雪之韵作文

2021-11-04 关于雪的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的雪之韵作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

雪之韵作文1

  “20××年的第一场雪……”这首歌大家并不陌生。周六的下午,我们满怀喜悦,迎来了这20××年冬的第一场雪。

  这雪来的突然,更来得让人流连忘返。

  “呼——呼——”北风肆无忌惮的咆哮着,预兆着雪姑娘的到来,似乎就是一支短暂的迎宾队。不大一会儿,天上隐隐约约地掉下一颗颗小雪粒,像天空洒下的白砂。它们纷纷扬扬地飘舞着,又恰似一个个晶莹剔透的小精灵,似乎对蓝天拥有一丝眷顾,舍不得飘落下似的。在北风演奏的《东之进行曲》下,以最美的姿态拥抱大地,更拥抱傲然开放的梅花,展现了红里带白的境界。接着,一片片小雪花,朦胧之际,像烟一样轻,玉一样白,飘飘洒洒,淅淅沥沥,从天而降,毫无犹豫,亲吻久别了的大地。树叶上,涂了一层白茫茫的薄雪,却宛如喷洒了银粉似的耀眼。随之而然,雪越来越大——由小雪花演变成大雪花。像鹅毛般慢悠悠地飘落下来,一朵朵,一簇簇,如银花。似白蝶。成群结队地翩翩起舞,此时,展望天地之际,唯见雪花飘飘,犹如仙女撒下的洁白花瓣,漫天飞舞。雪姑娘像一层窗帘笼罩着整个湖州城,凌空而下的雪,正为大地换上了一件白色的新装。坐在车子里,挡风玻璃前的雪花如烟花般绽放,牢牢地吸在了窗子上,闪闪亮亮,分外美丽动人。在雪的吸引下,迈出第一步,沐浴在白色的天堂,脚下发出清脆的声音,为之心动。轻纱似的雪花偷偷降落在我的身上,把我装扮成一个身着纯白服饰的小安琪儿。我喜爱这条白色大衣,喜爱这软绵绵的飞雪,更喜爱这粉妆玉砌的冰雪世界!一座座房屋,仿佛是童话中的水晶宫殿。灯光照耀在香樟树挂满的白雪、冰条上,亮晶晶的,映出了五彩斑斓、夺目绚丽的光彩,美极了!雪更为这可爱的一幕增添了崭新的一笔!

  雪,你似轻纱般柔软,似白玉般晶莹剔透,你为大地增添艳丽光彩,为植物披盖温馨棉被。你是20××舞台上最璀璨的明星!

雪之韵作文2

  北方的冬天,连日来显阴,我疑惑:是不要下一场久违的雪了?

  果不其然,12月26日晚,鹅毛大雪纷纷扬扬,铺天盖地而来,其喜洋洋者矣。

  何不全身武装,趁着夜色踏雪去?一个念头涌上,我行走在长长的街。

  由于刚下不久,踏在雪上没有发出“咯吱咯吱”的声音。我算是开路先锋了,悄无声息间,身后脚印重重叠叠,清晰可见。呵,路上无人,唯我独尊的感觉即上心头。无人的路,任我自由,任我漫游,但就是逃不出雪的覆盖,这就是雪,气吞万里如虎!

  雪越下越大,慢慢盖住了路,盖住了房,盖住了裸露的万物,什么干净的、脏的、大的、小的,统统在它之下,只留一片雪白,这就是雪,大气包容!

  雪飘忽不定,天地浑然一体。偌大的夜,被雪占据、笼罩、主宰、浸没……此间,世界的名字似乎只有一个:白。白得亮色,白得圣洁,白得纯净;白得尊贵,白得严肃,白得真善美,这就是雪的含义!

  由近及远驶来的汽车,灯光在雪的映衬下,显得格外刺眼,可它终抵不过飘洒的雪花,只能亮在雪中,亮在需要处。此刻,灯光充其量不过是夜的眼睛,在紧盯着回家的路,生怕迷途难返,生怕跑长长的路,这都是拜雪所赐。然而,雪并不知情,它是无意的,它是公平的,它并不会因为那辆车要走那就给那少下些雪,这就是雪!

