在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的雪的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
雪的作文 篇1
无声
脚步落上地面
沉默
世界已白茫茫一片
这是
天使轻盈的舞步
带来
庄稼丰收的希望
留下
伫立的雪人
陪伴守卫边疆的战士
无形
这美丽转瞬即逝
无影
却吹开一树梅花
这是
春天露珠的企盼
带来
对农人的无限祝愿
留下
什么也没留下
仅有落过的痕迹
那雪花
是天空的泪水
天不曾哭
但雪
是唯一一次啜泣
为了即将离开的两首歌
冷风是有声的歌
雪自己
是无声的歌
当春水击碎冰层
它们将消失不见
留下雪一样的浓浓柳絮
飘满古老的京城
伴着桃树的花开
那是雪
京城唯一的雪
像水晶像冰晶
留下的深深眷恋
雪的作文 篇2
“女儿，快起床啊！”妈妈着急地叫我“你快看外面！看外面！”我揉了揉睡眼，穿上了衣服，穿上鞋子就向外看。啊！下雪啦！抬头望去，一条条白茫茫的亮带展现在我的眼前，白雪皑皑，洁白的雪花洒满大地；又像银河，从东北到西南划开整个天空，为打地铺上了一层白色的地毯。空气那么纯香，翠松那么清香，白雪那么冰香，令人陶醉，忘情尽享！望着雪，我欣喜不已，打算尽情的玩耍，我踏着雪地，拍打着松软的雪，不知不觉就走到了车站，看到“216”这三个数字就想到了去奶奶家。天气十分的寒冷，我时不时地搓着手，跺着脚，恨不得全身都蜷缩在衣服里。足足等了二十分钟，车，终于来了！上车了，我急忙找到了一个唯一的一个座位，歇息着我那冻僵了的脚。我刚一抬头看，竟然是一位老奶奶，她的背驮着，身体十分虚弱，或许一阵风就可以把她吹到，望着她的背影，望着众人的目光，我犹豫了，自己是否应该让座？如果我把座让给了她，自己那冻僵了的脚又该怎么办呢？我沉默了片刻······。当我望着她的背影，想着她或许比我更需要它，这座我必须让！经过了心里的激烈斗争，我最终座位让给了她，我十分自豪。下了车，被雪覆盖的小花小草向我微笑，灿烂的阳光照耀着我，未来永远都是美好的！
雪的作文 篇3
下雪啦！下雪啦！一朵朵迷人的雪花从天而降，像鹅毛，像纸片，纷纷扬扬，千姿百态，美
丽极了。雪花落在屋顶上，好象涂了一层白色的颜料；落在树上，像似给大树披了一件银装；
落在地上，好象给大地铺了一层洁白的地毯。还有的调皮的钻进我们的身体里，好象在跟我
们玩捉迷藏。小朋友在雪地里有的在堆雪人、打雪仗，玩得可高兴啦！ 指导教师：邹萍
雪的作文 篇4
雪冬季，大雪纷飞苍茫无际。人们在观赏玉树琼花之时，往往忽视了雪的作用。雪对人体健康有很多好处。《本草纲目》早有记载，雪水能解毒，治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的抵抗力，减少疾病，而且能促进血液循环，增强体质。如果长期饮用洁净的雪水，有助益寿延年。这是那些深山老林中长寿老人长寿的“秘诀”之一。
雪为什么有如此奇特的功能呢﹖因为雪水中所含的重水比普通水中重水的数量要少1／4。重水能严重地抑制生物的生命过程。有人作过试验，鱼类在含重水30～50％的水中很快就会死亡。雨雪形成最基本的条件是大气中要有“凝结核”存在，而大气中的尘埃、煤粒、矿物质等固体杂质则是最理想的凝结核。如果空气中水汽、温度等气象要素达到一定条件时，水汽就会在这些凝结核周围凝结成雪花。所以，雪花能大量清洗空气中的污染物质。故每当一次大雪过后空气就显得格外清新。
