在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的雪初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
雪初中作文1
今天是大年初六，昨天就立春了，本以为这个冬天不会下雪了，可那美丽的天使还是来了。说是赏雪，只是在高楼森林的有限空间里看一看雪的影子，真正的赏是要走出去的，雪飘满山、旷野才是最好看的，天这么冷，我只能在这森林里浅赏一下了，这样也很不错。
恰在此时，我读了新疆作家李娟的散文《九篇雪》，她是新新作家，但她的的文笔着实让我叹服，她用另一种手法把雪的前世今生都写的那么深透、完美。她写道，在这世上，能够完完全全去覆盖什么的只有雪和坟墓。描写很贴切吧？
说到这里，我还读过她的小说《冬牧场》，写牧民转场放牧那些事，那时雪就是他们生活用水的来源，写的很真实。因为她的文字，那些牧民艰苦生活状态深深印在了我的记忆里。
读了李娟的《九篇雪》，我都不知道该怎么去写我所看到的这雪景，我觉得不管我怎么去写，都显得小气和苍白无力，相信李娟对雪是最了解的，也最能写出它的真意的，因为可能她见到的雪要比我们很多年见到的都要多。所以，真的要赏雪最好去读读李娟的那些有关雪的文章，同时也可欣赏她美丽的文字。
虽然这么想的，但自然的雪景就在我的眼前，我还是衷情眼前看到的这一切，我久久看着她们的降临，或群起飞舞，或点点坠落，她们是天使也是尘埃，天使是美的，尘埃最终归于泥土。当世界恢复原样的时候，我相信她们来过，带给我记忆中的美好，这样也不枉她们走过的这趟旅程，也不枉我用心的去书写。
一看到下雪的时候，我就会想到遥远的童年，有那么一点记忆让我有点感动或是什么，我说不清楚，也记不起来，就像失去记忆的人，总是努力想起曾经发生过什么，可总会在某一处断了线，然后大脑是一片空白。后来我就不去想了，但那样的感动或激动还是在下雪的一刹那产生、消失。
童年是已过去的遥远的事，追溯过去明显没有什么意义，重要的是现在，我想要做的事很多，应该要做的也很多，赏雪只是生活中一个小小的插曲，我把它记录下来也是我现在想做的一件事。
我相信年年都有一样的雪景，只希望我的文字一年更比一年好，不辜负我始终不渝追求的那份执着的心。
雪初中作文2
春天的新芽是人类眼中报春使者，由于它给人一种大地苏醒，万物复苏的感觉；夏日的苍绿惹人喜爱，由于它给人以生机勃勃的感觉；秋天的金黄令人向往，由于它代表丰收的喜悦；冬季的飞雪引人遐思，由于它纯洁漂亮，冬季的雪花就是我的最爱，说不上为什么，可能是由于女孩子天生的浪漫，我不可自拔地爱上了那种飘逸。
冬慢慢向我们走来了，它用自己的宠儿——雪，表示对人类的喜爱。雪有时像个温温尔雅的文静女孩，纷纷扬扬，饱含深情地扑入大地妈妈的温暖怀抱；它有时又像调皮的疯狂女孩，一刻也不愿闲着，因此它漫天飞舞，飞遍世界的每一个角落，飞呀，飞呀，终于飞累了，才不情愿飞向大地，自己化成了水，却滋润了大地。
这时的雪像梨花，像柳絮，纷纷扬扬；似窗花，似星星，似仙女，千姿百态。它好轻，好柔，落在你脸上，身上，忽然吓你一跳，不禁打个冷颤。小雪花都呈六角形，玲珑剔透，仿佛是冬姑娘用她那双灵巧的手精心剪出来的窗花，赠给人间。
雪花飞舞起来，仿佛仙女撒下的无数碎玉纷飞，又像百花圣母撒下的洁白小花，它在空中飘舞着，追逐着，像一朵朵精巧的白菊。
教室的前面，一棵棵塔松上挂满了白茸茸的雪。微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头问好。操场上清朝遗留下来龙风旗杆，也被银装素裹，宽阔的操场上像铺上了一个奇大无比的“席梦思”，白而轻软，我多想睡一觉啊！
下课了，全校的学生倾巢而出，包括最文静，最内向的学生。低年级的同学在地上蹦呀，跳呀，忘记了严寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的脸对着天，张着嘴，想尝尝雪的甜美味道。
