在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的雪之趣作文3篇，希望对大家有所帮助。
雪之趣作文3篇1
上午，天阴沉沉的。透过窗子向外望去，云雾弥漫，连窗前的那棵梧桐树此刻也迷迷糊糊，若隐若现。
雪花似乎再也等不及了，一个个迫不及待地从云层里跳下来，在空中飘飘悠悠，轻轻盈盈。放眼望去，雪花漫天飞舞，密密层层。
“下雪了！”终于挨到了下课，我们一下子冲出屋子，跑到雪地里。冷不丁，我呛了一口寒气，不停地咳嗽。调皮的小雪花不失时机的钻进我的嘴里，凉丝丝的，真爽啊！我张开双手，要去追赶雪花，我要把它们抓住，好好亲近一番。小雪花好像怕了，跟个小精灵似的，左蹦右跳，就是不让我抓住。我穷追猛赶了好一阵，却连一个雪花瓣都没有抓到，而我自己却成了个“雪人”。一阵风儿吹来，雪花又像壮起了胆子，它们居然劈头盖脸地向我扑来，我奋起还击，伸出手掌，用力打去，感觉自己就是雪地里的一代大侠，雪花像泄了气的皮球，乖乖地飘落在地上。
也有顽固的雪花，它们躲避了我的追踪，飘落到了树上，在那里安家落户，还似乎对我做着鬼脸，“你来抓我啊，来啊！”看它那得意劲，哼，别以为你在树上，我就抓不到你，看我“乾坤大挪移”，我抱着大树使劲的摇，它们站不住了，从树上纷纷摔了下来。哈哈，它们居然钻进我的脖子里，这下看你往哪里跑，等我缩紧脖子，再次寻找时，它们早已无影无踪。
多么调皮的小精灵啊，它们居然这么戏弄我，可我偏偏还是喜欢它们，它们给我带来了快乐，让我丰富多彩的童年锦上添花。
雪之趣作文3篇2
鹅毛大雪漫天飞，好像在告诉人们：瞧，我的舞姿多优美呀！霎那间，树啊，房子啊，车啊……都穿上了雪白的衣裳，整个一白色世界。
间操时间不用跑操了，下课铃声一响，我和同学们便迫不及待地跑出去，一个个手里握着雪球，你打我，我打你，谁也不让着谁，直到累得喘不上气儿来。我提议说：“咱们堆雪人吧！”于是，男生负责滚雪球，女生负责找瓶盖、水桶、扫帚……凡是觉得堆雪人能用得上的，统统拿出来。
男生们把滚好的一大一小两个雪球摞到一起，小的就成了雪人的头，大的自然就是雪人的身子啦。我们把找来的水桶倒扣在雪人的头上，一顶小红帽子就戴上了。接着，插上扫帚当雪人的小手，摁上瓶盖当雪人衣服上的扣子，可惜少了胡萝卜，不然就可以做一个大大的鼻子啦，现在只好用瓶盖代替。
雪人做好了，我们高兴地站到远处欣赏，红红的帽子，绿绿的.鼻子，五颜六色的扣子，加上那滑稽的大手，太有趣了！太阳出来了，照得雪人闪闪发亮。
这时，不知道是谁把我们的数学老师和语文老师都请来看。我们大叫着让老师给我们堆的雪人打分。数学老师说：“我给你们打9分！”我们高兴得欢呼起来。语文老师站在一旁没出声，我们都很期待地望着她。她说：“我给你们打10分！”我们跳了起来，大笑着拍手，相互拥抱，老师也和我们一起开心地笑。
大雪，你不但美丽，还带给我们这么多欢乐，我喜欢你。期待着下一次大雪的来临！
雪之趣作文3篇3
秋姑娘似乎一夜之间离开了这个地球，冬爷爷迈着急匆匆的步伐就来了。刚一来到，就给我们带来了一份厚礼——雪，这让我们格外惊喜。
一连几天天气阴沉沉的，今天上午，天空更是浓云密布，北风呼呼地刮着。大家都兴奋地猜测：“下午不会下雪吧？”果然，下午真的下起了雪！先是小雨夹雪，不一会儿便变成了鹅毛大雪，雪花在空中纷纷扬扬，漫天飞舞。
下课后，同学们迫不及待地冲出了教室。只见外面早已是一片雪白的世界，雪盖在树上，好像给大树穿上了一件银白色的衣裳；房屋上也被厚厚的积雪覆盖，就像一块块巨大的奶油蛋糕；地面上更是全都白了，仿佛铺上了一层白色的厚地毯。一瞬间，所有的事物都变了，变得那么的纯洁。
我漫步在这冰天雪地之中，有许多小精灵一般的雪花在我面前狂舞，它们是前来挑逗我的吗？它们有的在我眼前飞来飞去，有的在我头顶转来转去，还有的直接钻进我的怀里，似乎在给我挠痒痒……我要抓住这些古怪的小精灵，我便紧紧跟着它们。他们快，我便跑；它们低，我便蹲；它们高，我便跳。一不小心，自己摔了个“狗啃屎”。我刚爬起来，它们便又来挑逗我，我便再去抓它们……如此往复，我乐此不疲，仿佛天地之间只有我的存在。
多么有趣的雪精灵啊！它给我带来了欢乐，它让我迷醉！
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