  我也是有家的孩子,雪,我要回了。

  寻觅来路,我已走出老远,来时的脚印模糊不清。雪不会因为谁的光顾、看望而徇私留情,它依然下,依然要留清白给这个世界,它是公正的,这就是雪!

  上得楼来,当我换好衣服,倚窗外望,甚至开窗相探,雪已停了,一阵清冷的风吹过,清新的空气扑鼻而来,我打了个寒战,赶忙关上了窗。

  哦,这雪,来的快,去的也快。

  其实,不只是干燥的天气,人们的身体需要寒冬大雪浸润浸润,即使面对浮躁的当下,人们的心里也需要寒冬大雪降降温。

  雪,冬天的精灵,人间的天使,可遇不可求。

雪之韵作文3

  雪,一片片从天空飘落,就像是一个个可爱的雪精灵跳着优美的舞蹈,来到人间,飞到我们的身边。她给人间带来了无限的欢乐,更给顽皮的我们带来了带来了无尽的欢乐!

  俗话说:“雪是孩子们的好朋友。”我觉得这句话说的太对了!我是从周六盼到周二下午。下午放学一回到家,我就迅速拿起铲子和小桶去楼下玩雪。

  楼上的一位小妹妹正在楼下玩雪,我邀请她和我一起玩。我哼着雪的儿歌,她在后面欢笑着跟着我。她趁我不注意在雪里打了个滚,并扑倒在我的怀里,弄得我们满身都都是雪花,我拉着她跳啊,笑啊,我们的笑声在院中回荡。

  笑够了,闹够了,我们俩决定堆个大雪人,由我运雪,她来堆。洁白雪花装了一桶又一通,一小会儿雪人的身子已经就堆好了。我做了小雪球,在地上滚,慢慢地雪球越滚越大,也累的我腰酸背痛腿抽筋。我吃力的把大雪球放在身子上,雪人的整体就做成了!就差装扮雪人了。我们寻找了一些树叶,采摘了几颗小果子,从家中拿来一个辣椒。金黄的树叶当雪人的花环以及她的围巾;黑色的果子当它的眼睛;而小辣椒就是雪人的鼻子。小妹妹在旁边拍着手笑着说,真好看,可是它没有嘴巴呀。“那就让我来画吧”,我给小妹妹说。我用刚捡到的冰柱画出了它的嘴巴。小手,当然是用树枝插在雪人身上了!一个活灵活现的雪人公主诞生了!

  堆完了雪人,妹妹拉起我打起了雪仗。我们开始互相攻击,稍不注意,雪球就飞到了我的身上,真是激烈而又有趣!

  雪的韵味,就是装点美丽寒冷的冬天,更是给孩子们带来了无限的乐趣!

雪之韵作文4

  春之花,夏之海,秋之月,冬之雪。冬天的雪,飘飘扬扬的洒落人间……

  从窗台向外望去,一朵朵小雪花从天空中飘落,像烟一样轻,如玉一般洁,飘飘洒洒。像棉絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。

  站在阳台上,望着周围纷纷降落的雪花,多美啊!雪,静静地飘洒,纷纷扬扬,轻盈地旋转这那娇小妙曼的身躯,划下一道道美丽的弧线。好比是蝶儿的化身。雪让人的感觉只有一个字—冷。寒冷的北风正在“呼呼”地刮着,大地一片银白,一片洁净。我一直觉得,雪,是上天的眼泪,因为仇恨而变的锋利。完美的五边,在古老的分形游戏中裁割出七色光。对于仇恨的联想是因为寒冷和北风凌厉的呼号。

  雪花落在树上,给白桦树披上了一件洁白的绒衣,让他们成为冬季的姣姣者。树枝上都挂着一条条白雪,毛茸茸的,不仔细看,还以为那是谁插在哪儿的精美的装饰品。把手伸出来,正欲接住那洁白的雪花,它们好像是一朵朵六边形的花瓣儿—还没等我欣赏完,雪花就无声无息的消失了,化成了一颗颗晶莹的小水珠滚落在地上,融入了自然。

