在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学生关于雪的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生关于雪的作文1
雪没有春天的景色那样值得让人去欢喜。然而，它的美却和其它的美不同，它是那洁白无瑕的美，它的颜色从不会有任何的改变。
雪的来临也就代表春节的来临，所以雪也是我们小朋友所期待的，因为春节时，长辈们都会给我们红包，不管所给钱数是多少，总是一份很好的心意，而我们总是会笑咪咪的接过长辈所递来的红包小心的放进口袋里，生怕自己的红包不小心会掉出来，而这时屋外总是会下着雪，它见证了这一时刻的到来。
每年的第一次下雪之时，我们总是会去屋外，看着那洁白的雪花轻盈的飘下来，而我们喜欢用手接住它，还来不及看清楚，它就已经化成了水。它不像雨，也不像冰雹，来的时候带着震耳的声音而来，夜晚总会把在睡梦中的人们给吵醒。冰雹更让人讨厌，豆大粒的珠子，打在人身上，头发上有时觉得真疼。而雪却完全不一样，雪总是在夜晚悄悄的来临，等第二天起来一看，早已是一片粉妆玉砌的世界了。地上、屋顶上满是的，它美丽而轻盈。
那一簇簇的小雪花像白绒毛扎成的蒲公英，只要风轻轻地一吹，玉屑似的雪末便会飘飘洒洒，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞，一切都是那么的美好，令人向往。
瑞雪兆丰年，是中国一个俗句，没有人不知道，而最喜欢这个情景的当然就是辛苦的农民伯伯，他们一年在田里忙上忙下，不就是希望有一个好的丰收吗？大雪总能带来好的收获，你说农民伯伯能不喜欢吗？是的，大雪代表着一年好的收获，所以才使人们喜欢它，期盼着它的来临。
记得小时候，我总是喜欢雪的来临，因为它盖住了一切声音，世界仿佛全都静了下来，而这时我总喜欢在屋外踩着雪，有时雪会把鞋子给浸湿了，在母亲的呼叫声中才会依依不舍的的回家去，雪真美！在雪下对父母对家人所许下天真的童言，我是不会忘记的，因为雪它会提醒着我，别忘了你的诺言在雪下的诺言，它替我记着，它来临进总会提起这个诺言。
雪它总是给我们带来很多的快乐，有时下大雪后，我们可以和小伙伴们在门前打雪仗，堆一个小雪人，它给我们带来了欢乐，屋檐下总是会有几根长长的冰柱，看起来美丽极了。
雪总会带给我们很多欢乐，它总是静悄悄的来，又静悄悄的离开。
小学生关于雪的作文2
我爱雪，并不仅仅因为它的美丽，更因为它的朴素与圣洁！
冬天，气温急剧下降，真冷啊！我托着下巴趴在窗台上，抹去糊在窗户上的雾气，看着蓝天，心想：要是能下一场雪该多好啊……
第二天，当我再一次拉开窗帘时，我惊住了！映入眼帘的是一片童话般洁白的世界！我冲出房门，一下子投入到了雪的世界，仰起头，天空是纷纷扬扬飘洒着一朵朵白色的雪花，小雪花啊，就像在跳着一段优美的舞蹈，那轻盈的舞步似乎在诉说着这个冬天的故事……
雪还在下，这些洁白的小精灵好像越玩越有兴致，越玩越欢快，随心所欲地飘落到世界上那个它们憧憬的地方。白色的雪，晶莹的雪，像云一样白，似玉一样润，如烟一样轻，它们是天国飘飞的锦缎，飞舞的银蝶。踏着雪，唱着歌，伙伴们银铃般的笑声回荡在温暖的冬天里。冬天里多快乐！
走到门前那棵仍然苍翠挺拔的老松树前，看着针叶上挂满一团团蓬松松、毛绒绒的雪球，如同一个爱岗的哨兵。突然伙伴们的招呼声打断了我无限美好的幻想，他们邀我去参加他们的雪战，玩是男孩的特点，我蹦跳着加入了那场有趣的雪战。我和二毛躲在小墙角，等待攻击。不知是谁从对面的平台扔来一个鸡蛋般大小的雪球，这个雪球从我眼前飞过，我天生敏捷，躲了过去，还未缓过神，一个拳头般大小的雪球，又劈头打来，真是躲闪不及！刚刚闪过一个，又飞来一个，躲过一个，又砸来一个，我心中的小火苗被点燃了，我拽着二毛，拼命往前冲，举起怀里的准备好的雪球向对面的大胖扔去，没想到不偏不倚，正好砸中他脑门，“哈哈哈……”欢声笑语在空中回荡！哦，雪给我带来快乐！
