在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的下雪作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
下雪作文 篇1
雅婷啊，快来看雪了!”
“叫什么叫啊，才6：30呢!”我睁开惺忪的睡眼，打了个懒腰，说“来了。”
"下雪呢,快来看,比上次我们去北京时看到的雪还要大呀."妈妈一见我起床，急忙领我到阳台。
哗，我一眼望过去，简直不敢相信我的眼睛，到处一片银装素裹，白茫茫的一片，好看极了。远处教育城里的树木、道路都披上一了层白色的大棉袄。近处的移民区里的楼房顶上平时乌黑黑的顿时变成了雪白了，“贫民区”变成了“高尚区”。右边锦江河里平时湖水涟涟的，一下子变成了一条白龙，早早起床的的人们都跑到江面上滑冰，我仔细看过去，当中还有我家爷爷婆婆的身影呢。我的家乡顿时变成了一个粉妆玉砌的世界。
我急忙涮牙洗脸，拖着妈妈去锦江河上滑冰。哎呀，原来我从没滑过冰，根本不滑不了。跑过另一边堆雪人、打雪仗。我和妈妈堆起一个大雪人，雪人很高很大。堆完了这个大雪人，淘气的我要爬上雪人的头顶坐坐，妈妈阻止说道：“不能爬的，雪人不结实。”“我要爬，我就要爬，上次去北京堆的那个雪人太小了，没爬上，这次我们堆了这么大的一个雪人，怎能不爬呢？”我硬是要爬。妈妈双手叉着腰，摇着头，笑微微地望着我。真的，雪人受不了力，一爬，雪人就坏了，雪块往下掉落。我气急败坏了，大雪人，你不给我爬？我偏要爬上你的头顶！我退了几步，加速起跑，向前前冲刺，起跳。“咚”的一声------
“我的雅婷仙子，要上学了，该起床了，你在床上跳什么呀？”啊？原来我做了一个梦？雪，雪，雪？我的大雪人呢？都说了两年了，爸爸还没和我们去北京看雪。
我一定要努力学习，长大了考上北京大学。到时看真正的雪，堆起真正的雪人。
下雪作文 篇2
今天早上我刚起床，就看见白花花的一片，原来是下雪了。
从窗户往外看，到处都是雾蒙蒙的，仿佛所有东西都是白色的，就像整个世界都笼罩在雪白之中。
刚出门，一阵凛冽的寒风便冲了过来，冻得人直打寒颤，那山峰上的大树好像和我的感觉一样，微微摇动着身体，把树上那些仅剩的一点树叶也吹了下来。那细细的电线杆上也积着一层银白色的雪，被风一吹，那白雪便飘飘洒洒的落下来。在马路旁边的一辆辆汽车上也好像被水洗过一样，本来黑色的小汽车被白雪覆盖后也变成了雪白雪白的了。一把把五颜六色的大伞上面也有几朵小雪瓣，没过几秒就化成了一颗颗小而亮的小水珠从伞上滑落下来。
雪仍然继续下着，大地变成了白花花的银色地毯，千树万树好似开满了梨花。
我也顾不上寒冷了，跑到大雪里伸出手，一片亮晶晶的雪花落在了我的手上，冰凉冰凉的'，好舒服啊！轻轻的踩在雪里，就好像踩在白糖上，发出吱吱的响声。
雪渐渐停了，大家都冲出家门跑出来玩，大家把雪揉成雪团，你丢我，我丢你，一个个白白的雪球到处乱飞，玩的累了，就开始分工堆雪人，堆出来的雪人又高又大。
我太喜欢下雪了！
下雪作文 篇3
下雪，很有意境，不象雨天，让人去想办法躲避，出行还得打个伞，下雪就不尽然了，可以打伞，也可以不打伞，雪如果在身上下上一层厚。可以拍打一下，照样去漫步，没有淋湿的那种心态。在下雪的时候，散一散步，冷是冷点，心很畅快，有时穿厚点，走在下雪的天下面，也是一种人生的感受，不见得寒气逼人，不见得令人畏手畏脚。雪白白的，踩在上面颤颤的，就是一种生活的感觉。人生就是这样，没有什么实际意义，就是自己给自己找一种感觉，去品味生活的乐趣，如果自己不寻找感觉和乐趣，那么生活还有什么意义呢？
生活就是这样，有了四季，就变化出冬天的雪，夏日的雨，春天的绿色无边，秋天的天高气爽。每一个季节里的气候，景色在不断的变化着，看来不动的生活就有起伏感，旋律感，远近层叠的感受，要怎么能说生活是丰富多彩的呢，每一段生活都有每一段生活的意义，春天就是绿草和风，花开花落，处处充满了朝气，就是雨，下起来也是柔情蜜意的，软绵绵的，让你感到春雨很细，很凉爽，下在身上不过几点透明的露珠罢了，没有防备，没有戒心，当你感到皮肤有点水的触摸时，浑身就湿透了。毛毛雨，湿衣裳就是人们走在春天的雨中总结出来的绝对真理，无懈可击的真理，这是每一个人都能感受到的真理。夏天，突出了一个热字，让你没有地方可以躲避，水可以降温，但你不能因为水很凉就一直泡在水里吧，还是得忍受着热的，热也是一种感情吗？没有热怎么能知道什么是热情，什么叫热烈呢，有了夏日的亲身经历，你就体验到了热的滋味，热烈欢迎的场面。炎热的感情是什么呢，你经历一下夏天的感受，就会给你解释的很清楚，当你掌握什么热情时，也可以就是个有了夏日经历的人，也算是一个有知识的“热”专家了。懂得了热也是一种知识的富有吗？