我爱雪，不仅爱它华丽的外表，更爱它深厚的内涵。我想，那洁净的雪一定知道飘落在这个世界的命运，但它还是勇敢地落向大地，浇灌过冬的麦苗，不惜把自己的娇躯化为一汪清水，它是无私的。
冬季，冷的面孔，热的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饶，全部温藏在冬的底层。当她把这一切奉献给人类的时候，自己却悄悄的退了。冬季啊！只有给予，没有索取，不求赞颂，淡泊名利。
雪，你外在的素雅与内在的高洁，无一不给人美的享受，无穷的回味和思索。
我不做淑女了，要向全世界，全人类喊一声：“雪，我爱你！”
雪初中作文3
凛冽的寒风四掠而起，一瞬间，雪便从天上四散地纷落人间，旋转，飞舞，轻落，慢慢地融化在大地的阋轮。
北方的烈雪便来了，渐渐地，狂风开始嘶吼，呼啸地疾驰过天地，迎来怒吟的骤雨，洗礼蔚空，霎刹之间，雪立刻狂舞起来，狠狠地勒紧了空气，刮得人们有些窒息，抬头只见满目银白，只剩下一片白茫茫的雪海涌动在天际，汩汩地泛出寒流，冷意透骨，只感到千万片雪花在空中飞动，畅舞，咆哮。
雪撕扯着空气，在空中狂傲不羁地笑着，吼着，狂奔着，飞动着。他麾下的雪战士已遍布天地，已然已成世界的主宰，世间的一切生灵，已被掩盖！他手执风的利刃，好像将要吞噬那无尽的宇宙，击落那毒辣的太阳，日月早已被千万银片所包裹！朔雪纵身飞出无数寒冰的锁链，死死地捆住了江河湖面，将他们丢进了冰的囚笼。属于他的银白旗帜漫山遍野，那峰岳山峦早被征服，湮没在雪战士的尸首之下，他的眼中只剩下胜利与死亡，他孤独，但他骄傲！他继续肆虐于天地之间，他怒吟，他狂吼，他咆哮，可是不再有人懂他。
大地浸染上纯净的洁白，显得那么明净素洁，那么单调，却又露出如此的绚丽多彩，因为那其中充斥着自由的气息，驰骋着自由的缤纷与欢乐。它嘲雨，没有自由，只能簌簌下落，因为雨没经历过它承受的寒炼；它笑浪，只能游走，永远无法体会自由翱翔，因为浪没经历过他所战胜的蒸炎。丝隙之间，云儿已凝，和着淡蓝的天空，好似已被严寒冻成了一块剔透的凹凸不平的冰雕镶嵌在银河的角落。
曾经，经历过一次南方的雪天，只见柔弱的雪花静静落在百草香花之上融成清凉的雪水，不禁摇头，失去了磅礴气势与霸气，就像是驯养的虎，已失去灵魂。南方的雪像是潺潺溪流的高贵王子，北方的雪则是狂泻飞瀑的好战将军，少一分儒雅，多一分追求与威尊。
不知何时，他已力竭神倦，他骄傲的骑士们已经静静的沉睡，他最后地狂笑一声，化作清风，拂过万物，他无悔，他战斗过，他把自己想要的诉说给了万物，他已让万灵觉醒。可是他不知道，曾经的曾经，有那么一些人，与他如此相似，戊戌君子的狂笑似他的笑，但丁的坚韧像他的坚持，列宁的笃定就是他的霸气。其实他，从未孤单。
雪初中作文4
“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”面对这壮观的雪景，毛泽东的这几句诗句涌现于脑海。
听说1993年曾下过这么大的雪，近几年就在也没有出现过。
早上一起床，拉开窗帘，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，天空还将他最得意的门生——鹅毛大雪送往人间。一切都是白色的，天使灰白的，房顶是银白的，树枝是综白相间的，就连黑黝黝的大地，如今也披上了雪白色的大衣。
“好美啊！”我不由自主的发出了赞叹。大自然不愧为最神奇的创造师，他描绘了一个又一个的'奇景，“北风卷地白草折，初冬十一月即飞雪”。这虽称不上奇景，但比人类中最优秀的设计师设计出的最好的作品还要棒得多。纵使我有诗人的才华，有画师的妙笔，我依旧无法描绘出这人间仙境！
我披上衣服就往楼下跑，花园中已挤满了孩子，他们跑着、跳着，像一个个可爱的天使，一个个雪人在风中向人们挥手致意。这场大雪不仅带来了欢乐，还带来了明年的丰收，不是有谚语曰“瑞雪兆丰年”、“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”吗？
马路上，一道道车印明灭可见，真是“山回路转不见君，雪上控留马行印”啊。