回到家里，我坐在一帘雪雾前，静静地看飘飞的白雪，她们的白色笼罩了田野，盖住楼房，天地的界限变得不再清楚。雪越下越大，世界更加洁白，漫天的雪花翻舞、坠落。望着雪，我在想，雪的美到底是什么？书本告诉我，雪冻死了那杂草、害虫，为来年的收成奉献了一份力，她的美还为人们的冬天生活带来了欢乐。她飘落于世界，并不是展现美，是为了奉献美，把世界装得更加美丽……
雪的美，并不仅仅因为她的外表美，更因为她朴素的美、圣洁的美，她化为最后一滴水时，她奉献了一个冬季……
我爱雪！
小学生关于雪的作文3
数九寒冬了，在我的故乡东北下了一场突如其来的大雪，这场雪虽说装点了大地，但却令我非常烦恼，上学放学不能骑自行车，只能步行，路面很滑，行走都成了问题，街上滑倒的人也愈来愈多，样子看起来既滑稽又让人担心，可是就在这样冰天雪地的一个早上，我却看到了那个人。
那个人，她是一名很普通的工人，穿着一身朴素的再不能朴素的工作服，手拿着一把扫帚，另一只手却拿着一个钱包，从她焦急的表情可以看出来，她似乎已经站在这儿很长时间了，我的心里不禁疑惑了，这么冷的天，她站在这干什么呢？我的脑子里出现了许多的问号和猜想。
好奇心让我不自觉地停下脚步，我走进人群中听见那些人在议论纷纷：“她一定是在等失主，然后要酬谢金吧！”“她一定是先把钱拿出去，要还失主，装好人吧！”人们顿时发出了讽刺的笑声。听到这里，我的心里就更加疑惑了，也更促使我到底要看看究竟。这位捡到钱包的清洁工依然焦急的站立在白雪铺盖的大地上，似乎并没有听见别人的这些刺耳的言语，只是默默地执着地等着。
终于等待已久的失主来了，脸上带着焦急的表情。这位朴实的清洁工把钱包还给了失主，等失主清点完，确定没有缺少任何东西的时候，感激地一个劲地对这位清洁工人说：“谢谢……”说完谢谢后真的从钱包里拿出一沓钱来，要给她当酬金。而这位清洁工人却微笑着摇摇头，然后转身便走了。
看到这一幕，我疑惑的心豁然开朗了，蓦然间我突然觉得那些说三道四的人是那么的无聊和低俗，这位清洁工的形象在我的心里却显得很高大和闪亮，清洁工人已走远了，而她那站立在风雨中样子，却久久留在我的脑海中，在这寒冷的冬天里，我的心里变得却很温暖。
教师评语：风雪中的一次温暖的路遇，深深的震撼着你的心灵，人类本性的高尚在你的文字中真实的体现着，看了之后不禁让人也感到温暖倍至。你注重了自己心理的变化的刻画，使整个的事件显得很真实，确实是你的亲身经历，才有如此深刻的体会。相信这次路遇中的善良的清洁工也会影响你幼小的心灵向善良的境界追求的。
小学生关于雪的作文4
雪，不声不响地悄然来临……
从小到大、从慢到快、从干燥的地面到布满脚印的雪白地面。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”只在一夜之间，形成了一幅美丽的图画。
早晨一起床，我就先跑到阳台，打开窗户，眼前顿时一亮：每棵树上都披上了一件白色的纱衣，地上也像铺上了一层厚厚的白棉被。大地变成了粉装玉砌的世界。那一个个红豆大小般的雪白的小精灵，在空中翩翩起舞，随着风的节奏，变成了一个个小小的螺旋。
此时，天也大亮。但天气依然阴沉沉的，雪花还在飞舞。的确，本来荒凉的冬天世界，铺满了洁白柔软的雪，仿佛显得丰富了，温暖了。
我看了好大一会儿，才回过神来，心想“光看怎么怎么能满足我？”一番“武装齐全”后，便冲向楼下，扑进了这雪的怀抱。
“太棒了，这么多的雪足够我玩一天了，我要堆个雪人！”我自言自语着。
