在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的十六岁的天空作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
十六岁的天空作文1
性命从呱呱坠地到咿呀学语，履历了一个出色且富厚的历程，而性命从单纯蒙昧到成熟干练也履历了一个崎岖且故意义的历程，那么十六岁的天空又有什么富厚的内容呢？
十六岁的天空，偶然明朗无云，偶然乌云密布。天空中充满着一种混淆物，是阳光风雨后的彩虹，是淡淡的痛楚中透着的幸福。
十六岁的天空，就像一个稚子的儿童帮妈妈洗脚，就像一个成熟的年青人和老母亲嬉闹谈天。总之，十六岁的天空融会着凡间最优美的一幕画卷。
在十六岁的天空中，你大概会碰到巉岩险阻，那么你要激怒的冲过，你要向艰苦挥手离别，纵然路途中有许多磨难；你大概会躺在平展而漂亮的沙岸上，享受着暖和的阳光的洗浴，享受凡间统统你以为优美的事物，然则你不要忘却，幸福和痛楚相依相随；你大概会碰到暴风暴雨，你咆哮的声音梗在咽喉中，你的身躯被无情的践踏着，你的心灵被迫变得污浊、污黑，你的疆域遭人蹂躏，然则你别忘了，你的刚强和大胆将会在你已污浊的的心灵中注入一股清亮的泉水，将驱赶污浊，带来宁静。
在十六岁的天空中，你的心灵、身材正渐渐发展，你饱尝人间间最鲜味的食品养分，那便是痛楚与幸福。幸福使你的心灵获得享受和宁静，而痛楚使你的心灵获得检验和发展，他们都是你乐成背后的支持。
十六岁的天空，是一幅值得绘画的蓝图，是一张值得观赏的画卷，是平生值得回想的佳传。
十六岁的天空，充斥着活气与豪情，充满着幸福与悲伤，它的存在使你的人生充斥灿烂！让我们在十六岁的天空中描画出我们所神往的人生宏图吧！
十六岁的天空作文2
我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……
——题记
十六岁的天空是绚丽的，有无数闪烁着的美丽，十六岁的天空是灰暗的，有许多莫名的伤悲……无论十六岁的天空怎样，我都能飞过去。
十六岁的我是一个快乐的女孩。我不喜欢迁客骚人的矫情造作，不喜欢在下雨天故意表现得多愁善感。我喜欢放开自己，让自己在青春中有张扬的个性。其实谁都有悲伤，我也不例外。但我愿意将他放在心底里，用我的快乐去淡化他，而不是将他拿出来，使自己变得十分忧伤，那样的作茧自缚我讨厌。
十六岁的我是一个不像女孩的女孩。虽然我留着长发，爱穿裙子。但是我说话很直，人也很粗心，没有女孩子与生俱来的细腻。也没有什么女孩子们都很在乎的秘密。有时我在同学眼中或许有点像刺猬，我会伤害到别人，请想念我不是故意的，但我知道一旦造成伤害，说一千次一万次对不起也没用，但仍希望你们原谅。
十六岁的我是一个安静的女孩，或许熟悉我的人会有疑问：“你也有安静的时候？”是的，我也有安静的时间，当我一个人时，我有时会耳朵里塞着耳朵，目光始终盯着前方的一个地点，有时会走进书本里的另一个世界。他哭，我也哭，他笑，我也笑。不觉得悲伤，眼泪却不由自主地落下来；不觉得开心，却禁不住笑出声来。
十六岁的天空湛蓝而宽广，我用我那羽翼尚未丰满的翅膀努力地探索着向前飞，一直飞……
我只想飞，在我的天空飞……
——后记
十六岁的天空作文3
曾几何时，那幼稚的梦想在现实面前是多么渺小，即使被践踏的凌乱，也只能作出兽儿般鸣叫那样的抵抗、虚弱、无力。
在那时，我把梦想译作梦里的想象，在客观实在的基础上加入幻想。于是，梦想变成可观不可触摸的东西，模糊不堪，如夏日的泡沫，一触即碎，遥不可及。抱着一丝的希望，最终也只是竹篮打水，因为梦想终究会有醒来的一刻。因此，我不能沉醉于那没有归路的幻想，我必须点燃青春，脚踏实地，让青春激扬，让梦想不只是梦机械地加上想象。
当时间匆匆走过时，它给我们留下岁月的沧桑，当我们让时间白白流走时，剩下的便是一生的遗憾。于是，我把自己沉浸在书海，细读万卷书，以知识为粮，以书为友。渐而，我发现马克思是如此的博学，范仲淹的胸怀是如此广阔，孔夫子是如此聪慧……
