失，仍可以生长，因此能保持四季常青。

　　雪松的松针可帮了自己大忙呀！

写雪作文篇3

　　每当我听到“塞北的雪”的歌声时，便羡慕起万里雪飘，银装素裹的北国风光；毎当我看到小小的雪花似柳絮飘舞时，心里总是在喊：“雪呀，你可要下得大一点！”——这一次终于如愿以尝。

　　我所以爱雪，因为她自身洁净无暇；因为她让我快乐无比。

　　去年腊月的一个下午，天空灰黄两茫茫的。先从微风中飘来星星般的小雪花，接着像蒲公英在空中翻舞，飘飘洒洒地停留在树稍、草叶上，像一朵朵怒放的小白花，天真活泼，我有意地站在门外，长长地吸了一口气，顿觉心旷神怡。那鹅绒般的雪花，飘洒得千姿百态、形状各异，在眼前飞舞打转，不离不弃，好似在寻找自己的着陆点，我仿佛置身于北国。

　　雪，越下越大。

　　早晨，眼前厚厚的积雪像一片盛开的棉海，太阳公公露出了笑脸，小鸟也不停的歌唱，我倍觉大自然分外妖娆，空气也分外清鲜。我和几个小朋友们滚雪球、堆雪人。我们先滚了一个若大的土圆形的大球当作雪人的身，又滚了个足球般的小球当作雪人的头，再用两块漂亮的雨花石做眼睛，然后用香蕉、桔子、苹果分别作为嘴巴、鼻子和耳朵。不知哪位大婶看得出神，就把自己的一顶草帽给雪人戴上，我在一旁拾起一根小竹子教雪人拿住……栩栩如生，惟妙惟肖，“好一尊立体的‘独钓寒江雪’”，连大人们也纷纷和我们拍照、合影留念，不亦乐乎。

　　后来，我在每张照片的背面写上：“如愿以尝，快乐无穷。”

写雪作文篇4

　　在冬天里什么最美丽？是银白色的雪花。每到冬天的时候，我们总能见到雪的身影，在冬天里是雪花装点着大地，它们就像一朵朵圣洁的百合飘落在大地上，给大地换上了洁白的新衣。

　　在冬日里什么能给孩子带来欢乐？是快乐的雪花。当孩子们看太阳隐去通红的'脸，就知道快乐的雪精灵要到了他们的身边，孩子们就会和雪精灵做着各种各样的游戏，有堆雪人、打雪仗、抽冰猴……

　　在冬天里什么最自由？是自由的雪花。它们可以无拘无束的飘，想飘到哪里就飘到哪里，所以到处都是自由的雪花。

　　在冬天里什么最神奇？是有魔力的雪花。在夜里，雪在月光的映照下，发出了美丽的光芒；在田野里，一眼望去，整片田野雪白雪白的，一望无垠，令人心旷神怡；在山上，树和一些枯黄的草上都覆盖着白雪，用银色装点着山间。

　　我是多么喜欢这用雪花装点的冬季呀！它那银白色的雪花象征着纯洁、神圣和美好，正是因为冬天有了雪，才会那么美丽。

写雪作文篇5

　　雪，那么白、那么纯，在这无瑕的雪地上，曾烙下了我记忆中又深又清晰的脚印。

　　七岁那年的冬天，下了一场大雪。小伙伴们最喜欢的就是下雪了，男孩子可以尽情地打雪仗，女孩子可以开心地堆雪人。虽然大家脸上冻得青一块、紫一块，但还是乐呵呵的，喜笑颜开，我们几位要好的小姐妹在路边堆雪人，我建议比赛，赛一赛谁的雪人最漂亮，我堆好后和其它的雪人比一比，觉得我的雪娃娃最美。

　　小伙伴中有个叫含含的女孩，她和我的年龄相仿，是走亲戚的。她没有理睬我们，只是在一旁滚了一个又高又大的雪堆，正很认真的加工，目不转睛的看着，一会儿弄弄这边，一会儿弄弄那边，终于堆好了，原来是位雪妈妈。她把红手套放进雪里做成了红嘴唇；用帽子上的两个绒球做了眼睛，还把自己的围巾解下，给雪妈妈围了起来。

