在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的怀想天空作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
怀想天空作文1
“晚霞中的红蜻蜓，飞呀飞……”每当儿时的童谣回荡在耳际，便勾起了我对童年的怀想，怀想起那片蜻蜓飞舞的蓝蓝的天空。
我的童年是在老家度过的，老家是一个美丽而祥和的村庄。每到夏天，外婆家门口的那片草地上会长满花草，同时飞来许许多多的蜻蜓。那时候，我最快乐的事情，就是拿着外公给我做的捕蜻蜓的玩意儿，去捕蜻蜓。他做的玩意儿很好用，是用竹条围成一个圈，在上面缠上很多的蜘蛛网。这样，我只要拿着它，蜻蜓飞到上面就被粘住了。我拿着做好的网子，飞快的跑向那草地，和伙伴们一起，开始捕蜻蜓之旅。
伙伴们常常会比赛，比谁抓的最多，最多的那个人，我们就封他为王，然后围着他转。草地上常常飘扬着我们的笑声。那些欢笑，是童年的欢笑。我们还经常躺在草地上，看头顶上，那片蔚蓝的天空。乡村的天空和城里的真的不一样，乡村的天空蓝的干净，偶尔几朵白云，像是白白的棉花。我时常想，要是能把云拿来当被子，应该很舒服吧！当蜻蜓很多的时候，我们便会捉一些，用绳子拴住它们的尾部，然后用手牵住绳子，看它们飞飞停停的样子。然后，放掉手中的绳子，它们便重获自由，振翅飞走了，后面还拖着长长的“尾巴”，我想，它们明年还会飞回来的……
如今，我长大了，离开了那个美丽的村庄，再也看不到，那湛蓝的天，那些飞舞的蜻蜓了。我似乎也像那些蜻蜓一样，被谁用一根绳子拴住了，用力的拉着，使我无法飞走，无法自由。我希望，有人能放开我，让我自由，让我飞翔。站在钢条窗户里看天空的滋味，真的很不好。我依旧怀念着童年的那片自由的天空，那纯朴的儿时伙伴。现在的我，被各方面的因素牵绊着，压抑着，多么希望，重新获得那片天空！
不知道那些蜻蜓是否年年会飞回来，回到那片我怀想的天空，让我也回去吧！
怀想天空作文2
人人头顶一方天。意思是说，每个人的头顶上都有一片属于自己的天空。我也时常想：我的天空到底是什么样的呢？不过自从经历了那一次，我一下子明白了……
那是一个周末的下午。我学完了小提琴，妈妈来接我回家。当我们刚走出教室楼下时，妈妈突然想起去交学费，便塞给我一块钱，让我先买个面包吃，然后急忙上楼了。
仅仅只过了两分钟，突然，我感到几滴冰凉的雨水落在了我的脸上。于是，我抬头看了看天空，才发现太阳已经不知道躲藏到哪里去了，从西边飘来一大片黑压压的乌云遮住了天空，天气也似乎冷了许多，路上的行人都急匆匆地往回赶。我意识到，马上将下一场大雨！
果然不出所料，妈妈刚下来，一道闪电就宛如一把利剑划破了天空，伴随着震耳欲聋的“轰隆隆”的雷声，雨点争先恐后地从天空中掉落下来。因为我穿着单薄的衣服，所以一阵刺骨的凉风吹过，便冻地瑟瑟发抖，一连打了好几个喷嚏。妈妈见了，二话不说，立刻将身上的衬衫脱下，用斩钉截铁、不容置疑的语气说道：“快，快穿上，可千万别冻着了。”我刚想拒绝，可看到妈妈那严肃的神情，不得不穿上了。
回家的路上，雨越下越大。豆大的雨点打在身上，钻心地疼、刺骨地凉。妈妈不停关切地问我：“怎么样？还冷吗？不舒服一定要说啊！”我感动极了，说：“我很好，不冷了。”