中午看新闻，原来大雪还带来了灾难，多少高速公路封道，多少车辆被牢牢的困在了高速公路上，其数字难以计算。听得让人胆战心惊，我从心底祈求，祈求上天不要再降雪了，人们需要雪，但不需要过多的雪。
也许，上苍听到了我们的祈祷，下午2：40左右，天放晴了，在金黄色阳光的普照下，银白色的世界显得更加美丽，让人无法用语言来形容。雪好比是钻石，无阳光时，他光彩夺目，即使太阳出来了，也丝毫不会夺取它的光芒，它反而变得更美、更亮。可惜，它不会永远停留在人间，只要温度一升高，它就会蒸发掉，就好像肥皂泡一样，一触即破，但即使这样又有什么关系，最起码，它存在过、辉煌过，就好像南宋时着名大将岳飞，他精忠报国，虽被秦桧等人以莫须有的罪名杀害，但他依旧活在人们的心中，永远，永远……
在这个银装素裹的世界中，我才发现人是那么的渺小，远远望去，人只是渺小的一个点，在茫茫宇宙中，人恐怕连一个点也算不上。
雪初中作文5
关于好多年前的那个俄罗斯的冬天，直到现在我还记忆犹新，因为那是我所见过的最美丽，最盛大的初雪。
前一天上床睡觉前，世界依然如故，可当第二天醒来时，却惊喜的发仿佛屋子好像掉到了另一块纯白的陆地上，就像女巫的魔法那样神奇。窗外，一片片雪花轻轻飘落，像一个个轻盈的芭蕾舞者，在空中舞蹈。他们时而旋转，时而跳跃，有时几片雪花连接在一起，再伴随着风的响声，像极了俄罗斯的舞台剧上那轻盈舞姿的芭蕾舞者。
早餐时，我又不由得眼前一亮，仅仅才过了几分钟，外面的世界就发生了翻天覆地的变化。太阳刚刚从地平线上升起，柔和的光芒在地面上蔓延开来，雪地染了一层淡淡的粉，窗外的小树矗立在这暖暖的阳光中，树枝落满了淡粉色的雪花，大地被巧妙的装点着，现在的窗外就似一幅樱花落满的日式图片。渐渐的，太阳露出了整张脸，。于是透过花园、雪地，直至远处低低的山丘，大地都散发着耀眼的光芒。有风吹过，远处树干上那厚厚的积雪被风吹落，露出了它那原本的深棕色，深色的树干整齐的立在金黄色的雪地中，就好像准备迎接检阅的士兵一般一动不动。
雪越下越大，眩目的光芒，排列整齐的的士兵都没有了，在一朵朵巨大的柔软的雪花下，花园也不见了，只剩周围的小篱笆在厚厚的积雪中露出个小角。再向远处望去，树枝压弯了，倒是有点像烫了卷发穿着白棉袄的小姑娘；那些尖顶教堂、圆顶小屋，像糖果一样的彩色玻璃，到现在全都不一样了，屋顶上的雪堆的更厚了，彩色玻璃也不见了踪影；隔着窗户望去，你几乎看不见远远山丘下那浅浅的沟痕。透过灰蒙蒙的天空，远处那乡村教堂标志性的十字架也被掩盖在密密麻麻的雪花中，偶尔有一两个人走过，好像都变成了安徒生童话中的人物。什么红色啊、绿色啊、棕色啊全都没有了，剩下的就是纯净的白，安静的世界。
窗外，雪还在轻盈飘，像调皮的精灵，又像圣洁的天使，将美丽的童话尽情展现在我眼前，将最美丽的俄罗斯深深应在我的脑海里……
早上，我站在阳台上眺望远方，但外面一片漆黑，什么也看不见，只有雾气在外面飘荡。天色渐渐变亮，我走出大门，才发现外面已是雪的世界，柳树上已经落满了雪，松树上已经落满了雪，野草上已经落满了雪，马路上已经落满了雪，这是在告诉我们，秋天已经离去，冬天已经到来。这渺小晶莹的雪，洒满了整个北京城，好像给北京蒙上了一层薄纱。雪，你为这寒冷的冬天，添上了一丝欢乐，一丝温暖。你永远是那么美丽，那么温柔！
雪初中作文6
不知是先痛了再忧伤，还是先忧伤了再痛。当卡索的冰棱剑反射着柔柔的寒光刺入樱空释的身体时。一瞬间，我的泪如同故事中那一幕樱花惨烈凋零般仓皇，又不知所措的打湿在樱空释那充满邪气又无比童真的脸上。我在卡索向着天空不断变幻的手影中，看到了你。释，你听到了吗？在那个冰国世界里卡索对你的呼唤，因为有你，他才不寂寞；因为不寂寞，他才可以自由的，飞翔。
我想，我还是太过任性。像个对糖果极度迷恋的小孩子，总是不满足。于是，我捧着这份来自幻觉的精致，一直不停地看，不停地流泪。直到流到自己的眼泪发涩，直到眼泪达到能够烧灼的程度。放下书，我躺在床上，不想说话不想动也不想睁开眼睛，仿佛一睁开眼，那被文字堆砌而成的冰雪城堡就会消失一样。虽然，他本就是用文字萦造出的，可我还是固执的相信，固执的把它鲜活的烙印在心里。