从此，梦想不再是渺小，因为有知识的充实，梦想不再遥不可及，因为努力在伏笔，我把青春注入梦想，把它当作风筝般操控。年少的青春不再沉重，但它却注定要在拼搏中度过，继而幻化，如湛蓝无边的天空，美丽而令人幻想，化作风筝的帆幕；如无法捉摸的傲风，轻柔中夹杂刚强，化作风筝的动力；如明媚的阳光，有条不紊地照耀，化作风筝的指引，把梦想带往高空，如风筝般翱翔。
熟悉的青春之歌再次奏鸣，在校园荡漾，翻来覆去地徘徊、游戈着，渗透每一个角落。声声刺剜着热血沸腾的胸口，再次击起那熄灭的激情，却又随着乐音结束戞然而止，淡淡的忧伤在聆听者的心里流淌。岁月无痕，人生如梦，青春不再依旧。有人说，青春是本读不完的书，它有着无法揣摩的一面，或许是它太短暂。我认为年少的青春是情感的交集，它有着欢笑、哀愁、烦恼、轻悦，是一个没有延伸的交集。
多年以后，忆起梦想在那16岁的天空尽情燃烧，火红而耀眼，留下青春的痕迹，散发出凌人的光芒，扯破穵穹。
十六岁的天空作文4
我的十六岁的天空，飘荡着与朋友们在球场的欢声笑语……
阳光明媚，天空碧蓝。
杏花西里化一活动站的篮球场上，我正在玩篮球……
玩着，玩着，我觉得有些乏味，可就在这时，突然从场外跑来俩个男孩儿，跑到篮筐下，说：“咱们一块玩儿，怎么样？”我高兴的说：“快来，一个人没思。”
这时，我拿着球，仔细端详着他们，个头不高，一个黑色皮肤，一个白皙皮肤，但身材匀称，准是篮球爱好者。
他俩自我介绍了情况，白皙皮肤的叫马瑞奇，黑肤色的叫王洪斌；我总觉得眼熟，他俩说：我们是六班的，你是三班的，我们认识你。
为了看看他们的实力，我故意把球给了他们，王洪斌接到球后，就像猛虎一样上篮，后像蛟龙出海一样跳起投篮。当我看到他的精美动作，正拍手叫好时，但球没进。我感觉像是在喝倒彩，连忙停下来感叹道：“唉，真可惜。”他连忙解释说“我上篮不错，但投球不准。”我安慰的说：“没事，谁也不是全行。”
马瑞奇接过球后，站在三分线上投球，进了！我心中虽然佩服，但有些不服气。又给他一个，再投，又进了……先后共五个，我说：“比导弹还准呀。”他不好意思的笑着说：“我只是一会投的准，过会就不行了。你也来一个。”我接过球后，来了一个转身勾手。他们不禁问道：“这招你怎么练得这么好？”我说我要是经常玩。”
然后，我们开始打比赛。累了，我们就坐在长椅上聊天。
通过玩篮球，我认识了更多新朋友。
十六岁的天空是广阔的，是自由的，是快乐的。
十六岁的天空是我们男子汉的欢笑声；
十六岁的天空使我们充满了纯真和友谊；
十六岁的天空是朋友之间的乐趣；
十六岁的天空是拥护着团结；
十六岁的天空是多么可爱呀！
让我们记住十六岁的天空吧！
十六岁的天空作文5
晨光下，草地上，一个面临向阳，衣带随风舞动的少年，那是我——一个十六岁少年自满的背影。
——题记
在一个温馨的家庭中诞生，，在一个向上的情况中发展，好像统统都是那么瓜熟蒂落，但是不幸的是，上天给了我一个不羁的性情。
初生
我神往蓝天，神往大海，神往本身主宰本身的天下。不外，我更乐意把心声只埋藏在心底，由于我畏惧闻声别人不屑、讥笑的话语。那迢遥的漂亮而又含糊的天空，是我心中的印记。
懵懂
开端细致思量本身的设法主意，是否应当做家长心中，先生眼里的乖小孩，是否可以或许做真正的本身。用充斥渺茫的眼睛仰面瞻仰那一片蓝天，我是否属于那边，我瞥见，硕大的天空中飘着几朵零星的云。
发展
没有一帆风顺的船，没有统统顺遂的事，徐徐长大的我开端感悟性命的进程，是轮回？是单程？照旧无所谓有无？一向祈求宁静生存的'我，却无法按心中所想去发展，那些我所神往的，好像只是富丽的泡影，无论怎样挣扎，好像都逃不脱运气的约束，一颗心只能辗转反侧而得不到抚慰。统统的统统，只由于我是一个门生，以是必需遵照所谓的“该做”或“不应做”，没有本领去计划本身的发展履历，是如许吗？
远方的天空，我神往的天空，好迷人！
十六岁的天空
充斥了等候，充斥了惊喜，充斥了弗成能中的大有大概，这是十六岁的的寄义。我，已经十六岁了吗？是到了该破土而出，奋力萌发的时节了吗？摒弃心中的挂念，要做本身的主人，十六岁的少年初顶应是飘满白云的天空！
我，面临着向阳，在轻风中轻笑，我瞥见天空那么蓝，那么美，那是十六岁的专属天空。
十六岁的天空作文6