“啊，雪好冰呢，我的心都快成冰块啦！”便又回到家戴了手套，拿了一把小铁锹，准备堆雪人
我用小铁锹铲了一堆雪，然后把它修理整齐，雪人的身体快完成了。我跑到远处看，它像一座小雪山，站在近处看又像一个不规则的三角形，雪人的身体完成了。我现在开始做雪人的头。我用手捏了了一个小雪球在草地上滚呀滚，一会儿滚成了一个圆圆的雪人的头，像一个大气球。我把它放在雪人身体上，小雪人快堆好了。我把一个红色的小水桶倒扣在雪人的头上当它的帽子。用两颗小黑石头镶嵌在小雪人的脸上当它的眼睛。用胡萝卜给它做了个红鼻子。然后把两根树枝插在它的身体上当小手。小雪人终于堆好了，圆头圆脑的，真可爱。我高兴地在他身边跳来跳去。
雪天虽然非常寒冷，但它却有美丽动人。它来临时，我有中异样的感觉；但他走了，我又依依不舍。
我爱雪天，因为它的圣洁，它的庄严，它的浪漫……
小学生关于雪的作文5
一场雪，是天使打翻了上帝的白色颜料盘；一场雪，任性地挡住了通往春天的道路；一场雪，如同唱诗班的歌谣一样纯净；一场雪，是一群降落凡尘的精灵。
雪，无畏，坚定。一片一片晶莹，最初落下而消散。纯白的肌肤脆弱的比不过一层明纸。但它们的灵魂为满地的银白之景积蓄了力量。只是因为知晓了银白的世界的空灵与纯净，便奋不顾身地融化自己。我看见一抹抹白色的身影，一点点渗入到泥土中。阳光淡淡地微笑着，降低了自己的温度，转动出淡淡的金黄色的光晕。仿佛看到了一缕缥缈纯白的仙气，舒展成各种婀娜的姿态，在阳光的指引下，重回天堂。那样的无畏与坚定，换来了一场宁静，空灵。它是无畏的精灵。
雪，纯净，美丽。它们是美丽的代言，是纯洁的使者。透过它们，可以看到没有沾染意思不良的最真一面。我轻轻地抬起手指，看见一片雪花跳跃上我的指尖。像一个绅士一般鞠躬，向我行礼。转了一瞬的圈，便融化在指尖上。一丝丝凉意刺激着神经，朦朦胧胧的感觉十分奇妙。像是被猫的肉垫蹭了一下，依稀能感觉到它的指甲。我睁大了眼睛，透过那滴纯净的水，我清晰地看到一圈圈指纹，放大，再放大，像湖水泛起的涟漪。它是美丽的精灵。
雪，挑战，试炼。人们在冬日里搓着手，在寒风中把自己的衣服裹得越来越紧。人们都期盼着春日的到来。我走出家门，脚下的雪像是烟花爆炸了一样，嘭嘭地响着。天还在飘雪。就是这样一场雪，任性地挡住了人们通往春天的道路。转个弯，我看见许多凌乱的自行车轮的印痕。原来是一个学骑车的男孩——他又摔倒了。但他迅速地站起来，干净利落地跨上车子，像是骑上马的将士。看着那片雪地上的痕迹，那是男孩跌倒后爬起的证明。它是给予每个人挑战的精灵。
雪，多少人歌颂它，多少人喜爱它。因为它无畏、纯洁，给人以试炼与挑战。它让每个人为之心动，亦让每个人为它静心写一篇小诗。我愿每一个冬日拥抱雪，拥抱这降落凡尘的精灵。
小学生关于雪的作文6
就这样猝不及防，就这样不期而遇，初雪，从天缓缓而至。
烟大在纷纷扬扬的雪花中恍惚变得朦胧，灯影氤氲成一朵朵光圈，诉说着夜的漫不经心的美。
这是今年的初雪，也是在烟大的第一个雪天。雪时经不变，岁月流逝改变不了它们晶莹剔透的容颜。恍恍惚惚，已然是一个大学生了。
三年前的雪景还历历在目，洒落在那个单调的地方。那年初雪在圣诞节才降临，也是美的无懈可击，课堂里，老师在黑板上画着复杂的受力分析图，学不明白的数学与物理，像是昨天的噩梦。昏昏欲睡的教室里总是有几个丝毫不倦怠的学霸，还有一大群早已困得毫无知觉的兄弟。突然有人低语了一句，下雪了！整个班级开始躁动，甚至睡觉的同学也突然惊醒，慢慢地教室的躁动变成了沸腾，几乎所有的人都努力地向窗外张望，见到初雪很欣喜，毫不在意是否在上课。老师的脸色慢慢地暗了起来，但是也只是无奈的叹口气，毕竟是初雪。那个时候每一点的新奇事物都能触碰到我们时刻紧绷的神经，因为单调的日子，任何一点喜悦都能无限放大。雪，在窗外慢慢地下，岁月，在屋内依然静好。