回到家里，妈妈连忙又摸了摸我的手，顿时松了一口气：“还好，没有冻着。这就让我放心了。”接着又盛了一碗热豆粥给我喝。望着妈妈那双被冻得通红通红的脸和手，我的鼻子一酸，感动的眼泪顿时涌了出来……
是啊，母爱真是人世间最伟大的情感！是母亲为我撑起了一片明朗、美丽的天空！我们应该好好珍惜这片天空，珍惜母亲给予我们的爱！
怀想天空作文3
叶，一片一片地飘落，带着忧伤，在风儿的驱使下，在天空中划过，留下一道道彩虹般的弧线．天依旧湛蓝，只是裹上了一件忧郁的外套……
独自一人仰望天空，便会想起你．你总是喜欢凝望苍穹，蔚蓝的天空下，空气稀薄得只剩下呼吸，为何你要沉沉地沉沦．疲惫的生活？你会不会在黑夜里数着天上的星星？亦或是望着天空独自感怀？夜阑人静，谁为谁伤？
你抬头仰视，蔚蓝的天空在你的眼里蒙上了一层灰色，你的天空开始下雨了，因为你哭了……你总是说，我们是一群容易受伤的孩子，在成长中受伤，在受伤中成长．友情的背叛，亲情的脆弱，已经最好地诠释了这一句话的真谛!
你在天空寻找着什么？是希望还是梦想？窒息的空空梦魇般地围绕着你，一切的忧伤似乎吞噬了你，令你无法挣扎，像是被装进了魔法师黑色的大袋子中．你的思绪在天空中飘风，然而，却在倾刻间瓦解……
“我也不知道为什么，每当我看天的时候，就不喜欢说话，每当我说话的时候，却不敢看天．”郭敬明如是说．你是不是也如此？
高考的临近，让你没有了看天的时间，你为了掩埋悲伤，将自己埋葬在题海中，却在深夜人静时，在自己的天空里暗然神伤．你说，不是我选择忧伤，而是忧伤选择了我．你总是自己一个人，匍匐地生活，仰望天空看灵魂舞蹈．是天空过于纯净，还是现实太肮脏，以至于有着那么大的反差．
我知道，你向往着高考的那片天空．而周围的一切，却让你躲在了阳光的阴影里，蔓延忧伤……是金子，就一定会发光；是雄鹰，就可以展翅飞翔!你，可以点亮自己的天空，点缀自己的高考路，为自己的人生画上一个完美德的句号!
天空也有它存在的意义，你也有自己的人生目标．我只能：抬头，望天，默默为你祈祷……怀想天空，寻找我们的回忆，寻找人生的奋斗目标．用彩色画笔，在天空中暇想．你的高考路，可以在天空中演绎，化作缕缕清风……然后，在拉下帷幕后，目送你，消失在那片天空……
怀想天空作文4
九月，初秋已至，逢秋悲寂寥。这样一个背负了“伤”的季节，却忘了先布下那漫天红叶翻覆的天罗地网将我们牵绊，便自顾自地撒下了一味名为“怀想”的药，漫不经心任它散漾。深挚如已铭刻下一般，浅若一叶逝去的浮萍，在各自的心里，累积下或多或少的哀凉。
偶尔几片翩跹而下的，还未曾枯黄的叶子，从眼帘里一闪既逝，而那淅淅沥沥的雨更是勾起了接踵而至的感伤。那一味名为“怀想”的药，不觉中已经发作，难以自拔。
年华倒退十一年。眼前是一座幼稚园，是我刚上学的时候，也是每个人最纯真的年代。懵懂甚至还什么都不懂的一大群小孩子们，一个个好奇地处处张望，老师亲蔼的话语因间隔太多年，而变得模糊不清，唯一不变的是她们颊上时时泛起的笑意，还是如此温柔地存留了下来。
年华倒退八年。画面自然得如记事纸被风从一页吹到另一页一般地过渡，眼前的一所校园便变成了另一所，这是学前班的时候。在教室的一个小小的角落里，我找到了自己。忍俊不禁——“我”神色颇为认真地盯着那字迹漫散黑板，细细聆听着一句一句的授课。