  雪越下越大,仿佛是鹅毛从天上落下来一样,又好似天女散花,群仙跳舞。街上的人三三两两,寥寥无几,那三三两两的人们也是脚步匆匆的。现在人们太忙碌了,脚步太快了,为什么不驻足欣赏下美景呢?或许是生活的节奏太快了吧!梅将雪共春,字里行间,能看到雪花的快乐以及诗人的快乐,令人羡慕!何时,我们也能够触摸到这样的快乐?即使雪花在掌心里化成了一滴水,也能留下纯净的记忆。

  雪是一种能够令人产生多种情绪的东西。雪,给人以恬静之感,它带给人的是无限遐想以及漫天飞舞的浪漫。我愿把它比作莲花,高贵而典雅;我愿把它比作一幅水墨画,深远而悠长……

雪之韵作文5

  在柳老师的英明决定和刘天驰同学的无私奉献下,昨天,我们初一(10)班全部同学到雪中上了一堂别样的语文课。

  虽是阳春三月,但天气还是极不正常,前几天,竟下起了大雪!一转眼,操场上已是皑皑一片,屋顶上、树枝上也都堆积了厚厚一层雪。

  我们一个个像断了线的风筝,飞向了自由与美的大自然。我们先是三五成群地聚在一起,伏在花坛的雪堆上写字。用手在雪上记录下自己的心情感想,或是崇拜的偶像。虽冰雪寒冷,但大家兴致不减,个个精心完成着自己的艺术创作。

  接着,好几个同学打起了雪仗。手握一团雪就到处乱飞,你砸我,我砸你,玩得不亦乐乎,笑声阵阵。我也不禁加入了这个行列,和同学们跑到了操场。因是上课时间,四处无人,一片洁白无瑕的雪地真让人有些不忍心践踏。但不一会儿,我们的小脚丫就踩遍了雪地,到处都有雪球飞来飞去,到处都充溢着我们的欢声笑语。肃杀的寒风,冰冷的雪都阻挡不了我们的快乐——每个人都被冻得手脚冰凉,脸也被风刮得生疼,只有一颗心是炙热的——为这堂语文课而热,为这场大雪而热!

  玩得累了,在学校里漫步,这才发现,其实,在这场雪中,虽然我们热血沸腾,但在鲜为人知的校园一隅却有一个小生命在艰难地绽放自己的生机——迎春花。朵朵淡黄的花朵轻轻地展开了花瓣,小小的,柔柔的,不起眼的,但它们真的开花了!这个本是开在温暖阳光下的花朵却因为这场不合时机的大雪而冻伤。嫩黄的花骨朵,翠绿的花茎在这刺眼的白雪下有些落寞,有些憔悴。但它们依然在这里开放,在这里举步维艰地维持着自己的生命。没有阳光,没有春天,只有刺骨的寒冷和冰雪。但我相信,它们心中的希望永不熄灭!春天,终将来临!

  雪停了,操场上的同学也陆续回了班,久违的阳光今天也终于出现了。这堂语文课就仿佛这一场雪,轻轻地去了正如轻轻地来,留下的,是更多的感悟和思考……

雪之韵作文6

  早晨,铅色的云布满了盘城镇的上空。寒风瑟瑟,冷雾蒙蒙,一会儿,便从天空上洒落下毛绒般的雪花。这是20xx年的第一场雪,距离刀郎唱的《20xx年的第一场雪》已经十年了。相比之下,今年的雪来得更早一些。

  过了许久,雪花长得更胖了,变多了,更神气﹑更潇洒了,宛如白天鹅飘落的华羽,依依潇潇;犹如漫天雪蝶,翩翩起舞;恰似织女纺纱织布的飞絮。我不禁吟起了那首脍炙人口的小诗:“……忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”雪,这是冬至以来的第一场雪。