秋天，看得见摸得着，天高气爽，云很白，水很清，枫叶代表秋的心，到了秋深的季节，水是刺骨透心的冰冷，姑娘家的也庄重典雅了，小伙子显得很有绅士风度，大雁南飞，芦花飘荡，你说不上是什么感觉，是凄凉还是伤心，是宁静还是孤独，花是开着，但给人冷冰冷的感觉，秋风中摇曳着身枝，象是无情却有情的那种感受，大概这是秋天吧，或许对秋的深刻感受，有人还有另一番见解，但怎么解释，还是秋天。
下雪了，真的冬天来了，盼望已久的冬天来了，冬天标志就是有雪，雪是令人欣慰的一种看得见摸得着物质，雪是冬天的标志，纯洁的象征，也是代表宁静的画面，下雪的时候，可以创造出很多的人生真谛，你可以站在旁观者的高处，去欣赏有动感的画面，那也是相当不可思议的千变万化的视野，让人看到不同人生的情感变化。
下雪了，搂抱的恋人有了理由，天冷了，可以相互取暖，心挨的心直线上升着温度，让人羡慕，还有老爸老妈同样手牵手，但已不是那种激奋人的热恋，而是一种互相帮扶，互相体贴了。在旁观者的眼中，那是感动人心的，催人泪下的。再往下看，雪在下，寒冷让人瞧见了富豪的装饰，虽然冬天来了，下雪了，但是冬天对他们来说依旧是春天的感觉，冬天的到来，对他们来，正是展示富有的机遇，就象展示才华的人在舞台滔滔不绝的讲演，希望台下人有一片喝彩，一片震声。下雪了，亦有随着寒冷心也寒冷了，假如说冬天的温度冻住水或冰，那些酸楚的人行和那种寒酸似乎能凝固住变化的思维。你看那拉煤叫卖的人，在风中颤抖，你不心疼不由你，他们可能在晚上根本无法享受如春天的暖气，依旧卷缩在寒冷的黑房子，他们的笑意可能就是盼明天在冷一点，煤卖的更快，多赚一钱，愿母盼妻念儿归的那种感受。还有那头都不抬的拉车人，洒下的不仅仅是汗水。还有旁观者的泪，这就是下雪的景，下雪的人生，下雪的日子的感受。
下雪，景色很奇妙，往往能发很多的人生灵感，雪慢慢的飘着，思维在活动着，写点诗或文章，往往在雪地走的时候思维很活跃，什么灵感和情节都有，当你赶忙回到家中坐下来伏案提笔写时，一切都没有了，心中只有雪片还在空中飘着。
下雪作文 篇4
“下雪啦！”上午第三节课，我们正在教室里聚精会神地上课，忽然，从窗外飘进来几朵雪花，有同学大叫起来。教室里顿时热闹起来，“真的，在哪儿？”“我看看。”“哇，真的是雪花！”“你看你看！”同学们坐不住了，纷纷站起来，有的甚至跑到窗台边看，有的把手伸到窗外抓雪花……
雪越下越大，看着同学们兴奋的样子，张老师也不讲课了，她顺势引导：“谁能形容一下这漫天飞舞的雪花？”“鹅毛般的大雪从天而降。”“雪花铺天盖地地飘落下来。”“雪花像千万只白蝴蝶在翩翩起舞。”“真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”……一个个好词佳句从同学们嘴里蹦出来。
雪一直下个不停，到了第二天，推开门一看，大地盖上了厚厚的棉被，树上挂满了银条。学校为了我们的安全，停课一天。爸爸带我到家门前的空地上玩雪，我们狂拍照片，还在雪地上堆雪人、打雪仗，欢乐的笑声回荡在上空。
我爱你，迷人的雪。
下雪作文 篇5
“下雪啦！”正在睡梦中的我被哥哥的叫声唤醒了，我打开窗一看，好一个白茫茫的世界。
马路白了，树白了，屋顶白了，大地好像一夜之间都盖上了雪白的棉被。
我们一个个的像从笼子里飞出来的小鸟，直奔楼下，有的打雪仗；有的堆雪人；还有的做冰墙……我们在车库里拿起铲子，就加入了堆雪人的队伍，我和哥哥铲了几堆雪放在一起，用来做雪人的身体。我随手捧了一堆雪，揉成球形，把它滚来滚去，滚成一个大雪球做雪人的脑袋。对了，他没有眼睛和嘴巴，我连忙跑回家，拿了两颗葡萄和一块火龙果皮，跑到雪人那里，小心翼翼地把葡萄推进去，生怕把雪人弄倒了，再把火龙果皮轻轻地放在眼睛下面，“当当当当”，雪人大功告成了！
我们在雪地上滚呀、跳呀、跑呀，我们的笑声都快把树枝上的雪震动下来了。
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