还未来得及多看些什么，眼前又忽地一闪，年华倒退三年。眸下那个静静而坐的自己，神色业已变得有些复杂，似乎是刚与朋友发生了口角。突地，时间以数倍的速度流转，“我”的身畔又多了几个人，彼此是那么兴奋地言语着，之前的纠葛也就那么轻易地弃之九霄。眼前的一切再次飞似的闪跃，小学六年来的回忆在倒放中倒放，六年，我们哭过笑过的学堂，六年，不会泯灭的友谊。以及，最后分别的那，一一目送而去的背影。
罢，回到现实。雨已停，正如已然平复的心。既明知梦境只是美丽的陷阱，又何必反复地从上面坠落下去？
九月，怀想随枫叶盛放这个秋季。然后，雨过天晴。
……
怀想天空作文5
叶，一片一片地飘落，带着忧伤，在风儿的驱使下，在天空中划过，留下一道道彩虹般的弧线。
天依旧湛蓝，只是裹上了一件忧郁的外套……
独自一人仰望天空，便会想起你。
你总是喜欢凝望苍穹，蔚蓝的天空下，空气稀薄得只剩下呼吸，为何你要沉沉地沉沦。疲惫的生活？
你会不会在黑夜里数着天上的星星？亦或是望着天空独自感怀？
夜阑人静，谁为谁伤？你抬头仰视，蔚蓝的天空在你的眼里蒙上了一层灰色，你的天空开始下雨了，因为你哭了……
你总是说，我们是一群容易受伤的孩子，在成长中受伤，在受伤中成长。
友情的背叛，亲情的脆弱，已经最好地诠释了这一句话的真谛！
你在天空寻找着什么？是希望还是梦想？
窒息的空空梦魇般地围绕着你，一切的忧伤似乎吞噬了你，令你无法挣扎，像是被装进了魔法师黑色的大袋子中。你的思绪在天空中飘风，然而，却在倾刻间瓦解……
“我也不知道为什么，每当我看天的时候，就不喜欢说话，每当我说话的时候，却不敢看天。”
郭敬明如是说。还是现实太肮脏，以至于有着那么大的反差。
我知道，你向往着高考的那片天空。
而周围的一切，却让你躲在了阳光的阴影里，蔓延忧伤……
是金子，就一定会发光；是雄鹰，就可以展翅飞翔！
你，可以点亮自己的天空，点缀自己的高考路，为自己的人生画上一个完美德的句号！天空也有它存在的意义，你也有自己的人生目标。我只能：抬头，望天，默默为你祈祷……
怀想天空，寻找我们的回忆，寻找人生的奋斗目标。
用彩色画笔，在天空中暇想。你的高考路，可以在天空中演绎，化作缕缕清风……
然后，在拉下帷幕后，目送你，消失在那片天空……
怀想天空作文6
当我知道我们同窗5年将要离别时，当我想到和我朝夕相处的伙伴们即将各奔东西时，我心头百感交集：怀念，惋惜，遐想，憧憬……一切的一切都那么珍贵，一切的一切都如光似水！ 我在怀念，怀念老师的谆谆教导；怀念与同学们同在一室读书学习时的快乐；怀念和伙伴们一起玩耍嬉戏时的开心；怀念校园里的一草一木；甚至是怀念校园里某个不起眼的小角落中的一缕阳光；那时，就连老师发脾气的样子都是那么可爱……
我在惋惜，惋惜我们为什么那样顽皮，总是惹老师生气；惋惜我为什么不和同学们好好相处，总是为了一点鸡毛蒜皮的小事闹矛盾；惋惜我总是为了讨一时的开心而破坏校园里的花草树木；甚至是惋惜我常常因为怕累而不出去享受灿烂的阳光；那时，就连枯萎的小草也显得富有生机……
我在遐想，想象妈妈似的老师用那双沾满粉末的双手轻轻的抚摸着我小小的额头；想象我们不分开了，伙伴们互帮互助，团结一心；想象小花小草愉悦的在校园里载歌载舞；甚至是想象太阳公公屡着大把的胡子将爱和幸福传递给我们；在这时，就连教室里的挂钟都在有节奏的摇摆……
