在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的夏天作文3篇，希望对大家有所帮助。
夏天作文 篇1
08 年6月22日 晴
——栀子花悄悄地开了，也会悄悄地走吧! 泛黄的花瓣会轻轻的跌落到了地上，无声无息，留下一片枯黄。。。
出来散心时，嗅到沁人心脾的清香，愈演愈浓。呵！栀子花！
快步走上前去，绿深深浅浅涂抹着，白或倚着绿，或半掩在绿间。前两天的花不过是星星点点，现在……想着，便笑了。我抚弄一片娇嫩的花瓣，细腻，柔软，不忍摘下一朵。
想起了前两天同学的话，栀子花只要剪下一根枝条便能成活，心里一动。这样就没有悲伤，没有遗憾了吧！
一根褐色的枝条被我剪下，上面覆盖着点点嫩绿色，枝尖缀一个青绿色的饱满的苞，似乎迫不及待地要胀裂开来，露出最真挚的笑容。。。
它被我插在了河边。前几天刚下了几场雨，河水涨了，泛着绿色，不过这样的生机对她来说还不够，她似乎要溢出来，溢出来，去滋润，抚摸河边青草。它的另一边是农田，呈着一汪水，润着一片秧苗，浸没一方泥土，留下一片生机。
它就在这之间。生命与生命之间，它亦有了崭新的生命。。。
你就在这儿享受阳光雨露带来的滋润。
明年夏天我会来看你，看你缤纷的落英，嗅你清浅的芬芳，看你摇曳在醉人的夏天的风中，承载着新生的力量。。。
转身。田间小径，留下一串我的脚印，留下我的背影，还有微笑。。。背后，你在挥手。。。
明年夏天，我来看你。。。
夏天作文 篇2
一聊起夏天，相信很多人会从口中吐出几个字：“夏日炎炎，酷热难当，心烦气躁，郁闷，烦躁，……。”不错，夏天是很热，但在我看来夏日是富有激情的。跟我来，我们一起去感受它的激情吧。
快乐（一）
游泳是一项非常有趣又令人兴奋的运动，尤其是炎炎夏日的最佳选择。来到游泳池，一见到那一池浅蓝色的水，即使平时文文静静的女孩子，也一样按捺不住，很快就会被水深深吸引，不由自主地跳到水里。你瞧，有的借助浮板，有的趴在泳圈上，有的轻装上阵。很快，你就可以欣赏到一幕幕精彩的好戏了。
快看，不远处有两个好手已经摆开了架势，出招！一个男生先来了招“降龙十八掌”，把水浪一层层地劈向一个女生。女生也不甘示弱，一招“天女散花”模糊了男生的视线。只见“这时迟，那时快”，女生趁势来了一个“众星拱月”。“啊”，只听一声惨叫，那个男生被水重重包围了。眼看男生就要败下阵来，女生松了一口气。不料，男生很快地用了一招“遁水功”，逃之夭夭。他憋足了气，悄悄潜到了女生的背后，来了个“反戈一击”。只见他突然从水里猛地跳了出来，紧接着一招“铁掌水上漂”把女生打得落花流水。激战还将继续，女生不会善罢甘休的。别得意，小男生。
快乐（二）
在游泳中，憋气大功可是十分重要的。如果不会憋气，且不说你很难长时间的在水里游，就是在打水仗时，也要被打得落花流水。让我们一起去看看几位经验十足的憋气大师的风采吧！憋气比赛正在进行！气氛非常紧张，比赛似乎已经到了白热化的地步。围观的人们也不由捏了一把汗。大师们一个个都憋足了气，场面十分壮观。渐渐地，有人把头浮出了水面。最后出来的是一个游泳健将，曾经在全市的游泳比赛中拿过奖呢。你瞧，他们有的面不改色心不跳，有的满脸通红，也有的脸色铁青。多么揪心而又紧张的一幕啊。
快乐（三）
看完了老将的表演，接下来让我们去体验一下那些新手的辛酸与喜悦吧。
在我前面不远处，有一老一少爷孙俩。一看就知道爷爷一定是一个很有经验，很有耐心的教练。你看，他时而在讲解动作要领，时而在为孙子做示范，时而纠正孙子的动作。那孙子也不赖。时而在练憋气，时而在水中挥动双臂，时而勇敢地扑向水面。一次又一次的失败并没有让他打退堂鼓，他反而更加勇敢。“功夫不负有心人”，他的不懈努力最后终于有了回报。他能浮在水面上了。看着他脸上洋溢着的胜利的微笑，我也备受感动。是啊，任何的成功都是需要不断的付出努力的。