十六岁的我，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是一个多梦季节；十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”我明白，书籍对社会和人生的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是我依然渴望的没有升学压力，渴望充满自由和生动活泼，而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。
“都初三学生了，还玩电脑，真是不懂事！”耳边又传来妈妈的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我碰电脑啊。我喜欢往电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张的学习的调剂。可是，我可爱的电脑就只样被妈妈封杀了。暂时分手吧，我可怜的电脑！我苦恼并无奈着，我还要继续过属于十六岁的生活。
十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑的放飞真情与童心；让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化作流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。
十六岁的天空，本该有属于我们的快乐，但也有苦恼、无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。
对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔！
十六岁的天空作文7
然而，造成这一切的原因都是因为我们正处在十六岁的天空下。
十六岁的天空，不再像以往那样，总是晴空万里，没有一丝风，没有一朵云；而是，忽而艳阳高照，忽而乌云密布，变幻莫测。
十六岁的天空，不再像从前那样，一群群鸟儿结伴飞翔其中；而是寂静得如一潭死水，时间不允许我们向上观望，只得安慰自己：“天空中飞鸟已经飞过，只是未留痕迹。”
十六岁的天空，不再像儿时那样，尽是快乐与纯真；也有烦恼与忧愁，沮丧与不悦，欺骗与虚伪……
在十六岁的天空下，我放弃了游戏的时间，而是去研究动滑轮和定滑轮究竟哪个更省力；在十六岁的天空下，我放弃了陪妈妈逛街买衣服的机会，而是去探讨硝酸钾的溶解度曲线；在十六岁的天空下，我放弃了课间和朋友闲聊的时间，而是去思考如何把一个不规则图形分成面积相等的两部分；在十六岁的天空下，我放弃了最爱的动画片，而是去寻找英语动词不定式和动词ing形式的区别；在十六岁的天空下，我放弃了重要的睡眠中的一个小时，而是去我国古代伟大的文学宝库中去畅游……
然而，十六岁的天空也不尽是阴霾，还有一份份感动与温暖——
在日益成长的过程中，我读懂了亲情，读懂了友情；我体会到了来自长辈的关爱，来自老师的鼓励，来自朋友的帮助，这些都给了我无尽的力量，在又一个阴冷的日子里，我可以靠回忆来取暖。
十六岁的天空作文8
古人爱十六这个数字。十六是四的二次方，是八的两倍，谐音石榴，说特别也并不是非常特别，说平凡是绝对不对的。
如果把这个数字放到人身上，就并没有那么普通了。十六岁，是最适合学习的年龄，最适合奋斗的年龄，这是早已脱离了孩子气的我们应该展翅高飞的年龄。
正是因为这样，16岁是中国允许未成年人打工的最低年龄，16岁开始，做任何事情都要承担责任，16岁也是未成年人可以单独生活的最低年龄。
16岁是成长的转折点。16岁前，还在接受义务教育，每天不需要花太多时间学习，没有多少作业，学习内容也简单极了。但是中考过后，16岁过后，你可能是成为在茫茫人海中的一个打工的人，也有可能成为一个高中生，整天被一大堆作业压的喘不过气来。总之，16岁过后，生存的压力和学习的压力，这两座大山会一直压着你。
那16岁真的很糟糕吗？不，两座大山不会无缘无故地压在一个没有能力扛起他的人身上。十六年的成长，九年寒窗苦读，我想每一个16岁的少年，都有足够的能力去面对这一切，承受这一切。