烟大的初雪和其他地方的雪相貌一样，但是因为这天的雪飘落在了烟大，飘落在了这个年华里，就变得独特起来。这半年离开了家，独自一人闯荡，遇见了新的朋友，邂逅了自己的温暖……所有的一切改变和遇见都和雪一起缓缓落下，诉说着不可避免的成长。
三年前渴望下雪，期待一场激烈的雪仗，所有的无奈都会在雪仗里释怀，喜欢一群兄弟在雪地里疯狂地不像样。如今三年飘过，兄弟各奔天涯。不知道他们那边的雪会不会也会带给他们一份惊喜。听说雪可以传递人的情感，那，远方的兄弟一定会聆听到我对他们的记挂了。
雪，依旧缓缓再下，未来还会有更多的雪，新的故事也将会随着雪一起来临。愿以后的雪天里，未来亦可奔赴，往事亦可回首。
小学生关于雪的作文7
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。雪就是这么美丽，这么让人陶醉。
雾气渐渐薄了，柔润的雪花从灰蒙蒙的天空中降落了，猝然降落在林间空地，那么潇洒，那么自在。
它——是水的精英，冰的魂魄。它们仿佛是和北风那强大的冷旋律在翩翩起舞，它们是那么眷念这浩瀚的大地，急切地挪动脚步，去亲吻着久别的大地。大地母亲欣喜地接纳了它们这群归来的孩子，把它们拥入了自己宽阔的胸怀。它呀，是霜的姐妹，是冬天的使者。默默凝视着，它多么与众不同啊！
鹅毛般的雪花簌簌地不断往下落，织成了天幕雪帘。如同柳絮一般，银一样的白，玉一样的润，一朵朵、一簇簇，纷纷扬扬、冉冉飘落，闪着寒冷的银光。它是天公派来的小天使？还是有人在天上撒下无数透明洁白的梨花瓣。
透过洁白的雪帘望去，呵！好一个瑞雪飘飘的世界呀！千树万树好似开遍了梨花。层层树叶间，雪花零星点缀着朵朵花儿，有的婀娜地开着，有的羞涩地打着骨朵，随着树枝的颤动，在翩翩起舞，是那么妩媚迷人啊。已失去生命的小小的树叶竟被雪花点缀得重新有了神韵。腊梅与苍松为友，幽幽香气袭人，令人陶醉。房屋披上了洁白素霜，柳枝变成银条，城墙像白脊背的长蛇向远远的灰蒙蒙的幕色烟霭里。真是美不胜收啊！
这时候宽广的田野犹如盖上了雪白的棉被，变得美丽动人了，宛如绿底白花衣的少女舞动绞绡翩翩起舞，是那么恬静、淡雅，正是雪花点缀的格外楚楚动人。
雪花像翩跹的粉蝶，欣喜地闪耀着她的“翅膀”好象把晶莹的絮片撒到大地上，让大地在柔软的床幔底下休息。孕育着新春的生长。
雪花轻轻地飘着，很漂亮，很迷人，就算是天上的云朵来了，海上的浪花来了，在它面前也似乎逊色了。
那一夜，雪把世界染成了银色，很独特的银色，这颜色很美，很美。
小学生关于雪的作文8
雪像一样轻，像银一样白，像玉一样洁，像一群美丽的玉蝶从空中飘落，在这时，我总会想起童年时有趣的.玩雪。
那天，六岁的我推开窗门放眼望去：映入眼帘的就是那银装素裹的世界，屋檐上、马路上、树枝上……到处都是雪的足迹！我可乐坏了，雪一停，便冲下楼与伙伴们玩了。
毫无疑问，我们玩的游戏便是打雪仗，我们分成两队，再一个小湖的东西两侧摆开阵势。
“开始！”随着一声嘹亮的发令，两军展开了“射击”，我三下两下边捏出了一个不方不圆的雪球。我左脚在前点地，右脚弯曲在后，左手伸直在前，右手拿着雪球，摆出投沙包的架势，用力将雪球向前投去。雪球脱手而出，在空中划过一个美丽的弧线，稳稳地砸在了冰面上，虽然“两军”阵地只相隔十米之遥，可竟没多少雪球能飞过冰面，能打中敌人的，更是寥寥无几。打了一阵，我实在沉不住气了，决定从右边的小路上偷袭“敌军”。
我猫着腰，接着灌木丛的掩护，熟练地跳入了绿化带。“蹬，”“蹬，”“蹬！”
我从几块假石上一跃而过，跳入了冰面左侧的小径，啊，“敌军”已经完全覆盖在我的射程之内了！
