在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的写雪作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写雪作文 篇1
是冬天的使者，洁白的象征，它以自己独有的身姿装点着大地。
瞧，调皮的雪花妹妹又趁云朵姐姐不注意，偷偷跳了下来，争先恐后地来到了人间。雪花在空中飘舞着，像一朵朵精巧的白菊，又如扯破了的棉絮一样在空中飞舞，还像一片片松软的鹅毛，更如蝴蝶翩翩起舞……晶莹剔透的雪精灵淘气的孩子翻着跟斗飘落在山腰上，落在大地上。大地上白雪皑皑，成了一个粉妆玉砌的世界。棵棵苍松绿油油一片，上面挂满了雪球儿。北风伯伯一吹，美丽的雪球倏倏的落下，发出“刷刷”地声音。而笔直的马路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看起来真不叫人忍心踩上去。我抬起头，仰望天空，粒粒雪籽倏倏落下来。冬云密布，朔风凛凛，冷雾蒙蒙，雪花纷纷。我伸手接住几粒飞来的雪籽。这些小雪籽儿犹如水晶屑末，透亮级了。周围的齿儿像花瓣一样，虽然形状不一，但六瓣像玉屑一般无暇。这六角玉屑，潇潇洒洒，宛如天鹅弹落的华羽；依依袅袅，犹如仙女剪碎的祥云；密密麻麻，恰似玉人摇落的梨花……我想把它们留住，可它们转眼间却不见了。这么美丽的雪花，是什么味道。我仰起头，张开嘴，伸出舌，舌尖碰到一小片雪花。说它是白糖，却不甜；说它是盐晶，却不咸；它是无味的，凉丝丝的，沁人心脾。
啊，白雪，你是冬天的使者，南方的稀客，我们永远欢迎你。
写雪作文 篇2
雪，那么白、那么纯，在这无瑕的雪地上，曾烙下了我记忆中又深又清晰的脚印。
七岁那年的冬天，下了一场大雪。小伙伴们最喜欢的就是下雪了，男孩子可以尽情地打雪仗，女孩子可以开心地堆雪人。虽然大家脸上冻得青一块、紫一块，但还是乐呵呵的，喜笑颜开，我们几位要好的小姐妹在路边堆雪人，我建议比赛，赛一赛谁的雪人最漂亮，我堆好后和其它的雪人比一比，觉得我的雪娃娃最美。
小伙伴中有个叫含含的女孩，她和我的年龄相仿，是走亲戚的。她没有理睬我们，只是在一旁滚了一个又高又大的`雪堆，正很认真的加工，目不转睛的看着，一会儿弄弄这边，一会儿弄弄那边，终于堆好了，原来是位雪妈妈。她把红手套放进雪里做成了红嘴唇；用帽子上的两个绒球做了眼睛，还把自己的围巾解下，给雪妈妈围了起来。
她看着雪妈妈开心的笑着。过路的叔叔阿姨们不看我们的雪娃娃，都夸这个雪妈妈漂亮。这时，她的笑容更灿烂，还对雪人呢喃着什么。我的一个朋友嫉妒极了，走过去，装着无意摔倒的样子，推倒了她的雪妈妈。含含大声地痛哭起来，嘴里喊不停的对我那个朋友喊着：“还我的妈妈，还我的妈妈……”
她的爸爸跑过来，把她抱回了家，我和朋友愣在那儿。雪地上她爸爸留下的脚印伴着她的点点泪迹，还有发愣的朋友，便烙进了我的记忆。后来我才知道：她刚刚失去了母亲。
今天又下雪。含含，你又在哪里？“雪儿，下大点，我已准备好了红手套，还有围巾……替含含堆一位妈妈，还有一个女孩。”
写雪作文 篇3
阴暗笼罩着大地，雨点儿“呱呱落地”。
心中无限期望：再下一次雪吧！
果然，天空中隐隐飘下几朵雪花，似乎是为我再一次准备的雪。我不禁有些激动：这次的雪应该很美吧？又有些惊讶：没想到又可以看这美丽的雪花了！还有些喜悦：如果雪大的话，就可以打雪仗了。
怀着无限期待和憧憬，雪越下越大：雪花这儿一朵，那儿一片，它们像穿着白纱裙的少女，在空中翩翩起舞，最后优雅落地。又像一群跳水的运动员，从跳板上向空中一跃，在空中做出不同的姿态······引人入胜，让人浮想联翩。
不一会儿，雪花飘满了整个天空。
这些雪精灵，个个活泼可爱、优雅大方，像来开一个盛大的聚会似的，越来越多，一个比一个飘得快，看来它们都很着急啊！看着这些美丽的雪精灵，我心旷神怡：这些精灵清澈纯洁，真是美丽壮观啊！
这时，伴着雪花，北风也怒号起来，像个凶猛的野兽在愤怒地吼叫着：“放我出去——放我出去——”我不禁又有些瑟瑟发抖，也为这些可爱的雪精灵有了几丝担心：北风不会把它们怎么样吧？
雪精灵们个个像烟一样轻，像银一样白，像水一样净，飘飘摇摇，纷纷扬扬，都不理会北风的狂叫。它轻轻落在树的纸条上，亲密地挨着枝条，是在安慰枝条不必为失去绿叶而难过？还是悄悄告诉它春天的消息？又或者是和枝条玩耍？雪花飘飘，轻轻落在娇嫩的麦苗身边，用身体替它抵挡北风的侵袭；又轻轻落在参天的大树身上，为它披上一层银纱······
雪精灵轻轻地飘，轻轻地落，怕惊醒我们的梦吗？
在这个雪花飘舞的时刻，一切都被雪染美了，它也许在悄悄告诉我们：春天，来了！
这场雪也许就是老天给我无声的祝福吧！
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