　　她看着雪妈妈开心的笑着。过路的叔叔阿姨们不看我们的雪娃娃，都夸这个雪妈妈漂亮。这时，她的笑容更灿烂，还对雪人呢喃着什么。我的一个朋友嫉妒极了，走过去，装着无意摔倒的样子，推倒了她的雪妈妈。含含大声地痛哭起来，嘴里喊不停的对我那个朋友喊着：“还我的妈妈，还我的妈妈……”

　　她的爸爸跑过来，把她抱回了家，我和朋友愣在那儿。雪地上她爸爸留下的脚印伴着她的点点泪迹，还有发愣的朋友，便烙进了我的记忆。后来我才知道：她刚刚失去了母亲。

　　今天又下雪。含含，你又在哪里？“雪儿，下大点，我已准备好了红手套，还有围巾……替含含堆一位妈妈，还有一个女孩。”

写雪作文篇6

　　世界上有许多美丽的植物，亭亭玉立的荷花，婀娜多姿的柳树，富丽堂皇的牡丹……但我最喜欢的还是那一棵棵耸立在我们学校的雪松。

　　雪松一年四季都是翠绿翠绿的，无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，都让我们眼前一片碧绿。翠绿的叶子，结实的枝干，盘根交错的根，让人想到一个词：坚强！它没有荷花的清丽，没有玫瑰的静雅，也没有柳树的婀娜，但它有着别的花没有的品质——不屈不饶地向上生长。它不怕暴雪的摧残，不怕暴热的考验，努力把身上的雪抖下去，认真地将阳光渗进心里。它总是展开身体，让自己每天都是全新的生活！

　　下雪天时，我们喜欢在雪松下奔跑，围着雪松树干捉迷藏，把松树上的积雪扒下来团成雪球打雪仗。雪松也给了我们无限快乐，让我们快乐地游戏。它就像一位尽职的母亲，守护着自己的孩子。

　　朱德先辈曾说：“大雪压青松，青松挺且直。”这首诗写出了青松的优良品质——挺着压力往上茁壮成长。我们也要像雪松一样，挺着压力向上成长，学会坚强，学会突破！让我们向雪松看齐，把压力“抖”掉，展现一个全新的自己！

写雪作文篇7

　　盼望着，盼望着！雪，终于来了！

　　小雪花纷纷扬扬地从一望无际的天空中轻轻飘落下来，是那样的洁白无暇。一片片小雪花好奇地张望着世界，仿佛是天上的仙女撒下的玉叶、银花；是天空派下来的使者；又仿佛是位魔术师，把大地装点成了童话中的白色王国。

　　为了留个纪念，我和爸爸齐心协力堆雪人。我们用铲子从四周向中心集雪，把雪堆成一小座雪山的样子，轻轻地按压顶部，把顶部抚平，一个雪人的身子就做好了。怎么能把雪人的头做得又大又圆呢？爸爸说：用手抓一点雪，把雪攥成一个小雪球，放在雪地里来回滚，滚着滚着就成一个大雪球了。谁知事实不像想得那么简单，我第一次尝试就失败了。怎么这么难弄？明明刚刚爸爸做得很好呀！正努力尝试着，突然感到背后一凉，我猛地一转头看爸爸一脸坏笑地站在我后面。啊，我中招了！我随手抓起一把雪向爸爸扔去，爸爸一个躲闪与雪球擦肩而过。我连忙抓起一大把雪捏成一个大雪球，向爸爸背后袭击。嘿嘿！爸爸也中招了。一场大战过后，我再次蹲在了雪人的身子前做雪球，这次竟然成功了，心里的那份喜悦不言而喻。

　　我用两个柠檬作雪人的眼睛，一半胡萝卜当鼻子，小雪人就大功告成了。为了让小雪人更加传神一点，我把自己的围巾和帽子送给它，赋予了小雪人新的生命。

　　这场大雪，不仅装点了大地，还给人们带来了快乐；雪人也许过不了几天就融化了，但雪趣会永远留在我的记忆里！