卡索与樱空释的命运历经几世纠葛，一次次笑容明亮，一次次泪流满面。在释邪气又甜美如幼童的笑容中，有他的希冀。在卡索对着天空不断变幻的手影中，有他的孤寂。这两个飞翔在雾霭森林上空，霰雪鸟共飞的灵魂，被深深的嵌入命运的年轮中。卡索，樱空释，梨落，岚裳，心中一直不断出现这几个人物。他们历经两世轮回，带着遗憾与不可名状的忧伤不断走远。而这一切的一切，竟然是那个花园城堡之外的统治者所设的游戏。我想问：这一切，是否值得？
潮涯，月神，皇柝，星旧，星轨，我喃喃默念着这些令人心疼的名字。如果预知了结局，你们是否还会义无反顾的进入幻雪神山？在经历了结局后，你们是否会为那些曾经做的决定而后悔？答案是未知的，可是我一闭上眼睛，就看到那些银色长发及地的人物或倚或立在那棵无限向上的樱花树下。看到他们微笑起来如沐春风，看到他们的忧伤如一潭深沉的湖水。
终究还是不可避免那悲伤地句号。那些似行云流水的文字给人流畅的快乐，而所有烟消云散的人物，成为故事结局中一种最好不过的自然。我只想知道，那些亡灵，那些生活在云端上的幻术师们，那些有着干净笑容和清澈忧伤的人们，你们过得好不好，当有阳光射入雪雾森林时，你们会不会仰起头眯着眼睛寻找霰雪鸟的踪迹，然后手挽着手一起歌唱。那些在火族大地上常开不败的红莲，那份破裂、绝望，又不惜一切的爱，带着浓浓的忧伤。风起了，带着他们与樱花，一起飘零在记忆中。
他们曾经并列在一起，他们曾经生长在一起，他们现在还在一起，他们，会永远在一起。
雪初中作文7
活着，是为什么？活着，是为了更好的活着，还是为了等待死亡？
一连串的事情不禁让我感到迷茫，心里反复思索着这个问题，夜不能寐。
外面的天阴冷阴冷的，黑压压看不到阳光。天气预报明日寒流将至，湿润的空气里早已隐隐散发出一股寒意，北风轻起，心情也在风中不断飘摇。真不明白，是谁让我的世界着了浓墨重彩的凋零？
古人云：“雁过留声，人过留名。”我只想等到我走向坟墓的那一天，能在面对这个美好人间的时候，无愧地对自己说：“我没有白来这个世界一遭。”我原以为：活着就是在对社会贡献的同时得到自身发展的物质和舆论环境条件，活着就是为自己所爱的人和爱自己的人留下一些美好的东西而尽可能地减少遗憾。生我者，我生者；养我者，我养者；爱我者，我爱者……由生到死由死到生，生活就这样继续着！
为人师表，带着沉重的道德枷锁，我要求自己恪守道德的警讯，与人为善。我以为只要我没有私心，不与人抢利，我就是勇敢的，被支持，被理解的。所有的一切，我只是在履行我的种种职责和坚持我认为的正义。正如学生说：老师是个理想主义者！背后的闲言碎语已经摧毁了我的坚持。的确，人言可畏，可畏！可畏！
还好，我问心无愧！还好，行得正走得直！还好，我没有大的野心和妄想！所幸，我不为名利所累。我只想做个问心无愧的老师，一个堂堂正正的人。我可以接受每一个人对我灵魂的拷问，一切都是可以见光的！这是我唯一能聊以安慰的地方。
以为闭上眼睛，就可以看不见整个世界的黑暗；以为捂住耳朵，就可以听不到所有的烦恼；以为停住脚步，心就可以不再流离失所；以为不再写字，就会从此忘记了忧伤。但是情绪，因为不被理解堆积的消极情绪，却如泥石流般排山倒海扑过来，把我埋没，令人窒息……
点开一个多年未曾谋面的朋友的空间，正如当年陪着她透过摄像头分享偷看帅哥的窃喜一样，细细感受着她笔下“一直抓在手心的幸福”，才终于明白：蝴蝶飞不过沧海，不是因为它没有勇气，而是彼岸没有了等待！
孤独就像冬天的雪，躲在温暖的房间看白色的天地是无关痛痒的美丽，可是触摸它却是真真切切的寒冷。问天，问地，我的追求错了吗？为别人留了星光大道的旅途，只有我自己笃笃独行？
不再等待梦里花开，相信蝴蝶飞不过沧海，春去雁不来。风筝有风海豚有海，可叹：天若有情天亦老，人间正道是沧桑！
雪初中作文8
雪，自然界中无私的精灵，以自己洁白柔软的身体覆盖大地，象征着来年的丰收。
清晨起来，晨曦沐浴着的全身，时间刻进我的肌肤，站在窗前瞻望日出的地方。光芒随着太阳的升起照亮了大地，天空中雪花片片飞舞，脑海中闪过了张岱的那句话:“雾凇沆砀，天与云与水，上下一白。”真可谓：“未若柳絮因风起。”
