小学写雪作文400字

2020-10-27 关于雪的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的小学写雪作文400字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学写雪作文400字 篇1

  这是入冬以来,我们这里的第一场雪。雪纷纷扬扬,下得很大。开始还伴着一阵儿小雨,不久就只见大片大片的雪花,从彤云密布的天空中飘落下来。地面上一会儿就白了。冬天的山村,到了夜里就万籁俱寂,只听得雪花簌簌地不断往下落,树木的枯枝被雪压断了,偶尔咯吱一声响。

  大雪整整下了一夜。今天早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!山川、河流、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山,变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿;而那些冬夏常青的松树和柏树上,则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,美丽的银条儿和雪球儿籁籁地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪足有一尺多深,人踩上去,脚底下⒃发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人,掷雪球,那欢乐的叫喊声,把树枝上的雪都震落下来了。

  俗话说,瑞雪兆丰年。这个话有充分的科学根据,并不是一句迷信的成语。寒冬大雪,可以冻死一部分越冬的害虫;融化了的水渗⒅进土//层深处,又能供应⒆庄稼⒇生长的需要。我相信这一场十分及时的大雪,一定会促进明年春季作物,尤其是小麦的丰收。有经验的老农把雪比做是麦子的棉被。冬天棉被盖得越厚,明春麦子就长得越好,所以又有这样一句谚语:冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。

小学写雪作文400字 篇2

  今天一早醒来我打开窗户就看到白茫茫的一片。啊!是昨晚下的一场大雪让屋外变成了白色的城市。

  我赶忙穿好衣服去楼下玩,楼下已经有很多小朋友在玩打雪战和堆雪人了,我也加入玩雪的游戏中去,玩了一会儿,妈妈带我去公园玩,公园里的人真多呀,个个都在玩雪,拍照。我只在那里呆了一会儿,爸爸就打电话过来说是带我去里墩水库那里看雪景。一路上的雪景真好看,路边两旁的几棵树也被雪压断了,都倒在了地上,那些停在路边的车顶上都盖着雪,还有几辆车顶上堆了可爱的雪人,满大街的跑,好像在兜风。

  看着一路的风景,我们来到了里墩水库,在那里也有很多人在玩滚雪球,玩雪。看他们高兴的玩着我就赶忙下车,在那里找了一个有凉亭地方看雪景,拍照片。拍完照片爸爸提议我们也堆一个雪人吧。我高兴的说:“好,好!”那我们快点堆雪人吧!于是,我和叔叔他们去弄了很多很多的雪来,爸爸和妈妈也在帮忙中,慢慢地我们的雪人成形了,我在路边拣了两根树枝当雪人的手,叔叔在地上挖了一点泥土当雪人的眼睛。呵呵,可爱的雪娃娃出现在我的眼前了。我们和雪娃娃拍了几张合影就高高兴兴的回家了,让雪娃娃独自坐在那里欣赏着美丽的雪景。

小学写雪作文400字 篇3

  每当看到圆形的时候,我都会想起一件事:堆雪人。老实说,在冬天下雪时,尤其是下大雪,我总是吵着要去堆雪人,每次不等妈妈明白,就一溜烟跑到楼下,搭起雪人来了。可自从那次堆了了雪人之后,我就再也不想玩了。

  那是一次下大雪之后,八岁的我老早就跑到了楼下,摘下帽子和手套,正准备开始堆,就看见一个比我小很多的孩子也在堆雪人,就得意洋洋地对他说:“小家伙,跟我比比搭雪人怎样样?”他应声答道:“好呀!可是你比我大,得让着我点。这样我搭小雪人,你搭大的,这样才公平!”“大的就大的,我可是堆雪人的能手。”

  比赛开始了。我先找到了一堆厚厚的雪,然后麻利地用手往上拱,再渐渐地把已经对的像小山一样的雪搓成一个小球,在地上滚使它变大。我弯着腰像这样又做了一个比它小的雪球,之后把大的放在下方,在小的雪球上用纽扣做了两个圆眼睛,用胡萝卜插了个鼻子。“哈,完成啦!”我大声喊道。当我开心地向“小家伙”那儿看去时,他也大呼完成。我看着他的作品, “扑哧”一声笑了。“这么小的雪人,我一脚就能踩扁,再说,你这雪人这么小,怎样跟我这大的比!”我嘲笑着说。他刷地一下脸红了,但胸有成竹地争辩着:“说好大我小,并没有规定我小到什么程度啊!”我吃了一惊。一慌神,我的雪人给我碰倒了,雪撒在我身上,回家还生了一病呢!

