在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的冬天的雪作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
冬天的雪作文 篇1
一个清晨，我刚刚才从睡梦中苏醒。我模模糊糊的听到了小水滴清脆的声音，于是，我穿上衣服，把窗帘拉开，哇！全操场都成了白色，银装素裹，而且还下着鹅毛大雪，真是太美了，空气也清新了很多。
于是，我跳下床，急急忙忙的刷完牙洗完脸跑下楼，一下到楼底下，我一看，雪下的可真厚呀！好像有十厘米，于是，我抓起雪就开始玩儿了起来。
首先，我拿了一把雪，捏成球形，在地上滚呀滚呀，越滚越大，唉！终于滚好了雪人的脚，然后我又用刚才的方法滚了一个比雪人的脚稍微小了一点的圆球球，我把他们垒在了一起，大的在下，小的在上，然后我又两颗绿豆当雪人的眼睛，用红萝卜当雪人的鼻子，用辣椒当雪人的嘴巴。我又把一个条扫帚插到雪人的左边，又用一根稍微长一点的树枝当做另一只手，插在了右边，又用几颗小石子当雪人的纽扣，哇！我堆得雪人终于堆好啦，我看着雪人，感觉还挺漂亮的，稀里就像抹了蜜一样，但是我还是感觉有些不他对劲，于是，我给他起了一个名字叫：猛虎王。
我拿了一个盆子把它端了回家，一个星期后，我发现盆子里只剩下了一盆子的凉水，我心想：“它一定是融化了。”虽然大融化了，但是，他深深地留在了我的心里。
今天终于下了今年的第一场雪，虽然没有往年那么大，但是我仍然在雪地里玩的很开心，空气格外的清新妈妈说这是个好兆头，瑞雪兆丰年吗！我希望我明年的学习水平能提高，耶！
冬天的雪作文 篇2
我的化学老师非常年轻非常漂亮。
据说她的成绩一直很好，总是第一名。可在我们班，却发生了一个大逆转。
我们的成绩连续两次年级倒数第一。真是非常对不起她，真的。
我非常努力的去学习这门课，希望能够补救一些对她的歉意。
有一天，像往常一样她要在课堂上发我们前一天做的卷子。她夹了一摞卷子，走上讲台。我们屏息凝视的看着她。忐忑地猜测结果。她翻动着卷子，说：“这次有两个同学做的最好。”她的目光洒到我身上，我立刻一振。接着，她说出了我的名字，又说了我们班常考第一的那个同学的名字。——那是一个冬日的早晨，阳光却出奇的明媚，一束一束的射来，撒在我的眼角，像安徒生的小人鱼要化为泡沫的那个早晨的阳光。顿时，在我眼前像是盛开了大片大片的矢车菊，蓝蓝的，反射着光芒。我感动于她念名字的先后。我是第二名，不管是什么成绩，总要把那个第一名同学放到我前面。这像一个规则，大家默许的。而她却毫不犹豫的打破了。
我感动于那天的阳光和我的老师，真的。
冬天的雪作文 篇3
“喂，快起床！”星期六，我又在睡懒觉，妈妈像以前一样，又要叫我起床。“再睡五分钟！”我迷迷糊糊地请求道，“下雪啦，快起来看！”我才不信妈妈的话，她冬天都这样哄我起床。“你不起来，别怪我没叫你！”我想：“咦，这句话与平时有所不同嘛？！”我一边分析妈妈的话，一边从温暖的被窝了探出脑袋，哇！！！，我揉了揉眼睛：窗外房顶银妆素裹，大雪纷飞，原来，这回是真的下雪了呀，我的身体像装了弹簧一样从床上蹦了起来。
接着就是火速穿衣、叠被、洗漱，胡乱地扒了几口早饭，我要力争在上课之前玩到手指僵硬！我冲下了楼，和几个小朋友一起，捏起雪球就准备战斗，这时另一帮稍大一点的大朋友也正好向我们发起了进攻。可是我们人小力不小，先用“散弹”把“敌人”赶进死胡同，一边奋力攻击一边召集各路人马，过了不久，双方的“布衣”基本被迫离场，只剩下我们几个穿防水滑雪衣的还在坚守阵地。随着战斗的继续，眼前的雪被我们收拾得所剩无几，火力明显减弱，可对方却向我们发起了猛烈反扑，我方只得且战且退，由于我们的顽强抵抗，“敌人”一直没能冲夸我们的防线。
后来，“敌人”采用了“中间突破”的战术，我们的有生力量被冲散，而且敌方又占据了有利的地形，“雪团”明显增多，我方人散弹尽，“雪”流成河，只得投降认输。
虽然这次吃了败仗，可我还是感到很开心，希望明年能下更大的雪哦。
冬天的雪作文 篇4
昨天下午，天阴沉沉的，不一会就下起了鹅毛大雪。放学了。我跑回了家，我想要是下的再大一些明天就能堆雪人、打雪仗了。我带着这个愿望进入了梦乡。
早晨，我推开了门，外面银装素裹，一片白茫茫的。树上房子上都是雪，好像走进了雪的世界。我吃了饭，走在大街上，那银白色的地毯我真舍不得踏上去。可是踏上去的时候，就听到了美妙的响声。在上学的路上，人们已经把路上的雪扫干净了，但是我们专门走雪里面。