据测定，一般新雪的密度每立方厘米为0.05～0.10克。所以，地面积雪对音波的反射率极低，能吸收大量音波，能为减少噪音作出贡献。雪对那些悬浮在空气中的污染物有很强的’清洁’作用。在雨雪的作用下，空气中大量悬浮的可吸入颗粒物就会与水分子结合而降落到地面上，从而达到清洁空气的效果。冬天的大雪没有春天的细雨那样贵如油，没有夏天的太阳那样激情奔放，也没有秋天的气候那样宜人，但是冬天的大雪对庄稼也是有一定的用处的。
冬天的大雪预示着明年的好收成，都是因为雪水具有的“特异功能”。雪花中心的凝结核是由宇宙尘埃、烟尘、盐屑、氮化物、氢化物等组成的。雪中的氮化物与地上的酸类化合成各种盐类，变成作物的氮肥。雪水中还含有磷、硫、铁等多种矿物质，能增加土壤中的养分。疏松的雪中，空气约占其中的40%~60%。白皑皑的雪层，就像一床棉被似的'铺盖在庄稼上面，能使庄稼安全过冬。融雪结冰时期，又可以使土壤中一部分的害虫冻死。所以有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”指的是冬天的雪下得越大，麦子的被子铺得越厚，来年肯定有个好收成。雪的作用这么大，你一定会为这位庄稼的“朋友”而欢呼喝彩吧！俗语说“瑞雪兆丰年”，与就是说下雪是一年农业的好兆头。而雪到底会给农业带来什么好处？千百年的生产实践和科学试验告诉我们，雪对农业有“六能”：
一、雪能蓄水抗旱。大雪降到田间，成为一个天然的覆盖层，可以有效地抑制土壤水分的蒸发；雪融化时，雪水又渗入土壤中，增加了土壤的水分。对冬小麦、冬油菜等作物生长十分有利，而且能够满足作物返青后对水分的需求，起到了蓄水抗旱的作用。
二、雪能防寒、保温。刚降到大地的雪松软、空隙多，空隙中的空气是热的不良导体，从而使土壤中的热不易散发，同时还阻止了寒气侵入土壤，因而雪可防寒、保温，保护作物免受更低的温度侵害，有利于作物的安全越冬。
三、雪能生成氮肥。雪可吸附空气中大量的游离气体，通过化学反应，生成氮化物，当雪融化时，这些氮化物便随雪水渗入土壤中，从而增加了土壤肥力。据资料显示，一升雪水中，含氮化物7.5毫升，是一升雨水的5倍。
四、雪能消灭虫卵。积雪阻塞了地表空气的流通，可使一部分在土壤中越冬的害虫窒息而死。雪融化时，由于要消耗大量的热量，而使土壤温度骤然降低，此时，可把土壤表面与作物根茬里的害虫和虫卵冻死，使农作物生长时的虫害大大减少。
雪的作文 篇5
时光飞逝，日月如梭。秋姑娘提着裙摆悄然而去，接踵而来的，是凌厉的冬姑娘甩着长鞭掌管人间。我爱冬天，更爱冬雪。我认定，雪像荷花，出淤泥而不染；像白纸，纤尘不染；像姑娘，温柔似水。自从冬天到来，我便期盼，雪的降临。也许上天时听到了我虔诚的祷告，真的赐予我一场雪……
那场雪先是轰轰烈烈的。只见漫天的雪花纷至沓来，像鹅毛像精灵，轻盈落下。雪姑娘把天地当成舞台，在上面舞啊跳啊，轻轻一挥袖，千万朵雪花像有了生命，像你的眼扑去，你一定会吓得不敢睁眼。随着时间的流逝，雪层越积越厚，大地俨然成为一片白色，像是盖上一层新毯沉睡过去。后来，雪变小了。风夹杂着雪，雪缠绕着风，编织成一幅不一样的景色。从远处看，雪是斜着下的，一片接着一片，无意间倒成了一道屏障，隔绝着一切邪恶，真是“斜风细雪不须归”啊！在这样的环境下，你一定会热血沸腾的，一定会充满对生活的向往。慢慢，雪更小了，此时的雪，早已没有铺盖大地的能力，可是，也许就应为这样，才会给你一种舒适的感觉。在雪中漫步，你一定会认为自己身处在世外桃源，所有所有的毛孔都张开了，就连心灵也得到了洗刷。