快乐（四）
游泳健将们一定不会忽略另一项绝对刺激的运动，那就是跳水。让我们去看看。
在游泳池的上方有一个跳板，离水面大概有七、八米左右。在跳台边上，已经有好几个年轻人在做着准备工作，旁边还有几个小孩，在那儿跃跃欲试。一个健壮的小伙子已经站在跳台上了。他神态自若，一副胸有成竹的样子。只听“扑通”一声，他的轻快的身影已经浮在水面上了。身边溅起了漂亮的水花。接着又一个跳下去了，真是太好玩了，可惜我不敢去跳。下次我一定要一试身手。
好爽的夏日啊，你被它那四射的激情所感染了吗？
夏天作文 篇3
“毕业了”，又一批毕业了，又是一个用语言说不清楚思绪感觉的毕业季来了。
四年，对我们这些老毕业生来说，又一个大学时间的跨度，而在这个跨度里，我所面对的一切事情从xx年那个日光盈盈并带着焦灼的夏天开始，就真正与学生时期的一切挥手望别了。
那年夏天，我们毕业了。
就在20xx年，百果开始成熟的斑斓季节，我和同学、朋友也如同今天毕业的学生一样怀着期待与不舍双脚跨出了大学校门，茫然、疑惑又企盼的开始了人生新的征程。四年前的四年里，每分每秒发生过的都成为故事化作记忆中回味咀嚼的茶品。而四年后的今天，在恍惚中我才意识到时光的飞逝，留不住的年华，也才真正感到了青春的宝贵。对我或者对很多人，真正的青春时期似乎只在那短暂的四年，流年那些光怪陆离的幻想承载了那时的梦景，冲击着很多年轻人的心。而当一个人从大学走出来后，不论要走到哪里，是寻找工作步入社会，或是继续深造，或是衣锦还乡，还是迁居海外，各种轨迹和方向都可能，但在人生这本菜单上，不论是谁，都再也无法寻回逝去的青春，也就再无法品尝属于大学生时期的这道特有的怪味儿佳肴。说它味道怪，因为它兼味儿美、味儿甘、味儿淡、味儿咸、味儿酸、味儿辛、味儿苦、味儿涩——不论起初味道如何，最后都让你觉得欣然陶然。
那些年的一切，早已是一个无法用尺子测量的概念。以致回首，真有一番“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的味道了。就在那些年里，我们干过多少傻事，又有过多少属于那个时期快乐的和烦恼的……
记得和我的同学特别是舍友，夜色里，不知曾多少次在凉台的窗影里坐定，熄着灯（不论外面如何喧闹），聆听那些空灵奇幻的乐音，探讨各种各样的话题，男孩儿们所有的话题无论天南地北最终都会转化汇聚成一个主题——永恒的女孩儿。
晚上熄灯后，大家一般是先躺在床上谈天，将一些只属于这个时间的话题搬上台安。我的话总是不多的，大家也习惯我不说，而不习惯我夸夸其谈。因此，大多时候我是在聆听他们的讨论，偶尔发表一下看法时，他们却不习惯，激动起来不叫我说，叫我快睡觉，因为在宿舍我是唯一一个城市独生子，他们总是开玩笑的进行群体划分，农村的一组，城市的一组。当然时常他们也会突然问我一个问题的观点，这个时候肯定就是他们观点发生分歧的时候了。记得这种谈话的那个永恒的规律是我发现的，并在片刻的沉静中揭示了这个一直隐在的论点，他们也恍然大悟，接着又兴奋起来。
和“女孩儿”一样永恒的是宿舍诗人老潘的堕落，他总是在坚持不懈的写情诗，借文字抒发他的情感，那些情诗有厚厚的一本，我也只读过其中的几首。后来他和他表哥两人的诗(对我们来说却是意外的)合集装帧成书，并在他退离加速度报社社长职务之前送给了我们的那个系报社。我和他也有些相同的乐趣，那就是乐器，他有三把破吉他，我们经常在一起用来消遣;要不就是他吹笛子，我吹洞箫玩。他实在是个很有个性的青年，白天逃课睡觉，深夜起来读书。但我不得不佩服他的，还是他的坚毅和乐观，因为他对于自己要完成的或是认定要做成的事情，在做时的那种认真和韧劲与结果未定前的那种执着和拼劲是我所远不及的。