我在憧憬，憧憬我们不分开了，老师依然严厉，但我们也变乖了；憧憬兄弟姐妹般的伙伴们在阳光下一同茁壮成长：憧憬校园中到处散发着幽兰之香；憧憬灿烂的阳光闪动所有人的心！在这时，往日所看到的天空已不再昏黄，昔时所听到的鸟鸣已不再乏味……
闭上——双眼，迈进校门那一步，我走进了我的小学生涯，一切酸甜苦辣的记忆，如初阳，高高升起在我的心灵深处，用温暖的光芒，照亮了我未来的人生路。这段难以忘却的情谊，将为我的小学生活画上一个完美的`句号。
仰望——天空，我明白，自己的路，要走得漂亮！不知不觉，嘴角微微上扬，已然形成了一个甜美的弧度……
怀想天空作文7
每一种天气都代表着不同的心情，天气晴朗的时候，人的心情也是高兴的；午后的太阳火辣辣的时候，人的心情会变得很烦躁；当绵绵细雨时，人又会变得很失落。
放学后，我漫无目的地走在回家的路上，我无精打采地望了望那满是乌云的天空，根本看不见一丝阳光，豆粒般打的雨点倾斜下来，狠狠地打在我的雨伞上。我垂头丧气地看了看手里的试卷，想着刚才在教室里发卷子的情景。考得本来就差，老天爷也黑着脸，不知怎的，心情失落到了极点。都怪自己这么不争气，回去可怎么见人了哪？我差点儿哭出声来。可又一想，不就是这次考得不好嘛！还有很多次考试，我不应该气馁，应该要勇敢地面对未来，想到这儿，我又信心十足，踏着稳稳的脚步向前。
以后，我都一直在努力，不知不觉中夏天已经悄悄来临。一天中午我正拿着语文作业回家，天气特别热，老师布置的语文作业特别多，我得拿一些中午回家才能做完。心里一肚子郁闷，对老师除了恨还是恨。看到几个小朋友手里拿着从超市里买来的冰激凌，我也垂涎三尺，恨不得抢来吃一口，回到家后发现爸爸买回了冰激凌，赶紧撕开包装吃了起来，真是美味啊，刚才的恨烟消云散了。
在一个凉爽的星期天里，我们全家人一起去了奶奶家。出发前我看了天空，今天晴空万里，天空蔚蓝蔚蓝，又很凉爽，真舒服啊！上车了以后，我很开心，一想到能见到奶奶了，心里就更加开心了。到了老家，爸爸去钓鱼，我在旁边看，一条条鱼儿被我们拉了上来，我们的心里比吃了蜜一样甜。
当天气晴朗时，我的心情也会开心，当天气炎热时我又会很烦恼，当天气阴沉是，我又会很失落。不一样的天气，不一样的心情，每天陪伴着我。
怀想天空作文8
“咔啦，咔啦……”爪子在岩石上来回刮着，发出一声声尖锐的声音。无尽的痛苦不断地袭来，我痛不欲生，可我心中有一个信念——我要重回蓝天！
我是一只雕鹰，一直生活在亚马逊平原的雕鹰。我象征着自由，象征着奋斗，象征着征服一切苦难的力量。人们敬仰我翱翔于天际的雄姿——天空是每一只雕鹰的向往
在我刚出生的那一天，我第一眼看到的是浩瀚的苍穹，我便无法自拔地爱上了它，我梦想有一天，我能展翅飞翔。
鹰妈妈把我们带上悬崖，将我们一个个推了下去。我心中十分恐惧，但我明白，这是飞向天空的第一步。我毫不犹豫地跳了下去，奋力拍打着翅膀，在身体即将撞击岩石的那一刻飞起。我精疲力竭，但却十分开心。我会飞了，我会飞了，我离天空又近了一步。
鹰妈妈又把我们还活着的小鹰带到悬崖上休息。还没等我喘口气，一阵撕心裂肺的痛从翅膀上传来——翅膀上的骨头被鹰妈妈捏碎了。没时间休息，尽管翅膀上骨头碎了，也要浴血飞行，不然我这一生就要与天空无缘。我忍着剧痛，奋力拍打着翅膀，我知道，这是我必须经历的蜕变。我的骨骼变得无比坚硬，我的羽毛变得十分整齐。我一拍翅膀，在天空中翱翔……
