在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的夏天描写夏天的作文800字3篇，希望能够帮助到大家。
夏天描写夏天的作文800字 篇1
从哇哇落地到现在周旋在生活和挑战中，太多的秋的痕迹随着时光的流走在我的心里刻下深深浅浅的痕迹。
秋向来都是悲伤的使者，落叶飘零，花朵凋谢，还有那可以扬起头发的秋风……都印着秋走过的脚印。一步，两步，三步……抬头看着天，圆圆的月亮，隐泛着白光的天空，许多调皮的孩子在天空的怀抱里眨巴着自己的眼睛，天空是孤单的，大朵大朵的白云飘过，他困住他们，却阻挠了他们逃离的渴望。
秋也一样地残忍，带着坏坏的笑，一挥手就带走了那么多曾经鲜活的生命，没有一丝的犹豫。一直随着别人的眼光看秋，悲凉。萧条……秋就这样在我的心里烙上了印记。
这个秋，却与众不同。带着点甜味，洋溢幸福的味道。
校园小道上的桂花开了，仔细听，有花开的声音，轻轻，缓缓的，有着对于生命绽放的欣喜。在朝霞里，奔跑着经过这些可爱的精灵，有诱人的香味钻进我们的身体，甜甜的。不忍心去摘下，放在口袋里，花儿会答应，阳光和秋风是它的大舞台。花开的声音，甜甜的。
教室里的窗口，她努力向外望，却看不到天空的尽头，只有蓝蓝的底色经过空气的折射在我的眼睛里成了像。有多久没有看过这样的天了。有一年了，她在心里说。没人听见，没有人注意，她就像是一个远离尘世。不食人间烟火的孩子在世界的另一头看一场没有主角的演出，背景是纯蓝的，明净。安详。她闭上眼，开始回想曾经在梦境里出现过无数次的景象。
一句句祝福从很多方向。从很多人的嘴里。从很多人的手指敲击键盘时被网络在交错的面里传到这里。很多人都还记得，记得我，温暖的祝福。记忆的珍贵，对我真的很重要。我们在这个季节相遇，却注定要在这个季节分别，记忆就这样将幸福的瞬间保留在我的脑海里。明年的我不会哀伤，不会彷徨，迷失方向靠着记忆我就能重新回到我该向前的路。这个秋天，太多的温暖的记忆温暖了我一秋。一年。二年……注定记忆成为我的支柱。甜甜的秋，甜甜的温暖。
总是刻意的记忆失去的美好，怕一分别就真的什么都不见了。所以选择在黑夜。寂静无人的时候独自哭泣，让泪水冲淡心里的不舍，却不知道哭是一种无助的表现。安安静静，等待离别，再次相遇，一定要满脸快乐地看着你们说我很好，你们呢？
聊天记录，那些记忆的片段在脑海里反复重播，幸福快乐就在最后一个秋填满我们的心。
甜甜的，甜到心底。
夏天描写夏天的作文800字 篇2
6年，2192天。我的同学、老师，陪我走过了小学生活。回忆起这六年，不轰轰烈烈，但也精彩绝伦。
每个班级里总会有那么几个“标新立异”的同学，爱打小报告的眼镜女生、“中性”的刺头女生和羞怯男孩、站在人群中自带金光的“男神女神”、平时玩世不恭学习成绩却异常优秀的“文曲星转世”、课堂上总爱出风头表现欲望极强的“牵手党”……难以一一列举。正是这些“标新立异”的同学，才让我平淡无奇的小学生活增添了色彩。到了初中，还会有吗？
我的老师也是我小学生活中一笔浓厚的色彩。潘老师不是只会对学生说教和讲道理的“老古董”，也不是新奇点子提不停的潮老师，而是那种张弛有度、总能让你乖乖就范的老师。可以说，潘老师是改变我性格很重要的一个人。令我印象最深的一次，那时我比较“逆反”，成绩下降，爱顶嘴，称得上“刺头”。在此之前，我一直是乖乖女的典范，潘老师在外地学习，发短信说想到了我，对我推心置腹地说了一番话，从此我痛改前非，重新做人，成为“中级学霸”。 潘老师这样的好老师，到了初中，还会有吗？
在小学，我所识得的几个挚友也是能温暖我的人。每一次哭泣，当别人还在问我至于吗？她却拥我入怀，说“不哭不哭，我还在。”这些拨动我心弦的`话总能让我湿了眼眶，幸福地笑。将来我可以指着她们对我的孩子说“看，这是你干妈。”我们在课堂上每一次会心的笑容，每一个狡黠的眼神，都是一碗温暖心灵的“鸡汤”。到了初中，还会有吗？
三年级之前，我很内向，没几个说得上话的人，但正是六年级三班的这群“疯子”们，让我从一个羞涩的小姑娘变成了一个“疯丫头”，从原来的声音小得跟蚊子似得变成现在响彻教室的爽朗笑声。我想，这就是成长。
六年中我记忆最深刻的事就是在六年级上学期的时候，不知哪位同学打听到潘老师的生日，于是向来大胆的我们决定给潘老师过一次生日。我们瞒着潘老师偷偷凑出买蛋糕的钱，一切都安排妥当，终于在课间操吃了生日蛋糕，献了祝福，潘老师嘴上说着胡闹，却掩饰不住笑意。虽然因为这次事件，我们班的奖状被主任没收，但回忆却被留存。
下一个夏天，教室里又会坐满了人，可惜再不会是我们了。如果再让我选一次，我也许还会选六三班，还会选那些人，因为，真的舍不得。一路走来，选择三班，我从未后悔过。
一晃六年，
匆匆又夏天...