日出于雪景相互交融，片片雪花好似洁白的精灵在空中飞舞，我张开双手送往空中，一个洁白的精灵在手中停留片刻随之融化。我竟被这美丽的风景吸引了，不知不觉中时光飞逝，太阳已经升上天空，我恋恋不舍的关上窗户。
隔窗望着天空中飘舞的雪花，我不禁想起了一段传说。华硕五百多年前，神界有两位将军最具实力，他们两个情同手足，分别掌管着人间的热空气和冷空气，两位在人间都有庙宇。因为人间的一场战争摧毁了冷气将军的庙宇，冷空将军大怒，带着自己的法宝——冷风带来到人间报复人类。冷气在人间大肆破坏，热气将军知道只有自己能阻止“冰河时代”的到来，也来到人间，此时人间已经冰天雪地。热气将军与冷气将军大战三百回合，热空气与冷空气相遇凝结成水滴落向人间，由于人间的寒气过重，水滴凝固成雪花飘满人间，雪花精灵用尽自己的热量把人类从冰冻中解救出来。从那以后冷气大王叛离了神
界来到魔界自封为“冷气大王”，从此以后冷气大王一到人间作乱热气将军就带着天兵天将前来迎战，神界和魔界的斗争一直在继续，直到今天。这就是雪的又来。
雪，虽然降临的时候带来了寒冷，可他同时带来的是来年的丰收。雪下的越大，农民收获的就越多。其实，所有的事都是这样，阳光中在风雨后，就像学习一样，努力学习的时候非常艰难，一旦承受下来，前途一片光明。古代的路是人走出来的，如果没有那麽多的人向着同一个方向前进，后人还会有通向外界的路吗?有一些人做事不在乎过程，只在乎结果。结果有何用?只是单单为了追逐结果去做事，而不懂得享受其中的过程，即使成功了，也会变得索然无味。
天暗了，雪花与落日交融，展现出那迷人幅的画卷。
雪初中作文9
大雪纷纷飘扬的美景，我恐怕已经没有机会再可以去欣赏。但总是忘却不了雪给我们带来的快乐和满足。
孩子们总是喜欢春天和夏天，因为孩子总想寻找一些刺激有趣的事情，比如：夏天可以游泳，女孩子们可以穿上自己喜爱的美丽的裙子……然而，冬天正是因为有雪才美丽才辉煌。故乡并不像那样一年四季都是冰霜。一年到头，只有在最冷最冷的时候才可以下那么一两场雪。物以稀为贵，所以盼雪成为了我们冬天的渴望。
每到下雪的时候，不管天气多冷，心里也总是暖烘烘的。上学的路难免有些兴奋。头上盖着帽子。记得我常戴的是一条灰色毛线织成的帽子，挂在后面还有两个小球。咕咚咕咚地甩着头，一副洋洋得意的样子。我戴着棉手套，身上套着大衣，脚上包着棉靴，头上还戴着像耳机一样的保暖机……这一身打扮活脱脱像一只北极熊。尽管这样，伴着脚下响起的雪歌，还是蹦蹦跳跳地去上学。
盖了雪的学校也是快活的，也是与众不同的。老师还没来同学们早就乱成一锅粥了。既然上课不能出教室门，同学们自然有新招。从家里专程带来的塑料袋，在外边捧上一大包回到班上，互相打起雪仗来了。玩的风风火火、热热闹闹的。当班主任生气地站在教室门口时，同学们马上各就各位，顺手抄起一本书，也不管它是正的还是反的，也不管那是什么书，就叽里呱啦地念平时那些早已滚瓜烂熟的课文。有的同学却不念，倒也不是不想念，而是笑得憋住嘴，直到憋的满面通红但仍然竭力不发出声音。年长的老师对这早以是司空见惯了的，紧接着就训起我们来。我们也只好厚着脸皮挨骂。但一到下课，照样嘻嘻哈哈的，好象什么事也没发生一样。
在冬天还有一种天然的食品，那就是冰。扫开一片叶子上的积雪，看着是什么也没有。轻轻一拨，就可以拿上一块与叶子极其相似的冰片儿，上面还印了叶儿的脉网。简直就像是一个膜子烙出来的一样。晶莹剔透，像琥珀一样；冰冰爽爽，像冰棍一样；形象生动；像叶子一样。好一个十全十美的冰叶儿。
在这个0下几度，滴水成冰的冬天，我们依然笑着将冰叶儿放入口中，有滋有味的嚼，映上脸的，全是孩子们天真无邪的笑容。回落在天边的，尽是孩子们快乐有趣的欢笑。
雪初中作文10
正月初一，从金华城里驱车郊外，盘山半个多小时，便到一处景点：涌雪洞。涌雪洞中有一条“地下长河”，极有自然浑朴之美和发人幽思的静寂，今日得以揽胜，心中不胜喜悦。
“天然去雕饰”的洞门呈现圆拱形，髙约三四米。洞前仿彿“护城河”一般，一泓碧绿的山水微微荡漾，流淌着。跨过溪边石桥进洞，光线骤然暗淡，潮湿的两壁间便是不到三米宽的地下长河，蜿蜒伸入不知尽头的黑暗中。一面岩壁上有人工开凿过的一条弯曲小径，游人可以弃舟循之而探幽。