“咦？乐奕辰呢？”我听见敌阵中传出了一句疑问，紧跟着“遭了，他在那儿！”另一个尖细的声音说。顿时，三三两两的雪球劈头盖脸的向我砸来，我眼疾手快，迅速跳进了一个干涸的小喷泉池内。“敌军”的“炮弹”全都打中了灌木和石壁，我却安然无恙。雪球统统落到了冰面上，不一会儿，便对堆起了一座雪球山。我心中暗喜，当年诸葛亮草船借箭，我也会冰面借球啊！这是时我的队友从右边的小路上发起了攻击，“敌军”见打不到我，干脆全力防守右边。
我赶紧爬出了喷泉池，跳到了冰面上，我双脚刚一着地，只听“嚓”的一声——冰面碎了……啊，这上天赏赐的小银花如今忽聚忽散、飘飘悠悠的出现在了我的眼前，那一次玩雪的画面又一次浮现在了我的心头。
小学生关于雪的作文9
真好！下雪了。
雪很晶莹，很纯粹，格外大，格外美。晚上也不见月亮，也许她正驾着天马银车自月上来观赏这场盛大的烟火吧。
雪，雪飘，雪飘舞的天地不晓得一席素衣惊艳了多少人，那由无数雪花织就的烟罗，白色的，软厚轻密，稍许透明，美的摄入心魄，目光看向花园，一色的白，当真是琉璃世界。“入泥怜洁白，匝地惜琼瑶”，不错的，这般纯美。
下楼才发现几株瘦梅，顽强地开着花，真真是孤芳自赏，倾吐着芬芳，花气袭人，混杂雪之清冷，如此怡人，如此沁人。
雪仿佛要考验梅，如烟似雾，端的是搓棉扯絮般的浩大凛冽。一瞬间，几乎所有植物都下意识地垂下叶子，唯有梅，无叶，仅有那清香扑鼻的花儿，沁香可嚼，鹅黄的，薄似绢，却于冰雪中分外显眼，如阳色，似流光。它是出尘的，是冷艳的，是冰雪的。
梅花，与雪上，我看见了李白，李商隐，鲁迅等傲骨峥峥的忠臣雅士，不成，他们俱将魂魄赋予这二物上了！“飘香而送暖”，不畏……南宋杜牧写梅“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸。火初红，寻常一样窗前月，才有梅花便不同。”把梅的风骨写尽。一地清月，满栊清香。就因为一树梅，诗人的帘栊，变得风雅。
梅是人见人爱，在百花洲中实属罕事，谁能在冰雪中，捧出一颗芳香？谁能于严寒中，抖搂出鲜艳与芳华？也只有梅。在最寒冷之时，它含苞，它怒放，与雪为伴，是冬天的温暖。
“不经一番寒彻苦，哪得梅花扑鼻香”越冷，梅越艳，是的，只有经受风雨，才能“一蓑烟雨任平生”啊！
“待得山花烂漫时，她在丛中笑”梅，它孤高自许，即使“零落成泥碾作尘，只有香如故。”虽然无意苦争春，可因为她的优秀，仍然使得群芳妒，它知，只要心是圣洁的，足矣！只要抒发美，足矣！
“梅飘香，而送暖”，她将欢颜与沁香，让风送到家家户户。
雪纷纷下着，梅淡淡开着，梅花是雪的伴侣——梅给我了深深的触动。雪中情，雪中人……。可最耀眼的还是雪中景，雪中花，雪中人……
小学生关于雪的作文10
早晨，我睁开睡眼，发现天好像比平时亮得早了一些，我向窗外望去，哇！整个大地铺上一层雪毯，有的树上戴上了银冠，有的挂着晶莹的耳坠，还有的身披白色的外衣．下雪了，好美呀！
我近不急待地穿好衣服，背上书包，冲出家门．路上的积雪真厚哇，白白的像沙糖，我深吸了一口气，清凉的空气带着丝丝的甜味，好舒服呀！
我拉着爸爸的手，深一脚，浅一脚地走向地铁站，身后留下一串脚印，后面的人就可以踏着我们的足迹前进了．
上了地铁，地铁开得很慢，但是我欣赏着窗外的美景，不知不觉地到了站，出了车站发现没有了出租车了，于是我一挥手对爸爸说：＂走！＂我两迈开脚步，向学校走去，路上的雪有的化了有的结冰了，又湿又滑，一不小心就会滑倒，我和爸爸互相帮助克服了重重困难，经过四十分钟的努力，终于来到了学校．
进了教室，发现同学们的脸蛋红红的，有的头发上挂着冰碴，有的裤子上和鞋上沾着雪花，但是大家有说有笑，互相讲着路上的好玩的事．
随着一声铃响声，教室里又响起了郎郎读书声，声音飞出教室，在雪地里传得很远很远......
