无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的牵手夕阳红作文，希望对大家有所帮助。
年前，老师带领我们去敬老院慰问老人。
那天下午，老人们坐在院子里等我们来，他们聊着天，晒着太阳，见到我们格外高兴。我们把自己准备好的小礼物送给了老人们，我准备的是痒痒挠，一个老婆婆眯着眼睛看我的痒痒挠，这几块钱的东西被她捧在手里，似乎像珍宝一样。
老师组织我们和老人们进行互动，低年级的小朋友集体唱了歌，老人们集体跳秧歌舞。我很惊讶，这么大岁数了，还会跳秧歌舞。音乐响起来，她们排成一个圆圈，拿着扇子，脚底下踩着十字步，腰肢扭起来，太阳晒得她们的脸蛋红扑扑的，仿佛一下子年轻了十来岁。排头的是一位胖一点的矮婆婆，她大约七八十岁了，白白的脸上爬满了皱纹，可是她的动作幅度非常大，一点也不像老人的样子。
轮到我表演葫芦丝了，我向老人们鞠了一躬，轻轻地把葫芦丝放在嘴边。当第一个音吹起来的时候，我看见老师微笑着点点头，那意思是我吹得不错。得到鼓励，我全身心地投入表演，眼前仿佛出现了一片微波荡漾的`湖水，清清的湖水被微风一吹，泛起阵阵涟漪，阳光洒在湖水里，折射出五彩的光，一首悠扬的曲子吹起来，湖水也跟着跳舞，那湖面更是好看。吹完这首《清清玉湖水》，老人们似乎还在陶醉之中，停了好几秒钟，才响起热烈的掌声。
我们今天的活动是互动的，孩子们表演一个节目，老人们表演一个节目。一位八十三岁的老婆婆唱了一首《胖娃娃》，惹得大家哈哈大笑，陈田玉的歌声又将老人们带入热火朝天的岁月里。大家一个节目接一个节目，最后孩子们还帮老人们按摩、捶腿、和老人说悄悄话。临走的时候，老人们抹着眼泪，孩子们抽着鼻子，都舍不得分开。
晚上，我依旧怀念，写下了这篇《牵手夕阳红》。
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