  高高的教学楼,平平的运动场,宽宽的主干道上面,都在丰收着白白的“棉花”。

  同学们再也按捺不住满心的喜悦,一蜂窝的冲到楼下,冲到操场上,冲到雪堆里。楼梯口人山人海,水泄不通。虽然拥挤,我还是冲到了满是积雪的塑胶跑道上面。拿起一团雪,放在手心上揉一揉,捏一捏,寻找着目标。“哈哈!锁定目标”原来,我的好朋友——那个傻里傻气的,连喝凉水都会塞牙的张帅正蹲在地上,专心的揉着雪团呢!我握紧手上的那一个大雪球,踮着脚,猫着腰,悄无声息地慢慢逼近张帅,可怜的张帅被我“恐怖袭击”了。不一会,从四面八方飞来了雪球,我的头上,身上,甚至脖子里都和雪来了个亲密接触,,我也真的成了雪人。操场的上空,不时传来了阵阵笑声,尖叫声,而雪花成了一个个舞者。整个校园正在上演着雪之韵。

  “丁零零……”上课了。

  迷人的雪还在纷纷扬扬地下着。我快步的跑进教室,但是,早已耘酿好了下一节课后的节目——与雪共舞。

雪之韵作文7

  冬来了,雪也来了。

  晶莹的粉粒,不知从哪儿落到我的手上,瞬间融化,只留下那小小的湿点,一粒,两粒……渐渐地,渐渐地,越下越大,越下越密,一颗颗,是美丽的七仙女不小心打翻的`粉盒;一片片,是顽皮的小天使们撕破的枕芯里散落的鹅绒絮;一团团,是天上的棉花匠弹落的棉花。雪下得更大了,一抬头,犹如千万只玉蝴蝶,在空中翻飞着,落到我的头上、脸上、身上、手上……很快,地上、车上、树上、屋顶上,都白了。

  雪,窸窸窣窣,还在下……

  第二天一早,打开窗帘,玻璃窗已是模糊一片,隐约只感觉到窗外的世界格外明亮。匆匆打开窗户,一阵寒风吹来阵阵寒气,忍不住直打哆嗦。放眼望去,嗬,果然是一个别样的天地。屋顶全白了,泛着耀眼的光。远处的建筑物变成了一幢幢琼楼玉宇,犹如童话世界里的水晶宫殿。往下一望,树啊,车子啊,马路啊,全白了。

  走出屋子,抬头看看,房檐下挂着如象牙刻成的冰柱,一根根晶莹剔透,闪闪发亮。走在路上,像踩在一条厚厚的白绒毯上,“咯吱咯吱”,伴随着特有的乐曲,留下了一串串长长的黑脚印。路边的树上挂满了冰条和雪球,在阳光的照耀下,映出了夺目耀眼的光彩,美极了。一阵风吹过,玉屑似的雪沫儿从树枝上簌簌坠落,像一个个淘气的精灵跳到你的头上、身上,为你装扮着冬日的盛装。

  这样的日子,打雪仗是免不了的。随便一个地方便成了我们的阵地,这里“咚!”的一声,雪团在我的头上绽放;那里“嘭——”的一下,雪球她的身上开花。你把雪掷到他的脸上,他把雪塞到我的脖子里。玩渴了,捧来满满的一手雪,舔一舔,凉津津,瞬间融化;打累了,索性躺在那洁白的雪毯上,呼呼地,大口喘着粗气。一连串银铃般的笑声散落在冬日的阳光下,一幅幅充满生机的美融入大地的怀抱里……

  雪,冬之韵也。

雪之韵作文8

  当天空飘来第一片雪花,我们就知道将迎来一个纯洁无瑕的世界。无论泥泞的小路、恶臭的垃圾,还是露出伤疤的山体、枯干如铁的树木,都将被这一片片的雪花、一场场的大雪覆盖、装扮。

  雪源于水,它继承了水的清洁能力,用纯洁的白色洗净了世间一切的肮脏。它不怕玷污,也没有什么东西能玷污它。它属于天空,从天而降,如水一般,从小溪变成江河,从江河走向大海,裹挟着沿途的垃圾,把它们驯服、磨平、洗净,直到成为明净的一个部分。