小学生关于雪的作文11
今年，冬姑姑的心情似乎不太好，一个劲儿地摘“眼泪”。
使我国遭受了50年未遇的大雪灾。下雪的第一天，我们可没这么认为。得到妈妈的允许后，我和姐姐还有舅舅来到雪地里玩雪。我们决定先堆个雪人儿，再玩打雪仗。于是，我们开始分工，舅舅堆雪人的身子部分，我和姐姐堆雪人的头部。我先“开垦”了一块结实、平稳的地面来供雪球安放。接着，姐姐揉了一个小小的、圆圆的雪球，放在地上，然后把周边的雪分次序包在雪球上。我呢，则在一边轻轻拍打、抚摸雪球，使得雪球更加结实，更加光滑。一面做好后再翻个身，换个角度继续加工、修磨。可是，很快又出现了一个难题：不断地翻身、拍打，使地面的状态不断地变化，导致雪球的表面也凹凸不平，这可怎么办呢？不过，姐姐又想出了个办法，把地上的积雪都掸掉，直接把雪球放在光滑的地面上不就行了。我立刻改变地面状态，试了试，效果果然不错。很快，一个较大的头部已基本成形，就等着与雪人身体部分联合。可雪人身体还没有做好。
于是，我们先把雪人的头放在地上，去帮助完成雪人的身体。来到舅舅那儿，我和姐姐相视一看，突然“哈哈”大笑起来，原来舅舅还是用原始的办法，在地上吃力地滚来滚去，非但滚不大，还时不时会把雪球滚小了！我们用新方法帮助他做好雪人身体，然后固定在雪地里，再用周边的雪围结实了，才放上雪人的头部。最后稍稍加工加工，粘上眉、眼、嘴……再给雪人围上了条红丝带，就完工啦！突然，舅舅从地上抓起两把雪，揉成团，劈头盖脸地朝我们姐妹俩打来，因为没有准备，把我们打了个措手不及，帽子里全是雪。我和姐姐先是一愣，蓦地，想起了先前说的那句话“先堆雪人，再打雪仗”，立刻从地上拽了两把雪，顾不得细做，就朝他扔去，嘴里还高喊着：“打你个落花流水，敢偷袭我！”……“啊——哈哈哈哈，哈哈！”……一场有趣、充满激情的游戏、雪仗就在我们银铃般的笑声中结束了。
临走时我们还不忘留下点纪念——故意在雪多而深的地方躺一躺，摔一跤。
小学生关于雪的作文12
春天的新芽是人类眼中报春使者，由于它给人一种大地苏醒，万物复苏的感觉；夏日的苍绿惹人喜爱，由于它给人以生机勃勃的感觉；秋天的金黄令人向往，由于它代表丰收的喜悦；冬季的飞雪引人遐思，由于它纯洁漂亮，冬季的雪花就是我的最爱，说不上为什么，可能是由于女孩子天生的浪漫，我不可自拔地爱上了那种飘逸。
冬慢慢向我们走来了，它用自己的宠儿——雪，表示对人类的喜爱。雪有时像个温温尔雅的文静女孩，纷纷扬扬，饱含深情地扑入大地妈妈的温暖怀抱；它有时又像调皮的疯狂女孩，一刻也不愿闲着，因此它漫天飞舞，飞遍世界的每一个角落，飞呀，飞呀，终于飞累了，才不情愿飞向大地，自己化成了水，却滋润了大地。
这时的雪像梨花，像柳絮，纷纷扬扬；似窗花，似星星，似仙女，千姿百态。它好轻，好柔，落在你脸上，身上，忽然吓你一跳，不禁打个冷颤。小雪花都呈六角形，玲珑剔透，仿佛是冬姑娘用她那双灵巧的手精心剪出来的窗花，赠给人间。
雪花飞舞起来，仿佛仙女撒下的无数碎玉纷飞，又像百花圣母撒下的洁白小花，它在空中飘舞着，追逐着，像一朵朵精巧的白菊。
教室的前面，一棵棵塔松上挂满了白茸茸的雪。微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头问好。操场上清朝遗留下来龙风旗杆，也被银装素裹，宽阔的操场上像铺上了一个奇大无比的“席梦思”，白而轻软，我多想睡一觉啊！