一晃四十年过去了。我已是风烛残年之际了，我自知大限已至，可我不服命运为何如此残忍？我不愿离开这浩瀚的天空！
我来到悬崖上，找到一块岩石，我要将尖喙与利爪磨去，我要在热血中得到新生。我奄奄一息地趴在岩石上，为了重回蓝天，我一定要浴血重生！
渐渐地，尖尖的长喙和锋利的双爪又长了出来。我展翅翱翔，重回那湛蓝的天空。
怀想天空作文9
林晓璐生活在高楼密布的城市中一定很压抑，因为高楼压住了土地的搏动，挡住了我们能看到的更远的天空。也许这种压抑是生活在一个环境中必须拥有的，可是多感受一下真实的大地天空吧!它会让你双目合闭时心旷神怡，它会解开你的束缚，使心灵获得很久的感动。我就是这样从一条热闹繁华的大街走到一方空寂无人、寒风呼啸的田野上的。
我喜欢躺在大地的怀中仰望苍白的天空，天空还是那么的遥不可及，土地与我也有着一段距离的空隙，这样我就不能随花草树叶化作清新芬芳、连成一片的春泥了。忽然有一群鸟从天地之间呼啦啦地飞过，大雁吗?再看不远的柳树桩上也待着只鸟儿，是喜鹊还是乌鸦?反正是黑的。刚才我不是还觉得一无所有吗?现在是苏醒了还是又活过来了?冰冷的手指动了动，有知觉。为什么要把自己放在寂寞的汪洋大海中呢?总是有朋友来为我做伴的。你是怕我孤单么，小鸟?如果有趐膀，我会立即飞向你现在伫立的枝头，也许我是有双翼的，只是某时某地折趐了，只能在土地上边痛苦边疗着伤，边幻想着那相些我想去却未去的地方。我惧怕那只鸟儿会飞下来，伏在我的肩头，因为我不能飞到它那里去。我努力让瞳仁里只装着那空空的天。
也不知什么时候夜幕降临了，尖尖的小月亮出现了，天空美丽起来了。那只能重复一种风景的大地也只能黯然失色了。
一弯月，一颗星，还有西边那变幻的色彩。站起身会离那片天更近些吧!星渐渐地现得多了，还有许多飞上天的烟花。烟花比星星要缤纷得多，可是天空却不愿把这缤纷作为永久的饰品，不然为何那争宠的烟花总是停留得那样短暂。
天空喜欢星星——很多的小小的星星，还挂着那同色的灿烂的微笑。
我也喜欢星星——很小但很长久地散发着朴素的光芒。尽管它们成千上万年老待在一个地方，但都不厌倦为黑夜作一个饰品的寂寞。
那么星夜下的我呢?很感动，很满足。
怀想天空作文10
被细细的窗棂剪辑成四四方方的蔚蓝格子的是天空，被短短的睫毛和长长的绿树枝丫分割成闪亮遥远的小碎片的是天空。
天空，投影在水的碧波中，于是有了梭罗坐在瓦乐登湖畔，垂钓水中一望无垠的夜空繁星，天空投影在人的明眸中，于是有了楚国的屈原仰望天空吟诵奇丽诡谲的《天问》。哲人的天空，孕育了他的灵魂。他们因此有了天空辽阔的情思与胸襟。
星辰是天空的眼睛，天空的脸颊上生满了无数只大大小小的眼睛。太阳是一只炽热的眼睛，我们不敢直视它的烈焰金光。月亮是一只温柔的眼睛，不论阴晴圆缺，恍然看着从古到今的人们，“今月曾经照古人”。静谧流水的淡黄色光芒中，人们获得了安宁温和的一刻。至于数不尽的星辰，则如同昆虫的复眼中呈现的景象，《小王子》中写道：我们肉眼看到的星辰，也许在亿万年前已爆裂死亡，此刻它们的光芒到达我们的瞳孔，是最神秘的意外。