我扶壁沿河緩緩前行，心中交织着惶恐和新奇，疑惑与兴奋。小时候，我曾登上万里长城，鸟瞅那“山舞银蛇”的大小峰峦，遐思着那亘古山岩的内心究竟蘊藏着怎样的深邃。如今，我就在这山岩的心中。时空在这里浓縮，身后是广袠同未来，眼前却是永恒跟远古……
河畔的石灰岩变幻莫測、千姿百态，有的突兀横刺，如虎踞龙盘;有的凌空倒悬，似琼崖铺雪;有的破水插顶，像擎天支柱;有的圆滑扁平，若飞鱼腾跃;更有嶙岣清瘦者，粗犷挺拔者，簇拥钟集者，茕茕孑立者……这一切无不是大自然以滴水穿石之功力，奇特宏伟之想象，经过数万年的演变而造就的。
脚下的石级仄仄，盘绕，延伸。借着各色彩灯的照射，鬼斧神工的钟乳石和石笋变得斑驳陆离，明灭可見，在怪异之处又添一段扑朔迷离的神韵。那石影和灯光交映在河面上，染成一块流动的色彩，一片凝重的漆黑，悄悄然斗折蛇行。四周极为静寂，从远处跃来一阵桨声，未见船影，却清朗入耳，意象分明。
山洞尽处，豁然开阔，现出一个顶如天穹的巨大石厅。水从梯田般的石上无声垂落。帘耶?镜耶?给人以无限的奇思。这就是长河源头。
我们决定坐小船从水路返回，掌舵的是个青年，“咚”地跳上船，吆喝着，水声响了，哗哗哗。这才见河水竟这般晶莹透彻，河底的碎石明晰可见，似乎触手可及。我捋起袖子，想拾几颗卵石留作纪念。“这水两米多深呢!”掌舵人笑道。哦!我带着惊诧和遗憾抬起头。
前面透过来一缕光亮。身后的岩石、河流渐渐隐没在越来越浓的幽暗中。
洞外竟已飘起细雨，远处不时传来几串新年的爆竹声。我犹如走出了那虛无缥缈的太古，又落入了“人间烟火”之中!
雪初中作文11
今年入冬比去年早得多，雪也下得更多更早了，冬的韵味更浓了！
早晨，推开窗“啊！下雪了！”我不禁惊叫起来。外面一片白皑皑的，纷飞的大雪给大地淡妆素裹了一番，美不胜收。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”西安的雪虽没 有“千里冰封，万里雪飘。”但也是“北风吹雁雪纷飞。”
学校外面的青龙寺更是美极了！庄严的寺庙在雪的银装素裹之下居然有几分可爱之情。一圈淡绿色的雪把青龙寺包了起来，寺里一圈一圈粉色的雪在阳光的陪伴下格外璀璨，好像彩虹一样总在风雨后。纪念中日友好的石碑在这一片苍茫中更加醒目，雪落在樱花树上，衬着红叶的点点红光恰似樱花开放般令人心旷神怡。整座寺庙没有因为雪而死气沉沉，却因雪给更多人留下幸福的回忆。
下楼，看见校园里的翠柳竟不知何时躲了起来，但它也别得意，难道穿了件白外套我就看不见了？哼，看我的：我走过去，拨动了一条“线”，刷刷的雪全落在了我身上，白色外衣下的庐山真面目又露出来了。
地上的雪积了很厚一层，脚踩下去“咯吱咯吱”的，仿佛是一组冬之乐。说实话，我实在不忍心踩下去，生怕弄脏了这白色的衣服，让大地妈妈生气！学校的石板路上更是滑，十个有八个摔了一跤，可却没一个生气，大家开心地对视一笑，仿佛在说：“这雪真淘气！”就又自己狼狈地爬了起来。教室里，同学们换上了羽绒服、戴了手套，服装各种各样，但大家却都在讨论雪：“哇！今天下雪可以打雪仗了！”“今天作文有素材了”还有的在唱：“二00九年的第一场雪，比以往时候来得更早了一些”大家的心情特别的
好。
下课了，同学们一窝蜂跑出去玩了！用手在地上抓一把雪，在掌心捏几下，向同学砸过去。砸到了，自然喜笑颜开；没砸到，就乐此不疲地砸，为我们的生活添了几分无与伦比的乐趣。有的同学更是惨不忍睹：镜片上、帽子里、衣服里，都是雪，可却一点没有愤怒的迹象。
有的同学则静静地趴在窗边，欣赏这悠然飘落的雪花。看看这美景，再看看外面玩耍的同学，笑声也此起彼伏，在整个冬天回荡。
雪，虽然冻坏了我们、让我们生病，但我们看到雪时却有一种喜爱之情。看到雪，我们开心、我们幸福。雪里有灵丹妙药吗？或许有吧，那就是我们对冬天最最美好幸福的回忆。
雪初中作文12
人盼春风风未至，未请雪到雪自来。
清晨，一如既往地推开窗，却发现屋外的景物覆上了白茫茫的一层，若有若无，白得有些不真实。是雪么？我想。不会吧，现在，只是初冬。