下课了，全校的学生倾巢而出，包括最文静，最内向的学生。低年级的同学在地上蹦呀，跳呀，忘记了严寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的脸对着天，张着嘴，想尝尝雪的甜美味道。
我爱雪，不仅爱它华丽的外表，更爱它深厚的内涵。我想，那洁净的雪一定知道飘落在这个世界的命运，但它还是勇敢地落向大地，浇灌过冬的麦苗，不惜把自己的娇躯化为一汪清水，它是无私的。
冬季，冷的面孔，热的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饶，全部温藏在冬的底层。当她把这一切奉献给人类的时候，自己却悄悄的退了。冬季啊！只有给予，没有索取，不求赞颂，淡泊名利。
雪，你外在的素雅与内在的高洁，无一不给人美的享受，无穷的回味和思索。
我不做淑女了，要向全世界，全人类喊一声：“雪，我爱你！”
小学生关于雪的作文13
一夜好梦，次日梦醒，推开窗，已茫茫。
——题记
飘雪
昨夜，只是薄薄的灰白色，在夜色中流连。宛若一滴又一滴已蒙了灰的泪，甚至还未落地，就已不见踪迹。风起。雪也斜斜地飘，夹着雨的冰冷，空气中的寂然弥漫开，但家家户户的灯还亮着，多少孩子正守在窗前，用小小的手抹开玻璃上的水雾，注视着细细的雪，盼着盼着，闭上眼，微微上扬的嘴角，梦着草地和雪人，也梦着纯白的世界。我小心翼翼地伸出手，一片白白的小小的雪花落在掌心，慢慢拢上，再伸开，终究还是化了水珠，看它们正翩跹。橙色的灯光暖暖的，轻轻的，照亮了夜空，照亮了孩子的梦。
这雪，正是对冬最美的盼愿。
飞雪
今晨，雪还在下，纯色的蝴蝶翩然起舞，在晨光中幻化出绝美的乐章。如了孩子们的愿，地上的雪厚厚的，只是此时尚早，无人打破这份宁静。天地间一色的白，仿佛有一种神秘的力量，让人安静下来，让人不愿踏雪而行。纯白的空间，引人放空了心思的冥想，没有聒与躁，宇宙间的茫茫莫过于此，看不见的远方，才愈感神秘又苍茫，如此静默而美好。浩大的天地这一刻忽然安静下来，好像世外桃源，一切喧嚣融于纷纷扬扬的雪花中，许久，许久，只见一个小小的背影在雪中，出神。
这雪，正是对冬最美的思索。
融雪
次日，冬日暖阳初起，浮散了空气中的凉意，也终将带走这一切。有小小的孩子还在雪地中嬉闹，似乎舍不得，但我知道——他们仅是在与雪告别，单纯得只是失去了一个玩具，因为曾经的我，亦是如此。泪眼中看白色一点点消散，绿色又一点点蔓延，唯强笑，静候春。这雪好像一个典雅又素净的女子，一袭白衣，四个季节，二十四个节气，三百六十五个昼夜的轮回中，只在此时缓缓而来，又悠悠而去。此时再伸手，也留不住她的背影，仍一步一步的从容优雅。唯有细看最后一抹立于叶间的雪，暗自神伤，罢了。
这雪，正是对冬最美的留恋。
下了雪的季节，才真的是冬天。不知来年是否有幸，再见一个真实的冬天？
小学生关于雪的作文14
昨天，刮了一天的北风，气温也随之骤然下降，室内和室外简直成了两个世界。
今天凌晨时分，我去学校，一出家门，就发现天上零零星星地飘起了雪花。天亮了，透过教室的窗户，我看到教室外面：雪花还在飘着，远处白茫茫一片，分不清那是房屋，那是树木。