有人说，世界上的雪花是没有两片一样的，我想，我信，应为我爱雪，我也希望每片雪花都有不一样的feel。应为寒风，冬天让人们刻骨铭心；应为冰冷，冬天让河川冰封千里;应为雪花，冬天让大地素裹银装。雪，I love you！！！
雪的作文 篇6
雪下了整整一天一夜，把树覆盖得厚厚的，像似为大树换上了一件雪白漂亮的衣裳。凛冽的寒风呼呼地吹，为这宁静的冬天演奏了一场美妙的乐章。
医院里总是单一的颜色——白色，唯有那间病房是不同的。那间病房很漂亮，粉色的墙壁，四周放着可爱的玩偶，五颜六色的风铃挂在窗口，风一吹，就“铃铃铃”地作响，打破这连根针掉在地上都能听见的场面。
病床旁边坐着一个中年人，忧郁的面孔上笼罩着消沉的阴影，在他的眼睛中找不到一丝精神光彩，只是悲伤地望着床上那个脸色苍白的女孩。紧闭地眼睛，没有一丝血色的嘴唇，在这个长得可爱的女孩的脸上，是那么的明显，是那么的没有生气。
一个星期后，女孩乞求父亲让她回学校，父亲只是默默地看着她。女孩急得差点哭了，说：“爸，我想上学，不想待在病房里，我想看看病房外的世界，想重回那久违的校园，看那些多日不见得同学。爸！”“唉。”父亲叹了一声，伸手摸摸女孩的头发，说：“好吧！”
父亲牵着女孩的手来到学校的门口，女孩看着陆陆续续地走进学校的学生，不由得害怕了，低着头跟着进入。来到之前的班级，里面有人伸出头来大喊：“小夕你回来啦！”里面的人都跑出课室，连老师也慢慢地走在后面。
跟女孩平时玩得很近的同学跑前来，抓住她的手说：“病好了没？你知不知道你不在，我们很无聊，特别是你的死对头，你不在，他很无趣。现在回来了就好！”听着同学这样说，她露出了出院以后第一个笑容。女孩的父亲看见自己的女儿笑了，放心地走了，不说一声就悄悄地走开了。
老师走前来，轻轻地牵过女孩的手，拉着她走到座位说：“你的座位一直没变过，每天都有同学帮你打扫桌椅。还有你想不到的事，你的竞争对手自动请功帮你抄笔记。”站在一旁的死对头脸红了，递上笔记本，说：“你不要太感谢我，我只不过想跟你公平竞争，免得别人说我欺负你。”这欠扁的语气，惹得全部人都笑了。接过，说了声谢谢。
就算雪下得很大，但是覆盖不了这明媚的阳光，它暖暖地射进心里，把冬日的寒冷全驱散了。真心的笑容是不能磨灭的，它融化了冬日里的大雪。
雪的作文 篇7
天气渐渐转凉，褪去了秋日的凉爽，严寒取而代之。最近的温度越来越低，作为一个南方的孩子在零下十度的环境里几乎可以说是奔溃。
每天早上五点半起床，还没来得及感受来自被窝挽留时的温暖，就要从床上起来，与被窝外的冰冷亲密接触。
冬季的校服并不能抵御这刺骨寒风。六点十几分的风是真的大，强劲的风“飒飒”地吹着，暴露在手套外面的手指被吹的冰冷，开始发红，痛意渐渐涌上心头，连带着这个季节的冰冷，一并送到我的心房。
“这个天气也太冷了，冷到都给了我一种要下雪的错觉。”
我独自一个等在公交车站牌边上，喃喃自语。
首班车还没有来，我早已被风吹的瑟瑟发抖。
“今年，会下雪吗？”
盯着车流量稀少的马路，我不禁有些出神。
公交车缓缓驰来，人们一拥而上，车辆一路前进。
不久之后，便到达了今天我要去的目的地——我们美丽的大校园。
一下车，我贪婪的呼吸着室外清新的空气，感受着大自然的馈赠。
早自习下课的时候，有个刚从室外进来的同学惊喜地跑过来，握住我的手，满脸的惊喜与喜悦，她跟我说：“白江沅，外面下雪了，你快看啊！虽然只是小雪，但是不久肯定会下大的！”
我顺着她的话往窗外望去，没有想象中的那般。