每个朋友身上都有很多精华和可取之处。就像老潘的执着和拼劲，老王在这方面也有相同的优势，他充分的发挥并利用了自己的这种本能，成功的考上了研并把c娶回了家。似乎我的`宿舍的兄弟们大都有一种奋斗的精神和力量，自强不息。但这种精神更明晰的表现在潘、王、白、梁四人身上。而印象中，这方面似乎波波和我稍弱势些，但实际上，波做事冷静，更善于观察思考，而我做事则时常显得有些焦燥。
大三重新分过班，但宿舍不变。宿舍仅我一人学了自动化，梁学了通信，其他四人都学电气自动化。因此，从这个时期开始，日常我们彼此并不完全会在一起。而这时起，我又有了新的搭档，那就是田，以前我们也一班，建立新的集体后，大家都想尽快适应新的环境，寻找旧识组建小圈子增加势力也就成了每个人先要完成的任务，因此这种状态下也拉进了我们俩的距离，最初这就是战略合作的意义的体现。后来大家便熟识起来了。记得后来有一段时间他忽然和他现在的妻子（也是我的同学）建立一种似有非有、若即若离、忽隐忽现的电磁感应关系，但那时似乎还没太多的进展，因此，课余的很多时间，他还是和我，还有我们共同圈子下的几个同班在一起。一天，他突然送了我一本几米的《turn left, turn right》，说是因知我喜欢画画。田喜欢读很多的不同种类性质的书，他的阅读很快，基本上一两天便很厚很厚的一大本，同时也喜欢看漫画，玩游戏，虽然平时看起来不善言说，在班里表现的安静，但实际头脑很灵，很有性格，口才也好，可以滔滔不绝，话题丰富，知识充沛。先是高分过了英语四级，后来又高分过了六级，自学了雅思词汇，也考上了研，并成功扭着老师的要求，自己学习、研究自己设计的课题毕业了。
还记得大学的课堂上，由于是工科专业，老师讲的东西大都勾不起我们的兴味，大家大多还是在困倦中度过了一节又一节课程。只有在上英语课时，我们精神振奋，英语老师口若悬河的讲他的大学经历和个人的人生哲学，基本上每节课必如此，我们听得也很有意思，他是个讲义气的人，因期末考试通过了所有的学生，因此也遭到了校长的臭骂；还有就是上他的听力课可以看英文大片和新年贺岁片，这让我们倍感高兴。到了大三,有一学期上“传感器原理”课，老师自己喜欢动画，给我们上一节45分钟的课，在后90分钟的课上我们就一起看动画，像猫和老鼠、可爱熊之类的好多都放映。那时也要修选课，主要是为拿学分的，我一般选择的都是什么环境艺术和美术作品赏析之类的，因为这些课迎合我的“雅兴”。平时没课，大家就是自习、上网、打牌、游戏、逛街、吃吃喝喝了……
那时的我却是整天不离铅笔和画纸的，什么都画，但最多画的还是教室的学生和舍友，还有就是同学和平时生活的环境与情景，也有不少卡通，速写较多，素描也有，而且不仅画画，还买了艺术概论，中国、外国的美术史来看。后来这些画在毕业后被封装在了一个盒子里，现在很少打开来看，这几年也只翻看过两三次，但每次拿出来，都不禁有些许感慨，这些画就像照片一样记录了那时没有用相机留下的一些生活的写照。时至今日，我还可以在这些画中遨游，寻到曾经的一些感觉。而生活的真谛和现实更让我看到了这些用笔记录的画面的珍贵。
毕业后的这些年，我换过两次工作，做过三种不同的职业，比较起来，仿佛从天堂到了地狱，又从地狱浮到了半空。其实，天堂有天堂生活的狭隘，看似惬意，却体会不到生命的激荡；虽是地狱，但也有自己的广度和自由；而悬在半空，就像进了监狱，进退不得，不得自在。其实每种生活环境都不会完全由人所愿，各有利弊，有失有得。我在上也经常见到同学们写着“加班ing”。不论怎样，我们还是怀抱希望、理想以珍惜的方式勇敢乐观的去面对生活。
昔，“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”。
今，举笔寻初，为生活增添动力。加油！
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