来到了学校，同学们已经挥舞着扫帚铁锹等工具扫雪了，看看每个人的鞋上都被淘气的雪宝宝爬满了，像水晶鞋一样。那边的几个男同学用手一把一把地往桶里装雪。同学们都干得热火朝天，有的雪娃娃贴在地上，就是不离开大地妈妈的怀抱，用扫把扫不动，只好用铁锹来铲，在老师和同学们的努力下终于把校园的雪打扫干净了。
回到教室，老师让我们下了课出去玩雪。下课铃响后，同学们快步走出教室，我紧跟其后，不一会儿看那边罗慧茹的头发已变成了白发了，孙兴东被人砸了一下，在他头上开了花，他头上像仙女散花一样。正当我哈哈大笑的时候，有人攻击我，我敏捷地躲开了，可是没想到侧后又来了一个雪球，那个雪球正好砸在我的头上，那散开的雪直往我脖子里钻。上课铃响了，同学们都不情愿地跑回了教室。
真希望这样的雪每年都来陪伴我们，我爱这场雪。
冬天的雪作文 篇5
今天早晨，我起床一看，眼前白茫茫的一片，心情豁然开朗，好久没有看到这么美的雪了。今年冬天没下几场雪。所以，这场雪盼望已久，我很开心！
大地妈妈穿上银装，远远望去，好像一张美丽的白地毯，楼房，地上，田野中的雪很厚，洁白无瑕，没有人“入侵”，它是那样神圣而平凡，它像五、六岁孩子的心，没有一点点污染。车上积累了好多雪，轻轻一佛，一席雪花便悄然变成了水滴，它一滴一滴地落到地上，又一次一次让地上的雪花融化成水，周而复始，地上的雪消化的一干二净。
在院子里，我看见许多孩子们堆雪人，看着他们天真无邪，我情不自禁地想起了小时候的自己，我曾经有过这样快乐而充实的童年，只不过现在今非昔比。
小时候堆雪人的情景，在我的眼前浮现。我先拿扫帚和铁锹把雪堆在一起，小朋友都戴着手套，小脸冻得红扑扑的。兴高采烈地滚雪球，滚呀滚，转呀转，一个大雪球就诞生了。用大雪球当雪人的身体，再按照原来做法堆了一个小雪球，作为雪人的头。雪人的大体轮廓多堆好了。接下来，我找来两颗白色的兵乓球，用记号笔画了一个黑色的眼珠，把它们按在头上，再找来一个胡萝卜做鼻子，找来红色的铁通作为雪人的帽子，再在脖子上缠上围巾。最后找来两根树枝，叉到雪人的两旁，作为胳膊，一个雪人就对堆好了。
还有许多孩子在打雪仗，他们兴致勃勃，你追我赶，雪球是武器，小明拿着雪球打在小刚的身上，小刚一生气，便开始“复仇”，进行反击，他们这样乐此不疲，其乐融融。
还有许多孩子们穿着平底鞋滑雪，他们“嗖嗖嗖”，如火箭般的从人群中掠过，有些孩子们滑的.很慢，因为害怕摔跤。这是多么快乐的童年啊！
真希望，冬天能多下几场雪，尝试童年的快乐啊！
冬天，有雪，再会更加美丽！
冬天的雪作文 篇6
早上，还没起床就听见妈妈说，外面下雪了，我赶紧起来爬在窗户上一看，外面果然正下着雪。 这些雪就像是天上落下来的鹅毛一般白，一般软，美丽极了。可是这么美丽的雪也有一个不好的地方，那就是不把它从道路上面铲掉的话，人走上去可能会摔跤的。所以，爸爸对我说：孩子，我们一定要去把路上的积雪铲到路边上去，让大家走得放心。我点了点头说：好，我们现在就动手吧！ 于是，我们从家里拿出了两样工具，一把铁锹和一把扫帚。爸爸把扫帚给了我，他自己拿铁锹。我们就从自己的家门口开始清扫起积雪来了。爸爸在前面铲雪，我在后面的路上扫着。 我用力扫着地上的残余的积雪。扫着扫着，我想这么多的雪全部扫到路边的地里非常可惜，我为什么不可以用这一些雪来做一个雪人，一举两得嘛！我就开始把雪扫到中间。
然后，把远处的雪扫过来，扫到一堆。等到雪多了，我就滚起了雪球来了。下雪能带来无穷的乐趣和笑声，但在漫天雪花落地之后，便迎来了让人烦恼却又带着丝丝喜悦与趣味的扫雪。大家拿着铁锹、扫把等工具，到自己的任务所在地，轰轰烈烈地干得热火朝天，一个个脸通红，手脚麻木，气喘吁吁。但是扫雪的过程中却留下了大家的笑脸和开心的笑声，在白茫茫的雪地里渐渐消散。 扫雪是天经地义的，是责任，是义务。我来到了学校，和老师。同学你一锨我一扫帚把大门口的积雪扫完了。这时看到操场上的白雪，不由得记得自己读小学的时候，每到冬天总是盼着下雪。雪后可以在雪地里乱跑，甚至可以在雪地里打滚儿。那时候，家长、老师好像从来也不干涉我们的活动。早上，我们还会从家里拖着木锨、扫帚，雄纠纠气昂昂地到学校里扫雪、堆雪人、打雪仗。
上课了还会写上一篇有真情实感的关于扫雪的作文。可我们现在的孩子呢？却只能看雪而没有了玩雪的乐趣。在家里父母不让玩，更别说陪着玩了。在学校里，安全第一，安全第一，似乎总是安全问题让孩子们失去了好多应有的乐趣。这玩雪的乐趣也是因为安全问题而失去了。谢谢这场雪我带来无比的欢乐。我们扫完雪进屋时，全身已经湿淋淋的了。我下次还跟同学。老师一起扫雪。我们扫完雪进屋时，全身已经湿淋淋的了。我下次还跟同学。老师一起扫。我真替没有下去扫雪的同学感到遗憾
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