导语：我喜欢春天、秋天、冬天，但我最喜欢热情如火的夏天，今天我就带你去看一看夏天迷人的风景！下面是小编为大家带来的描写夏天的小学五年级作文4篇，欢迎阅读。
描写夏天的小学五年级作文1
夏天已经到了，植物发生了变化，动物也发生了一些事情。
你看池塘里，荷花互相绽放着，几只小鱼在快乐地吹着泡泡，一群青蛙在玩捉迷藏的游戏，有的躲在荷叶下，有的躲在水草里，还有的在荷叶上唱歌。岸上有一只河蚌一边在晒太阳，一边看两只螃蟹打架，因为它们玩石头、剪刀、布的游戏 ，总是出剪刀，不分上下，于是就打了起来。
你看花园里，五彩缤纷的花儿顶着烈日竞相开放，它们偶尔还在摆动着动人的舞姿，仿佛在跳健身操。一群蜜蜂在伴奏，一只只蝴蝶随着音乐的节奏也跳起了舞，好看极了！这边的花儿真是又香又美，淡淡的清看被风儿带进了人们的鼻孔里，使游人个个心旷神怡！
你看树林里，树上的知了睡醒了，开始练习“夏天之歌”，有些知了还在练大合唱呢。有许多人在树荫下乘凉。因为太阳很热，炎热是夏天的特点，人们外出的时候喜欢到树林里来乘凉、聊天。这里也有许多野花野草，有红的、黄的、紫的，把草丛树林点缀得更加鲜艳！
我喜欢夏天，因为夏天放暑假不用上学，夏天还可以游泳，可以吃冰淇淋。
描写夏天的小学五年级作文2
夏日的天，孩儿的脸；夏天的云，最爱变脸，在不同的时间，云朵总是变幻无常。
清晨，太阳从东方升起来，云朵就像棉花一样，跑过来包围太阳，太阳就给云彩镶上闪亮的金边，好像在告诉我们，太阳藏在那儿。有时云层不厚，阳光透过云层的缝隙直射下来，像千万把闪光的利剑，云层也因为借了太阳的光芒，变成了玫瑰色，艳丽极了。
傍晚，太阳落山了，但它的余辉染红了半边天，似火的晚霞，仿佛要把整个世界熔化。这时，在树下乘凉的老人们看见了，会笑眯眯地说：“明天，又是个艳阳天。”小朋友们看见了，会欢叫起来：“火烧云罗！火烧云罗！”因为我们语文书上有《火烧云》这一课。
啊，多美啊！夏天的云多有趣啊！我真希望自己也变成一片洁白的云，在那无边无际的天空，染上阳光的色彩斑斓，与同伴们自由自在地漫游。
描写夏天的小学五年级作文3
我喜欢春天、秋天、冬天，但我最喜欢热情如火的夏天，今天我就带你去看一看夏天迷人的风景！
夏天是一个炎热的季节，天空中的太阳骄阳似火，像一个大火球，风和彩云飞到东、飞到西，不知道到哪儿躲避太阳的炎热，人们呢？都不敢出来了，把太阳当成敌人了。植物像个犯了错的小学生，低着头，知了飞在树林里，都觉得很热，不停的.叫：“热死了、热死了”，小鸟它们都躲到窝里面去了，不能再唱出动听的歌了，小狗睡在地上，舌头不停的伸出来，好象说：“哼！太阳，你不知道害了多少人，如今，你又来害我们，”水牛呢？不管勤劳两个字，只顾扒在水里，夏天真是一个酷暑难耐的季节呀！
夏天又是一个美丽的季节，大树枝繁叶茂，小草绿叶成茵，池塘里的荷花像一个个亭亭玉立的小姑娘，千姿百态，让我想起了一首诗，出淤泥而不染，浊清莲而不妖。墙壁上的爬山虎也越来越茂盛了，它不怕炎热为我们人类服务。夏天的夜晚也很美，天空有无数的小星星，像一只只小眼睛，一眨一眨亮晶晶。咦。哪里来的音乐声，你听，哦，原来是路边草丛中的小蟋蟀们在演奏着音乐会呢！
夏天，我就是喜欢你，喜欢你的热情如火，喜欢你夜晚的徐徐轻风，伴着美妙的乐声。
描写夏天的小学五年级作文4
夏天早就登门拜访了，总体的感觉是天气多变，忽凉忽热。
一大早，天还蒙蒙亮，东方露出了粉红色的一片，那云彩也是偏红色，小鸟们可不睡懒觉，早早地起来晨练了，我也是。没过多久，太阳露出了半个脑袋，好象在侦察的士兵，几分钟后，鲜红的太阳真可谓是旭日东升，这时的太阳，虽然火红，可一点也不耀眼，但热意已经由然而生。
近6点了，万物开始苏醒。人们爬起了床，上班族戴好帽子，批上披肩，一切准备工作就绪，于是开始出发。早晨是农民的最佳时间段之一，趁着太阳没喝酒变烈之时多干点活。小孩子们也开始相聚，大家在竹园里准备开战。到了中午，那太阳可以用一些词来说。如“烈日当头”、“骄阳似火”、“日高三尺”、“赤日炎炎”等。在这时到户外，还不变成烤人肉。那滋味可是不好受的。
渐渐地到了傍晚，夕阳西下，整个白天留下的余热久久不能散去，那残阳如血，那落日余晖，使上班族不得不顶着落日回家。
夏天的每一天都是火辣辣的吗？
是的，但不是全部，在雷雨来临前，太阳躲进了云屋里，慢慢地，天气变了，阴云密布，远处还有雷声，没过多久，雷来了，一闪一闪，怪可怕的。“下雨了！”人们高兴地欢呼着，很久没有相见的雨也特别兴奋，越下越大，几分钟后，雨的上司叫他回去了，人们又空欢喜一场，因为天还是很热。一会儿，那惹人爱又令人烦的太阳又出来了。
这或许就是夏天，令人捉摸不透。不过每个季节都有各自的特点。
在冬天，人们向往夏天；可夏天一到，人们却追求冬天，所以，我们要珍惜此时，才能在冬天不后悔，因为我们没有错过夏天。
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