那个雪很小，也很细，像是盐巴被撒在空中一样，微小的不像话，但是它的色泽是那么的美好，似乎在诉说着冬日的美好，那将会承包我一整个冬日的温柔与柔情。那是今年的第一次雪，尽管只是盐巴大小。
下课的时间是短暂的，短短十分钟就结束了课间休息时间。第一节课是数学课，老师进来以后讲了该杰课的重点内容以后，就让我们做课本上的习题，等我们做完以后她再讲。
我被其中一道题目给难住了，我开始冥思苦想，奈何没有丝毫头绪，我咬着笔盖，挠着头皮，准备看看老师黑板上的板书，找找思路。
我一抬头就看见数学老师在看我这个方向——我是靠窗的位置。
“咦？数学老师这是......在看什么呢？莫非......她是在看我？”
我暗自想着，可是后来察觉到不对。
她绝对不是在看我——虽然她看的是我的方向，但是眼神却跳过我的身上，移动到我斜后面的方向——
那是！窗外！
我顺着数学老师的视线望过去，此时，窗外早已经白雪皑皑，厚厚的雪如同鹅毛一般，从天空徐徐落下，铺盖在了屋檐上，草地上，落在了我们美丽的校园里。有一种别样的美丽一种别样的浪漫。
雪花像是一个小精灵，片片丝柔，像是有魔法一样，它的色泽是那么的纯白无瑕，完美的无法用言语来表述，让人心醉。
许是因为雪的色彩直入我的心底，毫无头绪的数学题在悄然之间有了想法，我拿起笔“刷刷”地写下了一个一个文字，枯燥的数学题也因为这个雪的出现而变得有趣起来，不知不觉间，那道题目已经被我给解答出来了，我的嘴角逐渐勾起一个弧度。
下课了，我和朋友们一起走出教室，和雪来了个近距离的接触。
这雪儿，近看更加好看，一层一层的雪堆在一起，成为一片——这不是厚厚的一片，雪没下多久，所以堆起来的是薄薄的一片，有种分明的层次感，松松撒撒的，很好看。
我胡乱地抓起了一把雪，把它揉成圆圆的球状，然后朝着我的朋友的方向扔去。
“啊——”只听，少女的声音划破天际，少女一回头，就看到嬉皮笑脸的我，她瞪起眼睛，一副“你等着”的样子。
嘴里的话已经比她的动作快乐一步，“白江沅！你玩阴的啊，那就让你看看本姑奶奶的厉害！”
说话间，少女的动作一气呵成，一个雪球已经在她的手中“诞生”了，只听“咻——”的一声，雪球朝我飞来......
这是今年的第一场雪，一想到雪，人们就会想起笑声，想起欢乐，想起快乐。当然，雪所包含的不仅仅是这些东西，雪的定义没有这么的狭隘，透过雪，可以看到一种浪漫，一种温馨，一种希望，一种祝福。
雪的出现，就是上天的恩赐，一个城市的雪景给本就美丽的城市锦上添花。
雪是上帝写给人类的情书，雪的象征意义是美好的祝福，是对新事物的渴盼，再多美好的语句，在雪出现的那一刻，也将化为须有，它的出现似乎冲刷掉了世间一切的万恶，将纯净留给人间，温暖留给人间，美好留给人间。
希望我们所有的一切的一切都能在这个冬天，都能在这个季节好起来，希望雪能洗濯一切的污浊，留个美好的回忆在今年。
雪的作文 篇8
“呼呼！”静寂的夜被一阵浩大的巨响打破了！谁？为何吓的我的窗簌簌发抖？为何打的我的门砰砰发响？为何吹得我的伞无影无踪？为何……噢，原来是风婆婆，风婆婆你为何那么开心？到底谁来了呢？啊，透过窗一片片如梨花似得雪花落了下来，无声无息的降落在树上、屋顶上、草丛中，为大地披上了银装。“雪妹妹，你好吗？”我打开窗问。雪，亲昵的落到我的脸上回答道，“好，好！”
雪的作文 篇9