小学写雪作文400字 篇4

  清晨,我推开门一看,嗬,好大的雪呀!雪纷纷扬扬,放眼望去宛如一个银装素裹的世界。

  “啊,下雪了……”我高兴地喊道。

  丁零零……第一节是语文课,我们都在等待老师给我们上课。

  “同学们,你们喜欢雪吗?”“喜欢!”同学们异口同声。

  “让我们一起赏雪,好吗?”顿时班级沸腾了起来。

  天空,就像是一个撑开的灰色长幔。雪,平地盈尺,覆盖着地面。远远近近的房屋玉宇琼楼般闪着耀眼的银辉。雪,好像棉花,更似鹅毛,一大片一大片地落下来。地上露出的黄草,有的顶着白帽,神采飞扬;有的弓腰屈背,互相打招呼。树木、枝头满是雪,亮晶晶、毛茸茸的`,好像晶莹的玉珊,美极了。

  我们来到雪地上,一群同学正在起劲地打雪仗。大家都不怕冷,你打过来,我投过去,玩得甭提有多开心了。看到这情景,我感到自己也变成了小雪花,在空中盘旋着,在树枝上飞舞着。

  这时,太阳公公露出了那排红的脸庞。千里素雪,万里琼宇,在阳光的照耀下光彩粼粼,使我更觉得雪华而不俗,清而不寒。

  啊,校园的雪景真是太美了文章中对话的引用写出了孩子们对雪的向往,为下文打下了情感基础。

  比喻、拟人修辞手法的运用,使雪景的情态得到淋漓尽致的展现,生动、形象且妥帖自然。

  语言清新自然,“千里素雪,万里琼宇”“华而不俗,清而不寒”等词语使文章意高一筹。

小学写雪作文400字 篇5

  寒假结束了,但这个寒假中的好多事情让我意犹未尽,我经历了许多我以前不敢做的事,和大家分享一下,你们敢做吗?

  滑雪是我盼了好久的事了,爸爸妈妈都没时间,我这个心愿也就一直没能实现,但我总是问妈妈什么时候去滑雪?妈妈终于经不起我的软磨硬泡,答应我了,在临开学的前几天带我去了滑雪场!

  一开始先是穿了一双很重的滑雪鞋,然后再去拿雪撬,看着满地的雪我想今天肯定会玩的十分开心,我看到人们从洁白的雪坡一掠而过,还真有点怕,对面的大雪坡又让我有一种迫不急待的感觉,走到被称为魔毯的电梯上,想到马上就要直如云宵是多么刺激!魔毯两边都是蓬松的雪,即使摔跤也不会擦伤。到了山顶我用力向前走动,险些摔倒,我先看别人怎样控制速度,可是别人好像全部都是滚下来的,真有点不敢滑了,可是没有下去的魔毯,看样只得拼了。我装好雪撬走向前,大叫一声给自己助助威,开始滑下去,好快!太快了!我想控制速度却翻了一个滚,顾不得痛,我爬起来还是按刚才的速度滑了下去,忽然我大声喊:闪开!别在这!那个小孩却视而不见,我只能不管不顾了,结果那个小男孩也只能与雪地拥抱了,我也摔倒了。妈妈把我扶起来,却夸我勇敢。再往后,我一次比一次滑的熟练,一次比一次滑的顺利,我发现我爱上滑雪了。

  不管多难的事只要勇敢的迈出第一步,第二步就没问题了,做事就要勇敢!

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