  雪带着水的力量,用一片片小小的雪花,以自己纯洁无瑕之心,改造了我们的世界,使之成为白茫茫的清净仙府。

  雪从天上飘落下来,在大地上嬉戏,或游荡,或停留。它们有的融进河里,变成流水,成为滋养万物的养料。有的穿过山林,越过屋顶,在一片空地上积起厚厚的一层。人们为此快乐得忘记了一切,在雪地上打滚、打雪仗、堆雪人、滑雪……雪带走了人们的烦恼,让他们褪下虚伪,像稚童一样尽情游戏。还有的雪留在了山顶,终年不化,成为时间的化石。沧海桑田,岁月流转,它们给人类留下了圣洁的信仰,让人们在精神上保留了一方自由的家园。

  雪不像雨那样张扬,特别是夏天的雨,先是电闪雷鸣开路,一番热闹肆意的排场铺垫之后,雨才姗姗来迟。

  雪就像夜里盛开的花朵,悄悄地降临,当第二天你推开窗户一看,好一个清爽的世界!你根本不知道,在这个寂静的夜里,那么多那么厚的雪,它们到底是如何降临到大地上的,怎么可能一个夜晚就把整个大地铺满了。

  雪覆盖着冬天的土地,让它休养生息,经过一个冬天,土地又从雪水的滋润中苏醒,带着富足的表情,接纳着春天肆意的绽放。当我们欣赏着融融的春光、争艳的百花,是否记得冬雪的恩赐与贡献?

  雪之韵,韵在纯洁无暇、灵动飘逸、无声谦逊,它是冬天的精魂,是大地美丽的装扮,也是人心最好的慰藉。

雪之韵作文9

  冬色越发“嚣张”,她将秋姑娘赠与大树最后的礼物拿走,留下自己一针一线织出的“白棉袄”;将屋檐上瓦房的颜色据为己有,留下一张铺在房上的白毯;将大街的习习凉风赶走,留下自己刺骨的寒风……同样,连知识的海洋——校园,也不能“幸免”。

  清晨,刚走进校门,就看到了白色的天使——雪,围绕在校园的里里外外,围绕在校园的各个角落。洁白的雪伴上郎朗上口的读书声,使整个学校充满学习的气氛,使人不由自主地想沉浸在这片知识的海洋里,想在里面遨游,畅享知识带给人们的乐趣。

  “叮铃铃,叮铃铃!”上课的铃声仿佛在捉弄我,知道我喜爱冬天的气息,音量就调得比平时大声得多,生怕我听不到。刚坐下,老师就走进教室,放下手中的书,拿起粉笔,在黑板上写下“江雪”两个大字。手在字旁指着,讲道:“同学们,今天我们来学习柳宗元的‘江雪’。”我看着诗的题目,不禁埋头想:哎,既然今天要学“江雪”,不如趁着今天的大雪,让我们下去体验一下作者的心情,也不辜负这场大雪,何乐而不为乎?

  “叮铃铃,叮铃铃!”下课铃终于想起,这次的铃声仿佛是慈祥的母亲,让我开心地去玩。我跑到学校顶楼的天台上,俯视操场,看老师与同学成群结队地去堆雪人、打雪仗。看着这幅人与雪的图画,我不再像以前一样大方,我自私地将这惟妙惟肖的“雪景图”没收,将它放在我的心灵深处,永远存放着。

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是芩参眼里的雪;“夜深知雪重,时闻折竹声”是白居易眼里的雪;“三层喜迎雪,六出儛崇花”是徐陵眼里的雪。无论别人眼中的雪是苍茫、壮阔,是寂静、清凉,抑或是纯洁,我眼里的雪永远那样洁白,那样可爱。揆诸苍穹之下,这场雪,它不仅寄托了全校师生心中的开心、快乐,更寄托了一个个孩子心灵中的圣洁。

雪之韵作文10

  雪是冬的告白。那轻盈的雪片在空中轻飞曼舞。风是她的舞伴,在落地之前跳起圈圈舞。

  雪是冬的专利。每当在冬晨,睁开朦胧的睡眼。打开窗户,眺望只属于此时的美丽。我被眼前的纯白所吸引,我静静地倚在窗口。天与地融合在一起,地平线仿佛被雪擦净。一丝晨风掠过我的脸庞,让我感到凉意。