冬天的小雪花冬季是一群可爱的小雪花组合成的一个美丽的季节，她似一位充满爱心的仙女，为大地穿上一件雪白的大外套。抬头仰望，看着那充满活力和灵气的小精灵们在空中翩翩起舞，他们也好似一章没有乐调的音符，随意跳跃，随意落地，他们也好像一群活泼的孩子，随意撒娇，随意欢呼，他们也仿佛一片片没有树枝的树叶，随意飞翔，随意舞动。虽然冬天寒风刺骨，天气寒冷，但孩子们的心总是那么热情，纷纷的空气也阻挡不了孩子们对雪的热爱。欢乐的笑声在学校里荡漾，热情的奔跑在学校里徘徊。一切，在冬天里都变得是那么的美好。其实，冬天的中午也是美丽缤纷。当阳光普照大地，白色的雪堆会发出美丽的彩色，好似愿望树上美妙的心愿被珍藏，好像牵挂被心头萦绕，仿佛希望被甘泉浇灌。在一道道亮丽的风景线中，一个雪人映入我的眼帘，他是那么引人注目，仿佛全身上下都闪着金光，亮的直逼人的眼，在一个比我小的可爱的小弟弟的口中得知，这个雪人是他们的班主任和他们一起堆得，虽然他们的手冻得通红，可是他们很快乐，因为他们感受到了伟大的师生情!原来，这个冬天的美丽不进食有明媚的阳光，美丽的微笑和飞舞的雪花，最重要的，就是冬天中伟大的师爱和甜美的师生情。我爱冬天，我爱她的美丽，爱他的高贵，他虽然没有春天和煦的春风，夏天潺潺的流水，秋天飘香的瓜果，但她有着独特的美丽，她深藏这一个又一个感人师爱，一个又一个无私的母爱，一个又一个高大的父爱。所以，我爱她，我爱那个美丽的她——冬天上述初一描写优雅冬天的作文，是一篇难得的习作。
雪的作文 篇10
冬风吹啊吹，冻得人瑟瑟发抖，不断拢紧衣领，手被冻得通红，像是染上了绯红的颜料。正感慨着，手背上传来凉嗖嗖的感觉。像水一样，但不如水温暖，像雨一样，但比雨清爽。待看清手背上的东西时，凉凉的感觉已经消失，好像从来没有存在过一样。
再一抬眼，“天仙碧玉琼瑶，点点杨花，片片鹅毛”，整个世界都像是被洗涤过一样，纯白的，洁净的。
空中舞满了雪花，像是一场盛大的舞会，耳边呼啸的风声是伴奏曲，一片片雪花随着寒风的节奏一起一伏，一跳一跃，一旋一转。多么专心的舞者啊，晕染的黄昏下，雪花在风中不断展现着曼妙的舞姿。“乱云低薄暮，急雪舞回风”大概就是这样的情景吧。
“才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉，万树松罗万朵云。”轻声低吟着，多美的景啊。我情不自禁地伸出双手，渴望接到空中那一朵朵圣洁的花。半晌，落入手中的花少得可怜。雪娃娃是个故意戏弄我的顽皮孩子，朵朵雪花擦着边儿、蹭着手指飘然落地，而手中的，不过是几个中途掉队的孩子，尚未成熟，渺小至极。
一片，两片……几片小小的雪花躺在手心中，与我细长的手指相比，它小得微不足道。定下神来仔细瞧瞧，看起来柔软的花儿竟像是精致的艺术品，大概是被上天赋予了爱与欢喜，一点一点雕刻而成的吧。
小小的一个，六个角，还有些看不懂的纹络交织在一起。每一片都不一样，正如世人所说，世界上没有两片相同的雪花。每一条纹络的背后都像是在叙说一个或凄凉、或美好的古老传说。即使在微弱的阳光下，依然散发着无尽的光芒，似乎比苍穹坠落的繁星还要闪闪发光。
手掌的温度终是暖化了它，花儿一点一点地消融了，手掌里留下了温凉的感觉，风一吹过，什么都没了，就连缥缈的痕迹都无处寻找。
转眼再看，雪花织成了人间仙境，一片银装素裹，就连远处的小山都遮上了一层神秘的面纱，隐隐约约，像极了海市蜃楼。“最爱东山晴后雪，软红光里涌银山”，缕缕残阳斜照着远山，显得更加虚无缥缈。
你若问：何为雪？我便答：雪，寂静者是也，圣洁者是也，空灵者是也，缥缈者是也，虚无者是也。
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