下课铃响了，我和同学们竞相走出教室急于一睹雪后校园的美景。走出教室后的我发现大朵大朵的雪花还在铺天盖地的往下撒，教室门前的桂花树树冠上覆盖了一层厚厚的白雪；校园门前的那棵垂柳，柳枝倒垂，往日的苍翠不见了，取而代之的是亮晶晶的银条；地面上已经铺了厚厚一层积雪，整个校园成了一个银妆玉砌的世界。我踏着地上的积雪聆听那“咯吱咯吱”的脆响，伸出双手去迎接那从天而降的圣洁之物。很是惬意。
走在回家的路上，我发现街上的行人明显少于往日，只有那些桔黄色的身影在缓缓移动，留在他们身后的那洁净的马路上零星的点缀朵朵白雪。马路两旁的行道树，在寒风中颤立着。渐渐地，雪下得更小了，路上的行人增多了，小商贩也开始放开喉咙招揽顾客，红领巾们也排着整齐的队伍走在那洁净的马路上，脸上露出了灿烂的笑容。
看着从我身边经过的红领巾们，我想到了我的童年生活。
我的童年生活是在农村度过的。我们那个村偏离城镇较远，每逢雨雪天气，村中道路泥泞，小孩很难独立行走去学校，因此，每当天降雨雪，我们那个学校就要放假。我们那些孩子整日里在雪地里，堆雪人、掷雪球、打雪仗。更有趣的是和几个要好的伙伴在雪地里捕鸟。那段时间里，我常常和几个小朋友到那空旷的野外，扫出一块空地，用短棒支起一个大竹匾，撒下从家里偷出来的麦子，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了，那一刻，我们充满了胜利的喜悦。
童年对现在的我来说，是快乐的、幸福的、令人留恋的回忆。
小学生关于雪的作文15
每个季节，都有不同的代表物。花朵，代表的是春天；骄阳，代表的是夏天；枫叶，代表的是秋天；雪花，则代表的冬天。我是那么的喜欢冬天，那么的喜欢纯美的雪。
这天早上，我出去玩，兴奋的看到外面正在下雪！我来劲儿了，饶有兴致的欣赏着雪。看，雪花正纷纷扬扬地从空中飘落下来。雪花缓缓落下，有的落在了树枝上，点缀出一朵一朵的“白梨花”；有的落在了石头上，把石头紧紧拥抱住，看起来就像一块洒满白糖的大面包；有的落在了草地上，给小草盖了一层厚厚的棉被，让小草明年能好好地生长；还有的落在了大道上，我一步一个脚印，踩上去松松软软的，真好玩儿！
看，雪还在不停的下。雪，像一个神奇的魔术师，给小树穿上了新春雪白的新衣，给草地染上了一片光洁的白色，整个大自然都银装素裹起来；雪，像一个可爱的孩子，在空中追跑着，嬉戏着，打闹着，给寒冷的冬天增添了几分温暖调皮的色彩；雪，像一个美丽的精灵，一个从天国派来的精灵，前来寻访大地，给我们送去天国的问候；雪，像一个优雅的舞蹈家，舞啊舞，舞出了天空的奏鸣曲，舞出了大自然神奇的乐章……
随着雪越下越大，寒风也越来越冷冽，雪花的舞蹈也越来越急骤起来，仿佛是一首歌颂自然的歌，进入了歌曲的最高潮。雪花不再是像蝴蝶一样优雅的落下了，而是如发怒的老虎般，伴着寒风咆哮起来，让我又感觉雪是冬天的掠夺者，想要覆盖冬天的每一寸土地！大雪汹涌着，澎湃着，像英勇的勇士，像怒吼的狮子……它正在演绎着天空的圆舞曲，正在释放着一个秋天蕴藏着的所有的力量……
雪已经小了，却还在纷纷扬扬的下着。我伸出戴着小手套的手，接了几朵雪花儿。啊，雪花真美！我第一次这么认真的端详着雪花。正好六个瓣儿，晶莹剔透，真好看！我一会儿堆雪人，一会儿做雪球，玩的开心极了。过了一会儿，我玩累了，便坐了下来。雪，已经停了。但是我还沉浸在那雪花纷飞的世界里。我想，雪不就像我们一样，洁白无瑕，梦幻天真吗？
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