  雪总是那么傲,她藐视玷污她的人,她很冷,很有个性,让人不敢触碰。当积雪融化时,她也曾常常躲在角落里哭泣。她也怕被孤单包围。

  我爱雪,我爱摸雪。每当天空飘起雪花,我总会伸出双手去承接这冬赐给我的洗礼。每一片雪花都不一样,我把她们视为捧在手心里的挚爱,到她化成一滴水滴滑落我的指缝间。

  许多文人墨客都为雪题词,作画 。而我却愿化成一片雪花,与其他雪花共舞,给世人展现我的美,哪怕只有短暂的几秒。

  爱雪如爱诗,赏雪如赏诗,我愿用我诗意的语言表达我对雪的赞美。雪是冬的专利。每当在冬晨,睁开朦胧的睡眼。打开窗户,眺望只属于此时的美丽。我被眼前的纯白所吸引,我静静地倚在窗口。天与地融合在一起,地平线仿佛被雪擦净。一丝晨风掠过我的脸庞,让我感到凉意。

  雪总是那么傲,她藐视玷污她的人,她很冷,很有个性,让人不敢触碰。当积雪融化时,她也曾常常躲在角落里哭泣。她也怕被孤单包围。

  我爱雪,我爱摸雪。每当天空飘起雪花,我总会伸出双手去承接这冬赐给我的洗礼。每一片雪花都不一样,我把她们视为捧在手心里的挚爱,到她化成一滴水滴滑落我的指缝间。

  许多文人墨客都为雪题词,作画 。而我却愿化成一片雪花,与其他雪花共舞,给世人展现我的美,哪怕只有短暂的几秒。

  爱雪如爱诗,赏雪如赏诗,我愿用我诗意的语言表达我对雪的赞美。

雪之韵作文11

  冬天,最美的景观绝对是下雪。雪,那么白,白的发光;那么净,净的没有杂质;那么晶莹,使人不忍心踩上去。

  千里黄云白日熏,北风吹雁雪纷纷,这句诗中体现出雪的洁白,栀子花虽是白色,但并不敢与雪花媲美,因为雪的洁白中毫无杂质物,栀子花虽白,那白却不是自然之美,而是人工载培,这样的白怎能与自然之白相比?当然不可以,简鱼是差别有如云泥,雪纷纷扬扬,下得很大,开始还伴着一阵小雨,不久只见大片大片的雪花从彤云遍布的天空中飘落下,地上一会儿就白了,只听雪花簌簌的不断往下落,树枝被雪征服了,偶尔发出,咯吱、咯吱的响声。

  大雪整整下了一天,今天早晨,天放晴了,太阳也出来了,推门一看,哇!好大的雪啊!山、江河、小溪、湖海上面都铺满了一层洁白的雪花,万里江山像是以白玉砌的,好像粉妆玉砌的小世界。一阵风吹来,树枝轻轻摇晃,美丽的银条和雪球,簌簌的落了下来,像玉属似雪粒儿随风舞蹈,映着红红的太阳,显出一道道美的彩虹。大雪有一分米那么深,踩上去还能听到咯吸,咯吱的声音,一群群小朋在雪中堆雪人、打雪仪,玩的不亦乐乎的。雪花像鹅毛、像柳絮,更像蒲公英的种子,飘飘悠悠地落了下来,几片雪花落在了我的手中,手上凉丝丝的,我定睛一看,好似是六角形的,形状各异,个姿百态。

  雪大肆喧扬的来到这个世上,又默默无闻的化为一推雪水,它好似精灵,它的生命虽然只有一小会儿,但它从未放弃过自己的理想,我敬佩它,它应该是我学习的榜样!

雪之韵作文12

  一个寒冷的夜晚,慈祥的冬爷爷给我们带来了南方的稀有之物——雪。雪花落在了树上,给树姑娘穿上了一件雪白婚纱;雪花落在了屋顶上,给屋顶戴上了一顶雪白的帽子;雪花落在了大地上,给大地盖上了一条雪白的毯子;雪花落在了麦苗上,给麦苗穿上了一件雪白的衣服……

  雪,就像一个个可爱的精灵从天而降,就像一个个跳动的音符落向大地,就像一位位仙女降临人间。那些雪戴着半透明的六角形帽子,那帽子作得如此精致,好像不是出自凡人之手,而是心灵手巧的织女精心制作起来,送给人们的贺卡吧!