云朵则是天空的粉妆，清晨的云补当成鲜嫩的粉红，如初生的婴儿的脸颊，血色柔和，黄昏的云被镀上金橙色，如斑斑锈迹，闪耀着孤独岁月逝去的光学。有一个成语叫做“白云苍狗”，天空每日便上演着一部《白云苍狗》的电影，观众有稚嫩的孩童，有迟暮的老人，他们从变幻莫测的云朵中，或找到了童年时品尝的甜蜜的棉花糖，或找到了童话故事里云的国度。
孟浩然诗曰：“微云淡河汉，疏雨滴梧桐。”天空的粉妆融化了，晶莹的雨水便落了下来，我们无法亲吻辽远的天空，却能亲吻到天空的眼泪——雨。点点滴滴的雨，愁煞过词人李清照，愁煞过贺铸“梅子黄时雨”。我们坚硬却裂缝百出的心，被雨润泽，然后从心灵的旱地上长出一株新绿，从心灵的尘埃上开出一朵洁白。这柔弱的植物吸饱了天空的泪，在风中摇曳生长，离天空近了一点，又迈了一点……
凭着日晷上的投影，我们可以知道天空在走向永恒。宇宙多大，银河多宽？此刻都已不重要。
我们何曾看清了天空？不过是在怀想中梦见永恒。
怀想天空作文11
人人头顶一方天，每个人的生活都与天空相连，名师点评20xx年江苏高考作文 怀想天空。每个人的心中都有一片天空。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。请以“怀想天空”为题目写一篇不少于800字的文章。立意自定，诗歌除外，文体不限。
命题者以“天空”为思维中心，给所有考生作文构思的起点与构思的方向，也给考生以构思的自由空间，改变了考生具有定式思维习惯，引导学生多角度立意，开启学生创造的闸门，让考生的创造思维自由驰骋。
从题干所提示的内容来看，作文又应扣住其比喻意义来构思，即：在人生、社会、历史中所处的空间，高考作文《名师点评20xx年江苏高考作文 怀想天空》。考生需要注意到考题中重点词语不仅只有“怀想”，之前还有定语“怀想”。是要考生写遥望星空时所产生的积极的幻想或思索。可以和感叹人生结合起来。短语性的题目较为复杂，但共同点是必须找出重点的字眼．一般来说，这些重点性的字眼或是限制语或是动词。这道题目对考生的思辨能力有较高的要求，考生对“我们头上的灿烂星空”的理性分析与认知程度将是决定作文高下的关键。
文章构思可以从如下方面着手：
1. 从个人与群体的位置关系考虑。这种构思可涉及自己在他人心中的位置，他人在自己心中的位置。
2. 可将“天空”理解为人生目标，写为实现目标的奋斗过程。
3. 天空是无限繁华多彩，每种选择可以产生不同的结果，这种构思有点类似于“答案是丰富多彩的”话题作文。
4. 在人海茫茫中，能够拥有一片天空，便能带来一份安适。可这种安适往往也能局限人的视野，束缚人的意志。若安于一小片天空，心便也就老了……
5. 可将人生理解为寻找合适自己的天空，只有适合自己的天空，才能成就非凡，高估或低估都会带来遗憾。
怀想天空作文12
当我知道我们同窗5年将要分校离别时，当我想到和我朝夕相处的伙伴们即将各奔东西时，我心头百感交集：怀念，惋惜，遐想，憧憬……一切的一切都那么珍贵，一切的一切都如光似水！
我在怀念，怀念老师的谆谆教导；怀念与同学们同在一室读书学习时的快乐；怀念和伙伴们一起玩耍嬉戏时的开心；怀念校园里的一草一木；甚至是怀念校园里某个不起眼的小角落中的一缕阳光；那时，就连老师发脾气的样子都是那么可爱……
我在惋惜，惋惜我们为什么那样顽皮，总是惹老师生气；惋惜我为什么不和同学们好好相处，总是为了一点鸡毛蒜皮的小事闹矛盾；惋惜我总是为了讨一时的开心而破坏校园里的花草树木；甚至是惋惜我常常因为怕累而不出去享受灿烂的阳光；那时，就连枯萎的小草也显得富有生机……