没有任何防备，出门推车的我被这些顽皮的精灵撒了个正着。湿漉漉的凉意漫上了脸庞，我抬头望了望天，雾一般轻盈的雪漫天盖地地扑来，细碎的雪、晶莹的雪、落地即化的雪，就这样，毫无预兆地降临了这座正值初冬的城市。那些不舍得化掉的雪，就覆在了树丫和参差不齐的楼房屋顶上。
骑车在上学的路上，看着有些冷清的街道和在昏黄的路灯照耀下翻飞的雪花，心里涌动出了一股说不清的感觉。有人厌恶冬天的萧条，畏惧她的死寂。然而我却在这个初冬的清晨，透过雪花看到了冬日的生机。不是春天那种平凡的温暖；不是夏天那种单调的热情；也不是秋天那种迷人的绚烂。而是一种只属于冬的，静谧的活力。于是，我在风中同这些精灵共舞，直到我不得不离开它们走进教学楼，我还恋恋不舍地回头张望。
雪一直下着，以至于这一天的操场冷清得有点可怕。而我们班却打破了这一现象，第五节的体育课，老师破格的为我们安排了一节室外课。所有的同学都抓起外套欢呼着冲出了教室，冲向了雾蒙蒙的天地间。寂静了一个上午的操场因为我们班的到来又再度溢满了欢乐与生气。雪太薄了，不够我们堆雪人。我们就每个人守着一块有雪的地方，用雪球来一决胜负。健身器材上、篮球架上、主席台上，甚至是矮一些的平房屋顶上，凡是我们能够得着的地方上的雪，都被我们席卷一空。没过多久，大家的脸就都冻得通红，手也凉得发疼。但是没有一个人退出游戏，热情反而越来越高涨，欢笑声一浪高过了一浪，洋溢着整个操场。我们回归了小时候那种最难忘的、最淳朴的快乐里，那种不属于中学时代的天真的快乐。
饭后，我站在窗台边，靠着暖气看窗外的风景。真是快呢，窗外的大松树前几天还铺满了金色的落叶，带着秋的色彩；今天就已经披上了白色的纱衣，有了冬的韵味。凉亭旁的小池塘，之前还随着微风荡漾着秋的节奏；如今却已凝结成冰，成为了冬的舞台……
冬天，就这样，带着自己的信使——雪，在毫无预兆之下，降临了这座正值秋末冬初之时的城市……
雪初中作文13
又是一年冬日，记忆中的白雪仿佛已是遥远的事情；思索于此，不由眉头一紧，心有一丝怅然之意，感到一身压抑。
无意中望向窗外，呀！她终于来了，似乎在为去年的失约感到抱歉，今儿个特意来了个大早。不由感到眼前一亮，里头似乎闪着兴奋的光芒。
她来了，时如九天玄女下凡般款款而来，优雅中倒不失有种说不出的高贵；有时又其恰若那花木兰般传奇女子，大有涛涛汹涌之势，让人寻还不可寻……她就是如此般不同，如此般另我着迷。
也许这是我出生的季节罢；也许纯良的我总被那一抹白所吸引罢；又也许是我念念那份寒意……都不曾知晓。总而言之：对如此般的雪天，我总有一丝特殊是的情怀。
“叮~~”一阵悦耳的铃声响起，我不由心中一乐，踏着欢快的步子向楼下奔去。似乎只有亲身体验，才知其快乐含义。我深吸一口气，尽情感受着这与之不同的空气；我望天、望地、望远处；想与这与众不同的天地融合在一起。我不去听、不去看、不去闻、不去想，就这么静静得去感受她给我带来的——这意义非凡的触感；心中已然呈现一片雪白，我如雪中精灵般，在这天地间尽情歌舞，远去喧闹，脱离枷锁；不顾，这花花世界的一切。
“大雪纷纷何所似？”答曰：“仙女下凡莫如此！”是啊，她一直是我内心深处仙女般的模样。
一日起床，望向窗外，顿时一惊，匆匆跑去，此刻哪还有雪的半点影子啊！风依然微微吹着，雪儿却不曾落下，只见太阳的模样正高高挂在空中。不由一丝怅然，感到一丝寂寞，道：走了，她走了。竟如此匆忙，不留一丝痕迹，仿若她从未来过。
我不觉思绪万千：我们人类何不过如此。纵使有短暂的辉煌，可短短几十载后，还不是一样相同，这到头来终究还是黄粱一梦——一场空啊！在历史的长河中，谁又会记得我们这些无名小卒呢？
呀！望着窗外那个阴暗的角落下，一块小雪堆赫然在那里立着。我不由一乐，呵！原来她也曾来过！
白雪短暂，亦如此。那么，相较于这短短几日，在这人生的几十载中，我们又能否会留下痕迹呢？
雪初中作文14
“晚安，宝贝！”妈妈亲了亲雪莉，轻轻走出了房间。雪莉静静地闭上眼睛进入了梦乡。
