在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的无偿献“雪”作文，欢迎阅读与收藏。
无偿献“雪”作文1
随着阵阵琅琅的读书声，我们大家也不耐烦了，这时，雪儿悄然无声地来到了这个世界，它们有的探出头来东张西望，有的则在天空中翩翩起舞，别提有多快活了，有的却羞涩地东躲西藏，但怎么也有好奇心，瞧一瞧，这五彩缤纷地世界，还有的则一个箭步挤进我们班的窗户，还不忘介绍自己是“天外飞仙”，它们说完便带领开少差的同学的心一齐飞走了，这时，有名同学开了窗户想看看外面咋了，怎么有呼呼的声音呢？天哪！！在开窗的刹那间，全班同学炸开了锅，这是20xx年的第一场雪啊！象征是一切美好事情的开始??瑞雪兆丰年啊！！
我们班同学终于耐不住性子了，以最快地速度??风驰电掣地冲出教室，一个挨一个地挤在走廊上看，没占到位子的同学急地直跺脚甚至比热锅上的蚂蚁还急，在走廊上看怎么过瘾，几个胆大有男生带领大家冲了下去。
在操场上，大伙儿又蹦又跳比中了500万元福利彩票还高兴，雪儿们看着同学们这么快活，也奏起了舞曲，一会儿来个“呼呼呼”的声音，一会儿又来个“嗖嗖嗖”的声音，还发出“???”的声音，同学们的.呐喊把这首舞曲表演的更加尽善尽美，我当然也十分兴奋了，东蹦蹦西跳跳，恨不得自己也是一片小雪，自由自在，无忧无虑……我闭了上眼睛细细地品尝了雪儿的味道，啊！！雪儿是甜地，不，雪儿是咸地，更不，雪儿是辣辣，NO！雪儿是五彩的，是斑斓的，是荟萃的，我轻轻地取下头上的一片雪花，舔了一下，真美，美在舌尖，美在嘴里，美在心田。
同学们兴奋地手舞足蹈，一会儿捏雪球，一会儿打雪仗，操场上像“二次世界大战”乱成一团。
千里常山白日?，北风吹雁雪纷纷??，我吟着诗儿漫步在这银白色地世界里，想着瑞雪过后，来年必有一个好收成。
无偿献“雪”作文2
随着阵阵琅琅的读书声，这时，雪儿悄然无声地来到了这个世界，它们有的探出头来东张西望，有的则在天空中翩翩起舞，别提有多快活了，有的却羞涩地东躲西藏，但怎么也有好奇心，瞧一瞧，这五彩缤纷地世界，还有的则一个箭步挤进我们班的窗户，还不忘介绍自己是“天外飞仙”，它们说完便带领开少差的同学的心一齐飞走了，这时，有名同学开了窗户想看看外面咋了，怎么有呼呼的声音呢？天哪！！在开窗的刹那间，全班同学炸开了锅，这是20xx年的第一场雪啊！象征是一切美好事情的开始——瑞雪兆丰年啊！！
我们班同学终于耐不住性子了，以最快地速度——风驰电掣地冲出教室，一个挨一个地挤在走廊上看，没占到位子的同学急地直跺脚甚至比热锅上的蚂蚁还急，在走廊上看怎么过瘾，几个胆大有男生带领大家冲了下去。
在操场上，大伙儿又蹦又跳比中了500万元福利彩票还高兴，雪儿们看着同学们这么快活，也奏起了舞曲，一会儿来个“呼呼呼”的声音，一会儿又来个“嗖嗖嗖”的声音，还发出“唦唦唦”的声音，同学们的呐喊把这首舞曲表演的更加尽善尽美，我当然也十分兴奋了，东蹦蹦西跳跳，恨不得自己也是一片小雪，自由自在，无忧无虑……我闭了上眼睛细细地品尝了雪儿的味道，啊！！雪儿是甜地，不，雪儿是咸地，更不，雪儿是辣辣，NO！雪儿是五彩的，是斑斓的，是荟萃的，我轻轻地取下头上的一片雪花，舔了一下，真美，美在舌尖，美在嘴里，美在心田。
同学们兴奋地手舞足蹈，一会儿捏雪球，一会儿打雪仗，操场上像“二次世界大战”乱成一团。
千里常山白日矄，北风吹雁雪纷纷——，我吟着诗儿漫步在这银白色地世界里，想着瑞雪过后，来年必有一个好收成。
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