我在遐想，想象妈妈似的老师用那双沾满粉末的双手轻轻的抚摸着我小小的额头；想象我们不分开了，伙伴们互帮互助，团结一心；想象小花小草愉悦的在校园里载歌载舞；甚至是想象太阳公公屡着大把的胡子将爱和幸福传递给我们；在这时，就连教师里的挂钟都在有节奏的摇摆……
我在憧憬，憧憬我们不分开了，老师依然严厉，但我们也变乖了；憧憬兄弟姐妹般的伙伴们在阳光下一同茁壮成长：憧憬校园中到处散发着幽兰之香；憧憬灿烂的阳光闪动所有人的心！在这时，往日所看到的天空已不再昏黄，昔时所听到的鸟鸣已不再乏味……
闭上——双眼，迈进校门那一步，我走进了我的小学生涯，一切酸甜苦辣的记忆，如初阳，高高升起在我的心灵深处，用温暖的光芒，照亮了我未来的人生路。这段难以忘却的情谊，将为我的小学生活画上一个完美的句号。
仰望——天空，我明白，自己的路，要走得漂亮！不知不觉，嘴角微微上扬，以然形成了一个甜美的弧度……
怀想天空作文13
鸟儿说，我从天空飞过，但天空没有留下我的痕迹。
泰戈尔说，天空没有留下我的痕迹，但我曾经飞过。
遥望湛蓝的天空，不时有几朵淡淡的云，飘过。仰望天空，我们才能真正感到自身的渺小。怀想天空，我们才能满怀希望地说出：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”
相信泰戈尔是真正的哲人，在广阔的天空下，他感到的不是自卑，而是喷薄而出的自信和热情。
怀想天空，在个人的渺小与天空的浩大中找寻生命的意义，在个人的自信下冲破思想的牢笼，怀想天空，让自己的灵魂在这一片蓝天下，乘风飞扬。
纵观历史千年，人事变迁，朝代更迭，而亘古不变的是我们头顶的一片天。是这片蓝天，见证了高山流水的旋律；是这片蓝天，目睹了焚书坑儒的惨剧；是这片蓝天，看透了唐宋元明清历史的命脉；也正是这片蓝天，给我们以永恒的幻想和憧憬。
摆正心态，从渺小中寻求充实自我的动力，努力充实自我为了明天的绚烂辉煌。
人虽然渺小，但看到头顶这片蓝天，就没有后退的理由，就必须为自己的飞翔奋斗！
人类自诞生之日起就没有停止对蓝天的向往，那是怎样神秘的存在，于是，人们不断努力，从嫦娥奔月的传说，到万户的飞天梦想，再到阿波罗探月成功，乃至神舟五号，六号的相继升天……
人们在怀想天空的同时也在用实践探索天空！
虽说千算万算不如天算，但人定胜天的梦想永远值得追求。面对深邃的天空，我们要做的不仅仅是单纯的怀想，那只是空想家的愚蠢，我们要不断探索，不断追求，不断进取达到最终人定胜天的境界。想想历史上有多少先人为之奋斗，为之牺牲，有人悔吗？有人放弃吗？不，没有，他们坚定了梦想，他们无悔，他们永不放弃，他们在怀想天空之后，便毅然决然地踏上了逐梦的旅途。
怀想天空，我想到很多很多，以至难以全部诉诸笔端，但经过长久的思索之后，我发现，怀想天空的所有精华就是：
怀想天空,感知自我渺小而奋发；怀想天空,渴望未知事物而探索！
怀想天空作文14
天空的湛蓝，天空的纯真，往往是我们的向往。如果小鸟拥有一片属于它的天空，它就能自由地飞翔，奔向梦想：如果我们每个人都拥有一片广阔的天空，就能展现自我。