夏天描写夏天的作文800字 篇3
“问世间，情是何物，直教生死相许”，很多人，只记得这句，连我都是，却不知它是何来历，无情，世间所有的一切仿若无知，在这世界上又何多情，只使人醉生梦死之际才想起这么几句绝世，问多情后竟全是凄凉，有何天南地北双飞客，老翅几回寒暑的怨情。
此词悲情怨古，来历颇深，纵使用心领悟，没有真情是不能看透的。离别苦，自然多情也无怨，但是，为何却没有那么多哭呢。元好问，以雁感情，所做之事透析情之真谛。那时候，他还是个书生，上京赶考的他走到了并州。
他遇到了一个打猎的人，那人说：“我今早捕到一直雁，已经把它打死了，另一只本已逃出罗网，可是，它并没有飞走，竟悲鸣不肯去，最后撞到地上自杀了”。他听了感慨，于是他又重新想起了荷塘，那个老人说过的故事，天下有情只在人吗？雁亦如此。于是，他有了“问世间，情是何物，直教生死相许”的疑问为何这世间无情，却有人殉雁死呢，为何刘兰芝焦仲卿化鸳鸯悲鸣不已呢？一切的一切不都是有情人难成眷属吗？
他含着悲怨的感情买下两只雁子把它们合葬在一起。我看了，也感慨，曾经沧海难为水，除却巫山不是云，竟是如此的感伤。大海亦有情，但是它绝对不会因为一滴水而大浪滔天，一切情过后归于平静。我想，这世上只有苏子才是真正的有情人，可却难成苏子情。苏子的一生终了，伴随的三个贤妻终了，谁还会想到这相濡以沫的平淡感情呢？
杨过为了小龙女，却也等待了16年，甚至无怕死亡的畏惧，身居一人，却活着两个人的生命，这是一种等待，也是一种期许，是啊，有太多的期许也许会让人心念破碎，在这情感的社会中，早已没有传说的望夫石了，而存在的就是更多的对感情的容忍和无谓。没有单思时的落寞，重新寻找快乐，也没有了如同莺燕的孤独感，而太冷漠，又给爱情蒙上了一层黑拙的面纱。
“问世间，情是何物，直教生死相许？”疑问，却没有人能真正地给出答案。不要问正在相爱的人，因为，他们被爱情弄得意乱情迷；也不要去问爱过的人，他们未必能给你答案。爱情，却是出于真心才能领悟，不是华丽，而是平淡，元裕之清楚，但是，我想这位巨人也未曾领悟透其中的真谛，毕竟子瞻已去，留下的故事也只是传说，凡人没有苏子的超尘脱俗，也没有传说的神秘，那些所谓的海誓山盟只是烟花易逝，一对对痴男怨女只是图个开心，悲伤的情绪随着微风淡若无味，接下来又是海誓山盟，如此就真爱过，可笑也可悲。
没有谁能够真正解答情是何物，没有人的答案会完全一样，爱情是千古的谜题，是上苍留给我们最大的谜题，当爱情消逝如飞雪，剩下的只是白茫茫的一片大地真干净。老天感动那份爱情，老天也未尝不懂得嫉妒，因为它本身是寂寞的，黯然俯视这这些生灵。天与地从被分开的那一刹那，就已经隔得太远，太长。
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