16岁也是一个路口。好不容易走到了这个路口。但是接下来你到底走哪条路呢？面前那么多条路，你必须选择一条走下去。你会不会很纠结？
这时不应该纠结、烦躁、担心。你应该感到快乐：你有很多条路可以选择，你的未来可能有无限的挑战和幸福。有一些人他们生下来就被别人规定的路线，但你不一样，你可以自己选择。16岁的天空是广阔的。
十六岁的天空作文9
天空不可能永远都如蓝色水晶一般透明绚烂，但只要你用心去感受，去生活，你会发现，即使是阴雨的天空，也是如此美妙。
（一）阴云
十六岁，除了意味着长大，也意味着你已经步入了初三这个殿堂，黑板上密密麻麻的板书，课桌上堆积如山的作业，让十六岁的天空蒙上了阴云。
但不知你发现没有，正是在这阴云的笼罩下，我们才学会了努力，理解了坚持不懈的真正含义。
（二）小雨
捧着刚发的试卷，望着那可怜巴巴的分数，鼻子一酸，泪水冲出眼眶，此时脑子里想起的是父母疲惫的身影，耳畔回荡着他们殷切的希望，唉，真恨这下着小雨的十六岁的天空。
但不知你发现没有，正是在小雨中我们明白了我们身上的责任，明白了我们将要努力的方向。
（三）晴天
在学业闲假之余，翻翻杂志，喝杯橙汁；在疲惫困倦之时，听听音乐，伸个懒腰；在临睡之前，喝杯牛奶，数数星星。这一切都是多么快乐呀。
在班级与同学过论问题，在操场上与同伴追逐嘻戏，有时坐在图书馆里查阅资料，有时环臂站在场边看着篮球赛。十六岁的学习生活就是如此的丰富多彩。
在这时，我们一定会伸出手臂，拥着蓝天大声喊出：“我爱你，十六岁的天空。”
因为正是这放睛的十六岁的天空，让我们感受到了青春的朝气与生活最平凡的快乐。
后记
十六岁的生活就像一个好大好大的调色盘，里面装满了各种各样的颜色，而此时，那把画笔就握在你的手上，使十六岁的天空的颜色，可以随你描绘。把握好这各时机吧，给你的十六天空涂上五彩的颜色。
十六岁的天空作文10
一个期许的境界，一腔火热的情怀，就像是在等待那一季的花的盛开。十六岁，我们看到生活的色彩。和风而歌，因乐而舞，我们承担，我们面对，我们坚强，这就是我们的青春，我们的十六岁！
尽管有时，我们的姿势孤独无助，我们的内心拼命挣扎，但那依然属于我们自己，我们要学会接受和面对。
那一年春天，我们会在学校的小径旁采摘不知名的花来装扮课桌，却笑嘻嘻地“指责”对方不知爱护花草；那一年夏天，我们会不顾烈日炎炎在操场上疯跑，却不停地“奚落”对方汗流浃背的狼狈样；那一年秋天，我们会坐在杂草丛生的角落谈天论地；那一年冬天，我们会在起了水雾的窗户上用手指画出心情。
每天都会发生很多事，有一件事总是现在进行时，那就是成长。成长的滋味绵软又绵长。十六岁的天空，琉璃荧光，谁照亮了我的梦想？
那一年，十六岁，星光下有什么？我们长大，我们分离，我们说好的秘密变成了回忆。你永远在我心里，就像那漫天的星星，再遥远，都不会随风而逝。
十六岁，我们面临着升学的压力；十六岁，我们面临着分别的不舍；十六岁，我们面临着梦想的抉择。为了年少的梦想，我们用尽所有力，奋力跃起在天际。迎着光明，会更用力呼吸，飞到另一个灿烂的天空，完美落地。我相信，有努力就会升起久违的光明。
若许多个日子后，我们还记得吗？十六岁的天空，不总是很蓝，但纯的可以让人落泪。气候很温和，风夹着柔情，抚摸我们的脸，我们的笑。
眼角凉凉的，心中有涟漪，一圈圈的。唯有青春，唯有十六岁，让我这么动情。
衷心地祝福：十六岁的天空，面朝大海，春暖花开。
十六岁的天空作文11
远离了童年的幻梦，走出了幼稚的幻境，告别了撒娇的泪水，走进了“十六岁’这片多彩的天空。
酸、甜、苦、辣接踵而至，十六岁的天空经历了阴晴雨雪。是因为有了多变的天气，十六岁的天空才变得格外多姿多彩。
阴心中阴郁充满酸楚
刚跨入初三的门槛，就迎来了一场数学考试，也不知为何，望着这张试卷，我竟手足无措。一道道试题犹如一个个强悍的敌人，令我不知所措，“催命”的铃声偏偏就在这时响起。望着黑少白多的卷子，我的心立即被阴云遮盖，这下完了……阴沉沉的我走出了阴沉沉的教室；心中阴郁充满了酸楚，是该努力的时候了。我默默地告诉自己。
晴一切酸楚化作甜蜜
阴雨蒙蒙过后的阳光真的格外地耀眼……
