在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的雪的遐想作文，希望对大家有所帮助。
雪的遐想作文1
暮色降临，雪从深蓝色的天空慢慢悠悠地飘落。冬日的雪最为洁白，似乎是仙女打翻了盛梨花的盘子吧！
我不禁想起了柳宗元的《江雪》中的诗句：“千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”想起了王安石的《无日》听语句：“爆竹声中一岁除，春色送暖入屠苏”想起来，“千里黄云向月睡，北风吹雁雪纷纷……”
迎面一阵寒风，不禁使我打了个冷颤。于是，我便从诗句之中回过神来，原来多情的诗人总偏爱春夏秋冬中的某一个呀！要说偏爱，诗人们会偏爱“春”吧！
看着纷纷落雪，看着身上厚厚的棉袄，真远不如在暖意洋洋的春日里摇桃花呢！
春天，路边的野桃树开得最火，等开了几天，两三个孩子便会围上去，抱着那桃树使劲儿的摇，粉色的桃花从树上纷纷落下，像下档花雪，美丽极了，头发上，脖子里满身都是桃花，弄得身上直痒痒。但还是在哈哈笑，调皮些的，会猛得抓起一把，往另一个伙伴的衣服里一塞，说不定，这雪只是天上的孩童在摇天上的雪树呢！
夜已深了，困意也渐渐浓了，该睡觉了吧！在梦中，我也不知道雪会带我去哪一个地方！
雪的.遐想作文2
下雪了，粘粘的雪盖在大地上，心情又着莫名其妙的激动。早晨来到学校，满操场一片雪白，只有隐隐约约的几个脚印，我迫不及待的摸一摸雪，感受它融化前的温度，留下属于我的足迹。回到教室，老师似乎有“读心术”知道我们想去玩雪的心情，告诉我们外出活动活动，听到这话大家真的很开心，还有的人欢呼雀跃那。
跨出了大门，雪依旧在下，像天使翩翩起舞，风是天使的光环，大地是一朵白云，托动着天上来客，绽放着透明的心情，飞舞的六瓣化作碎片。轻轻的我们融入了这场“仪式”中，看，雪中的人，不，是朝气蓬勃的同学们，他们有的在玩，有的在打雪仗，还有很多人在堆雪人堆雪球，追呀，跑呀，笑呀，跳呀，真是开心快乐的不得了。树枝也在风中摇曳着为我们伴奏谱写开心的乐章。想着想着有了莫名的怀念，六年级的我们还有几次可以这样在一起无忧无虑的玩闹那？不觉之中班级里的同学分成了两队，都各自推动一个大雪球，打算做一个超级大的雪人。我与几个要好的女同学躺在洁白的雪地上聊天唱歌，时而写几个字，在用雪把它埋掉，就像埋掉某种记忆，偶尔去帮忙同学堆雪人打雪仗，就算雪打到我们热乎乎的脸上也不在乎，因为我们爱它美丽，爱它纯洁无私，能给大地带来快乐。
上课了回到教室，谈谈刚刚发生的趣事，作为最华丽的回忆，记在六年级的心里最安静的地方。
“轻轻的，轻轻的，从天空中飘落雪白的羽毛，伴随着冬天的小舞曲，跳舞，跳起来，试试看……”
雪的遐想作文3
这是大连的第一场雪。这场雪姗姗来迟，却犹如一块块棉花糖飘落在我心间。
“善哉乎白雪，皎皎乎若明月。”那一朵朵皑皑白雪，如同流星雨一般划过天空；如同一颗颗珍珠玛瑙点缀着天空；如同一丝丝雨帘，随风摆动。雨不如雪，地面上的雪，犹如细细的白砂糖，让人恨不得捧一堆雪吃下去；犹如一块块奶油蛋糕，让人恨不得拿起一把雪，往别人脸上抹；犹如一块块雪糕，让人恨不得拿起一块儿，放在嘴边舔了又舔。而万水只是如一面明晃晃的镜子。
终于熬到下课了，我恨不得直接从四楼跳下去，一下扑到雪的怀抱中。这时的雪，如同在地上铺了一层层棉花，躺在上面一定很舒服；天上的雪花如同一个个精灵，飘在我们的身上，和我们藏猫猫。我抓起一把雪，冷不丁的朝同学后脑勺一拍，那同学变成了名副其实的“大雪人”，我就像兔子一般飞奔而去，不料，我踩到了一块刚刚冻实的雪，给我来了一个“狗啃雪”。这时那位同学推过来，起一捧雪，犹如猛兽扑食向我扑过来，把我活活的变成了一个雪山。这使我打消了继续打雪仗的念头，而是要盖一座“雪的城堡”。可是，上课铃如同千万只狮子向我吼，我只好恋恋不舍地走进了教室里。
我的心如同跟雪的心灵相通，我喜欢雪！雪如同是我的朋友，常常和我玩耍；如同一块块坚硬的砖，使我的“雪的城堡”无坚不摧；那一个个雪球，成了我童年时期的“男儿梦”。雪！我喜欢你！你愿意和我做朋友吗？雪，你是良师，你是益友！
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