  雪花飘飘,天空中的雪花越来越多,白茫茫的一片,就像春天中笼罩着大地的柳絮。它们呼朋唤友,紧紧地抱成一团,从高高的天上,“簌簌”地跳下来,还兴奋地跳着欢快的舞蹈。啊!勇敢的小雪花!

  渐渐地,大地上积起了厚厚的雪。踩下去,深一脚浅一脚的, 还 发出“咯吱咯吱”的声音,非常好玩。树枝也已经被大雪深深地覆盖着,被大雪压得喘不过气来的树木便想方设法挺起身子,可是最终大树还是比不过大雪,只得继续弯着身子。

  继续往前走,看到大地上到处都是冰清玉洁的。下雪之前世间的污垢,一切的脏物,都被雪用那无暇的身躯洗得干干净净。所有的垃圾,我们都不到了。雪是纯洁的。

  第二天早晨,太阳公公微笑着从东方升起,许多叔叔、阿姨都将雪用铲子铲到路旁的小树下。这样既能让马路上的车辆安全通行,又可以在积雪融化后,让小树喝饱水,真是一举两得啊!

  尽管这样,仍然阴挡不了孩子们爱玩雪的童心。他们有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在滑雪,还有的在滚雪球……可真是一派热火朝天的景象啊!

  虽然雪没有桂花的那种清香,也没有梅花的多姿,但它把如花般的六角形给人们带来了一个雪白的、奇妙的世界。

  俗话说:“瑞雪兆丰年。”看着这些热闹的情景,我情不自禁地喊道:“这真是一场好雪啊!”

雪之韵作文13

  我喜欢雪,因为她洁白、朴素而富有灵韵。雪大时如鹅毛飘飘扬扬,雪小时则如柳絮漫天飞舞,如同精灵一般美丽。

  雪是美丽的。雪,远远看去如同一个小球,而细细看却发现是有一瓣瓣菱形的类似花瓣的雪组成。我还曾看过一些对雪十分感兴趣的人写的一本观察雪的书。雪薄薄的,有的雪花有六个瓣,也有五个瓣的,雪花中间有一朵朵花型的冰雪,美丽至极。有的神似白梅,有的如同茉莉,还有的像一朵素洁而优雅的白茶花。雪在天空漫舞、飞旋,那么美丽,让人可望而不可及,因为她美好、庄雅、朴素却又显华丽。

  雪是调皮的。她有时会钻入人的领内,让人冷得打一个冷战;她有时会落在人的睫毛上,留下一滴晶莹的水珠;有事她还会调皮地停留在小孩子的鼻尖上,是孩子们的鼻尖痒痒的,打上一个大大的喷嚏。学时那样调皮,但孩子们却依旧喜爱她,大人们虽说会偶尔抱怨但终归不会像厌恶烈日一样去厌恶她。

  雪是极富有韵味的。她在天空中漫舞时,就会有无数作家开始赞美他,因为雪的韵给他们带来灵感。当她落在书上是,让树穿上一件美丽的白色连衣裙,还有人为此创作了一词儿——“银装素裹”。这是多么合适的比喻啊!雪下过之后,整个世界似乎都白了,变得安详而肃静,这是雪赋予她们的美韵。雪是多么无私啊,她落下的同时也相当于牺牲了自己,因为她只要落下就会失去所有,只剩下一滴融化了的水珠。雪的韵也体现在她甘于牺牲自我的精神中,这种精神也赋予了雪一定的灵韵,使他更加的动人。

  我喜欢你,雪。我曾幻想,我在天空中飘荡,忘我地飘荡,就像一片雪花一样,落在花朵上、坐在大地里,在阳光的照耀下,化作一滴滴晶莹的水珠,滋润着花朵、滋润着大地。

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