付出与回报永远是成正比的，这是亘古不变的真理。第一次月考成绩公布后，我的心豁然开朗，充满阴霾的心田仿佛被一束强烈的光束所射穿，取而代之的是无限明媚的阳光。十六岁的天空由阴转晴，十六的我反败为胜。阳光灿烂的我，走进了阳光灿烂的家，心中的喜悦将一切酸楚都化作了甜蜜……
雨在泪雨中又看到了希望
年少气盛的我又因为一件小事与同学打了一架。我哭了，委屈、悔恨的泪水交织在一起。桀骜不驯的我又一次付出了惨痛的代价。是该改一改了，这火暴的脾性对人对己都没有好处。阴雨蒙蒙的我走进了阴雨蒙蒙的教室，十六岁的天空仿佛蒙上了一层沙尘，不再灿烂多彩．该改一改了，该改一改了……
雪踌躇心情如雪花一般
一场元旦的课本大剧《梁山伯与祝英台》正在宣传委员的组织下酝酿着，招募演员的行动就此展开。不知是有幸还是不幸，我竟饰演当中的第一号反派角色——马文才。雪花是寒冷的象征，但也是雨的化身。此时的我心情踌躇，就如雪花一般，但我将“雪花”最美丽的一面献给大家，心情踌躇而又满怀自信的我登上了元旦汇演的舞台。
十六岁的天空是美丽的，多彩的，我要用自己“美丽”的画笔给天空增上美丽的颜色，用最美丽的颜色装饰十六岁的天空。
十六岁的天空作文12
十六岁的天空。十六岁的我，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是一个多梦的季节；我十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我明白，书籍对社会和人生的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是，我依然渴望的没有升学压力，充满自由和生动活泼的学习生活，而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。
“都初三学生了，还玩电脑，真是不懂事！”耳边又传来妈妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。我喜欢玩电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。可是，我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分手吧，我可怜的电脑！我苦恼并无奈着，我还要继续过我属于十六岁的生活。
十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心；让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。
十六岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼，是无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。
对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔！
十六岁的天空作文13
十六岁的天空是青春的天空，青春是生命的春天。
——题记
十六岁的天空，就像维也纳的四月，在经受了暴雨洗礼后是惊艳，是更清幽的香。十六岁的天空是一块大表，初阳和迟暮，血红和黑夜，更替更替再更替，乐此不疲；十六岁的青春是一座沙漏，盈满和匮乏，叛逆和困惑，反复反复再反复，覆水难收。
十六岁的天空是一个特别的存在。十六岁的天空有许多人成长的回忆。十六岁的天空包含着希望和期待，却也有长大后的许多悔恨和遗憾。刚刚步入十六岁的我们又会感受到什么呢？
十六岁的天空是理念的转变。从儿时那个不爱读书的顽童懂得了“书中自有黄金屋”的道理；从总是挑父母毛病的娇纵小孩改变为理解父母，读懂父母的小青年；从浪费时间，任凭种族文化渐渐流失、衰退认识到时间的真谛，为挽救种族文化而奋发图强的花季少年，我们转变着，成长着，收获着……
于是我们脱变了，第一次意识到头顶上的天空更加蔚蓝了。也认清了十六岁是一生的青春，十六岁是生命的春天。
十六岁的天空充满了朝气。十六岁的我们对于知识如饥似渴，对新鲜事物充满好奇。十六岁的我们对一切挑战跃跃欲试，面对挫折勇往直前。十六岁的我们对未来充满信心，面对失败永不气馁。