天空之所以如此迷人，是因为它那博大而更显得清澈，看着昼夜之间的瞬变，看着浮云暗淡的消散，回忆着曾经拥有的美好，清楚记得刻在树上的瞬间，怀念着那些逝去的时光。
在我的世界，在我的天空，刻画着绚烂的轨迹。我的天空是一个充满“书香”的天空。
初叩“书香”的大门，是老师们指引我进去的。怀想起来：老师教我背唐诗，吟宋词。还给我讲美丽的童话故事。我至今难忘的是人鱼公主的故事：她变成泡沫消逝在茫茫大海中。“人鱼公主一直想变成人，但她不知道，在她为别人的快乐而舍弃自己的生命的同时，她已是最美的人了`````”一个充满美好的童年天空，凝聚着许多快乐，许多向往。
在充满“书香”的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的那份非想的超越；我感受到“少壮不努力，老大徒伤悲”的那份大气的动力；我还体味到“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆弄抹总相宜”那份大自然的美丽！在“书香”的天空下，我知道了生命的意义和人生的价值，我也渐渐地从属于我自己的天空中懂得了世界是真善美与假丑恶的进步空间。我更加坚信，人类闪烁的美丽是我们地球永不褪色的光辉，我这个美丽的天空给我这种机会。
怀想自己的天空，总觉得天空太大，心灵太虚，厚而薄。我在“书香”的天空下，相信，只要坚持下去，我会好好地去描绘一个美丽的世界。初春轻盈的风，传递着春天的信息，仰望天空，彩云伴着阳光映入我眼中，随着自由的风，姿意翱翔，在春风中，奔向梦想。
世界因此而改变，我的天空永远蔚蓝。--------怀想天空！！
怀想天空作文15
周五，晚上五点多才到家中。一路上，不是和同学聊天，便是望着那深邃的天空。
怀念啊！曾几何时，我坐在泥巴地上，仰望蓝天，仰视星空，怀着无数猜想，揣着七分童稚三分好奇，口中呀呀叫唤，指手划脚，想把它摘下来看看，为什么它会发光？为什么它那么小？为什么它会悬在空中？然而“天柱高而北辰远”，我终究不可能够得到那无数光年以外的、闪耀光芒的北极星，也不可能“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，不要说弓箭，怕是火箭，都射不到天狼星吧！
曾几何时，我站着，对着湛蓝湛蓝的天空，怔怔地出神。望着天空，我自然注意到了飞翔的麻雀、喜鹊、鸽子和距我头顶不过数米的蝶儿、飞行迅速而奇异的蛾儿、在房顶造窝的蜂及神秘莫测的蝠。我问：“为什么它们能飞？”天空笑而不答，只是吹来一阵微风，我明白了，他们会制造小的风。我扇了扇手，也有阵阵微风，哦，我也能飞吗？我拍动双臂，可是却没飞起来。不是吗？我不能飞吗？我指责天空偏心，这多么荒诞！可是我又是多么怀念那份闲适，那颗童心？
想往啊！我一直都问：“天空有什么呢？”问书，问人，问电脑，没有一个完整的而肯定的答案。于是，我常常幻想，那儿的许多行星上住着不同的物种。天狼星上有会飞的狼，北极星上住着怕热的人，北斗七星上的人互帮互助……常常幻想，黑洞通往各个时空，白洞能把我们送回来，太阳里有个火炉，星云里有星球制造机……
怀想天空，但时间捉襟见肘；怀想天空，既然想往，就好好奋斗，有朝一日，一切终会明朗。
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