在梦境里，雪莉来到了一片大草原，绿绿的草地像一片巨大的地毯，雪莉正奇怪怎么没人呢？忽然她听到身后有人说话：“你是谁呀？”雪莉回头一看，身后飘着一只天使式微笑、有一双紫红透亮的大眼睛、手里拿着一支七彩光芒的魔棒、闪动着粉红翅膀的小精灵。雪莉说：“我叫雪莉，你叫什么名字呀？”“我叫那露，是草原精灵。”“草原精灵？精灵只有在童话里才会有啊。我怎么会在这里呢？这里是哪里啊？”那露笑着说：“你现在在你自己的梦里。”“啊！那我要怎么出去呢？”雪莉害怕极了。那露说：“不要怕，顺着我的魔棒指着的方向一直向前走，过了一条小河后，你会看到一颗很大很大的苹果树，推开树身的大门，走进去你就可以回家啦。”
雪莉告别了精灵那露，走啊走啊，看到前面有一本超级大的童话书，雪莉打开第一页，一只橙色的小蚂蚁晃着蓝色的触角向雪莉打招呼。雪莉问：“小东西，你怎么会在这里？”小蚂蚁说：“我被施了魔法，关在这里，谢谢你救了我，我送你一份礼物吧。”雪莉接过礼物，是两张卡片，一张画了蓝色的海龟，另一张画了一只蓝色的兔子，下面写着“通行证”“这是什么呀？”雪莉奇怪地问。小蚂蚁解释说：“这是通行证，它们会帮助你回家的。”小蚂蚁说完就消失了。
雪莉继续向前走，眼前真的出现了一条清澈见底的小河，怎么过河呢？小精灵没有告诉我啊！雪莉急哭了。“你为什么哭啊？”一个细细的声音响起。雪莉擦干眼泪一看，一只蓝色的海龟正盯着自己看。“你可以带我去河对岸吗？”小海龟说：“你有通行证吗？”雪莉想起小蚂蚁送给自己的通行证，笑了起来。
雪莉在海龟的帮助下过了河。走啊走，筋疲力尽的雪莉累得坐在地上哇哇大哭，她想起妈妈说过的一句话：“要做个坚强的小女孩，不要总是哭。”于是她止住了哭，抬起头，居然看见一只蓝色的兔子以10米秒的速度奔过来。天哪！世界上居然有蓝色的兔子！而且速度还那么快。兔子说：“把通行证给我，我带你回家。”雪莉拿出通行证，骑在兔子身上，兔子像风一样奔驰，很快来到了一棵很大很大的苹果树下。
果然，苹果树身上有一扇大门，雪莉推开大门，朝身后留恋地望了一眼，走了进去。“快醒醒，上学了。”雪莉睁开眼，是妈妈笑眯眯地站在床前。
雪初中作文15
上午，我坐在沙发上，屋子里有些凉，我盖上了一床薄被，手里握着冒着热气的开水，感觉很舒服。“噼噼啪啪、噼噼啪啪”，我听见好像有什么东西在砸窗户，我以为是风吹的土飘到了窗户上，也没有在意。又一会儿，我好像又听见了楼下的一群欢笑声，声音很小，起初我以为是电视里的声音，可这笑声越来越清楚，我忍不住往窗下看，用手抹去窗户上的蒸汽，顿时眼前一亮。
下雪了，芝麻大的雪花从天而降，白白的，是那种不掺任何杂质的白，纯洁而高雅。雪花每落到一处，都会铺上一层暖暖的毛毯。房屋像是童话里被雪覆盖的小木屋，大树像是被白色小球装饰起来的圣诞树，大地像是全部铺上白地毯一样，一切是那么和谐、美好。孩子的欢笑声越来越大，一个个崭新的“人类”又诞生了，使我想起了《雪孩子》里的场景：兔宝宝和雪孩子在森林中跳舞、玩耍，雪孩子陪兔宝宝度过了快乐的时光，它们成了一对很好的朋友。看着孩子们和雪人玩的不亦乐乎，又想起了自己的童年。孩子们在雪地里奔跑、跳跃、玩耍，洁白平整的雪地被画上了一幅好大的画，看上去美丽又活泼。
我忍不住下了楼，雪越下越大，衣服上都沾满了雪，不一会儿雪就化了，衣服上就一片湿迹。踩在雪上就像是在太空漫步一样，踩在雪上发出了雪碎裂的声音，“咯吱咯吱”的。我抓了一把雪团成雪球，朝朋友身上砸去，我们互相掐、互相砸，玩的很起劲。玩累了，我们就躺在雪地里，任由雪砸到我们身上，但雪飘到我脸上的时候，只感觉暖暖的，没有一丝冰凉，而且很舒服，很温暖。这雪是暖的么。
我想，是夏天的雪飘到了冬天来，夏天的雪不是凉的，是热的。它打在人身上很舒服，在夏天几乎见不到这雪，所以，在冬天才会出现。我们对雪，就像夏天的雪，热情、温暖。
我们爱雪，不是因为它有多美，多纯洁，而是因为它能让整个冬天变得生机勃勃，它能让我们在冬天感觉不到寒意，它能让我们在冬天大声欢笑。
这也许是冬天的雪，也许是夏天的雪。
在冬天里飘着夏天的雪
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