十六岁是一种选择，选择观察人生的角度。十六岁的天空有阴、有晴、有阳、有雨，这是无法改变的。但是你可以选择看人生的态度，多想一想圆满的。其实不圆满是为了衬托圆满是美好的，如果没有不圆满你会觉得圆满也不过如此。
十六岁的选择会影响我们对今后处理事情的各个方面，希望用一颗感恩的心去看待事物的发展。
十六岁的天空包含了太多太多的多愁善感，喜怒哀乐。所以十六岁的我们需要读懂十六岁的青春这本充满朝气与活力的书。
十六岁的雨季，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是多梦的季节；十六岁的天空，也许是阳光明媚，也许是星光璀璨！
——后记
十六岁的天空作文14
十六岁的天空，蔚蓝的天，充满幻想的天，满是白云，满是飞鸟，还有欢乐相伴。
初三的步调在我耳际回响，艰巨挑战早已来临，我欣然接受它，带着理想，着企盼，把握着一次次机会，努力冲刺。此时，总觉得属于我的蓝天，是那么明亮，那么得美妙。与鸟儿同舞，它们便是知识；与白云谈心，它们便是知己。在欢快中积累，在探索中体会。我于是学着尝试，学着攀登，学着追求，感受初三生活的甜头，品味挑战无极限。我爬呀，爬呀！向心中喜玛拉雅山的尖峰前进．
挑战无限，欢乐无限，十六岁的天空，美丽的天。
十六岁的天空，不总是蔚蓝，有时也会乌云密布，困难重重。
初三是收获学习成果的一年，有了甜头，便掺有苦涩，既然接受了挑战，就要有勇气面对生活中不断出现的挫折。于是，跌倒总是难免的，虽然它们似暴雨，似狂风，吹打着我们仰望的脸，毫不留情地鞭打我们未成熟的心。但此时，你不会寂寞，十六岁的天空，也会为你流泪，为你，落下那一颗真诚祝福的泪花。你身旁还有鸟儿，它们会为你歌唱，和你筑起知识的坚墙；哦！还有白云，它在轻轻抚慰你失落的心，和你分忧，成为你不变的支柱！
周国平说过：给人带来最大痛苦的是人，给人带来最大快乐的是人。既然我们无可避免地要接受人生困难，何不迎头而上？化跌倒为动力呢？
像俊马一样，奔驰在草原上，难免有失蹄之时；雄鹰翱翔在天空中，难免有折翅一天！但乐观者看到希望，乐观者看到未来。
十六岁天空，酸酸甜甜，有梦，有付出，也有收获．只要懂得把握，一步一步坚实向上，美好的明天正向我们招手！
十六岁的天空，美丽的天，多姿的天，有一道彩虹横跨于其间！
十六岁的天空作文15
十六岁，一个花一样的年龄；十六岁，一群充满幻想的孩子；十六岁，一群意气风发的少年。十六岁的我们，拥有属于自己的天空；十六岁的我们，渴望在天空中自由地翱翔。
十六岁的我们，不再像十四岁那样冲动，我们学会了思考，学会了忍耐；十六岁的我们，不再像十四岁那样爱哭，我们学会了乐观，学会了坚强；十六岁的我们，不再像十四岁那样娇惯，我们学会了自理，学会了独立；十六岁的我们，面对失败，不再像十四岁怨天怨地，我们学会了反省，学会了负责；十六岁的我们，面对离别，不再像十四岁那样伤心哭泣，我们学会了道别，学会了祝福……
十六岁的我们，相信“Impossible is nothing”。
十六岁的我们，不会像十八岁那样沉着冷静，偶尔也会迷茫彷徨；十六岁的我们，不会像十八岁严肃正经，偶尔也会追逐打闹；十六岁的我们，不会像十八岁那样有主见，偶尔也会没有方向；十六岁的我们，面对失败，不会像十八岁那样坦城相待，偶尔也会焦急失望；十六岁的我们，面对离别，不会像十八岁那样笑容依旧，偶尔也会一个人独自落泪……
十六岁的我们，偶尔也会问自己：我是不是真的能行？
没错，十六岁，就是一个矛盾的年龄。我们会失望也会充满希望；我们会哭更会笑容灿烂；我们会怀疑却更会相信自己。在父母面前，我们永远都是长不大的孩子；在老师面前，我们永远都是不听话的学生；在同学面前，我们永远都是形影不离的伙伴。
十六岁的我们，拥有五彩缤纷的天空。十六岁的我们，用梦想编织飞翔的翅膀。或许，在飞翔的过程中也会摔倒；或许，在飞翔的过程中也会迷失方向……但只要心中充满希望，抱定必胜的信心，十六岁的天空中就会留下属于我们的美丽痕迹。
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