在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的盼雪作文3篇，欢迎大家分享。
盼雪作文 篇1
古诗云：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，看似一句描写春天的诗句，却充分体现了冬雪的独特魅力，让人遐想连篇。随着寒冷的空气一步步袭来，多数人在抱怨天气的阴冷，然而我却仿佛看见一场美丽的艺术从天而降。
每一个季节都有其代表的不同的景象：春，万物复苏，鸟语花香；夏，烈日当空，绿树成荫；秋，五谷丰登，金碧辉煌；冬，万里雪飘，纯洁宁静。
回忆往常的下雪天，早晨起床，缓缓拉开窗帘，一片纯白的景象映入眼帘，雪白的大地上点缀着行行脚印，早起的人们已经开始了一天的劳作，偶尔也能看见路边的雪人，那是贪玩的小孩的杰作，似乎只有他们才不畏惧冬天的寒冷。再向远处望去，一座座山上，之前郁郁葱葱的森林，笼罩在一片白茫茫之中，与蓝天白云相映成趣，一轮红日悬挂当空，正所谓红妆素裹，分外妖娆！雪竟能将世界变成这样一幅美丽的景象，让人不得不感叹大自然的伟大。
思绪忽然被拉回到现实中来，北风依旧呼啸，冬阳绵软无力，盼望中的雪花此时却只在北国飘荡，好想好想你能忽而飘到我的身旁，来滋润江南这枯涸的大地。
盼望着，盼望着。
盼雪作文 篇2
这几天，又来冷空气了。天，阴沉沉的.，苦着个脸，一直不愿向咱们泄漏它心中的沮丧。晚上，爸爸一进门，就说：“这么冷的天，或许要下雪！”“要下雪！要下雪！我振奋地手舞足蹈，恨不能现在就到空位上去盼雪。
为了更确认今晚是否真的要下雪，我飞快地去查气候。“嘟，嘟………”怎样还不作声，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，恨不得现在就奔到气候台去问个清楚。“晚上雨夹雪，部分有小雪，明日……”我欣喜若狂，或许会下雪啊，我振奋备至，要等雪，要盼雪。究竟雪生动，心爱，给予咱们孩子无限趣味。
晚上，暮色笼盖四周，只要一闪一闪的灯火把天空烘托的格外美丽：灰灰的一片“布”显露一块块蓝色的圆，不时还有云海翻腾的感觉。外面，“呼，呼……”风儿像无家可归的浪子号叫着，将一棵棵树打得杂乱无章，但小树们仍是刚强的，抵抗着它们的突击。
翻开窗布，我进入了梦乡。唉，便是睡不着，我想着漫天大雪，咱们在嬉戏，游玩。不可，我得看看雪娃娃来了没。翻开窗布，带着一丝期望趴在窗前。唉，绝望来临到我的头上，我有着一种不甘愿的感觉，呆呆望着发灰的天空。在睡会吧。
躺下来，在床上翻来覆去，猜着明日雨后春笋的积雪，满地的雪人，情不自禁地往外张望。这一次，总该带给我一份小小的礼物吧，我摆开窗布。哦，天总算下起了小雨，我安慰自己，下雨才或许下雪。仍是再等会吧。
我又一次躺回床上，不过我再不想由于睡觉，而耽搁20xx年的第一场雪，我要等它，盼它。望者窗外的模糊的雨，丝丝的音乐，我拿着热水袋，两眼呆呆地望者黑漆漆的夜空，盼着，盼着……
盼雪作文 篇3
我是很喜欢雪的，因为我喜欢堆雪人、打雪仗，盼望着，盼望着，冬天终于来了！可是整个冬天竟一场雪都没有下，只有在脑子里回味雪带给我的乐趣了！
那是我上学前班的时候，刘老师带我们到操场上堆雪人、打雪仗，真是痛快极了！我们来到雪地里，踩着雪嘎吱嘎吱地响，好玩极了！我们和老师合作堆了一个大雪人。刘老师自己先做了一个大雪球，做雪人的身子，我和同学们合作做了一个小雪球，做雪人的头，刘老师把两个雪球合起来，呵呵，一个洁白的雪人展现在眼前。刘老师又掏出已准备好的两个扣子，做雪人的眼睛，再把用橘红色纸做的胡萝卜似的鼻子插在眼睛下面，哈哈！一个雪人做好了！瞧，它正看着我们笑呢！我们围着雪人手舞足蹈！
大（2）班的同学也来了！老师让我们打雪仗，“决战”开始了！我们都忙着做雪球，不停地扔啊、砸啊，校园里一片沸腾！那两个同学打得最有趣了！只见他用双手从地上抓了一把雪，然后轻轻一合，使劲捏一捏，直到没有裂缝为止，雪球做好了。他悄悄把雪球放到另一个同学的帽子里，那个同学还不知道呢！过了一会儿，那个同学好像感觉冷了，戴上了帽子，雪球“哗啦”一下顺着头滑落下来，顿时，他像一个白发苍苍的老爷爷。我们哈哈大笑，笑的肚子都疼了！
雪带给我无穷的乐趣，多盼望下一场雪啊！
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